资源简介

(共10张PPT)
《常见的材料》－ 金属
一年级下册 第三单元
人教鄂教版《科学》
2025春新版
新知讲解
新知讲解
新知讲解
新知讲解
可弯曲、有延展性、有光泽
新知讲解
新知讲解
拓展活动
课堂小结
这节课，我们观察，动手操作，通过弯折、敲打、等多种方法对金属材料进行比较，说出金属材料的特性。并且了解合金的广泛应用，我国使用金属及金属合金的悠久历史。
让科学流行起来
jin shu
8
金属
zai xiao yuan li zhao yi zhao na l shi yong le jin shu
在校园里找一找，哪里使用了金属？
探究与实践
ren shi chang jian de jin shu
认识常见的金属
guan cha xia mian de wu pin
shuo yi shuo ta men
①
观察下面的物品，
说一说它们
shi yong shen me jin shu zuo de
是用什么金属做的。
tiěgud
铁锅
铝盒
yi la guan
易拉罐
tong dao xian
铜导线
tong shui guan jie tou
铜水管接头
铁狱
40
guan cha bu tong de jin shu
bi jiao ta men de te dian
2
观察不同的金属，比较它们的特点。
sha zhi
砂纸
mo yi mo
wan yi wan
磨一磨
弯一弯
●●●●●海●带●●●●●●●●市●海●●●●海海●●带●市●海●海带●●●●●号
shi yong gong ju shi yao zhu yi an quan
空
使用工具时要注意安全！
ting yi ting fa chu de sheng yin
听一听发出的声音。
铝
qiao yi qiac
chui yi chu
敲一敲
锤一锤
guan cha jin shu ji lu biao
观察金属记录表
ji
hu
mo
yi mo
wan yi war
giao yi qiao
chui yi chui
金属
磨一磨
弯一弯
敲一敲
锤一锤
to
铜
铁」
铝
y
yi
jin shu you na xie gong tong de te dian
3
议一
议：
金属
有
哪些共同的特点？
41
zhao yi zhao sheng huo zhong hai you na xie wu pin shi yòng jin shǔzhi zucò
4
找一找：生活中还有哪些物品是用金属制作
de
ta men yoòng le na zhǒng jin shu
的？它们用了哪种金属？
jin zhi pin
金制品
yin shi pin
银饰品
lǚb6zhi
du nie ba shou
镀镍把手
铝箔纸
yi yi yi
ru guo ba xia lie wu pin zhong de jin shu cai liao huan cheng
5
议一议：如果把下列物品中的金属材料换成
qi ta cai liao hui zen yang
其他材料会怎样？
42人教鄂教版 一级下册 《常见的材料》单元 8.金属 教学设计
单元 《常见的材料》 课题 8.金属 课时 1
核心 概念 1.物质的结构与性质
学习内容及要求 1.3金属及合金是重要的材料。 1-2年级 5 举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。
教学目标 科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式） 探究实践（科学探究能力 技术与工程实践能力 自主学习能力） 态度责任（科学态度 社会责任）
科学观念 金属及合金是重要的材料。 举例说出生活中常见的金属，知道金属是常见的材料。 科学思维 能利用感觉器官从不同角度观察各种金属材料。金属特性为可弯曲、有延展、有光泽。 探究实践 能通过弯折、敲打、等多种方法对金属材料进行比较，说出金属材料的特性。 态度责任 能如实讲述观察到的现象，尊重客观事实。 愿意倾听他人的发言，乐于表达自己的观点。
教学 重点 本课必须掌握的东西，如：科学原理需要掌握的，动手操作中需要掌握的等等。
能利用感觉器官从不同角度观察各种金属材料。
教学 难点 学生难以掌握的东西，如：难理解什么？难操作什么？
能通过弯折、敲打、等多种方法对金属材料进行比较，说出金属材料的特性。
教学 准备 教师：为每个小组准备一些待观察的金属材料，锤子、砂纸、铁架台。合金图片。相关视频。
学生：学生活动手册，笔记本。
教学过程
教学 环节 教学活动 设计思路 教学备注
一、聚焦问题：（预设5分钟） 出示校园图片。 校园里找一找，哪里使用到了金属？ 创设情境，调动学生学习积极性，引发学生思考。
科学实践、拓展与应用 （27分钟） （一）认识常见的金属。 1.观察下列物品说一说它们是用什么金属做的？ 铝、铁、铜等金属。 观察不同的金属，比较它们的特点。 1.观察金属，磨、弯、敲、锤等方法。 教师提示：使用工具时要注意安全。 实验操作小结： 各种金属的颜色不同。 金属相同的特性：可弯曲、能延展、有光泽。 认识其他金属制品。 金、银、镍等其他金属。 3.金属在生活中的应用。 认识合金 视频播放资料，图片等多维度了解。 1.什么是合金。 2.合金的使用历史 3.当今合金的广泛使用原因。 运用感官直接观察金属，根据生活经验说出相关的金属材质。 通过实验探究金属的特点，可延展，弯曲，有光泽等。 在实践中总结出金属的特点，并了解不同金属特点略有不同。 认识其他金属。 根据金属特性，制作生活用品。 根据金属特性，感受到金属的不可替代行。 感受古代中国劳动人民的智慧，及合金仍然是当今非常重要的材料。
三、练一练（5分钟） 1.下面材料是金属的是( )。 A木材 B玻璃 C.铁 2.金属的特点为（ ）。 A吸水性 B.流动性 C.可弯曲 3、下面金属是合金的是（ ） A.铜线 B.不锈钢 C.黄金 通过课堂练习检测学生对于知识点的掌握情况并进一步巩固本堂课内容
四、板书设计

展开更多......

收起↑