1.7 我们的“过山车”(学案课件)(共11张PPT)教科版科学三年级下册

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1.7 我们的“过山车”(学案课件)(共11张PPT)教科版科学三年级下册

资源简介

(共11张PPT)
第一单元 物体的运动
7 我们的“过山车”
1.能根据游乐园中的过山车,设计和搭建一座自己的“过山车”。
2.能根据现有的材料,建造直线轨道和曲线轨道。
3.仔细阅读“过山车”的设计要求,讨论怎样才能做到。
填空题
1.根据“过山车”的设计要求,轨道要有______轨道和______轨道。
2.“过山车”轨道的长度可以用______和______来测量。
直线
曲线
软尺
细绳
判断题
1.在设计我们的“过山车”时,轨道的坡度越大越好。 ( )
×
2.在我们制作好的“过山车”轨道上,如果小球运动到一半停止了,我们
可以用手推一下让它继续运动。 ( )
×
3.小球要能够在我们搭建的“过山车”上滚完全部轨道,且不能脱轨。
( )

4.在设计“过山车”时,只要把起点设置得高一些,小球就运动得快。
( )
×
5.制作“过山车”时,可以使用铁架台和泡沫保温管来建造。 ( )

选择题
1.在“过山车”设计要求中,( ) 要有变化。
B
A.轨道的总长 B.轨道的坡度 C.轨道所用的材料
2.在设计和制作“过山车”时,我们要( ) 。
C
A.先制作后设计 B.边制作边设计 C.先设计后制作
3.下列关于“过山车”的说法,正确的是( ) 。
B
A.设计“过山车”前不用查阅资料
B.“过山车”要符合设计要求
C.制作的“过山车”大致符合设计要求即可,不用太稳固
4.在“过山车”的制作过程中,不正确的做法是( ) 。
A
A.建造的起点低,终点高
B.中间连接处要紧密平滑
C.塑料积木要稳固地压在底板上
5.测试小球在“过山车”轨道上的运动时,小球脱离轨道飞出去了。下列
原因可能是( ) 。
C
A.轨道两侧挡板太高 B.轨道的坡度太小 C.轨道的坡度太大
实验探究题
小兰设计的“过山车”轨道路线如图所示,请根据设计图完成下列各题。
1.在设计图中,( ) 是曲线轨道。
B
A.、 B.、 C.、
2.设计图中有___个弯道,请按照“过山车”通过的顺序,在设计图中用
序号①、②等标出来。
8
[答案]
3.在用底板、塑料积木搭建轨道的时候,怎样做才能使轨道更稳固?
[答案] 在轨道衔接处,用固定积木增加支柱数量。
4.将搭建轨道所用的底板、塑料积木与其在轨道中的作用用线连起来。

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