资源简介 / 让教学更有效 高效备课 | 化学学科第三节 化学与农业生产1. 草木灰能促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力,其主要成分是K2CO3。K2CO3属于A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥2.“庄稼一枝花,要靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用,对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是A.NH4H2PO4 B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.NH4NO33.小强随父亲到自家农田中,发现大豆叶片边缘发黄,茎秆细弱,小强应建议父亲施用的化肥是A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.K2SO4 D.CO(NH2)24.为增强作物的抗寒、抗旱能力,需要施用的化肥是A.Ca3(PO4)3 B.K2SO4 C.KNO3 D.CO(NH2)25.如图是某番茄无土栽培营养液的配方,其中属于磷肥的是A.MgSO4 B.Ca(NO3)2 C.KNO3 D.NH4H2PO46.为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质,以下方案及结论有误的是A.观察固体颜色能区分出磷矿粉B.取样,加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种C.取样,溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵D.用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质7.依据下列实验现象得出的结论,正确的是8.如图是磷酸二氢钾(KH2PO4)化肥包装上的部分信息,对该化肥叙述不正确的是磷酸二氢钾 净重 50kg KH2PO4≥98% 高纯度,全水溶,易吸收A.属于复合肥料 B.易溶于水C.是纯净物 D.主要含有四种元素9. 下列说法正确的是A.为提高农作物的产量,施用化肥越多越好B.凡施用过化肥和农药的蔬菜都会危害健康C.提倡将农家肥与化肥混合施用D.为使养分还田,提倡秸秆就地焚烧10. 回答下列 :(1)用H、O、C、N四种元素组成符合下列要求的化学式:①最轻的气体 ;②天然气的主要成份 ;③一种化肥 。(2)人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。①现代社会使用大量的钢铁,钢铁与 接触容易生锈造成损失,在钢铁表面采用 方法可以防止钢铁生锈。②波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示) 。11.袁隆平院士育成杂交水稻,对提高水稻单产量具有不可磨灭的贡献,为我国粮食丰产打下坚实的基础,化学肥料对粮食增产也有着非常重要的作用,下图是某化肥标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)该化肥里K2SO4中硫元素的化合价为___________。(2)该化肥属于___________肥。12.化学肥料对农作物的增产具有十分重要的作用,俗话说:“庄稼一枝花,全靠肥当家”。下面是农业生产中广泛施用的几种化学肥料:①NH4NO3 ②KNO3 ③NH4Cl ④(NH4)2HPO4请回答:(1)属于复合肥料的是______(填序号,下同);(2)属于铵态氮肥的是______,它们成分中都含有的离子是______(填符号)。13. “绿色化学”是化工产生中的重要理念。下图为利用尿素工厂废气和磷酸工厂废渣(液)联合生产硫酸铵的工艺流程。回答下列问题:(1)副产品的化学式为______。(2)沉淀池中发生反应的化学方程式为_____________。(3)工艺流程中体现“绿色化学”理念的设计有_________(答一点即可)。14.碳酸氢铵是一种常用的化学肥料。工业生产碳酸氢铵的一种流程如下:已知:“合成”步骤中发生的反应为N2+3H2催化剂 高温 高压 2NH3。(1)碳酸氢铵属于化肥中的_______肥(2)“造气”步骤中为加快反应速率,可采取的具体措施有_______。(写一条即可)(3)“碳酸化”步骤的化学方程式为_______。该步骤在较低温度下进行的原因是_______。(4)“碳酸化”步骤的作用是制取碳酸氢铵和_______。(5)“循环”的目的是_______。15.尿素(CO(NH2)2)、硫酸铵((NH4)2SO4)、氯化铵(NH4Cl),硝酸铵(NH4NO3)都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示:(1)根据所学知识和生活常识判断,上述四种氮肥___________(填“易”或“难”)溶于水;(2)已知铵盐易与碱反应放出氨气(NH3),上述四种氮肥中不属于铵盐的是___________。(3)第③步发生复分解反应生成白色沉淀(AgCl)的化学方程式为___________。(4)碳酸氢铵(NH4HCO3)是目前应用最广泛、最安全的氮肥,但易分解生成两种气体和一种液体,有较浓的氨味,试写出其分解的化学方程式___________。1.钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.NH4HCO3 D.Ca3(PO4)22.粮食产量增长的主要动力是化肥。下列化肥(用化学式表示)属于复合肥料的是A.CO(NH2)2 B.K2SO4C.KNO3 D.C a(H2PO4)23.棉花地里的棉花因为缺氮导致叶片发黄,我们应该施用的化学肥料是A.KCl B.NH4NO3 C.C a3(PO4)2 D.K2CO34.下列的物质性质和用途。有直接联系的是A.浓硫酸有腐蚀性,在实验室中可用作干燥剂B.熟石灰溶于水呈碱性,可用于改良酸性土壤C.碳酸氢铵受热易分解,可用作化肥D.金刚石无色透明,可用于制作钻头5.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是选项 劳动项目 化学知识A 用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污 发生了乳化B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水C 给校园中的花草施用草木灰(含K2CO3) K2CO3属于复合肥料D 用食醋去除热水瓶内的水垢 食醋的pH>76.尿素[CO(NH2)2]在农业生产中的使用量较大,它在土壤中的转化和吸收过程模拟如下,土壤中两种物质的溶解度曲线如图Ⅳ。分析如图信息,所得结论正确的是A.(Ⅰ)中氮元素可直接被植物吸收 B.(Ⅱ)生成的铵态氮肥一定含NH4ClC.(Ⅲ)碱性土壤使铵态氮肥营养流失 D.(Ⅳ)降温结晶可使两种物质分离7.中国古代很多发明创造、科技成就与化学工艺有关。(1)随州被誉为“中国编钟之乡”,曾侯乙墓出土的青铜编钟(如图)造型精美、音律精准、雄伟壮观。先秦《考工记》中有关青铜钟鼎成分记载:“六分其金(“金”指铜)而锡居一,谓之钟鼎之齐”。由此可知,青铜编钟的主要成分是铜与 的合金。(2)明代宋应星《天工开物》记载:“烧铁器淬于胆矾水(硫酸铜溶液)中,即成铜色也”。这种湿法炼铜是水法冶金技术的起源,世界上以我国最早。写出该反应的化学方程式 。(3)粮食安全是“国之大者”,稻谷是我国重要的粮食作物。《天工开物》还记载适宜稻种的农事:“勤农粪田,多方以助之……石灰淹苗足(改良土壤)……”。①为促进稻谷生长,需追加肥料。下列属于农家肥的是 (选填序号)。A.草木灰B.尿素[CO(NH2)2]C.磷酸二氢铵②现代农业常用熟石灰改良酸性土壤,计算7.4kg熟石灰能中和土壤中酸性物质(视为硫酸)的质量为 kg。8.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。(1)出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由 (选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。(2)农业——古代种植农作物使用农家肥,现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是 (填序号)。A.人畜粪便 B.植物沤制物 C.草木灰 D.尿素(3)记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是 ,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图,该元素的名称是 。(4)净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是 ;如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4+10X═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑,则X的化学式为 。9.粮食安全是“国之大者”。(1)守住良田沃土,保障粮食安全。①土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤,可选用的物质为 。A.KNO3B.熟石灰C.稀硫酸②某农田改良后pH为5.4,该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下: 农作物 茶树 油菜 水稻 萝卜 pH 5.0﹣5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5该农田适合种植的农作物是 。③化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是 。A.铵态氮肥不能与草木灰混用B.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料C.为增加农作物产量,大量使用化肥和农药④碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处,用化学方程式解释原因 。(2)科技创新,开辟产粮新路径。我国科学家利用CO2合成葡萄糖,该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸,再利用微生物发酵获得葡萄糖。①将CO2资源化利用,可减少 效应。②通电条件下,装置1中CO2分解成CO和常见单质X,X的化学式为 。③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时,温度不宜过高,原因是 。④理论上合成葡萄糖所需CO2 与 H2O的质量比为 。10.草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬,也是农业生产钾肥的重要来源之一,课外实验小组为探究草木灰的成分进行了下面实验:①将一定量的草木灰放入烧杯,加入足量蒸馏水浸泡,经过滤获取澄清滤液。浸泡的目的是 ;②取少量上述滤液,滴加氯化钡试剂,有白色沉淀生成,初步判定滤液中可能含有 (填符号);继续滴加稀盐酸,沉淀全部溶解,将产生的气体通入澄清石灰水出现白色浑浊。分析实验可知,草木灰提供钾肥的主要成分是 (填化学式);③已知滤液呈碱性,请设计实验证明:实验步骤 现象与结论 11.某化工公司用硫酸钙(CaSO4)、NH3、H2O、CO2制备化肥硫酸铵[(NH4)2SO4],其工艺流程如下:已知:NH3是一种极易溶于水且能与水反应的气体;2NH3+H2O+CO2═(NH4)2CO3。请回答下列问题:(1)(NH4)2SO4是一种 (填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。(2)第③步的操作中,要用到的玻璃仪器有漏斗、 等。(3)第⑤步的化学方程式为 。(4)上述流程中,能循环使用的物质是 。(5)长期施用硫酸铵化肥,会使土壤酸化、板结,不利于农作物生长,我们可以将适量的 加入土壤,以中和其酸性。12.氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。NH4HCO3是一种常见的氮肥,请计算:(1)NH4HCO3的相对分子质量 ;(2)NH4HCO3中氮元素的质量分数 (精确到0.1%)。13.已知某种钾肥是K2CO3和KCl的混合物,为测定二者的质量比,在烧杯里放入一定质量的该钾肥样品,加入适量水,完全溶解后,再向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反应,得到200g溶质质量分数为14.9%的KCl溶液,并生成10g白色沉淀。请计算:(1)该钾肥样品中钾元素的质量。(2)该钾肥样品中K2CO3与KCl的质量比(用最简整数比表示)。14.开春以来,为提高水稻产量,某农场积极做好科学施肥、精准防治病虫害等工作。(1)水稻不同生长期需要不同的肥料。如在水稻抽穗、开花时期,为促进穗数增多、籽粒饱满,需要多施磷肥。下列属于磷肥的是 。A.碳酸钾(K2CO3) B.尿素[CO(NH2)2] C.磷酸二氨钙[Ca(H2PO4)2](2)氮肥能促进水稻幼苗生长。一百亩水稻需要施3950千克碳酸氢铵(NH4HCO3),这些碳酸氢铵用氨气、水和二氧化碳反应来合成,需要氨气(NH3)多少千克?(3)井冈霉素是防治水稻纹枯病的常用药。要为一百亩水稻喷洒该农药,需要配制溶质质量分数为0.01%的药液7500千克,应购买溶质质量分数为5%的井冈霉素药液多少千克?15. “波尔多液”是农业上应用历史最长的一种杀菌剂。化工厂常利用废弃铜料(只含有铜和一定量的铁)和石灰石制备“波尔多液”的流程如图所示,请回答下列问题。(1)反应器1中,加入过量硫酸的目的是 。(2)写出反应器3中发生反应的化学方程式 。(3)查阅资料可知:Cu+2H2SO4(浓)△CuSO4+SO2↑+2H2O,与流程图中得到CuSO4溶液的实验方案相比,该资料所提供的方案的缺点是 (写一条)。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 高效备课 | 化学学科第三节 化学与农业生产1. 草木灰能促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力,其主要成分是K2CO3。K2CO3属于A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥【答案】A【解析】A、含钾元素的化肥属于钾肥,正确;B、含磷元素属于磷肥,错误;C、含氮元素的化肥为氮肥,错误;D、氮磷钾同时含有两种或以上称为复合肥。2.“庄稼一枝花,要靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用,对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起了重要作用。下列属于复合肥料的是A.NH4H2PO4 B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.NH4NO3【答案】A【解析】A、含有N、P两种,正确;B、仅含有K,错误;C、仅含有N,错误;D、 仅含有N,错误。3.小强随父亲到自家农田中,发现大豆叶片边缘发黄,茎秆细弱,小强应建议父亲施用的化肥是A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.K2SO4 D.CO(NH2)2【答案】C【解析】A、含有植物所需的氮元素,属于氮肥,错误;B、含有植物所需的磷元素,属于磷肥,错误;C、含有植物所需的钾元素,属于钾肥,正确;D、含有植物所需的氮元素,属于氮肥,错误。4.为增强作物的抗寒、抗旱能力,需要施用的化肥是A.Ca3(PO4)3 B.K2SO4 C.KNO3 D.CO(NH2)2【答案】A【解析】A、Ca3(PO4)3中含有磷元素,属于磷肥,正确;B、K2SO4中含有钾元素,属于钾肥,错误;C、KNO3中含有钾元素,属于钾肥,错误;D、CO(NH2)2含有氮元素,属于氮肥,错误。5.如图是某番茄无土栽培营养液的配方,其中属于磷肥的是A.MgSO4 B.Ca(NO3)2 C.KNO3 D.NH4H2PO4【答案】D【解析】含营养元素磷元素的化肥,称为磷肥,MgSO4、Ca(NO3)2、KNO3都不含磷元素,NH4H2PO4,含磷元素属于磷肥。6.为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质,以下方案及结论有误的是A.观察固体颜色能区分出磷矿粉B.取样,加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种C.取样,溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵D.用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质【答案】C【解析】A、磷矿粉灰白色,硫酸钾、氯化铵、硫酸铵白色,观察固体颜色能区分出磷矿粉,正确;B、氯化铵、硫酸铵属于铵态氮肥和熟石灰反应生成氨气,取样,加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种,正确;C、硫酸钾、硫酸铵加硝酸钡溶液都能生成沉淀,取样,溶解后加硝酸钡溶液不能区分出硫酸铵,错误;D、观察固体颜色能区分出磷矿粉,剩余固体加水溶解,再加入氢氧化钡溶液,硫酸铵和和氢氧化钡生成硫酸钡沉淀和刺激性气味氨气和水,鉴别出硫酸铵,氯化铵和氢氧化钡生成氯化钡、氨气和水,只生成刺激性气味气体,不生成沉淀,鉴别出氯化铵,硫酸钾和氢氧化钡生成氢氧化钾和硫酸钡沉淀,只生成沉淀,不生成气体,鉴别出硫酸钾,故能区分出四种物质,正确。7.依据下列实验现象得出的结论,正确的是【答案】C【解析】A、与熟石灰混合研磨能放出刺激性气味的化肥是铵态氮肥,不一定是氯化铵,可能是碳酸氢铵、碳酸铵、硫酸铵等,错误;B、金属与酸反应的剧烈程度和金属的种类,金属与酸的接触面积、酸的种类以及酸溶液的浓度有关,本选项酸溶液的种类不同,根据反应的剧烈程度不能判断出两种金属的活动性, 错误;C、酸性溶液可以使紫色石蕊溶液变红,所以向无色溶液中滴加紫色石蕊试液,变红,则可以证明该溶液是酸性溶液,正确;D、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多、浮渣少,则是软水,若产生泡沫较少、浮渣多,则是硬水,错误。8.如图是磷酸二氢钾(KH2PO4)化肥包装上的部分信息,对该化肥叙述不正确的是磷酸二氢钾 净重 50kg KH2PO4≥98% 高纯度,全水溶,易吸收A.属于复合肥料 B.易溶于水C.是纯净物 D.主要含有四种元素【答案】C【解析】A、磷酸二氢钾(KH2PO4)中含有K、P两种元素,属于复合肥,正确;B、根据题目中所给信息可知,磷酸二氢钾(KH2PO4)易溶于水,正确;C、KH2PO4≥98%,说明该化肥中还含有其他物质,属于混合物,错误;D、由KH2PO4可知,该化肥主要含有K、H、P、O四种元素,正确。9. 下列说法正确的是A.为提高农作物的产量,施用化肥越多越好B.凡施用过化肥和农药的蔬菜都会危害健康C.提倡将农家肥与化肥混合施用D.为使养分还田,提倡秸秆就地焚烧【答案】C【解析】A、化肥应合理使用,使用过多会污染环境,错误;B、化肥是提高作物产量的物质,只要合理使用不会危害人体健康,错误;C、农家肥营养元素多,时间长,但肥效慢,低,化肥肥效快,对环境有危害,两者综合施用可以提高肥效,达到增产增收的目的,正确;D、秸秆就地焚烧能够产生大量的污染环境的物质,该种方法不宜提倡,错误。10. 回答下列 :(1)用H、O、C、N四种元素组成符合下列要求的化学式:①最轻的气体 ;②天然气的主要成份 ;③一种化肥 。(2)人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。①现代社会使用大量的钢铁,钢铁与 接触容易生锈造成损失,在钢铁表面采用 方法可以防止钢铁生锈。②波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示) 。【答案】(1) H2 CH4 NH4HCO3 (2)水和氧气 涂一层油漆(合理即可) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu【解析】(1)①最轻的气体是氢气,根据分子的表示方法,氢气是双原子分子,可表示为:H2;②天然气的主要成分是甲烷,甲烷可表示为:CH4;③碳铵是常见的一种化肥,它是碳酸氢铵的俗称,由铵根离子和碳酸氢根离子构成,根据化合价原则,可表示为:NH4HCO3;(2)①钢铁与水和氧气接触容易生锈造成损失,在钢铁表面采用涂一层油漆的方法可以防止钢铁生锈;②铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。11.袁隆平院士育成杂交水稻,对提高水稻单产量具有不可磨灭的贡献,为我国粮食丰产打下坚实的基础,化学肥料对粮食增产也有着非常重要的作用,下图是某化肥标签上的部分文字说明。请回答下列问题:(1)该化肥里K2SO4中硫元素的化合价为___________。(2)该化肥属于___________肥。【答案】+ 6 (+6价或正六价) 钾(K)【解析】(1)K2SO4中钾元素化合价为正一价、氧元素化合价为负二价,设硫元素化合价为x,化合物中正负化合价代数和为零;则(+1)×2+ x +(-2)×4=0,x=+6;(2)该化肥中含有植物所需的钾元素,属于钾肥。12.化学肥料对农作物的增产具有十分重要的作用,俗话说:“庄稼一枝花,全靠肥当家”。下面是农业生产中广泛施用的几种化学肥料:①NH4NO3 ②KNO3 ③NH4Cl ④(NH4)2HPO4请回答:(1)属于复合肥料的是______(填序号,下同);(2)属于铵态氮肥的是______,它们成分中都含有的离子是______(填符号)。【答案】(1)②④ (2)①③④ NH4+【解析】(1)①NH4NO3 中含有植物所需的营养元素氮元素,属于氮肥;②KNO3中含有植物所需的营养元素氮、钾元素,属于复合肥;③NH4Cl 中含有植物所需的营养元素氮元素,属于氮肥;④(NH4)2HPO4中含有植物所需的营养元素氮、磷元素,属于复合肥;故属于复合肥料的是②④;(2)①③④中均含有铵根离子,故均属于铵态氮肥;它们成分中都含有的离子是铵根离子NH4+。13. “绿色化学”是化工产生中的重要理念。下图为利用尿素工厂废气和磷酸工厂废渣(液)联合生产硫酸铵的工艺流程。回答下列问题:(1)副产品的化学式为______。(2)沉淀池中发生反应的化学方程式为_____________。(3)工艺流程中体现“绿色化学”理念的设计有_________(答一点即可)。【答案】CaO CaSO4+2NH3+CO2+H2O = (NH4)2SO4+CaCO3↓ CO2循环利用,减少温室气体的排放等【解析】(1)由流程图可知,副产品为碳酸钙在煅烧炉中煅烧得到,煅烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳,则副产品化学式为CaO;(2)沉淀池中硫酸钙、水、二氧化碳和氨气反应生成碳酸钙和硫酸铵,化学方程式为CaSO4+2NH3+CO2+H2O = (NH4)2SO4+CaCO3↓;(3)工艺流程中,需要消耗二氧化碳,且二氧化碳能循环使用,体现“绿色化学”理念的设计有CO2循环利用,减少温室气体的排放等。14.碳酸氢铵是一种常用的化学肥料。工业生产碳酸氢铵的一种流程如下:已知:“合成”步骤中发生的反应为N2+3H2催化剂 高温 高压 2NH3。(1)碳酸氢铵属于化肥中的_______肥(2)“造气”步骤中为加快反应速率,可采取的具体措施有_______。(写一条即可)(3)“碳酸化”步骤的化学方程式为_______。该步骤在较低温度下进行的原因是_______。(4)“碳酸化”步骤的作用是制取碳酸氢铵和_______。(5)“循环”的目的是_______。【答案】氮 将煤粉碎或升高温度或使用催化剂 CO2+NH3+H2O=NH4HCO3 防止碳酸氢铵分解,减少氨水的挥发 吸收CO2,分离出N2和H2 提高N2、H2的利用率,节约资源【解析】(1)碳酸氢铵中含有氮元素,属于化肥中的氮肥;(2)“造气”步骤中为加快反应速率,可采取有将煤粉碎或升高温度或使用催化剂;(3)“碳酸化”是氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸氢铵,反应的化学方程式为:CO2+NH3+H2O=NH4HCO3;该步骤在较低温度下进行的原因是碳酸氢铵高温易分解,氨水高温易挥发;(4)碳酸化的作用是制取碳酸氢铵和吸收CO2,分离出N2和H2;(5)循环的目的是提高N2、H2的利用率,节约资源。15.尿素(CO(NH2)2)、硫酸铵((NH4)2SO4)、氯化铵(NH4Cl),硝酸铵(NH4NO3)都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示:(1)根据所学知识和生活常识判断,上述四种氮肥___________(填“易”或“难”)溶于水;(2)已知铵盐易与碱反应放出氨气(NH3),上述四种氮肥中不属于铵盐的是___________。(3)第③步发生复分解反应生成白色沉淀(AgCl)的化学方程式为___________。(4)碳酸氢铵(NH4HCO3)是目前应用最广泛、最安全的氮肥,但易分解生成两种气体和一种液体,有较浓的氨味,试写出其分解的化学方程式___________。【答案】(1)易 (2)尿素 (3)NH4Cl+AgNO3===AgCl↓+NH4NO3 (4)NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑【解析】(1)尿素、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵均易溶于水;(2)硫酸铵、氯化铵、硝酸铵均属于铵态氮肥,尿素不属于铵态氮肥;(3)氯化铵能与硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸铵,该反应的化学方程式为:NH4Cl+AgNO3===AgCl↓+NH4NO3;(4)较浓的氨味是氨气,所以碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑。1.钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.NH4HCO3 D.Ca3(PO4)2【答案】A【解析】A、K2CO3中只含有营养元素中钾元素,属于钾肥,正确;B、CO(NH2)2中只含有营养元素中氮元素,属于氮肥,错误;C、NH4HCO3中只含有营养元素中氮元素,属于氮肥,错误;D、Ca3(PO4)2中含有营养元素中磷元素,属于磷肥,错误。2.粮食产量增长的主要动力是化肥。下列化肥(用化学式表示)属于复合肥料的是A.CO(NH2)2 B.K2SO4C.KNO3 D.C a(H2PO4)2【答案】C【解析】A、CO(NH2)2中只含农作物所需营养元素中的氮元素,属于氮肥,错误;B、K2SO4中只含农作物所需营养元素中的钾元素,属于钾肥,错误;C、KNO3中只含农作物所需营养元素中的钾元素与氮元素,属于复合肥,正确;D、Ca(H2PO4)2中只含农作物所需营养元素中的磷元素,属于磷肥,错误。3.棉花地里的棉花因为缺氮导致叶片发黄,我们应该施用的化学肥料是A.KCl B.NH4NO3 C.C a3(PO4)2 D.K2CO3【答案】B【解析】A、KCl中只含有氮、磷、钾中的钾元素,属于钾肥,错误;B、NH4NO3中只含有氮、磷、钾中的氮元素,属于氮肥,正确;C、Ca3(PO4)2中含有氮、磷、钾中的磷元素,属于磷肥,错误;D、K2CO3中只含有氮、磷、钾中的钾元素,属于钾肥,错误。4.下列的物质性质和用途。有直接联系的是A.浓硫酸有腐蚀性,在实验室中可用作干燥剂B.熟石灰溶于水呈碱性,可用于改良酸性土壤C.碳酸氢铵受热易分解,可用作化肥D.金刚石无色透明,可用于制作钻头【答案】B【解析】A、浓硫酸有吸水性,在实验室中可用作干燥剂,错误;B、熟石灰属于碱,溶于水呈碱性,可用于改良酸性土壤,正确;C、碳酸氢铵中含有营养元素中的氮元素,属于氮肥,可用作化肥,错误;D、金刚石很硬,可用于制作钻头,错误。5.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是选项 劳动项目 化学知识A 用含洗涤剂的水清洗餐具上的油污 发生了乳化B 清理家中鱼缸并通入空气 空气中的氧气易溶于水C 给校园中的花草施用草木灰(含K2CO3) K2CO3属于复合肥料D 用食醋去除热水瓶内的水垢 食醋的pH>7【答案】A【解析】A、洗涤剂清洗餐具上的油污,是因为洗涤剂中含有乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴,随水冲走,正确;B、氧气是不易溶于水,在水中能溶解少量氧气,鱼虾可以在水中生存,错误;C、含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥,碳酸钾含有钾元素,属于钾肥,错误;D、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,食醋的pH<7,碳酸钙能与醋酸反应生成醋酸钙、二氧化碳和水,氢氧化镁和醋酸反应生成醋酸镁和水,生活中可用醋酸除去水垢,错误。6.尿素[CO(NH2)2]在农业生产中的使用量较大,它在土壤中的转化和吸收过程模拟如下,土壤中两种物质的溶解度曲线如图Ⅳ。分析如图信息,所得结论正确的是A.(Ⅰ)中氮元素可直接被植物吸收 B.(Ⅱ)生成的铵态氮肥一定含NH4ClC.(Ⅲ)碱性土壤使铵态氮肥营养流失 D.(Ⅳ)降温结晶可使两种物质分离【答案】C【解析】A、(Ⅰ)中氮元素不能直接被植物吸收,而是在酶的催化作用下转化为铵态氮肥,错误;B、尿素中不含氯元素,由质量守恒定律可知,(Ⅱ)生成的铵态氮肥一定不含NH4Cl,错误;C、铵态氮肥能与碱性物质反应释放出氨气,导致铵态氮肥营养流失,正确;D、由溶解度曲线可知,在0℃~t2℃时,两种物质的溶解度都是随着温度的降低而减小,且减小幅度接近,因此不能降温结晶使两种物质分离,错误。7.中国古代很多发明创造、科技成就与化学工艺有关。(1)随州被誉为“中国编钟之乡”,曾侯乙墓出土的青铜编钟(如图)造型精美、音律精准、雄伟壮观。先秦《考工记》中有关青铜钟鼎成分记载:“六分其金(“金”指铜)而锡居一,谓之钟鼎之齐”。由此可知,青铜编钟的主要成分是铜与 的合金。(2)明代宋应星《天工开物》记载:“烧铁器淬于胆矾水(硫酸铜溶液)中,即成铜色也”。这种湿法炼铜是水法冶金技术的起源,世界上以我国最早。写出该反应的化学方程式 。(3)粮食安全是“国之大者”,稻谷是我国重要的粮食作物。《天工开物》还记载适宜稻种的农事:“勤农粪田,多方以助之……石灰淹苗足(改良土壤)……”。①为促进稻谷生长,需追加肥料。下列属于农家肥的是 (选填序号)。A.草木灰B.尿素[CO(NH2)2]C.磷酸二氢铵②现代农业常用熟石灰改良酸性土壤,计算7.4kg熟石灰能中和土壤中酸性物质(视为硫酸)的质量为 kg。【答案】(1)锡 (2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu (3)①A ②9.8【解析】(1)青铜编钟的主要成分是铜与锡的合金;(2)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,该反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(3)①草木灰属于农家肥料,尿素和磷酸二氢铵属于化学肥料;②设硫酸的质量为xCa(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O74 987.4kg x74/98=7.4kg/xx=9.8kg。8.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。(1)出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金中的铝由 (选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。(2)农业——古代种植农作物使用农家肥,现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是 (填序号)。A.人畜粪便 B.植物沤制物 C.草木灰 D.尿素(3)记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是 ,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图,该元素的名称是 。(4)净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的符号是 ;如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4+10X═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑,则X的化学式为 。【答案】(1)原子 (2)D (3)稳定性 硅 (4)K+ H2O【解析】(1)铝是一种金属单质,是由原子直接构成的;(2)人畜粪便、植物沤制物、草木灰均属于农家肥,尿素属于化肥;(3)古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是稳定性,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图,该元素的元素符号是Si,则该元素的名称是硅;(3)每个钾离子带一个单位的正电荷,则钾离子符号为K+;由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类与数目不变,反应前有:8个钾原子、4个铁原子、16个氧原子;反应后有:8个钾原子、4个铁原子、26个氧原子、20个氢原子,则10X中含有20个氢原子和1个氧原子,即X的化学式为H2O。9.粮食安全是“国之大者”。(1)守住良田沃土,保障粮食安全。①土壤酸化不利于农作物生长。要改良酸化土壤,可选用的物质为 。A.KNO3B.熟石灰C.稀硫酸②某农田改良后pH为5.4,该地区常见农作物最适宜生长的土壤pH范围如下: 农作物 茶树 油菜 水稻 萝卜 pH 5.0﹣5.5 5.8~6.7 6.0~7.0 7.0~7.5该农田适合种植的农作物是 。③化肥和农药对农业增产有重要作用。下列说法不正确的是 。A.铵态氮肥不能与草木灰混用B.磷酸二氢铵(NH4H2PO4)属于复合肥料C.为增加农作物产量,大量使用化肥和农药④碳酸氢铵(NH4HCO3)需密封保存于阴凉处,用化学方程式解释原因 。(2)科技创新,开辟产粮新路径。我国科学家利用CO2合成葡萄糖,该方案先用碳电还原法将CO2转化为醋酸,再利用微生物发酵获得葡萄糖。①将CO2资源化利用,可减少 效应。②通电条件下,装置1中CO2分解成CO和常见单质X,X的化学式为 。③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时,温度不宜过高,原因是 。④理论上合成葡萄糖所需CO2 与 H2O的质量比为 。【答案】(1)①B ②茶树 ③C ④NH4HCO3Δ NH3↑+H2O+CO2↑ (2)①温室效应 ②O2 ③酵母菌等微生物会死亡 ④22:9【解析】(1)①A、KNO3与酸不反应,不能改良酸化土壤,错误;B、熟石灰与酸发生中和反应,能改良酸化土壤,正确,C、稀硫酸与酸不反应,不能改良酸化土壤,错误;②该农田适合种植的农作物是茶树;③A、铵态氮肥与草木灰混用,放出氨气,故铵态氮肥不能与草木灰混用,正确;B、磷酸二氢铵(NH4H2PO4)含氮元素、磷元素、磷元素,正确;C、为增加农作物产量,大量使用化肥和农药,错误;④碳酸氢铵(NH4HCO3)受热容易分解生成氨气、水和二氧化碳,反应的化学方程式为NH4HCO3Δ NH3↑+H2O+CO2↑;(2)①将CO2资源化利用,可减少温室效应;②通电条件下,装置1中CO2分解成CO和常见单质X,根据质量守恒定律,X为碳或氧气,反应后碳元素化合价降低,故不正确,反应后氧元素化合价升高,X的化学式为O2;③利用酵母菌等微生物将醋酸转化为葡萄糖时,温度不宜过高,酵母菌等微生物会死亡;④由葡萄糖的化学式可知葡萄糖分子中碳原子与氢原子个数比为1:2,根据质量守恒定律、数目不变8 与 H2O分子个数比为1:4,故质量比为44:18=22:9。10.草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬,也是农业生产钾肥的重要来源之一,课外实验小组为探究草木灰的成分进行了下面实验:①将一定量的草木灰放入烧杯,加入足量蒸馏水浸泡,经过滤获取澄清滤液。浸泡的目的是 ;②取少量上述滤液,滴加氯化钡试剂,有白色沉淀生成,初步判定滤液中可能含有 (填符号);继续滴加稀盐酸,沉淀全部溶解,将产生的气体通入澄清石灰水出现白色浑浊。分析实验可知,草木灰提供钾肥的主要成分是 (填化学式);③已知滤液呈碱性,请设计实验证明:实验步骤 现象与结论 【答案】①将可溶性的物质全部溶解 ②CO32﹣;K2CO3 ③取滤液加入试管,滴加无色酚酞试液;溶液变为红色,滤液显碱性【解析】①过滤需要将可溶性物质与不溶性物质分开,加入足量的蒸馏水,将可溶性物质完全溶解,使过滤充分完成;②此时加入氯化钡产生白色沉淀,而植物含有碳元素,因此推断此时为碳酸钡沉淀,所以含有碳酸根离子;白色沉淀加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,说明沉淀为碳酸钙,而此时草木灰属于含有钾盐,则钾肥主要成分为碳酸钾;③碱性溶液加入无色酚酞试剂后,溶液变红,即可证明其显碱性。11.某化工公司用硫酸钙(CaSO4)、NH3、H2O、CO2制备化肥硫酸铵[(NH4)2SO4],其工艺流程如下:已知:NH3是一种极易溶于水且能与水反应的气体;2NH3+H2O+CO2═(NH4)2CO3。请回答下列问题:(1)(NH4)2SO4是一种 (填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。(2)第③步的操作中,要用到的玻璃仪器有漏斗、 等。(3)第⑤步的化学方程式为 。(4)上述流程中,能循环使用的物质是 。(5)长期施用硫酸铵化肥,会使土壤酸化、板结,不利于农作物生长,我们可以将适量的 加入土壤,以中和其酸性。【答案】(1)氮肥 (2)烧杯、玻璃棒 (3)CaCO3高温CaO+CO2↑ (4)二氧化碳 (5)熟石灰【解析】(1)(NH4)2SO4含有氮元素,是一种氮肥;(2)从流程图看出,第③步是将固体和液体分离,因此是过滤操作,要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒;(3)碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,所以方程式是:CaCO3高温 CaO+CO2↑;(4)在前面的反应中是反应物,后面的反应中是生成物,这样的物质可循环使用,由流程可知CO2是该工艺中可循环使用的物质;(5)农业上常用熟石灰改良酸性土壤,故长期施用硫酸铵化肥,会使土壤酸化、板结,不利于农作物生长,我们可以将适量的熟石灰加入土壤,以中和其酸性。12.氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。NH4HCO3是一种常见的氮肥,请计算:(1)NH4HCO3的相对分子质量 ;(2)NH4HCO3中氮元素的质量分数 (精确到0.1%)。【答案】(1)79 (2)17.7%【解析】(1)NH4HCO3的相对分子质量14+1×4+1+12+16×3=79;(2)NH4HCO3中氮元素的质量分数为 14/79×100%≈17.7%。13.已知某种钾肥是K2CO3和KCl的混合物,为测定二者的质量比,在烧杯里放入一定质量的该钾肥样品,加入适量水,完全溶解后,再向其中加入CaCl2溶液至恰好完全反应,得到200g溶质质量分数为14.9%的KCl溶液,并生成10g白色沉淀。请计算:(1)该钾肥样品中钾元素的质量。(2)该钾肥样品中K2CO3与KCl的质量比(用最简整数比表示)。【答案】(1)15.6g (2)138:149【解析】(1)200g溶质质量分数为14.9%的KCl溶液中氯化钾的质量为200g×14.9%=29.8g,钾元素的质量是29.8g×39/(39+35.5)×100%=15.6g,由于反应前后钾元素的质量保持不变,故该钾肥样品中钾元素的质量是15.6g;(2)设碳酸钾的质量为x,生成的氯化钾的质量为yK2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2KCl138 100 149x 10g y138/100=x/10gx=13.8g100g/10g=149/yy=14.9g钾肥样品中氯化钾的质量为29.8g﹣14.9g=14.9g故钾肥样品中K2CO3与KCl的质量比为:13.8g:14.9g=138:149。14.开春以来,为提高水稻产量,某农场积极做好科学施肥、精准防治病虫害等工作。(1)水稻不同生长期需要不同的肥料。如在水稻抽穗、开花时期,为促进穗数增多、籽粒饱满,需要多施磷肥。下列属于磷肥的是 。A.碳酸钾(K2CO3) B.尿素[CO(NH2)2] C.磷酸二氨钙[Ca(H2PO4)2](2)氮肥能促进水稻幼苗生长。一百亩水稻需要施3950千克碳酸氢铵(NH4HCO3),这些碳酸氢铵用氨气、水和二氧化碳反应来合成,需要氨气(NH3)多少千克?(3)井冈霉素是防治水稻纹枯病的常用药。要为一百亩水稻喷洒该农药,需要配制溶质质量分数为0.01%的药液7500千克,应购买溶质质量分数为5%的井冈霉素药液多少千克?【答案】(1)C (2)850kg (3)15kg【解析】(1)A、碳酸钾( K2CO3 )含有氮、磷、钾中的钾元素,属于钾肥;B、尿素[CO(NH2)2]含有氮、磷、钾中的氮元素,属于氮肥;C、磷酸二氨钙[Ca(H2PO4)2]含有氮、磷、钾中的磷元素,属于磷肥;(2)设需要氨气的质量为xNH3+CO2+H2O=NH4HCO317 79x 3950kg17/79=x/3950kgx=850kg答:需要氨气850kg;(3)设应购买溶质质量分数为5%的井冈霉素药液的质量为y7500kg×0.01%=y×5%y=15kg答:应购买溶质质量分数为5%的井冈霉素药液15kg。15. “波尔多液”是农业上应用历史最长的一种杀菌剂。化工厂常利用废弃铜料(只含有铜和一定量的铁)和石灰石制备“波尔多液”的流程如图所示,请回答下列问题。(1)反应器1中,加入过量硫酸的目的是 。(2)写出反应器3中发生反应的化学方程式 。(3)查阅资料可知:Cu+2H2SO4(浓)△CuSO4+SO2↑+2H2O,与流程图中得到CuSO4溶液的实验方案相比,该资料所提供的方案的缺点是 (写一条)。【答案】(1)使反应更充分,除去废弃铜料中的铁 (2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O (3)生成了二氧化硫有毒气体,污染空气【解析】(1)反应器1中,硫酸和铁反应,和铜不反应,则加入过量硫酸的目的是使反应更充分,除去废弃铜料中的铁;(2)反应器3中发生反应为氧化铜和稀硫酸生成硫酸铜和水,化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;(3)由信息知,铜和浓硫酸反应也能得到硫酸铜,但生成了二氧化硫有毒气体,污染空气。21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共33张PPT)第十一单元 化学与社会发展鲁教版化学(新教材)九年级下册第三节 化学与农业生产知道常用化肥的名称、分类和作用。了解铵态氮肥的使用注意事项,学会鉴定铵根离子。知道常见的农药,记住波尔多液的成分。核心素养目标化肥和农药的使用,使人类实现了由传统农业到现代农业的跨越。化肥和农药对粮食增产有着非常重要的作用。在世界范围内,化肥对粮食增产的贡献率已超过 40%;如不使用农药,世界粮食产量将减少1/3。而化肥、农药的研制、生产和使用都与化学有着密切的关系。课堂导入化肥——农作物的重要“食粮”一、农作物生长需要多种营养元素,其中一部分来自空气、水和土壤,还有一部分靠化学肥料来补充。探究新知植物生长需要的营养元素大量研究试验确定的植物生长发育必需营养元素共有16种。植物对16种必需营养元素的需要量相差很大。其中碳、氧、氢三种元素需要量最大,其来源是空气和水;其次,作物需要量较大的是氮、磷、钾等,则需从土壤中吸收,而土壤里氮、磷、钾三种元素含量往往难以满足农作物的需要。因此还需要靠化学肥料来补充。常见化肥的分类(1)根据所含主要植物营养元素的不同,化肥可分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料、微量元素肥料等。(2)常用的微量元素肥料为铁肥、硼肥、锌肥、锰肥、铜肥、钼肥等。氮肥作用:氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高产量磷肥作用:促进植物根系发达、促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满钾肥作用:能促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强对虫害和倒伏的抵抗能力复合肥复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。1. 计算纯净的尿素[CO(NH2)2]中氮元素的质量分数。2. 右图为某尿素包装袋上的说明,试计算此尿素肥料的纯度至少是多少。活动探究11-2尿素中氮元素的质量分数尿 素 CO(NH2)2国 标 GB2440-2017含氮量 ≥46.3%净 重 50 ± 0.5 kg粒 径 0.85-2.80 mm解:(1)CO(NH2)2中氮元素的质量分数为:28/60×100% =46.67%(2)CO(NH2)2的纯度为:46.3%/46.67%=99.2%尿素是一种白色晶体,是目前含氮量最高的氮肥。尿素施入土壤后,受微生物的作用,与水缓慢反应产生NH4+,因此尿素的肥效比较持久。作为一种中性肥料,尿素适用于各种土壤和植物。它易保存,使用方便,对土壤的破坏力小,是目前使用量较大的一种化学氮肥。工业上用氨气和二氧化碳在一定条件下合成尿素。尿素2NH + CO 高温 高压 NH COONH NH COONH 高温 高压 CO(NH ) + H O铵态氮肥硝酸铵(NH4NO3)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、硫酸铵[(NH4)2SO4]和氯化铵(NH4Cl)的成分里都含有铵根离子(NH4+),统称铵态氮肥。因为铵根离子(NH4+)由于化学性质类似于金属离子,故命名为“铵”,属于原子团。所以由铵根离子(NH4+)和酸根阴离子构成的化合物,也是盐,称为铵盐。铵盐一般易溶于水、溶水时吸收热量。1.取少量的硫酸铵、氯化铵,分别放在两个研钵中,闻一闻它们的气味。2. 向上述两个研钵中分别加入少量熟石灰,小心研磨,再闻一闻混合物的气味。活动探究11-3铵态氮肥的性质无特殊气味产生有刺激性气味的气体(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O2NH4Cl+Ca(OH)2 =CaC2+2NH3↑+2H2O3. 在试管中加入少量碳酸氢铵,在酒精灯上加热,观察现象。讨论:为什么铵态氮肥不能与碱性物质混用,也不能在烈日下施用?固体物质逐渐减少,试管口有水雾,产生有刺激性气味的气体当铵态氮肥遇到碱时或受热时,都会发生化学反应,释放出具有刺激性气味的氨气(NH3),因而使肥效降低。NH4HCO3加热NH3↑+H2O+CO2↑铵态氮肥的检验1.加消石灰后研磨 :将铵态氮肥与消石灰(氢氧化钙)混合研磨,可以闻到混合物的刺激性气味;2.加入氢氧化钠溶液后加热 :将铵态氮肥与氢氧化钠溶液混合并加热,会产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体。化肥造成的污染化肥对于提高农作物的产量具有非常重要的作用,但使用不当会带来很多环境问题。化肥中常含有一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后会形成潜在的土壤污染;同时化肥在使用过程中因某些成分积累、流失及变化,引起土壤酸化,水域氮磷含量升高,氮化物和硫化物气体(N2O、NH3、H2S等)排放等,造成土壤退化和水、大气环境污染。农药——作物生长的卫士二、农药对提高作物产量具有非常重要的作用,常用的农药绝大多数都是用化学方法配制或合成的探究新知波尔多液波尔多液就是用胆矾(CuSO4·5H2O)、生石灰(CaO)和水混合制得的,它是人类较早使用并且一直沿用至今的一种农用杀菌剂,具有防治果树、棉花等多种植物病菌的功效。胆矾CuSO4·5H2OCaO波尔多液是常用的一种杀菌剂,且可自行配制,成本低,效果好。1882年米拉德于波尔多城发现其杀菌作用,故名波尔多液。波尔多液喷在植物表面后,使植物表面形成一层保护膜,其膜上密布游离的铜离子,菌体或病原体落上后,接触铜离子,使其失去活性及生命力。因铜离子可渗入菌体细胞与酶结合,从而使其失去活力。但对已侵入植物体内的病菌杀伤力较低。石硫合剂石灰和硫黄合剂,是一种杀虫剂和杀菌剂。农药的利与弊一方面可以杀灭害虫,对提高农作物的产量具有非常重要的作用。另一方面许多农药因毒性强、药效持久、残留时间长,在消灭病虫害的同时往往会污染环境、危害人体健康。我国利用不足世界 9% 的耕地面积,成功让占地球人口 1/5 的中国人“端牢中国饭碗”,这背后离不开化学科学的支撑!其中农药作为农业必不可少的化学品,在病虫害防治方面发挥了重要作用。但过量使用农药带来的生态环境污染、农产品农药残留超标等问题也亟待解决。目前,纳米农药成了农药剂型研发的前沿领域。和传统农药相比,纳米农药具有药效高、用量少、利于航空施药、延长药效期以及生产加工环保等优势。2019 年,国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)将纳米农药评选为化学领域十大新兴技术之首,它将为实现农药用量“零增长”和绿色防控贡献不可估计的力量。纳米农药交流共享人工合成淀粉的重要意义一直以来,地球上的淀粉都是依靠植物光合作用合成的。小麦、水稻、谷类等植物,都能在太阳光的帮助下,以二氧化碳和水为原料合成淀粉。这样的合成要穷尽这些植物一生的努力,涉及 60 多步生物化学反应。2021 年,我国科学家在实验室首次以二氧化碳、氢气为原料,仅仅通过 11 步反应就实现了从二氧化碳到淀粉[(C6H10O5)n]的全人工合成。这一成果被国际学术界认为是影响世界的重大颠覆性技术,使淀粉生产从传统农业种植模式向工业车间生产模式转变成为可能。获悉这一原创性突破,你想到了什么?请分组讨论交流这一科研成果的重要意义。人工淀粉合成途径课堂达标1.下列区分化肥的方法可行的是( )A.NH4HCO3与KCl:加水B.K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味C.NH4Cl与KCl:观察外观D.(NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味D2.下列有关农药的叙述中不正确的是( )A.施用农药是最重要的作物保护手段B.施用农药对自然环境和人体健康有危害C.农药本身有毒,应该禁止施用农药D.为了减小污染,应根据作物、虫害和农药的特点接规定合理施用农药C课堂达标3.某试验田的玉米叶色淡黄,有倒伏现象,你认为应施用的复合肥是( )A.CO(NH2)2 B.KClC.Ca(H2PO4)2 D.KNO3D课堂达标4.某班学生以“施用化肥的利与弊”为主题进行小组辩论,正方的观点是施肥有利。正方的下列观点不科学的是( )A.施用化肥可以使农作物增加产量B.化肥肥效快C.为提高农作物的产量,施用化肥越多越好D.复合肥能为农作物提供多种营养素C课堂达标5.尿素[CO(NH2)2]在农业生产中的使用量较大,它在土壤中的转化和吸收过程模拟如下,土壤中两种物质的溶解度曲线如图Ⅳ。分析如图信息,所得结论正确的是( )A.(Ⅰ)中氮元素可直接被植物吸收B.(Ⅱ)生成的铵态氮肥一定含NH4ClC.(Ⅲ)碱性土壤使铵态氮肥营养流失D.(Ⅳ)降温结晶可使两种物质分离C课堂达标6.空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。请按要求回答相关问题:(1)空气属于__________(填“纯净物”或“混合物”),X是空气中含量最多的气体,其分子式为___________。(2)图中分离空气的过程属于________变化(填“物理”或“化学”)。(3)空气中含有的少量稀有气体的化学性质_________(填“活泼”或“稳定”)。(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学反应方程式为 ;二氧化碳的密度比空气__________(填“大”或“小”)。(5)尿素属于_______(填“氮肥”、“磷肥”或“钾肥”);写出NH3合成尿素的化学反应方程式___________________________________________。混合物N2物理稳定CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑大氮肥CO2+2NH3低温高压CO(NH2)2+H2O课堂达标知识总结使用化肥和农药是作物增产的重要途径。氮肥、磷肥、钾肥和复合肥料是四类常用的化肥。铵态氮肥不能与碱性物质共同施用。2. 科学、合理使用化肥和农药,开发研制与推广使用新型高效、低毒、低残留的肥料和农药,是实现农业良性发展的需要。3. 波尔多液是用胆矾和生石灰混合制得的,石硫合剂是石灰和硫磺混合制得的。谢谢您的观看THANKS感受化学魅力探寻化学之美 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第三节 化学与农业生产(分层练习)(原卷版).docx 第三节 化学与农业生产(分层练习)(解析版).docx 第三节 化学与农业生产(同步课件).pptx