资源简介 基础语法汇总:1.形容词的比较级和最高级结构(1)容词的比较级用于两者之间的比较,通常在形容词前加“more”或在词尾加“-er”;最高级用于三者或三者以上的比较,通常在形容词前加“most”或在词尾加“-est”。(2)多音节形容词(如“beautiful”)和部分双音节形容词(如“famous”) 的比较级和最高级形式为“more beautiful”和“most beautiful”。例句 1:This movie is more exciting than the one we saw last week.这部电影比我们上周看的那部更精彩。例句2: Mount Everest is the highest mountain in the world.珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰。2.there be 句型的用法(1) “there be” 句型表示“某处有某物”,be 动词的单复数形式取 决于其后名词的单复数(就近原则)。(2) “there be” 句型强调存在,而“have”表示所属关系。例句 1:There is a cat and two dogs in the garden.花园里有一只猫和两只狗。例句2:There aremany students in the classroom.教室里有许多学生。3.be famous for 的用法6(1)“be famous for”表示“以……而闻名”,强调某地或某人因某 事物而出名。(2)“be famous as ”表示“作为……而出名”。例句 1:Italy is famous for its delicious pizza and pasta.意大利以其美味的披萨和意大利面而闻名。例句2: She is famous as a singer.她作为一名歌手而出名。4.lie 的用法(1)“lie”表示“位于;躺”,过去式为“lay”,现在分词为“lying”; 另一个意思是“撒谎”,过去式为“lied”。例句 1: The small town lies at the foot of the mountain.这个小镇位于山脚下。例句2:He lied about his age to get the job.他为了得到这份工作谎报了年龄。(2)“lie ”的两种含义及其不同变化形式: lie(位于;躺):表示“位于”或“躺”的意思,强调位置或状 态。变化形式:动词原形:lie过去式:lay现在分词:lying例句: The book lies on the table.书在桌子上。7例句: She lay on the sofa and fell asleep.她躺在沙发上睡着了。例句: The cat is lying in the sun.猫正躺在阳光下。 lie(撒谎):表示“撒谎”的意思,强调说假话。 变化形式:动词原形:lie过去式:lied现在分词:lying例句: He lied to his parents about his grades. 他向父母谎报了他的成绩。例句: She is lying about her age. 她在谎报她的年龄。例句: They lied to the teacher to avoid punishment.他们向老师撒谎以避免惩罚。5.by 的用法(1)“by ”作为介词,可以表示方式、手段(如“用手”)、交通 工具(如“乘船”)、时间(如“在……之前”)或位置(如“在…… 旁边”)。例句 1: The letter was written by hand.这封信是手写的。例句 2:We will finish the project by next Monday.我们将在下周一之前完成这个项目。8(2)“by”的其他常见用法。 表示方式或手段例句 1:She made the dress by hand.她手工制作了这条裙子。例句2: He solved the problem by using a calculator.他通过使用计算器解决了这个问题。 表示交通工具例句 1:We will travel to Beijing by train.我们将乘火车去北京。例句2: He goes to work by bus every day.他每天乘公交车上班。 表示时间例句 1: Please finish your homework by 8 p.m.请在晚上8点之前完成你的作业。例句2:The report must be submitted by Friday.报告必须在周五之前提交。 表示位置例句 1: The hotel is by the sea. 这家酒店在海边。例句2: She sat by the window and read a book.她坐在窗边看书。 表示被动语态中的动作执行者例句 1: The book was written by a famous author.这本书是由一位著名作家写的。9例句2:The song was sung by a young girl.这首歌是由一个小女孩唱的。 表示程度或数量例句 1: The room is 5 meters by 4 meters.这个房间是5米乘4米。 例句2:We sell eggs by the dozen.我们按打卖鸡蛋。 表示原因或理由例句 1: By mistake, he took the wrong bag.他不小心拿错了包。例句2: She succeeded by working hard.她通过努力工作取得了成功。 表示依据或标准例句 1:By law, you must wear a seatbelt.根据法律,你必须系安全带。例句2:By my watch, it’s already 10 o’clock.按照我的表,现在已经 10 点了。 表示通过某地例句 1:We drove by the park on our way home.我们在回家的路上经过了公园。例句2:He walked by the store without noticing it.他走过商店时没有注意到它。 表示“相差”10例句 1:He missed the train by just two minutes.他仅仅差两分钟没赶上火车。例句2: The price increased by 10%.价格上涨了 10%。 表示“通过某种方法”例句 1:You can contact me by email.你可以通过电子邮件联系我。例句2:He learned English by watching movies.他通过看电影学习英语。6.arrive 的用法(1)“arrive ”是不及物动词,表示“到达”,后接大地点用“arrive in”,后接小地点用“arrive at ”。例句 1:They arrived at the airport at 8 a.m.他们早上8点到达了机场。例句2: She arrived in London yesterday evening.她昨晚到达了伦敦。(2) “get to”和“reach”也可以表示“到达”,但用法不同。 get to: “get to”表示“到达某地”,通常用于口语中,强调到达 的过程或结果。“get to”后接地点名词时,需要加介词“to”; 如果地点是副词(如“here, there, home”),则不加“to”。例句1: When did you get home last night 你昨晚什么时候到家的?例句2: It took us two hours to get to the top of the mountain.我们花了两个小时到达山顶。11 reach: “reach”表示“到达某地”,通常用于正式场合,强调到达 的结果。“reach”是及物动词,后直接接地点名词,不需要加介词。例句 1: They reached the village after a long journey.经过长途旅行后,他们到达了村庄。例句2: The train reached Beijing at 10 p.m. 火车晚上 10点到达北京。7.bring, carry, take 与 fetch 的辨析bring:从别处带到说话人所在的地方。carry:搬运较重的物品,或携带某物。take:从说话人的地方带到别处。fetch:去取某物并带回来。例句 1:Please bring your umbrella with you; it might rain later.请带上你的伞,稍后可能会下雨。例句2: He carried the heavy box up the stairs.他把沉重的箱子搬上了楼梯。例句3: Please take this book to the library.请把这本书带到图书馆。例句4:I need to fetchmy coat from the car.我需要去车里拿我的外套。8.专有名词12专有名词表示特定的人、地点、机构、节日等名称,通常首字母大写。 专有名词前可以带定冠词“the”或不带冠词。例句 1: The Eiffel Tower is located in Paris.埃菲尔铁塔位于巴黎。例句 2:Christmas is one of the most important holidays in Westerncountries.圣诞节是西方国家最重要的节日之一。9. 并列连词 and、but 和 soand:表示并列、递进或顺承关系。but:表示转折关系。so :表示因果关系。例句 1: I wanted to go to the park, but it started raining. 我想去公园,但开始下雨了。例句 2:She studied hard, so she passed the exam.她努力学习,所以通过了考试。10.hundreds of 的搭配(1)“hundreds of”表示“数以百计的 ”,用于模糊数字概念;当“hundred”前有具体数字时,用单数形式(如“five hundred”)。(2)“thousands of”和“millions of”的用法类似。例句 1: Hundreds of people attended the concert last night. 昨晚有数百人参加了音乐会。13例句2:There are thousands of stars in the sky.天空中有成千上万的星星。11.through, across 与 over 的辨析through:从立体空间内部穿过(如隧道、森林)。across :从表面穿过(如马路、街道)。over :从物体上方越过(如桥梁、河流)。例句 1:The river flows through the forest. 这条河流穿过森林。例句2:The bird flew over the mountain.鸟飞过了山顶。例句3:Can you swim across the river 你能游到河的对岸吗?12.discover 的用法(1) “discover”表示“发现”,强调发现已经存在但尚不为人知的 事物。(2) “discover”与“find”的区别:“discover”强调发现新事物, “find”强调找到某物。例句 1: Scientists have discovered a new species of fish in the deepocean. 科学家们在深海中发现了一种新的鱼类。例句2: I found my lost wallet under the bed.我在床下找到了丢失的钱包。13.happen 的用法14中小学教育资源及组卷应用平台(1)“happen”表示“发生”,通常指偶然事件。常见用法有“sth. happen to sb.”(某事发生在某人身上)和“sb. happen to do sth.”(某人碰巧做 某事)。(2)“happen”与“take place”的区别:“happen”强调偶然性,“take place” 强调计划性。例句 1:A strange thing happened to me on my way home. 在我回家的 路上发生了一件奇怪的事。例句 2: The meeting will take place at 10 a.m. tomorrow. 会议将于明 天上午10点举行。14.rise 和 raise 的辨析rise:不及物动词,表示“上升;升起”(如太阳、价格)。raise:及物动词,表示“举起;提高;抚养”(如举手、提高声音)。 例句 1: Thesun rises in the east every morning. 太阳每天早晨从东方 升起。例句2: He raised his hand to answer the teacher’s question.他举手回答 了老师的问题。21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览