资源简介

(共23张PPT)
信息科技四年级下册
单元主题五：走进编码的世界
授课教师：
2025 年 1 月
单元主题导入
生活中处处可见由数字、文字或符号组成的编码。这些数字、文字或符号是如何组合在一起的？它们表示了什么信息？这些编码在我们生活中发挥着什么样的作用？
让我们一起进入编码世界，探究生活中无处不在的“编码”，了解编码的作用，发现编码的规律，并尝试给你熟悉的事物设计编码吧！
本单元，我们将从以下三个方面开展主题学习活动:
3
单元主题五 在线社会真精彩
活动1 生活中的编码
信息科技四年级下册
情境导入
编码
亮亮是育英小学四年级3班的学生，家住朝阳东路302号。他每天乘坐787路公交车上学。爸爸的车牌号是湘 A 开头的，使用的是92号汽油。妈妈的手机尾号为3974，刚刚收到了一个快递取件码 5-2-3723……
1
上文中包含了哪些编码？它们分别由什么组成？
2
请结合生活经验说一说，这些编码的作用是什么。
编码 组成 作用
编码 组成 作用
四年级3班 汉字和数字 表示几年级几班，区分其它班级。
朝阳东路302号
787路
…… …… ……
任务一 编码在生活中的应用
公路编号
列车车次
座位号
房间号
生活中处处有编码
邮政编码
汽油标号
联系人 #
13675826311
15974812586
19037665288
手机号码
银行卡号
条形码
二维码
任务一 编码在生活中的应用
邮政编码
联系人 #
13675826311
15974812586
19037665288
手机号码
银行卡号
10000
92
13675826311
1234567890123456
汽油标号
编码形式： 数字
任务一 编码在生活中的应用
公路编号
列车车次
座位号
房间号
G4
S26
D485
D3268
03车厢01D号
03车厢01F号
4栋1单元302房
5栋3单元101房
编码形式： 数字、字母、汉字或其他
任务一 编码在生活中的应用
条形码
二维码
编码形式： 图形
任务一 编码在生活中的应用
邮政编码
手机号码
银行卡号
10000
92
13675826311
1234567890123456
汽油标号
数字
公路编号
列车车次
座位号
房间号
G4
S26
D485
D3268
03车厢01D号
03车厢01F号
4栋1单元302房
5栋3单元101房
条形码
二维码
数字、字母、
汉字或其他
图形
编码的形式多种多样
任务一 编码在生活中的应用
找一找生活中还有哪些编码应用场景，并完成下表。
编码是将文字、数字或其他符号按照预先设定的方法组合在一起。
任务二 认识编码的作用
编码在生活中发挥着重要作用，它让我们的生活变得更加便利和有序。
1.编码让事物具有唯一标识
学号可以在学校范围内唯一标识每位同学
任务二 认识编码的作用
身份证号可以代表两个人吗？
邮政编码可能代表几个地址呢？
身份证号可以在全国范围内唯一标识每个人
邮政编码可以在邮政系统内唯一标识每个区域
1.编码让事物具有唯一标识
任务二 认识编码的作用
2.编码用来维持社会秩序
地铁站出口的编码，可以有效地指引人们到达目的地。
2 4
公交线路的编码，方便人们找到要搭乘的公交车。
高铁车厢、飞机客舱、电影院内座位的编码，能让人们按照秩序对号入座。
如果公交车、地铁站、高铁车厢都没有编码，会出现什么问题？
任务二 认识编码的作用
3.编码便于对事物进行管理
使用编码，可以很方便地实现对事物的识别、存储和查找。
对停车场的车位进行编码，能帮助人们快速找到自己的车辆。
对图书馆的图书进行编码，可以将图书有序摆放在书架上，便于查找和管理。
如果停车场没有车位编码、图书馆没有图书编码，会出现什么问题？
任务二 认识编码的作用
4.编码可以用来加密
编码是根据一定规则或使用者的喜好设计的，不了解编码规则的人很难明白编码的真实含义，这在一定程度上起到了信息保护、防止泄密的作用。
任务二 认识编码的作用
4.编码可以用来加密
视频
编码已经成为现代社会不可或缺的一部分。人们使用编码表示信息，表达事物的特征，在各种数据之间建立联系，保持信息社会的秩序。
课堂检测
1.下列属于编码的是（ 多选 ）
A.数字
B.英文字符
C.中文字符
D.英/中文字符+数字
E.条形码
F.二维码
课堂检测
1.下列属于编码的是（ ABCDEF ）
A.数字
B.英文字符
C.中文字符
D.英/中文字符+数字
E.条形码
F.二维码
课堂检测
2.下列例子体现编码的哪些作用？
编码让事物具有唯一标识
编码用来保持社会秩序
编码便于对事物进行管理
编码可以用来加密
Q1
根据快递取件码能知道快递摆放的位置，实现自助取件
Q2
计算机教室的电脑有编号，学生操作属于自己编号的电脑
Q3
小红和昕昕和用只有她们知道的编码方法互传消息。
大自然宛如一位慷慨的画家，在广袤的画卷上加上了一片金黄的油彩，将丰收的喜悦洒满人间。
第1页
第1页-第3行-第3个字 1-3-3“加”
第1页-第4行-第1个字 1-4-1“油”
课堂总结
1. 生活中我们经常收发快递，一张小小的快递单上包含了各种形式的编码。请将找到的编码记录在表格中。
2. 编码让我们的生活变得更加便利和有序，请举例说明。
同学们，下节课再见！

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