资源简介 (共48张PPT)中考语文一轮复习课件统编版2025年中考语文 一轮复习(回归教材夯实基础)专题二 古诗词曲阅读2_2 古诗词曲知识分类整合一、常见题材题材类别 主旨情感 示例边塞征战 对祖国美丽壮阔的边塞风光的热爱与赞美 大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(《雁门太守行》)写戍边将士的乡愁、家中思妇的愁怨 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》)题材类别 主旨情感 示例山水田园 表达对归隐生活、闲适恬淡生活的喜爱向往 采菊东篱下,悠然见南山。[《饮酒》(其五)]赞美乡民淳朴、好客,表达对田园生活的向往 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)抒发诗人孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望 相顾无相识,长歌怀采薇。(《野望》)题材类别 主旨情感 示例赠友送别 离别后的孤寂和思念 浮云游子意,落日故人情。(《送友人》)对友人的劝勉和安慰 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(《别董大》)借送别表达自己的志向和抱负 海内存知己,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)题材类别 主旨情感 示例思乡怀人 羁旅愁思,思念亲友 乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》)夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)题材类别 主旨情感 示例思乡怀人 边关思乡,闺中怀人 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(《逢入京使》)天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。(《秋夕》)独居他乡,思念亲友 但愿人长久,千里共婵娟。[《水调歌头》(明月几时有)]题材类别 主旨情感 示例咏史怀古 表达像古人那样建功立业的志向,抒发对古人的缅怀之情 生当作人杰,死亦为鬼雄。(《夏日绝句》)抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)题材类别 主旨情感 示例咏史怀古 对统治者昏庸腐朽的讽刺,担忧国家民族的前途命运 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(《泊秦淮》)悲叹生不逢时,壮志难酬 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)题材类别 主旨情感 示例爱国忧民 山河沦丧、归家无望,对国家、民族命运的担忧 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)忧国之痛,愿以死明志、为国捐躯的豪情 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)题材类别 主旨情感 示例爱国忧民 不畏挫折,为国效力的奉献精神 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》)为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(《江城子·密州出猎》)讽刺现实,对劳动人民的深切同情 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)题材类别 主旨情感 示例即景抒情 对大自然的热爱和赞美 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(《钱塘湖春行》)自强不息,乐观进取 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[《行路难》(其一)]题材类别 主旨情感 示例日暮(落日/夕阳) 表达思乡怀人的惆怅 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)烘托离愁、豪放、洒脱的气概 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。[《己亥杂诗》(其五)]表现奇美壮丽、广阔辽远的风光 大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)表现隐逸生活的闲适、恬淡 山气日夕佳,飞鸟相与还。[《饮酒》(其五)]二、常见意象题材类别 主旨情感 示例日暮(落日/夕阳) 表达空有才华而遭遇不幸的苦闷 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。[《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]表达对友人的依依惜别之情 浮云游子意,落日故人情。(《送友人》)表现日暮时着急欲归的美好回忆 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。[《如梦令》(常记溪亭日暮)]题材类别 主旨情感 示例日暮(落日/夕阳) 表达凄凉、惆怅、伤感之情 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。(《长沙过贾谊宅》)渲染萧条苍凉、肃杀悲凉、萧索寂寥的气氛 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》)千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲·秋思》)题材类别 主旨情感 示例日暮(落日/夕阳) 表现对时光流逝、物是人非、人世沧桑的感伤 一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。[《浣溪沙》(身向云山那畔行)]营造气魄宏大、苍凉沉郁的氛围;慨叹国运衰微 夕阳西下几时回?[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]万里夕阳垂地,大江流。[《相见欢》(金陵城上西楼)]题材类别 主旨情感 示例花(落花) 用漂泊不定的“杨花”和“子规”的啼声,烘托凄凉悲婉的氛围 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)表达寂寞孤独、惆怅无奈之感 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(《约客》)表达流连忘返的忘情心态 兴尽晚回舟,误入藕花深处。[《如梦令》(常记溪亭日暮)]题材类别 主旨情感 示例花(落花) 表现早春生机盎然之景 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)表达虽辞官,仍关心国家前途命运的爱国之情 落红不是无情物,化作春泥更护花。[《己亥杂诗》(其五)]题材类别 主旨情感 示例月 表达诗人对故乡、亲友的思念之情 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》)露从今夜白,月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)表达对被贬友人的同情和关切 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)题材类别 主旨情感 示例月 描写朦胧的水色夜景,渲染凄清的气氛 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)表达诗人内心的宁静与淡泊 深林人不知,明月来相照。(《竹里馆》)表达词人内心的孤寂与凄婉之情 无言独上西楼,月如钩。[《相见欢》(无言独上西楼)]题材类别 主旨情感 示例月 以明月的阴晴圆缺来说明人生哲理 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。[《水调歌头》(明月几时有)]表达悠闲惬意之情及对农家生活的喜爱 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)描写江上美丽的景象 月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》)题材类别 主旨情感 示例月 构成寂寞清冷的世界 缺月挂疏桐,漏断人初静。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)描写黎明的景色,流露思乡和孤寂之情 鸡声茅店月,人迹板桥霜。(《商山早行》)道尽相思的悲苦与无奈 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》)题材类别 主旨情感 示例风 表达思乡之情 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(《凉州词》)极写大海的辽阔壮美 秋风萧瑟,洪波涌起。(《观沧海》)凸显孤城的高耸寂寥与辽远 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。(《潼关》)展示自己的理想抱负 风休住,蓬舟吹取三山去![《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]题材类别 主旨情感 示例风 充满无限悲慨 试倩悲风吹泪过扬州。[《相见欢》(金陵城上西楼)]渲染凄苦的气氛 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(《茅屋为秋风所破歌》)渲染离情别绪,表达思念与不舍之情 相见时难别亦难,东风无力百花残。(《无题》)题材类别 主旨情感 示例风 表达自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[《行路难》(其一)]表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的大景 潮平两岸阔,风正一帆悬。(《次北固山下》)表现西北边塞气候寒冷的特点 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(《白雪歌送武判官归京》)题材类别 主旨情感 示例山 描写幽静景色,表达愉快心情 空山不见人,但闻人语响。(《鹿柴》)体现诗人寄情山水,崇尚恬静、淡泊的田园生活 空山新雨后,天气晚来秋。(《山居秋暝》)题材类别 主旨情感 示例山 描写山川雄伟的气势,烘托边塞条件的艰苦 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(《凉州词》)抒发思乡之情 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。(《泊船瓜洲》)题材类别 主旨情感 示例雁(鸿) 抒发思乡之情 乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》)比拟自身,表达孤寂飘零之感 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(《渔家傲·秋思》)征蓬出汉塞,归雁入胡天。(《使至塞上》)表现词人孤独的心境 谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)题材类别 主旨情感 示例酒 显示诗人内心的苦闷抑郁 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。[《行路难》(其一)]表达对农家生活的喜爱 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(《游山西村》)题材类别 主旨情感 示例酒 展示豪迈的情怀 酒酣胸胆尚开张。(《江城子·密州出猎》)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表达词人既渴望杀敌报国又思念家乡的情感 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》)光阴流转,物是人非,引发深沉的忧思 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]题材类别 主旨情感 示例酒 表达惆怅、离情别绪 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(《送元二使安西》)渲染送别的隆重气氛 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》)渲染豪情畅饮的欢聚气氛 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。(《凉州词》)题材类别 主旨情感 示例雨 表达诗人对春天的喜爱与赞美之情 好雨知时节,当春乃发生。(《春夜喜雨》)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》)借雨写孤寂、愁绪之深 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(《夜雨寄北》)题材类别 主旨情感 示例雨 借雨写生活之艰难 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。(《茅屋为秋风所破歌》)营造出萧条苍凉的氛围(渲染紧张气氛) 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》)借风雨抒发自己的报国之志 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。[《十一月四日风雨大作》(其二)]题材类别 主旨情感 示例鸟 表达诗人的豪迈与雄心壮志 荡胸生曾云,决眦入归鸟。(《望岳》)表达诗人回归田园的悠然自得 山气日夕佳,飞鸟相与还。[《饮酒》(其五)]表达诗人感时伤别之情 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)题材类别 主旨情感 示例鸟 表达诗人对世事变迁的无限感慨 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。(《咸阳城东楼》)指称信使,寄寓相思之情 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》)杜鹃(子规) 抒发离别的伤感之情 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)题材类别 主旨情感 示例莺、燕 描写美好春光,传达惜春之情,表现喜悦心情 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。[《行香子》(树绕村庄)]抒发世事变迁的感慨,惋惜伤感与通达欣慰交织 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]题材类别 主旨情感 示例杨柳 表现出突兀浓重的愁绪 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。(《咸阳城东楼》)借柳表达别离的不舍与忧伤 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》)表现诗人逢早春的欣喜之情 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(《咏柳》)题材类别 主旨情感 示例羌笛 渲染愁思之深,含蓄地抒发词人壮志难酬的感慨 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》)为欢乐的宴饮增添了苍凉悲壮的豪气 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》)表现戍边将士的思乡情怀 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关[《凉州词》(黄河远上白云间)]三、常见修辞手法修辞手法 作用 示例比喻 达到形象生动和化虚为实的艺术效果 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》)拟人 使事物人格化,使无生命的东西活跃起来,使抽象的事物具体化,能启发人联想,使人倍感生动有趣 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(《晚春》)修辞手法 作用 示例夸张 突出、鲜明地表现事物 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(《逢入京使》)对偶 从形式看,语言简练,整齐对称;从内容看,意义集中、含蓄 绿树村边合,青山郭外斜。(《过故人庄》)双关 在有些诗歌尤其是民歌中,为了表达出一种委婉含蓄的情感,往往采用隐语、双关的修辞手法 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(《无题》)修辞手法 作用 示例用典 引用典故,化用诗(词/曲)句,丰富诗歌内涵,引人联想 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)设问 开头设问,带动全篇;中间设问,承上启下;结尾设问,深化主题 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)反问 加强语气,表达强烈感情 岂不罹凝寒?松柏有本性。[《赠从弟》(其二)]四、常见表现手法修辞手法 作用 示例借景抒情、 借物抒情 作者对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写景物来抒发情感 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]虚实结合 现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织在一起,表达同样的情感 造化钟神秀,阴阳割昏晓。(《望岳》)修辞手法 作用 示例动静结合 或以动衬静,或以静衬动,或一动一静,相辅相成 水何澹澹,山岛竦峙。(《观沧海》)以小见大 由平凡细微的事情反映重大的主题 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)怀古伤今、 借古讽今 追念古代,感伤现实 生子当如孙仲谋。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)修辞手法 作用 示例象征 (托物言志) 根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感,寄托深远之意,使文章更含蓄 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。[《行路难》(其一)]渲染 对环境、景物等作多方面的正面描写,以突出形象 蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经·蒹葭》)对比 把两种不同的事物或情形做对照,互相比较,突出特点 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)修辞手法 作用 示例衬托 正衬 利用事物间近似的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物,使被陪衬的事物显得更加突出、形象 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。[《己亥杂诗》(其五)]反衬 (以乐衬哀) 利用事物间对立、相反的关系来衬托所要表现的事物,更突出作者的情感 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。[《行路难》(其一)]修辞手法 作用 示例用典 品评历史,借古论今;抒情言志,表明心迹;引发联想,创新意境;简洁精练,内涵丰富 持节云中,何日遣冯唐?(《江城子·密州出猎》)谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科2.2古诗词曲知识分类整合一、常见题材题材类别 主旨情感 示例边塞征战 对祖国美丽壮阔的边塞风光的热爱与赞美 大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(《雁门太守行》)写戍边将士的乡愁、家中思妇的愁怨 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》)山水田园 表达对归隐生活、闲适恬淡生活的喜爱向往 采菊东篱下,悠然见南山。[《饮酒》(其五)]赞美乡民淳朴、好客,表达对田园生活的向往 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)抒发诗人孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望 相顾无相识,长歌怀采薇。(《野望》)赠友送别 离别后的孤寂和思念 浮云游子意,落日故人情。(《送友人》)对友人的劝勉和安慰 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。(《别董大》)借送别表达自己的志向和抱负 海内存知己,天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)思乡怀人 羁旅愁思,思念亲友 乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》) 夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》) 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)边关思乡,闺中怀人 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(《逢入京使》) 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。(《秋夕》)独居他乡,思念亲友 但愿人长久,千里共婵娟。[《水调歌头》(明月几时有)]咏史怀古 表达像古人那样建功立业的志向,抒发对古人的缅怀之情 生当作人杰,死亦为鬼雄。(《夏日绝句》)抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)对统治者昏庸腐朽的讽刺,担忧国家民族的前途命运 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。(《泊秦淮》)悲叹生不逢时,壮志难酬 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)爱国忧民 山河沦丧、归家无望,对国家、民族命运的担忧 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)忧国之痛,愿以死明志、为国捐躯的豪情 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)不畏挫折,为国效力的奉献精神 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。(《茅屋为秋风所破歌》) 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。(《江城子·密州出猎》)讽刺现实,对劳动人民的深切同情 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)即景抒情 对大自然的热爱和赞美 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。(《钱塘湖春行》)自强不息,乐观进取 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[《行路难》(其一)]二、常见意象意象 意象分析 示例日暮(落日/夕阳) 表达思乡怀人的惆怅 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》) 夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》) 夕阳西下,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)烘托离愁、豪放、洒脱的气概 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。[《己亥杂诗》(其五)]表现奇美壮丽、广阔辽远的风光 大漠孤烟直,长河落日圆。(《使至塞上》)表现隐逸生活的闲适、恬淡 山气日夕佳,飞鸟相与还。[《饮酒》(其五)]表达空有才华而遭遇不幸的苦闷 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。[《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]表达对友人的依依惜别之情 浮云游子意,落日故人情。(《送友人》)表现日暮时着急欲归的美好回忆 常记溪亭日暮,沉醉不知归路。[《如梦令》(常记溪亭日暮)]表达凄凉、惆怅、伤感之情 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。(《长沙过贾谊宅》)渲染萧条苍凉、肃杀悲凉、萧索寂寥的气氛 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》)千嶂里,长烟落日孤城闭。(《渔家傲·秋思》)表现对时光流逝、物是人非、人世沧桑的感伤 一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。[《浣溪沙》(身向云山那畔行)]营造气魄宏大、苍凉沉郁的氛围;慨叹国运衰微 夕阳西下几时回?[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]万里夕阳垂地,大江流。[《相见欢》(金陵城上西楼)]花(落花) 用漂泊不定的“杨花”和“子规”的啼声,烘托凄凉悲婉的氛围 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)表达寂寞孤独、惆怅无奈之感 有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。(《约客》)表达流连忘返的忘情心态 兴尽晚回舟,误入藕花深处。[《如梦令》(常记溪亭日暮)]表现早春生机盎然之景 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》)表达虽辞官,仍关心国家前途命运的爱国之情 落红不是无情物,化作春泥更护花。[《己亥杂诗》(其五)]月 表达诗人对故乡、亲友的思念之情 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》)露从今夜白,月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)表达对被贬友人的同情和关切 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)描写朦胧的水色夜景,渲染凄清的气氛 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)表达诗人内心的宁静与淡泊 深林人不知,明月来相照。(《竹里馆》)表达词人内心的孤寂与凄婉之情 无言独上西楼,月如钩。[《相见欢》(无言独上西楼)]以明月的阴晴圆缺来说明人生哲理 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。[《水调歌头》(明月几时有)]表达悠闲惬意之情及对农家生活的喜爱 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(《游山西村》)描写江上美丽的景象 月下飞天镜,云生结海楼。(《渡荆门送别》)构成寂寞清冷的世界 缺月挂疏桐,漏断人初静。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)描写黎明的景色,流露思乡和孤寂之情 鸡声茅店月,人迹板桥霜。(《商山早行》)道尽相思的悲苦与无奈 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(《无题》)风 表达思乡之情 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(《凉州词》)极写大海的辽阔壮美 秋风萧瑟,洪波涌起。(《观沧海》)凸显孤城的高耸寂寥与辽远 终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。(《潼关》)展示自己的理想抱负 风休住,蓬舟吹取三山去![《渔家傲》(天接云涛连晓雾)]充满无限悲慨 试倩悲风吹泪过扬州。[《相见欢》(金陵城上西楼)]渲染凄苦的气氛 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(《茅屋为秋风所破歌》)渲染离情别绪,表达思念与不舍之情 相见时难别亦难,东风无力百花残。(《无题》)表达自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[《行路难》(其一)]表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的大景 潮平两岸阔,风正一帆悬。(《次北固山下》)表现西北边塞气候寒冷的特点 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(《白雪歌送武判官归京》)山 描写幽静景色,表达愉快心情 空山不见人,但闻人语响。(《鹿柴》)体现诗人寄情山水,崇尚恬静、淡泊的田园生活 空山新雨后,天气晚来秋。(《山居秋暝》)描写山川雄伟的气势,烘托边塞条件的艰苦 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(《凉州词》)抒发思乡之情 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。(《泊船瓜洲》)雁(鸿) 抒发思乡之情 乡书何处达?归雁洛阳边。(《次北固山下》)比拟自身,表达孤寂飘零之感 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。(《渔家傲·秋思》)征蓬出汉塞,归雁入胡天。(《使至塞上》)表现词人孤独的心境 谁见幽人独往来,缥缈孤鸿影。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)酒 显示诗人内心的苦闷抑郁 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。[《行路难》(其一)]表达对农家生活的喜爱 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(《游山西村》)展示豪迈的情怀 酒酣胸胆尚开张。(《江城子·密州出猎》)今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表达词人既渴望杀敌报国又思念家乡的情感 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(《渔家傲·秋思》)光阴流转,物是人非,引发深沉的忧思 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]表达惆怅、离情别绪 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(《送元二使安西》)渲染送别的隆重气氛 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》)渲染豪情畅饮的欢聚气氛 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。(《凉州词》)雨 表达诗人对春天的喜爱与赞美之情 好雨知时节,当春乃发生。(《春夜喜雨》)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(《早春呈水部张十八员外》)借雨写孤寂、愁绪之深 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(《夜雨寄北》)借雨写生活之艰难 床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。(《茅屋为秋风所破歌》)营造出萧条苍凉的氛围(渲染紧张气氛) 溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》)借风雨抒发自己的报国之志 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。[《十一月四日风雨大作》(其二)]鸟 表达诗人的豪迈与雄心壮志 荡胸生曾云,决眦入归鸟。(《望岳》)表达诗人回归田园的悠然自得 山气日夕佳,飞鸟相与还。[《饮酒》(其五)]表达诗人感时伤别之情 感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)表达诗人对世事变迁的无限感慨 鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。(《咸阳城东楼》)指称信使,寄寓相思之情 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(《无题》)杜鹃(子规)抒发离别的伤感之情 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)莺、燕 描写美好春光,传达惜春之情,表现喜悦心情 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。[《行香子》(树绕村庄)]抒发世事变迁的感慨,惋惜伤感与通达欣慰交织 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]杨柳 表现出突兀浓重的愁绪 一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。(《咸阳城东楼》)借柳表达别离的不舍与忧伤 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》)表现诗人逢早春的欣喜之情 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(《咏柳》)羌笛 渲染愁思之深,含蓄地抒发词人壮志难酬的感慨 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(《渔家傲·秋思》)为欢乐的宴饮增添了苍凉悲壮的豪气 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(《白雪歌送武判官归京》)表现戍边将士的思乡情怀 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关[《凉州词》(黄河远上白云间)]三、常见修辞手法修辞手法 作用 示例比喻 达到形象生动和化虚为实的艺术效果 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(《过零丁洋》)拟人 使事物人格化,使无生命的东西活跃起来,使抽象的事物具体化,能启发人联想,使人倍感生动有趣 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。(《晚春》)夸张 突出、鲜明地表现事物 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(《逢入京使》)对偶 从形式看,语言简练,整齐对称;从内容看,意义集中、含蓄 绿树村边合,青山郭外斜。(《过故人庄》)双关 在有些诗歌尤其是民歌中,为了表达出一种委婉含蓄的情感,往往采用隐语、双关的修辞手法 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(《无题》)用典 引用典故,化用诗(词/曲)句,丰富诗歌内涵,引人联想 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)设问 开头设问,带动全篇;中间设问,承上启下;结尾设问,深化主题 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(《过零丁洋》)反问 加强语气,表达强烈感情 岂不罹凝寒?松柏有本性。[《赠从弟》(其二)]四、常见表现手法表现手法 作用 示例借景抒情、 借物抒情 作者对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的情感、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写景物来抒发情感 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。[《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)]虚实结合 现实的景、事与想象的景、事互相映衬,交织在一起,表达同样的情感 造化钟神秀,阴阳割昏晓。(《望岳》)动静结合 或以动衬静,或以静衬动,或一动一静,相辅相成 水何澹澹,山岛竦峙。(《观沧海》)以小见大 由平凡细微的事情反映重大的主题 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)怀古伤今、借古讽今 追念古代,感伤现实 生子当如孙仲谋。(《南乡子·登京口北固亭有怀》)象征 (托物言志) 根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感,寄托深远之意,使文章更含蓄 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。[《行路难》(其一)]渲染 对环境、景物等作多方面的正面描写,以突出形象 蒹葭苍苍,白露为霜。(《诗经·蒹葭》)对比 把两种不同的事物或情形做对照,互相比较,突出特点 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)衬托 正衬 利用事物间近似的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物,使被陪衬的事物显得更加突出、形象 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。[《己亥杂诗》(其五)]反衬 (以乐衬哀) 利用事物间对立、相反的关系来衬托所要表现的事物,更突出作者的情感 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。[《行路难》(其一)]用典 品评历史,借古论今;抒情言志,表明心迹;引发联想,创新意境;简洁精练,内涵丰富 持节云中,何日遣冯唐?(《江城子·密州出猎》)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】2_2古诗词曲知识分类整合.pptx 【2025中考语文一轮复习教材回归夯实基础】2_2古诗词曲知识分类整合(读记版).docx