6.2 我的优势在哪里课件(共15张PPT)-六年级上学期心理健康同步教学(大象版)

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6.2 我的优势在哪里课件(共15张PPT)-六年级上学期心理健康同步教学(大象版)

资源简介

(共15张PPT)
我的优势在哪里?
一分钟鼓掌
1.预测一下,你1分钟能鼓掌多少次?
2.计时一分钟,1分钟内你实际鼓掌多少次?
小故事:买卖
一位老人在湖边垂钓,旁边坐着一个年轻人,
老人问:“为何总是这样垂头丧气?”
“唉,我一无所有。”年轻人答道。
“那这样吧,我出20万买走你的自信心。”老人说道。
“没有那点自信心,我就什么也做不了了,不卖!”年轻人拒绝了。
“再出20万买你的智慧,你可愿意?”老人出价。
“一个空空的头脑什么也做不了。”年轻人想都没想,一口拒绝。
“我再出30万买走你的外貌。”老人说道。
“没有了外貌我还开心得起来吗?不卖!”年轻人答道。
“这样吧,最后再出30万买你的勇气,如何?”老人询问道。
“我可不想成为一个一蹶不振的人!”年轻人离去。
小故事:买卖
老人说道:“我用20万买你的自信心,20万买你的智慧,30万买你的外貌,30万买你的勇气,这些加起来就是100万,你都没有同意卖,年轻人,你拥有着100万,你还能说你一无所有吗?”
年轻人明白了,自己并不是一无所有,只是没有看到自己的优势。
什么是优势?
什么是优势?
我爱踢球,足球在我的脚下不会乱跑。
我爱看书,学习对我来说没有问题。
我喜欢跳舞,老师也经常说我很有舞蹈天赋。
我人缘好,有很多好朋友。
制作优势清单
动手能力强
勇敢
诚实
制作优势清单
口才好
……
才艺多
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在短时间内找到自己的优势,并用简洁的语言来概括自己的优势,并不是一件容易的事情。
借助他人的眼睛,发现自己的优势
培养新优势
培养新优势
第一步
学会发现
稳扎稳打
第三步
第四步
第二步
逐步识别
取得成绩
很多同学可能会疑惑,找到优势之后呢?我们又该怎么做?
小标题
用起来!
改正缺点&发挥优势
小标题
如果同学们想表现的更好,可以一边改正缺点,一边再发挥自己的优势,这样属于自己的木桶盛的水就会越来越多。
什么是优势
制作优势清单
培养新优势
总结
找到优势,学有所成!
谢谢大家

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