【核心素养目标】第5单元 第3课《灵活开展在线学习》课件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年级下册

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【核心素养目标】第5单元 第3课《灵活开展在线学习》课件+素材-【黔教版2024】《信息科技》三年级下册

资源简介

(共40张PPT)
单元五 第三课
灵活开展在线学习
(黔教版)三年级

1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够了解在线学习平台中的信息安全问题,如账号密码保护、个人信息泄露等,并掌握基本的防范措施。
能够熟练使用在线学习平台(如学习通、Coursera、网易云课堂等)的基本功能,包括课程浏览、视频播放。
能够将复杂的在线学习任务分解为多个子任务(如观看课程视频、完成作业、参与讨论等),并制定合理的学习计划。
能够识别在线学习平台中不同类型的信息资源(如课程视频、电子教材、在线讨论区等),并根据学习目标筛选出有价值的内容。
03
新知讲解
小慧,周六我要加入一个“云自习室”,和成千上万的人一起学习。
我也想试试。
03
新知讲解
对比图5-3-1中两个不同的学习场景,说一说它们各自的特点。
在线学习很便捷
活动:探析不同场景下学习方式的特点
图 5-3-1
线下学习
在线学习
03
新知讲解
观察图5-3-2中的情境,讨论在线学习方式的优势
在线学习很便捷
活动:探析在线学习方式的优势
图 5-3-2 不同的学习场景
遇到恶劣天气,学校开展在线教学
03
新知讲解
在线学习很便捷
图 5-3-2
小智的脚受伤了,无法参与线下上课,老师利用网络对他进行远程辅导。
与远在外地的同学一起学习
自学网络课程
03
新知讲解
利用在线学习方式,我们可以自发选择学习内容,也可以自己决定学习的时长与进度,从而真正实现个性化学习。
在线学习方式可以突破时空限制,我们要善于根据不同情况发挥在线学习的优势!
在线学习很便捷
03
新知讲解
在线学习很便捷
03
新知讲解
观察图 5-3-3,我们可以通过哪些方式共同完成“蝴蝶揭秘”的学习计划 如何在日常生活中利用在线学习方式开展学习
在线学习融入日常学习
活动:讨论多种在线学习方式
图 5-3-3
线上博物馆中的蝴蝶生长过程
03
新知讲解
在线学习融入日常学习
图 5-3-3
虚拟现实中的蝴蝶谷
直播课堂
云端自习室
03
新知讲解
我们要勇于尝试,在日常学习中融入在线学习,使学习变得更加高效。
在线学习融入日常学习
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目:
1、以下哪项不是在线学习平台的主要功能?
A. 在线课程学习
B. 实时互动交流
C. 资源下载与分享
D. 线下活动组织
答案:D
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目:
2、在使用在线学习平台时,以下哪种方式可以帮助你更好地管理学习进度?
A. 随意浏览课程内容
B. 制定学习计划并跟踪进度
C. 只观看感兴趣的视频
D. 等待平台推送内容
答案:B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目:
3、以下哪种在线学习平台的特点是“课程内容丰富,适合多种学习需求”?
A. 专注于某一领域的专业平台
B. 综合性学习平台
C. 社区驱动的学习平台
D. 企业内部培训平台
答案:B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目:
4、在在线学习平台上,以下哪种互动方式最适合解决学习中的疑问?
A. 发送电子邮件给老师
B. 参与在线讨论区
C. 等待课程答疑环节
D. 查看课程资料
答案:B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目:
5、以下哪种技术是在线学习平台常用的互动工具?
A. 电子邮件
B. 视频会议
C. 即时通讯工具
D. 以上都是
答案:D
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目:
判断题:
在线学习平台的课程内容通常只能在购买后才能查看。
答案:错误
05
拓展延伸
1、常见在线学习平台
05
拓展延伸
2、在线学习平台对青少年有什么好处?
提升表达效果:动画可以将文字和图片转化为动态效果,让内容更加生动有趣,帮助观众更好地理解和记忆。
05
拓展延伸
3、青少年如何更好地使用在线学习平台?
选择合适的工具:使用如Focusky、MotionGo等专业的动画制作工具,这些工具提供了丰富的动画效果和智能建议。
05
拓展延伸
4、有什么常见的在线学习平台?
网易云课堂:提供从基础到高级的PPT动画制作课程,适合不同阶段的学习者。
06
新知讲解
在线学习平台包括多种多样的工具,可以支持我们更好地开展在线学习。请尝试完成下面任务,试试自己的本领吧!
单元拓展
06
新知讲解
下图是某学习平台提供的学习工具,请选择其中的3种,讨论可以利用它们开展何种学习活动。
单元拓展
06
新知讲解
单元拓展
在线提问:
利用方式:实时互动:教师可以在课堂上使用在线提问工具
学习活动:课堂互动问答:教师提出问题,学生通过在线工具回答
电子书:
利用方式:多设备同步:电子书支持多设备同步,学生可以在电脑、平板或手机上随时随地阅读。
学习活动:小组读书会:学生分组阅读同一本书
直播课堂:
利用方式:实时教学:教师通过直播平台进行实时授课
学习活动:远程教学:在疫情期间或特殊情况下,通过直播课堂进行远程教学,确保学习不间断。
06
新知讲解
在线学习的5个秘诀
1.时间管理:按时上课,按时提交作业,减少在线游戏时间。
2.学习空间:无线网络连接顺畅,桌椅设备舒适,室内温度适宜,将分散注意力的东西拿走。
单元阅读
06
新知讲解
3. 学习小组:与同学建立学习小组,积极交流与合作。
4.注意休息:使用屏幕的时间过长会使大脑和眼睛感到疲劳疲惫,可以适当眺望远方或到户外活动。
5.联系老师:学习遇到问题,可以随时联系老师获得帮助。
单元阅读
06
新知讲解
本单元中,我们通过在线学习平台讨论学习计划,选择学习资源并与他人分享,认识了多种在线学习方式,感悟在线学习的意义。在学习过程中,你有哪些收获 表现如何呢 请对本单元的学习做出评价。
单元评价
我不仅收获了丰富的知识和技能,还提升了自己的自主学习能力和团队合作能力。在线学习让我感受到了学习的灵活性和多样性,也让我更加适应数字化时代的学习方式。希望在未来的在线学习中,我能够继续保持积极的态度,不断提升自己的学习能力。
06
新知讲解
你认同下面的说法吗
(1)在线学习突破时空限制,随时随地都可学。
(2)在线学习要掌握一定的技能。
(3)需要有效管理在线学习资源。
(4)在线学习一定比线下学习效果好
单元练习
认同:在线学习确实突破了传统学习的时空限制。
认同:这些技能能帮助学生更好地适应在线学习。
认同:有效管理在线学习资源是提升学习效率的重要环节。
不认同:学习效果取决于多种因素,不能一概而论。
06
新知讲解
2.下图是小智计算机中保存的各种学习资源,他应该如何创建文件夹,对资源进行分类管理呢
单元练习
数学一个文件夹
英语一个文件夹
语文一个文件夹
这样创建文件夹更容易寻找到相关资料
06
新知讲解
3、请和大家分享你的在线学习经验。
单元练习
我喜欢的在线学习工具:
我喜欢的在线学习工具包括腾讯会议、网易云课堂和iSlide插件。
我喜欢的在线学习资源:
我喜欢的在线学习资源有Coursera平台的课程、知乎上的专业知识分享以及B站的学习频道。
我喜欢的在线学习方式:
我喜欢的在线学习方式有直播互动学习、项目式学习和自主学习。
06
新知讲解
请从在线平台学习工具的使用、学习计划的制订、在线学习资源的分享与管理、探索在线学习方式、在线学习解决问题、倾听表达及学习态度等方面,评价本单元的学习表现。
学习评价
在本单元的在线学习中,我通过使用在线平台学习工具、制订学习计划、分享与管理学习资源、探索在线学习方式、解决问题以及保持良好的倾听表达和学习态度,取得了较好的学习效果。我也意识到自己在某些方面还存在不足,如时间管理能力、资源筛选能力、问题解决效率等。在今后的学习中,我将继续努力,进一步提高自己的在线学习能力,更好地适应数字化时代的学习需求。
06
新知讲解
通过本单元的学习,我们体验了在线学习,学会了在线学习的一些方法、技能。根据学习需求,选择并分享学习资源,尝试在日常学习中融入在线学习方式,体会在线学习能够打破时空界限的便捷性。
单元总结
06
新知讲解
弘扬传统文化,宣传中华美食。
为庆祝端午佳节,某社交平台准备开展“中华美食大宣传”活动。
单元总结
06
新知讲解
小智和同学们想要推荐家乡的特色美食。可是家乡美食那么多,背后的故事数不清,一个人显然难以完成。这需要大家的共同努力。
单元总结
06
新知讲解
如何高效完成推荐特色美食的宣传任务呢
让我们开展在线协作,共同探索美食中的奥秘吧!
单元总结
07
课堂总结
《演示文稿动起来》课程小结:通过学习,我们掌握了PPT动画和幻灯片切换的技巧,感觉特别有趣!老师首先给我们介绍了动画的基本功能,比如“淡入”“飞入”和“擦除”等效果,还教我们如何调整动画的顺序和时间。我们试着为我们的PPT标题添加了一个“飞入”效果,发现它让页面瞬间生动起来。通过不断学习和实践,我们一定能制作出更精彩的PPT作品!
08
板书设计
灵活开展在线学习
一、在线学习很便捷
二、在线学习融入日常学习
课后作业:
1、在父母陪同在网上搜索还有那些有关于在线学习的资料,并分享自己的心得。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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