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2025年2月九年级语文学业水平检测卷
4.春节期间，同学们参观了信阳博物馆，小信想用一组排比句为参观活动作总结，请你仿照画波浪
一、积累与运用（共23分）
线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式修辞一致。(3分)
1.下面一段话，小信同学有些字词拿不准，请帮他判断、解决。(4分)
同学们看到这些精品文物琳琅满目，静静地躺在展柜中，他们是一面面镜子，为我们照见商代
“祥龙腾云辞旧岁，灵蛇纳福启新程。新学期新气象，我们齐聚一堂，共赴新的旅程。看呐，
文明的灿烂辉煌：他们是一位位向导，引领我们寻找自己的“根”与“魂”；
有的同学心无旁wù地准备着自己的节目，有的同学畅谈过往，追逐×ī闹，他们的欢笑声
、。
在这趟探秘之旅中，同学们领略了中华历史的源远流长，也更加坚定内心的
为节日增添了无尽的欢乐与生机。偶然间瞥见为开学典礼节目做准备的那群身着华服的舞者，身姿
文化自信！
娉婷，似春日里盛开的繁花，在人群中格外引人注目，她们的风采仿佛也融入了这新春的祥瑞之
5.小信想用一组对联表达新年祝愿，但他忘了顺序，请你帮他排序（只写序号）。(2分)
中，让我们一同在这盛景里，迎接蛇年的崭新希望与美好。”
①雪泥印下腾飞迹②蛇临绿野③龙隐苍穹④立伟业千秋⑤风信传来奋进歌⑥展宏图万卷上联：
(1)语段中两个加点字怎么读？请你帮他们选择()。(2分)
下联：
A.piěping
B.pie ping C.pie ping
D.piěping
二、现代文阅读（共27分）
（一)阅读下文，完成6-8题（共14分）
(2)根据语境，文中拼音所对应的汉字怎么写？请工整书写。(2分)
教数学的“语文老师”
心无旁wù
Xī闹
吴睿
2.小信准备在下面的幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。(8分)
①老陈是我见过教数学教得最好的“语文老师”。
灵蛇贺瑞福满门，祥光熠熠启新元。新岁愿君既有“①
②
”（苏轼
②初识老陈，颇有些渊源。刚开始的时候，我与他是空间内的两条“异面直线”，看似毫无交
《江城子·密州出猎》)之盛装英姿，浩浩荡荡，奔赴热爱：又怀“③
④
集，实则必有维度。
_”(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)之壮志豪情，事有所成，功成名就：过往纵有“⑤
③在碰到老陈以前，我所有的数学老师上课时基本上都是照本宣科，似乎数学老师总带着一副冷
一，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送武判官归京》）之不得志；亦有大雪纷纷而下时，
冰冰且有点呆然的面孔。但老陈却一反数学老师该有的常态，慢慢走入了我年轻的心。
旗帜一动不动的坚毅无畏，“⑥
⑦
”,(《白雪歌送武判官归京》)。且
④我还记得老陈给我们上第一堂课的样子：他腆着肚子，脚步一晃一晃，自我介绍道：“各位
看前路，纵遇风云变幻，愿君成为似诸葛亮“⑧
，奉命于危难之间”（诸葛亮《出师
朋友，谢谢大家，你们来了。我是老陈，是一个残疾人，你们不许欺负我，你们回答问题的声音尽
表》)的豪杰，从容应对，稳启新程！
量大一点儿，不能在下面窃窃私语。”
3.小信不太明白中央电视台的2025年春晚主标识的设计理念，请你结合以下材料帮他解读。(6分)
⑤介绍完自己之后，老陈开始上课了。他用“兰花指”夹着粉笔，在黑板上画着，不由分说便列
【材料一】2014年11月29日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布主题和主标识。
出了许多知识，点，毫无疑问，学校给我们文科班安排了一位“高人”，但我们并没有遇见良师该有
2025年是乙巳年，蛇年春晚将以“巳已如意，生生不息”为主题，与全球华人相约除夕、欢度农历
的兴奋。
新年。
⑥文科生难免对数学心生畏惧，外化为课堂气氛的凝重。老陈见我们一个个像霜打的茄子，便提
【材料二】在《说文解字》中，“已”被解释为“巳也”，象征着阳气已出，阴气已藏，万物生长
高声调：“万水千山总是情，声音大点儿行不行？”我们说行，他还不依不饶地说：“有同学好像怕
繁茂的景象。
我听见一样，别以为我不认识你们。你看，那个欧阳锐我就不认识…”我们终于在数学课堂上爆发
【材料三】
出了久违的哄堂一笑。
⑦快下课时，老陈在黑板上写下“自古华山一条道，当今书海多窍门”，以表示劝勉。
春节联欢晚会
2025
6
⑧在之后的教学过程中，老陈经常在黑板上写着与数学不怎么相关的话，如“社会主义初级阶段
2025春晚主标识
甲骨文中的“巴
是一个很长的历史阶段，解析几何的重点就在于把握一个中心、两个基本点”等，让人听得云里雾
里，然后开始若有所思。
⑨没错，老陈努力用文科生的思维去解释数学。他用近乎“怪诞”的方法，渐渐地使我们这群讨

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