【精品解析】初中科学新浙教版 七年级下册 第一章 生物的结构与生殖单元卷

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【精品解析】初中科学新浙教版 七年级下册 第一章 生物的结构与生殖单元卷

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初中科学新浙教版 七年级下册 第一章 生物的结构与生殖单元卷
一、选择题
1.(2019七下·温州期中)青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中错误的是(  )
A.内脏功能日渐健全 B.开始出现第二性征
C.形成两性生殖器官 D.身高体重迅速增加
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】(1)青春期是人的第二次快速生长的时期,青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。
(2)在人体外表上,男、女生殖器官的差异称为第一性征,除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
【解答】A、青春期的人体变化,还表现在内脏器官功能的日渐健全,如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等,故说法正确。
B、进入青春期后,会出现长腋毛和阴毛、女孩乳房发育、男孩喉结突起和长胡须等第二性征,故说法正确。
C、两性生殖器官在胎儿发育的过程中就已经形成,故说法错误。
D、青春期,随着性器官的发育成熟,人的身体会发生一些重要的生理和外表变化,个子迅速长高。男孩骨骼强健,肌肉发达;女孩乳房和臀部明显增大,身体呈现出柔和的曲线,故说法正确。
故答案:C
2.(2024七下·滨江期末)下列生殖方式属于有性生殖的是(  )
A.克隆技术 B.试管婴儿 C.酵母菌出芽 D.变形虫分裂
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】ACD.克隆技术、酵母菌出芽、变形虫分裂,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,ACD不符合题意。
B.试管婴儿技术,即体外受精-胚胎移植技术,经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,B符合题意。
故答案为:B。
3.(2024七下·瑞安期中)近年来,我们在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜,原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。有关该水果的表述中错误的是(  )
A.该水果开花时,子房内有大量胚珠
B.一个火参果就是一个果实
C.其果皮是由子房壁发育而来的
D.用种子来进行种植是营养繁殖
【答案】D
【知识点】植物的有性生殖;植物的无性生殖
【解析】【分析】植物的花经过传粉和受精以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。
【解答】 A、种子的数目是由胚珠的数目决定的,火参果中有许多种子,这是因为该水果开花时,子房内有大量胚珠。不符合题意;
B、火参果由果皮和种子组成,所以一个火参果就是一个果实。不符合题意;
C、果皮是由子房壁发育而来的。不符合题意;
D、种子是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵发育而成的,所以利用种子来进行繁殖是属于有性生殖。符合题意。
故答案为:D。
4.(2024七下·临平月考)近日,在杭州富阳区发现一全球新物种——天钟山泡头菌。它形体呈杯状或盘状,没有菌柄,直径最大1cm左右,新鲜时呈白色至奶油色。它也是蘑菇的一种,是一种软革质的大型真菌。泡头菌与乳酸菌在结构上最主要区别是()
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
【答案】D
【知识点】细菌的主要特点;真菌的主要特点
【解析】【分析】 泡头菌属于真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。大肠杆菌属于细菌,细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。
【解答】 泡头菌 是一种真菌,属于真核生物,有成形的细胞核,乳酸菌是一种细菌,属于原核生物,没有成形的细胞核,这两者在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核。
故答案为:D。
5.如图所示为人体胚胎发育的部分阶段,下列叙述正确的是 (  )
A.受精卵是在子宫中形成的
B.①②是细胞分裂过程,分裂时细胞质先分成2份,随后细胞核分成2个
C.③过程中会形成不同的组织
D.①②③过程中细胞内的遗传物质发生了改变
【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化;组织;人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】①②是细胞分裂过程,③是细胞分化过程。
【解答】A、受精卵在输卵管中形成,故A错误;
B、 ①②过程细胞数目变多,属于细胞分裂,细胞分裂时,细胞核先分成2份,随后细胞质分成2份,每份细胞质中都含有一份细胞核,故B错误;
C、③过程属于细胞分化,细胞分化的结果是形成不同的组织,故C正确;
D、在细胞分裂和细胞分化的过程中,细胞内的营养物质不会发生改变,故D错误。
故答案为:C。
6.(2024七下·义乌开学考)下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是(  )
A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B.月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
D.它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
【答案】C
【知识点】细胞的结构;细胞的分裂、生长与分化;器官和系统;结构与层次
【解析】【分析】 植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】 A、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞,A正确;
B、月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官,B正确;
C、月季是植物,植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,而蜂鸟属于动物,动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,C错误;
D、细胞核是遗传物质的控制中心,月季和蜂鸟的遗传物质都主要贮存在细胞核中,D正确。
故答案为:C。
7.(2024七下·临海期末)如图为大豆一生的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.①②③④⑤共同组成了胚
B.⑥种子和⑦果皮组成了果实
C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D.种子萌发初期的营养来自肥沃的土壤
【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】 子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度,适量的水分,充足的空气。种子萌发时,首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化,可以使更多的氧透过种皮进入种子内部,同时二氧化碳透过种皮排出,里面的物理状态发生变化;其次是空气,种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动,只有种子不断地进行呼吸,得到能量,才能保证生命活动的正常进行;最后是温度,温度过低,呼吸作用受到抑制,种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动,都需要在适宜的温度下进行的。
【解答】A. ①胚轴②胚芽③胚根④子叶共同组成了胚 ,A错误;
B. ⑥种子和⑦果皮组成了果实 ,B正确
C. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根,C错误;
D. 种子萌发初期的营养来自子叶,D错误;
故答案为:B
8.(2024七下·镇海区期末)图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中,正确的是(  )
A.水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果
B.大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大
C.第2﹣5周,时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著
D.第1周,A'、B'两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】A、对照组没有大蒜芥的影响,水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低,这是遗传物质或环境条件等多种因素决定的,故错误。
B、实验组水杨梅种子发芽率比对照组水杨梅种子发芽率略低,而实验组路边青种子发芽率比对照组路边青种子发芽率低很多,故大蒜芥对路边青种子发芽抑制作用更大,故错误。
C、第2—5周,路边青的实验组曲线发芽率比对照组下降的多,而水杨梅实验组曲线发芽率比对照组下降的少,故大蒜芥对路边青种子发芽率影响显著,正确。
D、第一周实验组路边青和水杨梅发芽率低,除了受到大蒜芥的影响,还有遗传物质和环境因素的影响,故错误。
故答案为:C。
9.(2024七下·奉化期末)如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述错误的是(  )
A.①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B.②是组织培养,具有繁殖速度快、经济收益高等优点
C.①②繁殖方式均为无性生殖
D.以上两种繁殖方式都能保留栽培植物的优良性状
【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】 【分析】有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
图中①是压条,②是组织培养。
【解答】A:①是压条,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,能保留母体的优良性状,不能在较短时间内快速培育出植物新品种,A错误。
B:②是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,具有繁殖速度快、经济收益高等优点,B正确。
CD:图中①压条和②组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,都能保留栽培植物的优良性状,CD正确。
故选:A。
10.(2024七下·武义期末)在学校组织的劳动课上,在翻整土地、播种育苗的过程中,同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系,则下表选项中与图示相符的是(  )
甲 乙 丙
A 玉米种子 胚 子叶
B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖
C 细菌 真菌 酵母菌
D 雌蕊 花药 花丝
A.A B.B C.C D.D
【答案】B
【知识点】细菌的主要特点;真菌的主要特点;植物的有性生殖;植物的无性生殖
【解析】【分析】从图中可以看出,乙与丙是并列的关系,它们都属于甲。
【解答】A.子叶属于胚,胚属于玉米种子,故A错误;
B.孢子繁殖与营养繁殖是并列的关系,它们都属于无性生殖,故B正确;
C.酵母菌属于真菌,真菌与细菌是并列的关系,故C错误;
D.雄蕊是只是由花丝与花药组成的,不是雌蕊,D错误;
故答案为: B。
11.真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌()
A.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
B.细胞内含有叶绿体
C.细胞内有成形的细胞核
D.都由多细胞构成
【答案】C
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【解答】A、细菌的细胞结构中也有细胞壁、细胞膜、细胞质,故A错误;
B、真菌细胞内没有叶绿体,故B错误;
C、真菌细胞内有成形的细胞核,细菌的细胞内没有成形的细胞核,故C正确;
D、酵母菌等少数真菌属于单细胞生物,故D说法错误;故选C。
【分析】本题知识点简单,考查真菌的结构特点,再根据题干要求选出正确的答案即可。
12.(2023七下·拱墅期末)有一种桃形李又大又甜,果农将这种桃形李枝条嫁接到生长快、易存活的桃树上。下列相关描述不正确的是(  )
A.嫁接时桃树作砧木,桃形李枝条作接穗
B.嫁接时应该把接穗和砧木的形成层紧贴
C.嫁接是营养繁殖的方法之一,属于有性生殖
D.嫁接后培育出的果实能保留桃形李的优良性状
【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖是指:通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。嫁接的好处是既能保持亲本的优良性状又能加快植物繁殖速度。
【解答】A、果农将桃形李苗嫁接到生长快、易存活的桃树上,桃形李是接穗,桃树是砧木,A不符合题意。
B、要确保嫁接成功,必须把接穗和砧木的形成层结合在一起,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,B不符合题意。
C、嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖,C符合题意。
D、嫁接的好处是既能保持亲本的优良性状又能加快植物繁殖速度。所以用该方法培育出的果实能保留桃形李的优良性状,D不符合题意。
所以选C
13.(2024七下·镇海区期末)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是(  )
A.两种种子的营养物质储存在④中,滴加碘液会变蓝色
B.菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
D.两种种子中的胚都由①②③组成
【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮;玉米种子中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④子叶、⑤种皮和果皮、⑥是胚乳。 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度,适量的水分,充足的空气。种子萌发时,首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化,可以使更多的氧透过种皮进入种子内部,同时二氧化碳透过种皮排出,里面的物理状态发生变化;其次是空气,种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动,只有种子不断地进行呼吸,得到能量,才能保证生命活动的正常进行;最后是温度,温度过低,呼吸作用受到抑制,种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动,都需要在适宜的温度下进行的。
【解答】A.菜豆种子的营养物质贮存在④子叶里,玉米种子的营养物质贮存在⑥胚乳里,A错误。
B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是①胚根,发育成根,B错误。
C.菜豆种子的子叶有2片,玉米种子的子叶有1片,C正确。
D.新植物的幼体是胚,由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成,D错误。
故答案为:C
14.(浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习)如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是(  )
A.从构成生物体的结构层次上分析,花和果实属于器官
B.图中①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊
C.图中⑥在传粉、受精后发育成种子
D.花粉从②传到①的过程叫做自花传粉
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】根据花的结构及果实的形成知识解题,据图可知,①是柱头、②是花药、③是花丝、④是胚珠、⑤是花柱、⑥是子房。
【解答】解:A、从构成生物体的结构层次上分析,花和果实属于器官,故A正确;
B、据图可知,①柱头、⑤花柱、⑥子房组成雌蕊,②花药、③花丝组成雄蕊,故B正确;
C、图中⑥子房在传粉、受精后发育成果实,故C错误;
D、花粉从②花药传到①柱头的过程叫做自花传粉,故D正确;
故答案为:C。
15.(2024七下·吴兴期末)如图红星头菌是澳大利亚很普遍的担子菌门真菌,成熟的红星头菌有6-10个红色的“触手”伸出,犹如一棵鲜艳的海葵,并且带有腐肉的臭味。下列关于红星头菌的说法不正确的是(  )
A.细胞内无叶绿体,需要依赖有机物生活
B.它与酵母菌具有相似的细胞结构
C.因其体型较大,所以不属于微生物
D.带有腐肉臭味可吸引苍蝇来帮助散播孢子
【答案】C
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】真菌属于真核生物,有成形的细胞核,大多数是孢子繁殖,有酵母菌,霉菌,食用菌等种类,没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,需要依赖有机物生活 ,属于异养生物;
【解答】A. 真菌的细胞内无叶绿体,需要依赖有机物生活 ,属于异养生物,A正确;
B. 它与酵母菌都属于真菌,所以具有相似的细胞结构,B 正确;
C.因其体型较大,但是其属于真菌,真菌是微生物的一种,C错误;
D. 带有腐肉臭味可吸引苍蝇来帮助散播孢子 ,D正确;
故答案为:C
16.(2024七下·瑞安期中)“十月怀胎,一朝分娩”,母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面付出了极大的艰辛。下列关于生殖的叙述正确的是(  )
A.人的胚胎发育所需要的营养物质全部来自胎盘和脐带
B.受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫
C.试管婴儿属于无性生殖,是在体外完成受精作用和早期发育,然后移植到人体子宫内发育的
D.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始,生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的生殖过程中,受精卵在输卵管中形成,受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜发育,胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。
【解答】A、胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵黄,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,不符合题意;
B、受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎(胎儿) (母体怀孕第8周-- 第40周)发育的场所主要是子宫,符合题意;
C、试管婴儿经过取卵-受精-植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩,属于有性生殖,不符合题意;
D、精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。因此,人的生命起始于受精卵。青春期是生长发育的黄金时期,身高突增是青春期发育的显著特征,生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征,不符合题意。
故答案为:B。
二、填空题
17.(2024七下·奉化期末)“立夏饭”(如图甲)是宁波百姓在立夏餐桌上必不可少的一道美食,主要食材有:糯米、土豆、菜豆、玉米等。其中糯米来自于糯稻的种子(如图乙),宁波地区糯稻一般一年种植一季,糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水,糯稻成熟收获时宜干燥。从糯稻幼苗到成熟一般为4个月左右,比普通水稻生长期略长。
图甲 图乙 图丙 图丁
(1)糯稻的繁殖方式属于   。
(2)如图丙为宁波地区年降水和气温变化曲线图。根据糯稻的习性,农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧,请简述理由   。
(3)图丁是玉米种子结构示意图,   (填序号)为胚的发育提供营养。
【答案】(1)有性生殖
(2)七月时高温多水,利于糯稻育苗和插秧
(3)⑥
【知识点】种子的结构;植物的有性生殖
【解析】【分析】1.经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。
2.图中①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤果皮和种皮、⑥胚乳。
【解答】(1)糯稻的繁殖经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,属于有性生殖。
(2)糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水,根据对图乙分析可知,在七月时高温多水,利于糯稻育苗和插秧,所以,农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧。
(3)玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里,故⑥胚乳为胚的发育提供营养。
18.(2024七下·奉化期末)如图是桃花和桃果实的结构示意图,据图回答问题:
(1)雌蕊由   (填序号)等结构组成。
(2)桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行   ,结出桃子还要经历的另一个重要生理过程是   。
(3)图中   (填序号)将发育成果实,桃的果实中只有一粒种子,原因是   。
【答案】(1)③④⑤
(2)传粉;受精
(3)⑤;子房中只有一粒胚珠
【知识点】种子的结构;花的结构
【解析】【分析】1.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中,①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房。
2.一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
【解答】(1)雄蕊和雌蕊合称花蕊,是一朵花的主要结构。雌蕊包括③柱头、④花柱、⑤子房。
(2)桃花具有艳丽的色彩和芳香的气味,属于虫媒花。所以,桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行传粉。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。因此,桃花传粉后,要结出桃,还要经历的另一个重要生理过程是受精。
(3)受精完成后,图中⑤子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。桃的果实中只有一粒种子,是因为子房中只有一粒胚珠。
19.我国对人工种子的研究已取得很大进展。人工种子的一种制作方法如下:先将组织培养成胚,在胚外包一层能提供养分的胶体,再在胶体外包一层具有保护功能的外膜。
(1)人工种子中能提供养分的胶体,相当于单子叶植物种子中的   (填种子的结构名称)。
(2)通过人工种子进行播种繁殖,属于植物生殖方式中的   (填“有性”或“无性")生殖。
【答案】(1)胚乳
(2)无性
【知识点】种子的结构;植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)双子叶种子和单子叶种子的异同:
  相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮,子叶两片,无胚乳,营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起,子叶一片,有胚乳,营养物质储存在胚乳里
(2)生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种,由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的,为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖;营养生殖有利于保持母本的优良性状,加快繁殖的速度,营养繁殖没有出现两性生殖细胞,是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
【解答】(1)人工种子制作的一种方法是:先将组织培养成胚,胚外包裹一层能提供养分的胶体,在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。据此可知,人工种子中能提供养分的胶体,相当于天然种子中的胚乳,因为胚乳不属于胚的结构。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞的结合成为受精卵,再由受精)。卵发育成为新的个体的生殖方式。人工种子是由组织培养得来的,没有两性生殖细胞的结合,因此用人工种子繁殖属于无性生殖。
20.(2024七下·临平期末)微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。
(1)图①是可以用来发面、酿酒的   ;
(2)双歧杆菌常用于治疗肠道菌群失调导致的肠功能紊乱,它和上图中的   (填序号)属于同一类,与其他三种微生物相比,其在细胞结构上的主要区别是   。
(3)②与④是通过   繁殖后代的。
【答案】(1)酵母菌
(2)③;没有成型的细胞核
(3)孢子
【知识点】孢子植物;细菌的主要特点;真菌的主要特点
【解析】【分析】细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,而真菌可以在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜的条件下进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖。
【解答】(1)①酵母菌用做面包和馒头以及酿酒,面包和馒头松软多孔是因为该微生物分解葡萄糖产生了二氧化碳;酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
(2)双歧杆菌属于细菌,它和上图中③属于同类,细菌与真菌在细胞结构上最主要的区别是没有成形的细胞核。
(3)②青霉和④蘑菇是通过孢子来繁殖后代的。
21.(2024七下·杭州期末)生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相传,生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图,看图回答问题:
(1)甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育,是因为发育过程中没有   期。
(2)丙图的关键步骤是要确保①②两部分的   紧密结合,接穗才能成活。
(3)丁图中,胎儿通过   (填序号)从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
(4)上述甲乙丙丁图中的   (可多选)图中的生物的生殖方式属于无性生殖。
【答案】(1)蛹
(2)形成层
(3)④⑤
(4)乙、丙
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;植物的有性生殖;植物的无性生殖;昆虫的发育过程
【解析】【分析】图甲是蝗虫的发育;乙是组织培养;丙是植物的嫁接,①接穗,②砧木;丁是胎儿发育,③子宫、④胎盘、⑤脐带、⑥胎儿。
【解答】(1)完全变态发育:发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同。不完全变态发育:个体发育只经历卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育,是因为发育过程中没有甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育,是因为发育过程中没有蛹期。
(2)图丙嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。
(3)胎儿在母体的子宫中发育,并通过④胎盘、⑤脐带从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
(4)乙组织培养和丙嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。
22.(2024七下·义乌月考)塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多汁,甜酸适口,风味较佳.为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法.请分析以下内容:
(1)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于无性生殖.这种繁殖方法的优点是   。
(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种.如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是   。
【答案】(1)繁殖速度快,保持亲本优良性状
(2)软条白沙
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】 营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。 农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法,把植物营养器官的一部分与母体分离,使其发育成新个体,这属于人工营养繁殖。特点:1、可以保持母本的优良的遗传性状。2、对园林植物中不能结实的品种可以用营养繁殖。3、繁殖速度快。4、可制造一些特殊造型的植物。
【解答】(1) 营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,发育成一个新的个体。 枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于无性生殖.这种繁殖方法的优点是 繁殖速度快,保持亲本优良性状 ;
(2)嫁接后结的果实和接穗一样,所以 平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种.如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是 软条白沙 ;
故答案为:(1) 繁殖速度快,保持亲本优良性状 (2) 软条白沙
23.(2022七下·温州期中)如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)人体结构和功能的基本单位是   。
(2)图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的   会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫,细胞分裂的意义是   。
(3)[b]是   过程。
【答案】(1)细胞
(2)染色体;生物体数量增加
(3)细胞分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化;组织;结构与层次
【解析】【分析】a是细胞分裂,是指细胞一分为二的过程;b是细胞分化,是指产生形态和功能不同的细胞;甲和乙是细胞,丙是组织,丁是器官,戊是植物体;
【解答】(1)细胞是人体结构和功能的基本单位;
(2) 图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的染色体会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫,细胞分裂的意义是生物个体的数目增多。
(3)b过程中出现形态结构功能不同的细胞,属于细胞分化;
故答案为:(1)细胞(2)染色体、生物体数量增加(3) 细胞分化
24.(2021七下·秀洲月考)2018年11月,南方科技大学副教授贺建查宣称,他和他的团队通过对胚胎细胞中的CCR5基因进行编辑,使基因编辑婴儿露露和娜娜出生后即能天然抵抗艾滋病。基因编辑技术比起常规的试管婴儿多了一个步骤,即在体外受精的过程中进行基因编辑,具体操作过程如下:①“清洗”精子,洗去可能潜藏在精液中的HIV(艾滋病病毒);②把一个精子放进一个卵细胞中,形成一个胚胎,利用基因编辑工具修改CCR5基因,CCR5基因是HIV病毒入侵机体细胞的主要辅助受体之一;③当胚胎长到3~5天,移出几个细胞,用来检测编辑情况;④将胚胎植入母亲子宫,如图所示。请根据上述资料回答:
(1)基因编辑工具编辑的CCR5基因在细胞的   中。
(2)受精卵细胞在体外培养过程中通过   过程发育成早期胚胎。
(3)产生露露和娜娜的生殖类型属于   。
(4)露露和娜娜的性状与父亲一样吗?   。
【答案】(1)细胞核
(2)细胞分裂
(3)有性生殖
(4)不一样
【知识点】细胞的结构;细胞的分裂、生长与分化;动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖。
【解答】(1)遗传物质存在细胞的细胞核中;
(2)受精卵形成早起胚胎是通过分裂完成的;
(3)产生露露和娜娜的过程中有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;
(4)有性生殖过程会发生变异,因此露露和娜娜与其父亲的性状不一样;
故答案为:(1)细胞核;(2)细胞分裂;(3)有性生殖;(4)不一样。
三、实验探究题
25.(2024七下·拱墅期末)为了研究小麦种子萌发的条件,某兴趣小组进行了如下实验:
【实验材料】小麦种子若干,培养皿,脱脂棉,蒸馏水等。
【实验过程】①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F:将脱脂棉在开水中浸泡后冷却
②挑选600粒小变种子并随机分成六等分,然后再均匀地摆放在培养皿内,放到6只温度不同的白动恒温箱内;
③6天后。…
结果记录如表所示,分析回答:
细别 A B C D E F
温度/℃ 10 15 20 25 30 35
发芽率/% 18 74 82 91 86 75
(1)挑选的600粒种子应具有的条件   (写出一点即可)。
(2)由上述实验设计可知,验证的猜想是   。
(3)补充实验步骤③的内容   。
(4)为进一步明确小麦种子发芽的最适温度,应在   温度范围内进行细分开展实验。
【答案】(1)完整而有活力的胚(胚具有发育所需的营养物质、种子不在休眠期)
(2)温度会影响小麦种子的发芽率
(3)观察并记录种子的萌发情况
(4)20~25℃或25~30℃
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件,除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外,也需要一定的环境条件,主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】(1) 挑选的600粒种子应具有的条件:完整而有活力的胚(胚具有发育所需的营养物质、种子不在休眠期)
(2) 由上述实验设计可知,验证的猜想是:温度会影响小麦种子的发芽率。
(3) 补充实验步骤③的内容 : 观察并记录种子的萌发情况 ;
(4) 为进一步明确小麦种子发芽的最适温度,应在 20~25℃或25~30℃温度范围内进行细分开展实验,从表格数据可以看出,在25摄氏度左右为最适温度。
故答案为:(1) 完整而有活力的胚(胚具有发育所需的营养物质、种子不在休眠期) (2) 温度会影响小麦种子的发芽率 (3) 观察并记录种子的萌发情况 (4)20~25℃或25~30℃
26.(2024七下·越城期末)小孙被朋友家里盛开的月季花所吸引,于是在网上购买了月季花的种子,打算在家里的阳台上种植。但是月季花的种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,小孙进行了如下实验:
(1)比较第   两组实验结果,说明湿沙是打破种子休眠的影响因素。
(2)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,小孙增设了第4组实验,第4组实验的预处理是与湿沙混合,常温保存60天;若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是____(填字母)。
A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
B.低温可以打破种子休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破种子休眠
C.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
(3)小孙通过查阅资料发现,大多数的花农都是通过扦插的方式培育月季,这样做的好处是   。
【答案】(1)2和3
(2)B
(3)能保持母本的优良性状,操作简便,可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快。
【知识点】种子的结构;种子萌发的过程与必要条件;植物的无性生殖
【解析】【分析】 扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
【解答】(1) 比较第2和3两组实验结果,说明湿沙是打破种子休眠的影响因素。
(2) 为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,小孙增设了第4组实验,第4组实验的预处理是与湿沙混合,常温保存60天;若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,通过分析234三组,得出的结论是低温可以打破种子休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破种子休眠 ;
(3) 扦插属于营养繁殖的一种,营养繁殖具有繁殖速度快,保持亲本的优良性状等好处,所以小孙通过查阅资料发现,大多数的花农都是通过扦插的方式培育月季,这样做的好处是 能保持母本的优良性状,操作简便,可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快。
故答案为:(1) 2和3 (2) B (3) 能保持母本的优良性状,操作简便,可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快。
27.(2024七下·临海期末)新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状,被誉为“棉中极品”。兴趣小组为了探究“影响棉籽萌发的因素”,进行了如下实验:选取100颗品种相同、大小相似的饱满棉籽,随机均分成4组。经过处理后在不同的环境下播种,观察棉籽的萌发量,实验记录如下表。
编号 是否提前晒种 土壤湿度 播种温度 萌发量
1 是 湿润 10℃ 13株
2 是 干燥 25℃ 9株
3 否 湿润 25℃ 15株
4 是 湿润 25℃ 23株
(1)分析上表数据,影响棉籽萌发的因素有   个。
(2)某同学根据实验结果认为“棉籽萌发只需要保持湿润即可”,该观点是否正确,并说明理由。   。
【答案】(1)3
(2)不正确,因为没有提前晒种也会影响种子的萌发;
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件,除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外,也需要一定的环境条件,主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】(1) 分析上表数据,影响棉籽萌发的因素有3个,分别是是都晒种、土壤湿度和播种温度。
(2)某同学根据实验结果认为“棉籽萌发只需要保持湿润即可”,不正确,因为没有提前晒种和播种温度也会影响种子的萌发;
故答案为:(1)3(2)不正确,因为没有提前晒种和播种温度也会影响种子的萌发;
28.(2024七下·越城月考) 春天, 布谷鸟歌唱的时候,农民开始耕耘播种, 种子播在土壤里会长出幼苗。某校学习小组进行有关种子的系列探究活动:
(1)【观察种子的结构】
剥去菜豆种皮(如图),在剩面1处滴上碘液, 能看到什么变化?   
(2)【种子萌发的探究】
实验步骤:
①选取健康、饱满的菜豆种子60粒,并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C,每个盒子中放4层纱布,在纱布上各放上20粒菜豆种子。
③按照下表所示进行操作,④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4℃冰箱
实验结果: 只有装置B中的种子萌发。
A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子的原因是什么?    
(3)小组同学们为了探究另一环境因素对种子萌发的影响,又设置了一个实验装置B, 选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里,装满水并盖上盒盖,放在恒温培养箱中培养3天,观察发现部分种子胚根突破种皮。同学们对此现象疑惑不解。对此,解释和推测合理的是:    。(填序号)
①这些菜豆种子是特殊优选出来的, 不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气, 一些种子可以借助这 一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中,如果将水煮沸并冷却后再使用,那么能萌发的种子数量将更少。甚至没有种子能萌发。
种子萌发需要一定的外界条件,也需要一定的内部条件。同学们偶然发现,一粒子叶小部分缺失的种子也能发芽,就此现象, 关于种子萌发的内部条件, 请你提出一个可以探究的问题?   
【制作种子一生模型图】
描述从【花】→【果实】这个过程中必须经过哪两个重要的生理过程。   、   
【答案】(1)没有明显变化
(2)控制变量、防止偶然性
(3)②;子叶缺失是否会影响种子的萌发?;传粉;受精
【知识点】种子的结构;种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)
(2)绿色植物要结出果实和种子,必须经历的两个生理过程是传粉和受精,然后形成果实和种子,种子在适宜的条件下萌发,长成新的植株,直到开花结果,这就是植物的一生。
【解答】(1)菜豆种子胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,菜豆种子1子叶中主要含蛋白质和脂肪,淀粉含量较低,滴加碘液,剥面不会出现蓝色,没有明显变化。
(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。此外每组要有相同数量的多粒相同种子,只有一粒种子, 会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。因此A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子是为了控制单-变量,避免实验的偶然性,减少实验误差。
(3)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。对于实验中“少部分种子的胚根微微突破种皮”出现的现象,最合理的解释为:水中溶解了部分氧气,一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发,故选②。种子萌发的自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质,如果再提出一个可以探究的问题是:子叶缺失是否会影响种子的萌发
图示④花→⑤果实这个过程中,必须经过传粉、受精两个重要的生理过程。
29.抽屉里的面包长了很多霉菌(如图),小欢用发霉的面包做了以下实验:
步骤一:取4个相同的菜盘,分别标记为甲、乙、丙和丁。
步骤二:取新鲜且干燥的同种切片面包4片,在微波炉内高温加热1分钟,冷却后将4片面包分别置于4个盘中。
步骤三:从霉变面包上刮取霉菌均匀涂抹到4片面包上(尽量保证每片面包上涂抹的霉菌量相等)。
步骤四:将4个盘中的面包作如下处理:
组别 甲 乙
放置位置 书桌 书桌
水分 适量水 无
其他处理 无 无
三天后的 实验结果 大量霉菌 少量霉菌
组别 丙 丁
放置位置 书桌 冰箱冷 藏室
水分 A 适量水
其他处理 装保鲜袋内,挤出空气后密封 无
三天后的 实验结果 少量霉菌 少量霉菌
请回答:
(1)霉菌与细菌在细胞结构上最本质的差异是   。
(2)若将甲盘和乙盘中的面包作为一组对照实验,则起对照作用的变量是   。
(3)若设置甲、丙两个盘的实验是为了探究空气对霉菌生长的影响,那么表中A处应填写的内容为   。
(4)观察比较甲和丁的实验结果,可得出的结论是   。
(5)小乐建议重复几次相同的实验,他提出此建议的理由是   。
【答案】(1)霉菌细胞有成形的细胞核,细菌细胞没有成形的细胞核
(2)水分
(3)适量水
(4)霉菌的生长繁殖需要适宜的温度
(5)重复多次实验可以避免偶然性
【知识点】细菌的主要特点;真菌的主要特点
【解析】【分析】(1)细菌的都是单细胞的,基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛;细菌细胞内没有叶绿体,营养方式是异养。
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.没有叶绿体,营养方式是异养。
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】(1)霉菌属于真菌,细胞内有成形的细胞核,属于真核生物;细菌是单细胞生物,没有成形的细胞核,属于原核生物;
(2)甲盘和乙盘对照,唯一不同的变量是水分,甲含有适量水,乙不含水,因此通过这组实验可以得出的结论是霉菌的生活需要一定的水分;
(3)由于甲和丙两组对照,是为了探究空气对霉菌生长的影响,所以A处应填写的条件是:适量水;
(4)由于甲和丁两组对照,只有温度不同,观察比较甲和丁的实验结果,可得出的结论是温度能影响霉菌的生活;
(5)小乐建议重复几次相同的实验,目的是使实验更能真实的反应问题,重复多次实验可以避免偶然性。
故答案为:(1)霉菌细胞有成形的细胞核,细菌细胞没有成形的细胞核;(2)水分;(3)适量水;(4)霉菌的生长繁殖需要适宜的温度;(5)重复多次实验可以避免偶然性。
30.某兴趣小组为了研究“联苯菊酯对菜粉蝶各发育阶段发育速度的影响”,取60粒大小,状态都相同的菜粉蝶卵,随机平均分为3组(每组20粒),分别放置在联苯菊酯浓度为a,0.02%、0.04%的三个培养基上进行培养,实验记录的数据见下表:
联苯菊酯浓度 a 0.02% 0.04%
从卵发育为蛹的平均发育时长/天 15.34 18.21 21.67
从卵发育为成虫的平均发育时长/天 19.92 22.72 26.25
(1)表中的a=    。
(2)实验中每组用20粒卵而不是用1粒卵,目的是   。
(3)下列生物中与菜粉蝶的发育方式相同的是____(选填字母)。
A.蛙 B.蝗虫 C.家蚕 D.嫜螂
(4)分析表中数据可知,联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长的影啊是   。
【答案】(1)0
(2)避免实验偶然性
(3)C
(4)无影响
【知识点】昆虫的生殖方式;昆虫的发育过程
【解析】【分析】对照实验是指探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同其他条件都相同的实验。对照实验一般要遵循单一变量原则、对照性原则、重复多次实验原则等。
【解答】(1)对照实验中,作为变量的条件没有经过处理的即为对照组,经过处理的是实验组。联苯菊酯浓度是该实验的变量,联苯菊酯浓度为0(或没有联苯菊酯)的一组为对照组。表中的a=0。
(2)对照实验要设计重复多组实验,以避免出现偶然性,减小实验误差。实验中每组用20粒卵而不是用1粒卵,目的是避免出现偶然性,减小实验误差。
(3)菜粉蝶的发育方式为完全变态发育,发育过程分为卵、幼虫、蛹、成虫四个段,且幼虫与成虫差别明显。菜粉蝶的发育方式与C家蚕的发育方式相同。C正确。
故选:C。
(4)分析表中数据可知,从卵发育为成虫的时长与从卵发育为蛹的时长的差即为蛹期发育的时长,每组从卵发育为成虫的时长与从卵发育为蛹的时长的差都相同。所以联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长没有影响。
故答案为:(1)0;(2)避免实验偶然性;(3)C;(4)无影响。
31.某科学兴趣小组探究“影响月季扞插成活因素”的实验。环境条件: 15 ℃~25 ℃ ,散射光照,扞插数100根/组,培养时间3周。请回答:
分组 扞插土壤 环境相对湿度/% 插条选择 成活率/%
第一组 不消毒 嫩枝 47
第二组 消毒 嫩枝 23
第三组 不消毒 嫩枝 10
第四组 消毒 嫩枝 92
(1)插穗一般剪取植物   (填“基部”或“中部”)的枝条。
(2)将扞插的枝条下端剪成斜面的目的是   。
(3)对照第一组和第四组可以探究   对扞插成活率的影响。
(4)如果要探究环境相对湿度对扞插成活率的影响,小科能否选择第一组和第二组进行对照,请说明理由   。
【答案】(1)中部
(2)增加吸收水分的面积,促进成活
(3)扞插土壤消毒
(4)不能,实验的变量不唯一
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】1、扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】(1)插穗以枝条中部数节为最好,因为枝条中部成熟适中,腋芽饱满健壮,叶片大,营养物质积累多,其发根抽芽均比枝条上、下部各节快。
(2)处理插条时,枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活,每一枝条留3-4个芽,所选枝条的芽数尽量一样多。
(3)第一组和第四组实验除了扦插土壤是否消毒不同外,其他条件都相同,因此变量为扦插土壤消毒,故影响月季插条成活率的因素是扦插土壤消毒。
(4)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,小科不能选择第一组和第二组进行对照,第一组和第二组有两个变量:环境相对湿度和是否消毒,变量不唯一,因此不能构成对照实验。
1 / 1初中科学新浙教版 七年级下册 第一章 生物的结构与生殖单元卷
一、选择题
1.(2019七下·温州期中)青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。下列关于青春期特征的叙述中错误的是(  )
A.内脏功能日渐健全 B.开始出现第二性征
C.形成两性生殖器官 D.身高体重迅速增加
2.(2024七下·滨江期末)下列生殖方式属于有性生殖的是(  )
A.克隆技术 B.试管婴儿 C.酵母菌出芽 D.变形虫分裂
3.(2024七下·瑞安期中)近年来,我们在高端水果市场能看到一种长刺儿的“怪水果”——火参果。它又名金刺猬、非洲角瓜,原产于非洲喀拉哈里沙漠地区。切开果皮后可见内部有大量的种子。有关该水果的表述中错误的是(  )
A.该水果开花时,子房内有大量胚珠
B.一个火参果就是一个果实
C.其果皮是由子房壁发育而来的
D.用种子来进行种植是营养繁殖
4.(2024七下·临平月考)近日,在杭州富阳区发现一全球新物种——天钟山泡头菌。它形体呈杯状或盘状,没有菌柄,直径最大1cm左右,新鲜时呈白色至奶油色。它也是蘑菇的一种,是一种软革质的大型真菌。泡头菌与乳酸菌在结构上最主要区别是()
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
5.如图所示为人体胚胎发育的部分阶段,下列叙述正确的是 (  )
A.受精卵是在子宫中形成的
B.①②是细胞分裂过程,分裂时细胞质先分成2份,随后细胞核分成2个
C.③过程中会形成不同的组织
D.①②③过程中细胞内的遗传物质发生了改变
6.(2024七下·义乌开学考)下列关于月季和蜂鸟的叙述错误的是(  )
A.它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B.月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官
C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→生物体
D.它们的遗传物质都主要贮存在细胞核中
7.(2024七下·临海期末)如图为大豆一生的示意图,下列叙述正确的是(  )
A.①②③④⑤共同组成了胚
B.⑥种子和⑦果皮组成了果实
C.种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D.种子萌发初期的营养来自肥沃的土壤
8.(2024七下·镇海区期末)图为探究某地区外来植物大蒜芥对水杨梅、路边青两种本地植物种子发芽影响的研究结果。下列叙述中,正确的是(  )
A.水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低是大蒜芥作用的结果
B.大蒜芥对水杨梅种子发芽的抑制作用比对路边青的抑制作用大
C.第2﹣5周,时间越长大蒜芥对路边青种子发芽率的影响越显著
D.第1周,A'、B'两组种子的发芽率为0只是受到大蒜芥的影响
9.(2024七下·奉化期末)如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述错误的是(  )
A.①是压条,可以在较短时间内快速培育植物新品种
B.②是组织培养,具有繁殖速度快、经济收益高等优点
C.①②繁殖方式均为无性生殖
D.以上两种繁殖方式都能保留栽培植物的优良性状
10.(2024七下·武义期末)在学校组织的劳动课上,在翻整土地、播种育苗的过程中,同学们在书本上学习到的知识不断地被验证。如果用下图表示各种概念之间的大小及包含和并列关系,则下表选项中与图示相符的是(  )
甲 乙 丙
A 玉米种子 胚 子叶
B 无性生殖 营养繁殖 孢子繁殖
C 细菌 真菌 酵母菌
D 雌蕊 花药 花丝
A.A B.B C.C D.D
11.真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌()
A.细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
B.细胞内含有叶绿体
C.细胞内有成形的细胞核
D.都由多细胞构成
12.(2023七下·拱墅期末)有一种桃形李又大又甜,果农将这种桃形李枝条嫁接到生长快、易存活的桃树上。下列相关描述不正确的是(  )
A.嫁接时桃树作砧木,桃形李枝条作接穗
B.嫁接时应该把接穗和砧木的形成层紧贴
C.嫁接是营养繁殖的方法之一,属于有性生殖
D.嫁接后培育出的果实能保留桃形李的优良性状
13.(2024七下·镇海区期末)如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述,正确的是(  )
A.两种种子的营养物质储存在④中,滴加碘液会变蓝色
B.菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
D.两种种子中的胚都由①②③组成
14.(浙教版科学七年级下学期 1.5 被子植物的有性生殖(第1课时) 同步练习)如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是(  )
A.从构成生物体的结构层次上分析,花和果实属于器官
B.图中①⑤⑥组成雌蕊,②③组成雄蕊
C.图中⑥在传粉、受精后发育成种子
D.花粉从②传到①的过程叫做自花传粉
15.(2024七下·吴兴期末)如图红星头菌是澳大利亚很普遍的担子菌门真菌,成熟的红星头菌有6-10个红色的“触手”伸出,犹如一棵鲜艳的海葵,并且带有腐肉的臭味。下列关于红星头菌的说法不正确的是(  )
A.细胞内无叶绿体,需要依赖有机物生活
B.它与酵母菌具有相似的细胞结构
C.因其体型较大,所以不属于微生物
D.带有腐肉臭味可吸引苍蝇来帮助散播孢子
16.(2024七下·瑞安期中)“十月怀胎,一朝分娩”,母亲为儿女的诞生在精力、体力等方面付出了极大的艰辛。下列关于生殖的叙述正确的是(  )
A.人的胚胎发育所需要的营养物质全部来自胎盘和脐带
B.受精卵开始分裂和胚胎发育的主要场所分别是输卵管和子宫
C.试管婴儿属于无性生殖,是在体外完成受精作用和早期发育,然后移植到人体子宫内发育的
D.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始,生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征
二、填空题
17.(2024七下·奉化期末)“立夏饭”(如图甲)是宁波百姓在立夏餐桌上必不可少的一道美食,主要食材有:糯米、土豆、菜豆、玉米等。其中糯米来自于糯稻的种子(如图乙),宁波地区糯稻一般一年种植一季,糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水,糯稻成熟收获时宜干燥。从糯稻幼苗到成熟一般为4个月左右,比普通水稻生长期略长。
图甲 图乙 图丙 图丁
(1)糯稻的繁殖方式属于   。
(2)如图丙为宁波地区年降水和气温变化曲线图。根据糯稻的习性,农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧,请简述理由   。
(3)图丁是玉米种子结构示意图,   (填序号)为胚的发育提供营养。
18.(2024七下·奉化期末)如图是桃花和桃果实的结构示意图,据图回答问题:
(1)雌蕊由   (填序号)等结构组成。
(2)桃树开花时常看到蜜蜂在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行   ,结出桃子还要经历的另一个重要生理过程是   。
(3)图中   (填序号)将发育成果实,桃的果实中只有一粒种子,原因是   。
19.我国对人工种子的研究已取得很大进展。人工种子的一种制作方法如下:先将组织培养成胚,在胚外包一层能提供养分的胶体,再在胶体外包一层具有保护功能的外膜。
(1)人工种子中能提供养分的胶体,相当于单子叶植物种子中的   (填种子的结构名称)。
(2)通过人工种子进行播种繁殖,属于植物生殖方式中的   (填“有性”或“无性")生殖。
20.(2024七下·临平期末)微生物和人类关系十分密切。如图所示为某些微生物的结构图。
(1)图①是可以用来发面、酿酒的   ;
(2)双歧杆菌常用于治疗肠道菌群失调导致的肠功能紊乱,它和上图中的   (填序号)属于同一类,与其他三种微生物相比,其在细胞结构上的主要区别是   。
(3)②与④是通过   繁殖后代的。
21.(2024七下·杭州期末)生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相传,生生不息。如图是几种生物生殖和发育过程的示意图,看图回答问题:
(1)甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育,是因为发育过程中没有   期。
(2)丙图的关键步骤是要确保①②两部分的   紧密结合,接穗才能成活。
(3)丁图中,胎儿通过   (填序号)从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
(4)上述甲乙丙丁图中的   (可多选)图中的生物的生殖方式属于无性生殖。
22.(2024七下·义乌月考)塘栖枇杷是全国享有盛名的杭州特产,其果形美观,肉柔软多汁,甜酸适口,风味较佳.为了获得优质果实,须用科学的繁殖和管理方法.请分析以下内容:
(1)枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于无性生殖.这种繁殖方法的优点是   。
(2)平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种.如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是   。
23.(2022七下·温州期中)如图表示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)人体结构和功能的基本单位是   。
(2)图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的   会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫,细胞分裂的意义是   。
(3)[b]是   过程。
24.(2021七下·秀洲月考)2018年11月,南方科技大学副教授贺建查宣称,他和他的团队通过对胚胎细胞中的CCR5基因进行编辑,使基因编辑婴儿露露和娜娜出生后即能天然抵抗艾滋病。基因编辑技术比起常规的试管婴儿多了一个步骤,即在体外受精的过程中进行基因编辑,具体操作过程如下:①“清洗”精子,洗去可能潜藏在精液中的HIV(艾滋病病毒);②把一个精子放进一个卵细胞中,形成一个胚胎,利用基因编辑工具修改CCR5基因,CCR5基因是HIV病毒入侵机体细胞的主要辅助受体之一;③当胚胎长到3~5天,移出几个细胞,用来检测编辑情况;④将胚胎植入母亲子宫,如图所示。请根据上述资料回答:
(1)基因编辑工具编辑的CCR5基因在细胞的   中。
(2)受精卵细胞在体外培养过程中通过   过程发育成早期胚胎。
(3)产生露露和娜娜的生殖类型属于   。
(4)露露和娜娜的性状与父亲一样吗?   。
三、实验探究题
25.(2024七下·拱墅期末)为了研究小麦种子萌发的条件,某兴趣小组进行了如下实验:
【实验材料】小麦种子若干,培养皿,脱脂棉,蒸馏水等。
【实验过程】①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F:将脱脂棉在开水中浸泡后冷却
②挑选600粒小变种子并随机分成六等分,然后再均匀地摆放在培养皿内,放到6只温度不同的白动恒温箱内;
③6天后。…
结果记录如表所示,分析回答:
细别 A B C D E F
温度/℃ 10 15 20 25 30 35
发芽率/% 18 74 82 91 86 75
(1)挑选的600粒种子应具有的条件   (写出一点即可)。
(2)由上述实验设计可知,验证的猜想是   。
(3)补充实验步骤③的内容   。
(4)为进一步明确小麦种子发芽的最适温度,应在   温度范围内进行细分开展实验。
26.(2024七下·越城期末)小孙被朋友家里盛开的月季花所吸引,于是在网上购买了月季花的种子,打算在家里的阳台上种植。但是月季花的种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,小孙进行了如下实验:
(1)比较第   两组实验结果,说明湿沙是打破种子休眠的影响因素。
(2)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,小孙增设了第4组实验,第4组实验的预处理是与湿沙混合,常温保存60天;若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是____(填字母)。
A.低温条件和湿度条件均可以打破种子休眠,且湿度条件更为重要
B.低温可以打破种子休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破种子休眠
C.在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破种子休眠
(3)小孙通过查阅资料发现,大多数的花农都是通过扦插的方式培育月季,这样做的好处是   。
27.(2024七下·临海期末)新疆长绒棉具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状,被誉为“棉中极品”。兴趣小组为了探究“影响棉籽萌发的因素”,进行了如下实验:选取100颗品种相同、大小相似的饱满棉籽,随机均分成4组。经过处理后在不同的环境下播种,观察棉籽的萌发量,实验记录如下表。
编号 是否提前晒种 土壤湿度 播种温度 萌发量
1 是 湿润 10℃ 13株
2 是 干燥 25℃ 9株
3 否 湿润 25℃ 15株
4 是 湿润 25℃ 23株
(1)分析上表数据,影响棉籽萌发的因素有   个。
(2)某同学根据实验结果认为“棉籽萌发只需要保持湿润即可”,该观点是否正确,并说明理由。   。
28.(2024七下·越城月考) 春天, 布谷鸟歌唱的时候,农民开始耕耘播种, 种子播在土壤里会长出幼苗。某校学习小组进行有关种子的系列探究活动:
(1)【观察种子的结构】
剥去菜豆种皮(如图),在剩面1处滴上碘液, 能看到什么变化?   
(2)【种子萌发的探究】
实验步骤:
①选取健康、饱满的菜豆种子60粒,并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等。
②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C,每个盒子中放4层纱布,在纱布上各放上20粒菜豆种子。
③按照下表所示进行操作,④3天后观察种子萌发情况。
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 23℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4℃冰箱
实验结果: 只有装置B中的种子萌发。
A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子的原因是什么?    
(3)小组同学们为了探究另一环境因素对种子萌发的影响,又设置了一个实验装置B, 选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里,装满水并盖上盒盖,放在恒温培养箱中培养3天,观察发现部分种子胚根突破种皮。同学们对此现象疑惑不解。对此,解释和推测合理的是:    。(填序号)
①这些菜豆种子是特殊优选出来的, 不需要氧气也可以进行萌发。
②水中溶解了部分氧气, 一些种子可以借助这 一小部分的氧气进行初步萌发。
③D实验中,如果将水煮沸并冷却后再使用,那么能萌发的种子数量将更少。甚至没有种子能萌发。
种子萌发需要一定的外界条件,也需要一定的内部条件。同学们偶然发现,一粒子叶小部分缺失的种子也能发芽,就此现象, 关于种子萌发的内部条件, 请你提出一个可以探究的问题?   
【制作种子一生模型图】
描述从【花】→【果实】这个过程中必须经过哪两个重要的生理过程。   、   
29.抽屉里的面包长了很多霉菌(如图),小欢用发霉的面包做了以下实验:
步骤一:取4个相同的菜盘,分别标记为甲、乙、丙和丁。
步骤二:取新鲜且干燥的同种切片面包4片,在微波炉内高温加热1分钟,冷却后将4片面包分别置于4个盘中。
步骤三:从霉变面包上刮取霉菌均匀涂抹到4片面包上(尽量保证每片面包上涂抹的霉菌量相等)。
步骤四:将4个盘中的面包作如下处理:
组别 甲 乙
放置位置 书桌 书桌
水分 适量水 无
其他处理 无 无
三天后的 实验结果 大量霉菌 少量霉菌
组别 丙 丁
放置位置 书桌 冰箱冷 藏室
水分 A 适量水
其他处理 装保鲜袋内,挤出空气后密封 无
三天后的 实验结果 少量霉菌 少量霉菌
请回答:
(1)霉菌与细菌在细胞结构上最本质的差异是   。
(2)若将甲盘和乙盘中的面包作为一组对照实验,则起对照作用的变量是   。
(3)若设置甲、丙两个盘的实验是为了探究空气对霉菌生长的影响,那么表中A处应填写的内容为   。
(4)观察比较甲和丁的实验结果,可得出的结论是   。
(5)小乐建议重复几次相同的实验,他提出此建议的理由是   。
30.某兴趣小组为了研究“联苯菊酯对菜粉蝶各发育阶段发育速度的影响”,取60粒大小,状态都相同的菜粉蝶卵,随机平均分为3组(每组20粒),分别放置在联苯菊酯浓度为a,0.02%、0.04%的三个培养基上进行培养,实验记录的数据见下表:
联苯菊酯浓度 a 0.02% 0.04%
从卵发育为蛹的平均发育时长/天 15.34 18.21 21.67
从卵发育为成虫的平均发育时长/天 19.92 22.72 26.25
(1)表中的a=    。
(2)实验中每组用20粒卵而不是用1粒卵,目的是   。
(3)下列生物中与菜粉蝶的发育方式相同的是____(选填字母)。
A.蛙 B.蝗虫 C.家蚕 D.嫜螂
(4)分析表中数据可知,联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长的影啊是   。
31.某科学兴趣小组探究“影响月季扞插成活因素”的实验。环境条件: 15 ℃~25 ℃ ,散射光照,扞插数100根/组,培养时间3周。请回答:
分组 扞插土壤 环境相对湿度/% 插条选择 成活率/%
第一组 不消毒 嫩枝 47
第二组 消毒 嫩枝 23
第三组 不消毒 嫩枝 10
第四组 消毒 嫩枝 92
(1)插穗一般剪取植物   (填“基部”或“中部”)的枝条。
(2)将扞插的枝条下端剪成斜面的目的是   。
(3)对照第一组和第四组可以探究   对扞插成活率的影响。
(4)如果要探究环境相对湿度对扞插成活率的影响,小科能否选择第一组和第二组进行对照,请说明理由   。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】(1)青春期是人的第二次快速生长的时期,青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期。
(2)在人体外表上,男、女生殖器官的差异称为第一性征,除生殖器官外的男女差异称为第二性征。
【解答】A、青春期的人体变化,还表现在内脏器官功能的日渐健全,如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等,故说法正确。
B、进入青春期后,会出现长腋毛和阴毛、女孩乳房发育、男孩喉结突起和长胡须等第二性征,故说法正确。
C、两性生殖器官在胎儿发育的过程中就已经形成,故说法错误。
D、青春期,随着性器官的发育成熟,人的身体会发生一些重要的生理和外表变化,个子迅速长高。男孩骨骼强健,肌肉发达;女孩乳房和臀部明显增大,身体呈现出柔和的曲线,故说法正确。
故答案:C
2.【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
【解答】ACD.克隆技术、酵母菌出芽、变形虫分裂,都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,ACD不符合题意。
B.试管婴儿技术,即体外受精-胚胎移植技术,经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,B符合题意。
故答案为:B。
3.【答案】D
【知识点】植物的有性生殖;植物的无性生殖
【解析】【分析】植物的花经过传粉和受精以后,花萼凋落或存留,花冠、雄蕊都凋落,柱头和花柱凋落,只有雌蕊的子房继续发育,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,子房发育成果实。
【解答】 A、种子的数目是由胚珠的数目决定的,火参果中有许多种子,这是因为该水果开花时,子房内有大量胚珠。不符合题意;
B、火参果由果皮和种子组成,所以一个火参果就是一个果实。不符合题意;
C、果皮是由子房壁发育而来的。不符合题意;
D、种子是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵发育而成的,所以利用种子来进行繁殖是属于有性生殖。符合题意。
故答案为:D。
4.【答案】D
【知识点】细菌的主要特点;真菌的主要特点
【解析】【分析】 泡头菌属于真菌。它的细胞呈椭圆形,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。大肠杆菌属于细菌,细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。另外,有些细菌除具有这些基本结构外,还有些特殊结构,如有些细菌细胞壁外有荚膜,有些生有鞭毛。
【解答】 泡头菌 是一种真菌,属于真核生物,有成形的细胞核,乳酸菌是一种细菌,属于原核生物,没有成形的细胞核,这两者在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核。
故答案为:D。
5.【答案】C
【知识点】细胞的分裂、生长与分化;组织;人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】①②是细胞分裂过程,③是细胞分化过程。
【解答】A、受精卵在输卵管中形成,故A错误;
B、 ①②过程细胞数目变多,属于细胞分裂,细胞分裂时,细胞核先分成2份,随后细胞质分成2份,每份细胞质中都含有一份细胞核,故B错误;
C、③过程属于细胞分化,细胞分化的结果是形成不同的组织,故C正确;
D、在细胞分裂和细胞分化的过程中,细胞内的营养物质不会发生改变,故D错误。
故答案为:C。
6.【答案】C
【知识点】细胞的结构;细胞的分裂、生长与分化;器官和系统;结构与层次
【解析】【分析】 植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】 A、植物体和动物体结构和功能的基本单位是细胞,A正确;
B、月季的花、蜂鸟的心脏都属于器官,B正确;
C、月季是植物,植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,而蜂鸟属于动物,动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体,C错误;
D、细胞核是遗传物质的控制中心,月季和蜂鸟的遗传物质都主要贮存在细胞核中,D正确。
故答案为:C。
7.【答案】B
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】 子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度,适量的水分,充足的空气。种子萌发时,首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化,可以使更多的氧透过种皮进入种子内部,同时二氧化碳透过种皮排出,里面的物理状态发生变化;其次是空气,种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动,只有种子不断地进行呼吸,得到能量,才能保证生命活动的正常进行;最后是温度,温度过低,呼吸作用受到抑制,种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动,都需要在适宜的温度下进行的。
【解答】A. ①胚轴②胚芽③胚根④子叶共同组成了胚 ,A错误;
B. ⑥种子和⑦果皮组成了果实 ,B正确
C. 种子萌发时首先突破种皮的是③胚根,C错误;
D. 种子萌发初期的营养来自子叶,D错误;
故答案为:B
8.【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】A、对照组没有大蒜芥的影响,水杨梅种子发芽率比路边青种子发芽率低,这是遗传物质或环境条件等多种因素决定的,故错误。
B、实验组水杨梅种子发芽率比对照组水杨梅种子发芽率略低,而实验组路边青种子发芽率比对照组路边青种子发芽率低很多,故大蒜芥对路边青种子发芽抑制作用更大,故错误。
C、第2—5周,路边青的实验组曲线发芽率比对照组下降的多,而水杨梅实验组曲线发芽率比对照组下降的少,故大蒜芥对路边青种子发芽率影响显著,正确。
D、第一周实验组路边青和水杨梅发芽率低,除了受到大蒜芥的影响,还有遗传物质和环境因素的影响,故错误。
故答案为:C。
9.【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】 【分析】有性生殖是指通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。
图中①是压条,②是组织培养。
【解答】A:①是压条,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,能保留母体的优良性状,不能在较短时间内快速培育出植物新品种,A错误。
B:②是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,具有繁殖速度快、经济收益高等优点,B正确。
CD:图中①压条和②组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,都能保留栽培植物的优良性状,CD正确。
故选:A。
10.【答案】B
【知识点】细菌的主要特点;真菌的主要特点;植物的有性生殖;植物的无性生殖
【解析】【分析】从图中可以看出,乙与丙是并列的关系,它们都属于甲。
【解答】A.子叶属于胚,胚属于玉米种子,故A错误;
B.孢子繁殖与营养繁殖是并列的关系,它们都属于无性生殖,故B正确;
C.酵母菌属于真菌,真菌与细菌是并列的关系,故C错误;
D.雄蕊是只是由花丝与花药组成的,不是雌蕊,D错误;
故答案为: B。
11.【答案】C
【知识点】真菌的主要特点
【解析】【解答】A、细菌的细胞结构中也有细胞壁、细胞膜、细胞质,故A错误;
B、真菌细胞内没有叶绿体,故B错误;
C、真菌细胞内有成形的细胞核,细菌的细胞内没有成形的细胞核,故C正确;
D、酵母菌等少数真菌属于单细胞生物,故D说法错误;故选C。
【分析】本题知识点简单,考查真菌的结构特点,再根据题干要求选出正确的答案即可。
12.【答案】C
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】有性生殖是指:通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时,接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。嫁接的好处是既能保持亲本的优良性状又能加快植物繁殖速度。
【解答】A、果农将桃形李苗嫁接到生长快、易存活的桃树上,桃形李是接穗,桃树是砧木,A不符合题意。
B、要确保嫁接成功,必须把接穗和砧木的形成层结合在一起,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活,B不符合题意。
C、嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性繁殖,C符合题意。
D、嫁接的好处是既能保持亲本的优良性状又能加快植物繁殖速度。所以用该方法培育出的果实能保留桃形李的优良性状,D不符合题意。
所以选C
13.【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮;玉米种子中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④子叶、⑤种皮和果皮、⑥是胚乳。 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度,适量的水分,充足的空气。种子萌发时,首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化,可以使更多的氧透过种皮进入种子内部,同时二氧化碳透过种皮排出,里面的物理状态发生变化;其次是空气,种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动,只有种子不断地进行呼吸,得到能量,才能保证生命活动的正常进行;最后是温度,温度过低,呼吸作用受到抑制,种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动,都需要在适宜的温度下进行的。
【解答】A.菜豆种子的营养物质贮存在④子叶里,玉米种子的营养物质贮存在⑥胚乳里,A错误。
B.大豆种子萌发时最先突破种皮的是①胚根,发育成根,B错误。
C.菜豆种子的子叶有2片,玉米种子的子叶有1片,C正确。
D.新植物的幼体是胚,由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成,D错误。
故答案为:C
14.【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】根据花的结构及果实的形成知识解题,据图可知,①是柱头、②是花药、③是花丝、④是胚珠、⑤是花柱、⑥是子房。
【解答】解:A、从构成生物体的结构层次上分析,花和果实属于器官,故A正确;
B、据图可知,①柱头、⑤花柱、⑥子房组成雌蕊,②花药、③花丝组成雄蕊,故B正确;
C、图中⑥子房在传粉、受精后发育成果实,故C错误;
D、花粉从②花药传到①柱头的过程叫做自花传粉,故D正确;
故答案为:C。
15.【答案】C
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】真菌属于真核生物,有成形的细胞核,大多数是孢子繁殖,有酵母菌,霉菌,食用菌等种类,没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,需要依赖有机物生活 ,属于异养生物;
【解答】A. 真菌的细胞内无叶绿体,需要依赖有机物生活 ,属于异养生物,A正确;
B. 它与酵母菌都属于真菌,所以具有相似的细胞结构,B 正确;
C.因其体型较大,但是其属于真菌,真菌是微生物的一种,C错误;
D. 带有腐肉臭味可吸引苍蝇来帮助散播孢子 ,D正确;
故答案为:C
16.【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】人的生殖过程中,受精卵在输卵管中形成,受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在子宫内膜发育,胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后,从母体阴道产出,这个过程叫做分娩。
【解答】A、胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵黄,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质,不符合题意;
B、受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。胚胎发育的初期在输卵管,当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎(胎儿) (母体怀孕第8周-- 第40周)发育的场所主要是子宫,符合题意;
C、试管婴儿经过取卵-受精-植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩,属于有性生殖,不符合题意;
D、精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。因此,人的生命起始于受精卵。青春期是生长发育的黄金时期,身高突增是青春期发育的显著特征,生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征,不符合题意。
故答案为:B。
17.【答案】(1)有性生殖
(2)七月时高温多水,利于糯稻育苗和插秧
(3)⑥
【知识点】种子的结构;植物的有性生殖
【解析】【分析】1.经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。
2.图中①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤果皮和种皮、⑥胚乳。
【解答】(1)糯稻的繁殖经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程,属于有性生殖。
(2)糯稻幼苗在生长时期喜好高温多水,根据对图乙分析可知,在七月时高温多水,利于糯稻育苗和插秧,所以,农民一般选择7月左右进行糯稻育苗和插秧。
(3)玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里,故⑥胚乳为胚的发育提供营养。
18.【答案】(1)③④⑤
(2)传粉;受精
(3)⑤;子房中只有一粒胚珠
【知识点】种子的结构;花的结构
【解析】【分析】1.一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。图中,①花药、②花丝、③柱头、④花柱、⑤子房。
2.一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
【解答】(1)雄蕊和雌蕊合称花蕊,是一朵花的主要结构。雌蕊包括③柱头、④花柱、⑤子房。
(2)桃花具有艳丽的色彩和芳香的气味,属于虫媒花。所以,桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行传粉。绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。因此,桃花传粉后,要结出桃,还要经历的另一个重要生理过程是受精。
(3)受精完成后,图中⑤子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。桃的果实中只有一粒种子,是因为子房中只有一粒胚珠。
19.【答案】(1)胚乳
(2)无性
【知识点】种子的结构;植物的无性生殖
【解析】【分析】(1)双子叶种子和单子叶种子的异同:
  相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮,子叶两片,无胚乳,营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起,子叶一片,有胚乳,营养物质储存在胚乳里
(2)生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种,由亲本产生有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的,为有性生殖。无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖;营养生殖有利于保持母本的优良性状,加快繁殖的速度,营养繁殖没有出现两性生殖细胞,是无性生殖。无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
【解答】(1)人工种子制作的一种方法是:先将组织培养成胚,胚外包裹一层能提供养分的胶体,在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。据此可知,人工种子中能提供养分的胶体,相当于天然种子中的胚乳,因为胚乳不属于胚的结构。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞的结合成为受精卵,再由受精)。卵发育成为新的个体的生殖方式。人工种子是由组织培养得来的,没有两性生殖细胞的结合,因此用人工种子繁殖属于无性生殖。
20.【答案】(1)酵母菌
(2)③;没有成型的细胞核
(3)孢子
【知识点】孢子植物;细菌的主要特点;真菌的主要特点
【解析】【分析】细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,而真菌可以在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜的条件下进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖。
【解答】(1)①酵母菌用做面包和馒头以及酿酒,面包和馒头松软多孔是因为该微生物分解葡萄糖产生了二氧化碳;酿酒时要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。
(2)双歧杆菌属于细菌,它和上图中③属于同类,细菌与真菌在细胞结构上最主要的区别是没有成形的细胞核。
(3)②青霉和④蘑菇是通过孢子来繁殖后代的。
21.【答案】(1)蛹
(2)形成层
(3)④⑤
(4)乙、丙
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程;植物的有性生殖;植物的无性生殖;昆虫的发育过程
【解析】【分析】图甲是蝗虫的发育;乙是组织培养;丙是植物的嫁接,①接穗,②砧木;丁是胎儿发育,③子宫、④胎盘、⑤脐带、⑥胎儿。
【解答】(1)完全变态发育:发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同。不完全变态发育:个体发育只经历卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育,是因为发育过程中没有甲图蝗虫的发育属于不完全变态发育,是因为发育过程中没有蛹期。
(2)图丙嫁接时应当使①接穗和②砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。
(3)胎儿在母体的子宫中发育,并通过④胎盘、⑤脐带从母体不断获得氧气和营养物质,同时排出二氧化碳和其他废物。
(4)乙组织培养和丙嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合,是由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。
22.【答案】(1)繁殖速度快,保持亲本优良性状
(2)软条白沙
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】 营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。 农业、林业和园艺工作上常用分根、扦插、压条和嫁接等方法,把植物营养器官的一部分与母体分离,使其发育成新个体,这属于人工营养繁殖。特点:1、可以保持母本的优良的遗传性状。2、对园林植物中不能结实的品种可以用营养繁殖。3、繁殖速度快。4、可制造一些特殊造型的植物。
【解答】(1) 营养生殖是由高等植物体的营养器官——根、茎、叶的一部分,在与母体脱落后,发育成一个新的个体。 枇杷可用种子繁殖,而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖,嫁接或压条的方法在生殖类型上属于无性生殖.这种繁殖方法的优点是 繁殖速度快,保持亲本优良性状 ;
(2)嫁接后结的果实和接穗一样,所以 平头大红袍、宝珠、夹脚、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种.如果以平头大红袍为砧木,以软条白沙为接穗进行嫁接,则此枝条上长出的枇杷品种应是 软条白沙 ;
故答案为:(1) 繁殖速度快,保持亲本优良性状 (2) 软条白沙
23.【答案】(1)细胞
(2)染色体;生物体数量增加
(3)细胞分化
【知识点】细胞的分裂、生长与分化;组织;结构与层次
【解析】【分析】a是细胞分裂,是指细胞一分为二的过程;b是细胞分化,是指产生形态和功能不同的细胞;甲和乙是细胞,丙是组织,丁是器官,戊是植物体;
【解答】(1)细胞是人体结构和功能的基本单位;
(2) 图中[a]表示细胞分裂的过程,此过程中母细胞内出现的染色体会平均分配到两细胞中。对于单细胞生物如草履虫,细胞分裂的意义是生物个体的数目增多。
(3)b过程中出现形态结构功能不同的细胞,属于细胞分化;
故答案为:(1)细胞(2)染色体、生物体数量增加(3) 细胞分化
24.【答案】(1)细胞核
(2)细胞分裂
(3)有性生殖
(4)不一样
【知识点】细胞的结构;细胞的分裂、生长与分化;动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖。
【解答】(1)遗传物质存在细胞的细胞核中;
(2)受精卵形成早起胚胎是通过分裂完成的;
(3)产生露露和娜娜的过程中有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;
(4)有性生殖过程会发生变异,因此露露和娜娜与其父亲的性状不一样;
故答案为:(1)细胞核;(2)细胞分裂;(3)有性生殖;(4)不一样。
25.【答案】(1)完整而有活力的胚(胚具有发育所需的营养物质、种子不在休眠期)
(2)温度会影响小麦种子的发芽率
(3)观察并记录种子的萌发情况
(4)20~25℃或25~30℃
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件,除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外,也需要一定的环境条件,主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】(1) 挑选的600粒种子应具有的条件:完整而有活力的胚(胚具有发育所需的营养物质、种子不在休眠期)
(2) 由上述实验设计可知,验证的猜想是:温度会影响小麦种子的发芽率。
(3) 补充实验步骤③的内容 : 观察并记录种子的萌发情况 ;
(4) 为进一步明确小麦种子发芽的最适温度,应在 20~25℃或25~30℃温度范围内进行细分开展实验,从表格数据可以看出,在25摄氏度左右为最适温度。
故答案为:(1) 完整而有活力的胚(胚具有发育所需的营养物质、种子不在休眠期) (2) 温度会影响小麦种子的发芽率 (3) 观察并记录种子的萌发情况 (4)20~25℃或25~30℃
26.【答案】(1)2和3
(2)B
(3)能保持母本的优良性状,操作简便,可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快。
【知识点】种子的结构;种子萌发的过程与必要条件;植物的无性生殖
【解析】【分析】 扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
【解答】(1) 比较第2和3两组实验结果,说明湿沙是打破种子休眠的影响因素。
(2) 为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,小孙增设了第4组实验,第4组实验的预处理是与湿沙混合,常温保存60天;若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,通过分析234三组,得出的结论是低温可以打破种子休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破种子休眠 ;
(3) 扦插属于营养繁殖的一种,营养繁殖具有繁殖速度快,保持亲本的优良性状等好处,所以小孙通过查阅资料发现,大多数的花农都是通过扦插的方式培育月季,这样做的好处是 能保持母本的优良性状,操作简便,可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快。
故答案为:(1) 2和3 (2) B (3) 能保持母本的优良性状,操作简便,可以在短时间内大量繁殖,繁殖速度快。
27.【答案】(1)3
(2)不正确,因为没有提前晒种也会影响种子的萌发;
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件,除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外,也需要一定的环境条件,主要是充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。
【解答】(1) 分析上表数据,影响棉籽萌发的因素有3个,分别是是都晒种、土壤湿度和播种温度。
(2)某同学根据实验结果认为“棉籽萌发只需要保持湿润即可”,不正确,因为没有提前晒种和播种温度也会影响种子的萌发;
故答案为:(1)3(2)不正确,因为没有提前晒种和播种温度也会影响种子的萌发;
28.【答案】(1)没有明显变化
(2)控制变量、防止偶然性
(3)②;子叶缺失是否会影响种子的萌发?;传粉;受精
【知识点】种子的结构;种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)
(2)绿色植物要结出果实和种子,必须经历的两个生理过程是传粉和受精,然后形成果实和种子,种子在适宜的条件下萌发,长成新的植株,直到开花结果,这就是植物的一生。
【解答】(1)菜豆种子胚的结构包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,菜豆种子1子叶中主要含蛋白质和脂肪,淀粉含量较低,滴加碘液,剥面不会出现蓝色,没有明显变化。
(2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。此外每组要有相同数量的多粒相同种子,只有一粒种子, 会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。因此A、B、C每个盒子都放20粒且颗粒饱满的菜豆种子是为了控制单-变量,避免实验的偶然性,减少实验误差。
(3)种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。对于实验中“少部分种子的胚根微微突破种皮”出现的现象,最合理的解释为:水中溶解了部分氧气,一些种子可以借助这一小部分的氧气进行初步萌发,故选②。种子萌发的自身因素为完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质,如果再提出一个可以探究的问题是:子叶缺失是否会影响种子的萌发
图示④花→⑤果实这个过程中,必须经过传粉、受精两个重要的生理过程。
29.【答案】(1)霉菌细胞有成形的细胞核,细菌细胞没有成形的细胞核
(2)水分
(3)适量水
(4)霉菌的生长繁殖需要适宜的温度
(5)重复多次实验可以避免偶然性
【知识点】细菌的主要特点;真菌的主要特点
【解析】【分析】(1)细菌的都是单细胞的,基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛;细菌细胞内没有叶绿体,营养方式是异养。
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.没有叶绿体,营养方式是异养。
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】(1)霉菌属于真菌,细胞内有成形的细胞核,属于真核生物;细菌是单细胞生物,没有成形的细胞核,属于原核生物;
(2)甲盘和乙盘对照,唯一不同的变量是水分,甲含有适量水,乙不含水,因此通过这组实验可以得出的结论是霉菌的生活需要一定的水分;
(3)由于甲和丙两组对照,是为了探究空气对霉菌生长的影响,所以A处应填写的条件是:适量水;
(4)由于甲和丁两组对照,只有温度不同,观察比较甲和丁的实验结果,可得出的结论是温度能影响霉菌的生活;
(5)小乐建议重复几次相同的实验,目的是使实验更能真实的反应问题,重复多次实验可以避免偶然性。
故答案为:(1)霉菌细胞有成形的细胞核,细菌细胞没有成形的细胞核;(2)水分;(3)适量水;(4)霉菌的生长繁殖需要适宜的温度;(5)重复多次实验可以避免偶然性。
30.【答案】(1)0
(2)避免实验偶然性
(3)C
(4)无影响
【知识点】昆虫的生殖方式;昆虫的发育过程
【解析】【分析】对照实验是指探究某种条件对研究对象的影响时,进行的除了该条件不同其他条件都相同的实验。对照实验一般要遵循单一变量原则、对照性原则、重复多次实验原则等。
【解答】(1)对照实验中,作为变量的条件没有经过处理的即为对照组,经过处理的是实验组。联苯菊酯浓度是该实验的变量,联苯菊酯浓度为0(或没有联苯菊酯)的一组为对照组。表中的a=0。
(2)对照实验要设计重复多组实验,以避免出现偶然性,减小实验误差。实验中每组用20粒卵而不是用1粒卵,目的是避免出现偶然性,减小实验误差。
(3)菜粉蝶的发育方式为完全变态发育,发育过程分为卵、幼虫、蛹、成虫四个段,且幼虫与成虫差别明显。菜粉蝶的发育方式与C家蚕的发育方式相同。C正确。
故选:C。
(4)分析表中数据可知,从卵发育为成虫的时长与从卵发育为蛹的时长的差即为蛹期发育的时长,每组从卵发育为成虫的时长与从卵发育为蛹的时长的差都相同。所以联苯菊酯浓度对菜粉蝶蛹期的时长没有影响。
故答案为:(1)0;(2)避免实验偶然性;(3)C;(4)无影响。
31.【答案】(1)中部
(2)增加吸收水分的面积,促进成活
(3)扞插土壤消毒
(4)不能,实验的变量不唯一
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】1、扦插也称插条,是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等(在园艺上称插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽种,使之成为独立的新植株。
2、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】(1)插穗以枝条中部数节为最好,因为枝条中部成熟适中,腋芽饱满健壮,叶片大,营养物质积累多,其发根抽芽均比枝条上、下部各节快。
(2)处理插条时,枝条的形态学上端为平面,下端要削成斜面,这样在扦插后可增加吸收水分的面积,促进成活,每一枝条留3-4个芽,所选枝条的芽数尽量一样多。
(3)第一组和第四组实验除了扦插土壤是否消毒不同外,其他条件都相同,因此变量为扦插土壤消毒,故影响月季插条成活率的因素是扦插土壤消毒。
(4)如果要探究环境相对湿度对扦插成活率的影响,小科不能选择第一组和第二组进行对照,第一组和第二组有两个变量:环境相对湿度和是否消毒,变量不唯一,因此不能构成对照实验。
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