资源简介

2024—2025学年度第一学期期末考试
九年级化学试题
注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。
4.答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23　Cl—35.5　Ca—40
一、选择题(本大题共10个小题，共20分。单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分。)
1. 党的二十届三中全会提出：要健全生态环境治理体系，健全绿色低碳发展机制。下列做法不利于实现这一目标的是
A. 降碳：减少化石燃料使用 B. 减污：废旧电池集中填埋
C. 扩绿：大力推行植树造林 D. 绿电：推广新型能源发电
2. “南水北调”东中线工程有效解决了京津冀鲁等地区水资源紧张问题，并促进了生态环境的发展。下列说法不正确的是
A. 水是一种宝贵的资源 B. 禁止向河渠中乱扔垃圾
C. 工业废水可直接排入河渠 D. 自来水应节约使用
3. 成语是我们的文化现宝，蕴含着丰富科学原理。下列成语的本义一定体现化学变化的是
A. 木已成舟 B. 海市蜃楼 C. 钻木取火 D. 花香四溢
4. 如图所示关于试管的实验操作正确的是
A. 连接仪器 B. 加入固体
C. 倾倒液体 D. 加热液体
5. 居民饮用的合格自来水，其所含的铁、铜应分别小于0.3g·L-1和1.0mg·L-1.这里的“铁、铜”指的是
A. 单质 B. 原子 C. 分子 D. 元素
6. 物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要应用其化学性质的是
A. 液氮用作制冷剂 B. 干冰用于灭火
C. 氖气用于指示灯 D. 石墨制作电池电极
7. 北斗三号全国卫星导航系统应用了星载氢原子钟和铷原子钟。下列有关铷的说法错误的是
A. 属于金属元素 B. 元素符号是Rb
C. 相对原子质量为85.47 D. Rb原子的最外层电子数为37
8. 某化学反应的微观示意图如图（不同小球代表不同的原子），下列说法中错误的是
A. 在此图示变化中共有四种物质 B. 该图示变化是物理变化
C. 原子是化学反应中的最小粒子 D. 变化中各微粒个数比是1:1:1:1
9. 下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是
A. B.
C. D.
10. 为探究燃烧的条件。某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是
A. 白磷是可燃物，红磷不是可燃物
B. 热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
C. 铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点
D. 实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气
二、填空及简答题(本大题共5个小题；每空1分，共23分)
11. 用化学用语填空：
（1）2个氧原子：_____；
（2）镁离子：_____；
（3）水中氧元素的化合价_____；
（4）3个氮分子：_____；
（5）氢氧根离子_____。
12. 电解水的实验装置如图所示，根据图回答：
（1）b管连接的是电源的_____极；若a管中收集到20气体，则理论上b管中收集到_____气体。
（2）该反应的化学方程式是_____。电解水时发生改变的粒子是_____。
（3）电解水生成氢气和氧气，说明水是由_____组成的。
13. 某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，下图是小组设计制作的净水装置，请据此回答问题：
（1）净水装置中小卵石、石英砂作用是_____；
（2）利用活性炭的_____性可除去水中的色素和异味；
（3）经简易净水装置得到的水是否是纯净物_____(填“是”或者“否”)。
14. 、A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A、B、F都是化合物，C、D、E都是单质，其中A、B的组成元素相同；通常状况下，E是一种淡黄色固体，F是一种有刺激性气味的气体，反应条件已省略，请回答：
（1）反应①的基本反应类型是_____。
（2）物质B的化学式为_____。D物质的用途是_____(任写一种)。
（3）反应④的化学方程式为_____，在实验时常常要在集气瓶中预先加少量的水，其目的是_____。
15. 我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的《天工开物》中有关“火法”炼锌的工艺记载是：“每炉甘石(主要成分是碳酸锌)十斤装载入一泥罐内……然后逐层用煤炭饼(反应后生成一氧化碳)垫盛，其底铺薪，发火煅红……冷定毁罐取出……即倭铅(锌)也。”此工艺过程分解模拟如图。(已知：锌的熔点为419℃，沸点为907℃。)请结合图文信息，分析思考，解决问题：
（1）装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是_____。
（2）高温炉内，碳酸锌()在高温条件下与煤主要成分发生反应生成和，反应的化学方程式为_____，中碳元素的化合价为_____价。
（3）冷凝器中锌由气态转化为固态，该变化属于_____。
（4）“冷定”后方能“毁罐”取锌，从化学变化角度解释，其原因为_____。
三、实验探究题(本大题共2个小题；第16小题5分，第17小题7分，共12分)
16. 实验探究是学习化学的重要方法。如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称是_____；用装置C收集气体，气体应满足的条件是_____。
（2）实验室若用固体制取一瓶氧气，应选用_____(填字母)装置进行组合。停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，这样操作目的是_____。
（3）氢气是一种清洁能源。实验室常温下用锌粒和稀硫酸(液态)反应制取氢气，应选择的发生装置是_____(填字母)。
17. O2医疗急数、化工生产等领域都有重要应用。
（1）从元素守恒角度看，下列物质不能用于制取氧气的是_____(填序号)。
A. B. C.
（2）某探究小组进行了“催化剂等因素对过氧化氢分解的影响”的系列探究，该小组分别取1g不同的催化剂，再加入溶质质量分数5%的过氧化氢溶液20，进行了如下实验：
序号 催化剂 温度 实验现象
甲 粉末 常温 持续产生气泡，速率适中，气流平稳
乙 红砖粉末 60℃ 持续产生气泡，速率适中，气流平稳
丙 红砖小颗粒 常温 缓慢，有少量气泡逸出
丁 块状红砖 常温 十分缓慢，几乎看不到气泡
①写出实验甲中发生反应的化学方程式_____。
②粉末与红砖粉末对过氧化氢溶液分解具有相同的催化效果，你认为此结论是否科学？_____(填“是”或“否”)。理由是_____。
③能说明催化剂催化效果与其形态有关的实验组合是_____(填实验序号)。
④在一定温度下，另取2g红砖小颗粒，向其中加入8%的过氧化氢溶液20，继续实验，发现产生气泡的速率明显比实验丙快。请分析可能的原因(至少写两条)_____、_____。
四、计算应用题(本大题共1个小题；共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)
18. 为测量某地石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该石灰石样品12.5g于烧杯中，将100g稀盐酸分5次加入烧杯中(杂质不溶于水也不参与反应)，充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20
生成气体的总质量/g 1.1 2.2 3.3 4.4 4.4
试分析并计算：
（1）反应共生成的质量为_____g。
（2）计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
2024—2025学年度第一学期期末考试
九年级化学试题 参考答案
一、选择题(本大题共10个小题，共20分。单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分。)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
二、填空及简答题(本大题共5个小题；每空1分，共23分)
【11题答案】
【答案】（1）2O （2）Mg2+
（3）
（4）3N2 （5）OH-
【12题答案】
【答案】（1） ①. 正 ②. 10
（2） ①. ②. 水分子 （3）氢元素和氧元素
【13题答案】
【答案】（1）过滤 （2）吸附
（3）否
【14题答案】
【答案】（1）分解反应
（2） ①. H2O ②. 医疗急救（合理即可）
（3） ①. 。 ②. 吸收二氧化硫，防止空气污染
【15题答案】
【答案】（1）增大反应物的接触面积，加快反应速率
（2） ①. ②. +2
（3）物理变化 （4）防止生成的锌在较高温度下又被空气氧化成氧化锌
三、实验探究题(本大题共2个小题；第16小题5分，第17小题7分，共12分)
【16题答案】
【答案】（1） ①. 集气瓶 ②. 该气体不与空气中的成分反应且密度比空气的密度大
（2） ①. AC##AD ②. 防止水倒吸，引起试管炸裂
（3）B
【17题答案】
【答案】（1）AC （2） ①. ②. 否 ③. 实验温度不同，没有控制变量（合理即可） ④. 丙、丁 ⑤. 在其他条件相同时，红砖小颗粒越多，催化效果越好（合理即可） ⑥. 在其他条件相同时，过氧化氢溶液的浓度越大，反应越快（合理即可）
四、计算应用题(本大题共1个小题；共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)
【18题答案】
【答案】（1）4.4 （2）设：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x。
x=80%
答：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%。

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