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2025年辽宁省沈阳市中考一模化学模拟试卷（一）
选择题(共 10 分)
(本部分共包括 10 道小题，每小题 1 分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)
1．（1分）无土栽培中，不同植物需要不同类型的营养液。为了防止绿叶蔬菜的叶片发黄，需要在营养液中加入（　　）
A．Ca3（PO4）2 B．NH4NO3 C．KCl D．K2SO4
2．（1分）对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是（　　）
A．2K中的“2”表示钾元素的个数是2
B．Cu2+中的“2”表示一个铜离子带2个单位的正电荷
C．O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价是+2
D．3CO2中的“2”表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
3．（1分）如图是元素周期表的一部分，下列说法错误的是（　　）
A．甲元素的符号是He
B．原子序数：乙＞丙＞甲
C．氮元素的相对原子质量是14.01
D．甲与氖的化学性质相似
4．（1分）下列生活中的做法不正确的是（　　）
A B C D
涂油的方法用于自行车车链防锈 用餐具洗涤剂洗涤餐具上的油污原理是乳化 用碳酸钡制作钡餐 小苏打是烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一
A．A B．B C．C D．D
5．（1分）如图为小明为比较甲、乙、丙三种金属的活动性而进行的实验，根据图中现象可得三种金属的活动性顺序为（　　）
A．乙＞甲＞丙 B．甲＞乙＞丙 C．丙＞乙＞甲 D．丙＞甲＞乙
6．（1分）玄武岩“织”出“中国红”。超细玄武岩纤维是制作嫦娥六号月面国旗的重要材料，其含有的“SiO2”中硅元素的化合价为（　　）
A．0 B．+4 C．﹣4 D．+2
7．（1分）人体吸入的空气中有2%O2转化为活性氧，它会加速人体衰老。科学家尝试用亚硒酸钠（Na2SeO3）清除人体内的活性氧，下列有关亚硒酸钠的说法正确的是（　　）
A．亚硒酸钠属于氧化物
B．亚硒酸钠由2个钠原子、1个硒原子和3个氧原子构成
C．亚硒酸钠由三种元素组成
D．亚硒酸钠分子中含一个臭氧分子
8．（1分）规范化学实验操作是实验成败的关键。下列实验操作正确的是（　　）
A．取用液体 B．加热液体
C．量筒读数 D．取用粉末状试剂
9．（1分）安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是（　　）
A．油锅着火后立即用锅盖盖灭
B．严禁向燃着的酒精灯中直接添加酒精
C．面粉加工厂等场所严禁烟火
D．电器着火用水灭火
10．（1分）如图是氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线，下列说法不正确的是（　　）
A．氯化钠和碳酸钠都属于易溶物质
B．A点处是氯化钠溶液处于该温度时饱和状态
C．B点处降温时碳酸钠溶液的浓度会一直减小
D．这两条曲线可解释“夏天晒盐冬天捞碱”的原因
第二部分 非选择题(共 40 分)
(本部分包括 4 道题，其中 13 题的(7)空 2 分，其余 每空 1 分，共 40 分)
11．阅读下列科普短文，回答下列问题。
氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水时能生成氨水。氨气的应用十分广泛，工业上常用来制氮肥、硝酸和纯碱。煤炭作为燃料会产生一些有害气体。氨气也能用作燃料，燃烧时生成氮气和水，在工业、电力、交通等领域都有广泛应用前景。
氨气（NH3）比氢气更易液化储运，作为氢能源的载体有发展潜力。合成氨的原料为N2和H2。N2常用液态空气分离法、膜分离法（如图1）和分子筛吸附法（如图2）获取。H2生产有煤气化、天然气重整及可再生能源电解水等方法，根据H2的来源，所合成的氨分别称为棕氨、蓝氨和绿氨，绿氨生产可实现“零碳”排放。
Haber﹣Bosch工艺利用N2和H2（经可再生能源电解水制得）在高温高压催化剂条件下反应制氨，是目前唯一可用于大规模合成氨方法，但成本高，有待技术成熟推动工艺发展。
依据上文，回答下列问题：
（1）氨气的物理性质有 　 　，化学性质有 　 　（各填写出一条）。
（2）与传统煤炭相比，氨气作燃料的优点是 　 　（写出一条即可）。
（3）从微观角度解释闻到氨气刺激性气味的原因 　 　。
（4）若在实验室中制取氨气，　 　（填“是”或“否”）可以用排水法收集。
（5）液态空气升温时，N2先蒸发，则液氮沸点比液氧 　 　（填“高”或“低”）。
（6）如图1是膜分离法制N2，薄膜不允许 　 　（填“N2”或“O2”）穿透。
（7）如图2所示，分子筛吸附法制N2，利用了构成N2与O2的分子的 　 　（填“质量”或“体积”）不同而吸附O2实现分离。
（8）Haber﹣Bosch制氨工艺的化学方程式为 　 　，属于 　 　（填“化合”或“分解”）反应。
12．某科学课外兴趣小组决定对一包从海水中获得的粗盐进行探究：
探究一：这包粗盐含有哪些杂质？
（1）根据海水的成分，估计可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2．他们进行了如下的实验：取样，加水溶解，加入数滴NaOH溶液，其目的是检验有没有　 　（填化学式）．接着再加入数滴Na2CO3溶液，其目的是检验有没有　 　（填化学式）．实验结果：这包粗盐含有的杂质是CaCl2
探究二、这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？
按下面步骤继续进行实验：①称取一定质量的样品；记录数据；m克；②将样品加水溶解，用玻璃棒搅拌；制成粗盐溶液；③向溶液中加入适量的某溶液，用玻璃棒搅拌，使化学反应刚好完全进行，过滤；④沉淀、洗净后烘干，得到纯净固体A；⑤滤液移入蒸发皿蒸发，用玻璃棒搅拌，得到纯净固体B；⑥称量实验中得到的某种固体，记录数据．
（2）在②③⑤的步骤中，都使用到同一仪器（填名称）　 　；它在步骤②中的作用是　 　；在步骤⑤中的作用是　 　
（3）步骤③中加入的试剂是　 　（写化学式）；
（4）步骤⑥中，你认为需要称量的固体是　 　（填“A”或“B”），你不选择另一固体的理由是　 　．
（5）计算这包粗盐含有NaCl的质量分数　 　．
13．（10分）某兴趣小组对高锰酸钾制取氧气及高锰酸钾性质研究如下：
Ⅰ.氧气的制备：
（1）写出图中标号②仪器的名称：　 　。
（2）写出用高锰酸钾KMnO4制取氧气O2的化学反应方程式 　 　，图中一处明显的错误是 　 　。
Ⅱ.氧气的收集：
实验1：用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次，收集到氧气的平均体积分数为79.7%。
实验2：用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。收集到氧气的平均体积分数为88.4%。
实验3：用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。收集到氧气的平均体积分数为89.7%。
（3）由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是 　 　。
（4）在其他操作正确的情况下，实验3获得的氧气体积分数达不到100%的原因是 　 　。
Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧
（5）铁丝燃烧时火星四射，经研究表明产生火星四射现象的原因可能是生铁在燃烧时生成了某种气体，推测该气体是 　 　（填化学式），将燃烧后的黑色固体粉碎后，滴加稀硫酸，　 　（填实验现象），则黑色固体中还含有铁。
Ⅳ、高锰酸钾分解产物的再利用
小明想回收产物中的二氧化锰，将剩余物放入烧杯中加水溶解，到墨绿色溶液，烧杯壁上有紫红色液体，过滤后得到的固体呈深棕色。
查阅资料：二氧化锰不溶于水，锰酸钾则是一种不稳定的物质，在深色溶液中能全部转化成高锰酸钾和二氧化锰。
（6）根据现象可知溶液中含有高锰酸钾。小明认为高锰酸钾是锰酸钾通过反应生成的，小红认为高锰酸钾还可能是 　 　。小明为了验证自己的猜想正确，取 　 　加入水中，观察现象。
（7）请设计实验证明得到的 深棕色固体不是纯净的二氧化锰 　 　。 （写出步骤和现象限用的实验用品：二氧化锰、过氧化氢溶液，量筒、秒表）
14．兴趣小组的同学们准备在学校的花圃里种植寓意着希望的向日葵。
【探究活动一：识土】
（1）测定土壤的酸碱度：向日葵喜欢pH在6.0﹣7.5的土壤中生长。取5份不同位置的土样，干燥后分别与蒸馏水按质量比2：5在不同的烧杯中混合，充分搅拌后静置，测得土壤浸出液的pH平均值为7.8。说明土壤 　 　（填“适合”或“不适合”）向日葵的生长。
（2）检测土壤的品质：同学们发现花圃土壤呈黄色，和老师展示的盐碱化土壤样本颜色一样，于是向老师请教。老师介绍了盐碱化土壤是某些物质如Na2CO3、Na2SO4等含量过高造成的。老师提供了模拟盐碱化土壤样品浸出液，请同学们检测浸出液中是否含有和。
查阅资料：BaCl2易溶于水；BaCO3为白色固体，难溶于水；BaSO4为白色固体，难溶于水和盐酸。
【探究实验】
实验操作 实验现象 实验结论
取浸出液于试管中，滴加少量稀盐酸 产生气泡 　 　
向试管中继续滴加 　 　溶液 　 　 含
有同学认为该实验可能得不出准确结论，理由是 　 　。
老师给同学们一份土壤中含量的检测报告单：
15个土壤水浸取液的含量（换算成mg/kg土样）
采样点 采样点1 采样点2 采样点3 采样点4 采样点5
上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下 上 中 下
38 28 14 56 50 46 70 54 44 76 34 18 42 100 72
（3）采样点 　 　的土壤中总含量高，且呈现反常现象。其它采样点含量的变化规律是由土壤表层到深层 　 　。通过实验和老师给出的数据，同学们发现即便检测出土壤中含有也不一定说明该土壤已经盐化严重，原因是 　 　。
【探究活动二：改土】
老师建议可以采用以下方法：
（4）调酸：加入发酵腐熟后的橘子皮水。请推测降低土壤碱性的原理是 　 　。
（5）水洗：用水浇灌土壤，多余碱或盐随水流走。水洗能改良的原因是 　 　。
在劳动中学习化学，向日葵会陪伴同学们在六月一同绽放！
参考答案与试题解析
(本部分共包括 10 道小题，每小题 1 分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C A B C D D C
(本部分包括 4 道题，其中 13 题的(7)空 2 分，其余 每空 1 分，共 40 分)
11．（1）无色有刺激性气味的气体（合理即可）；具有可燃性（合理即可）；
（2）燃烧产物对环境无污染（合理即可）；
（3）分子在不断地运动；
（4）否；
（5）低；
（6）N2；
（7）体积；
（8）N2+3H22NH3；化合。
12．（1）MgCl2；CaCl2；（2）玻璃棒；加速溶解；加热时，使液体受热均匀
（3）Na2CO3；（4）A，B中含有反应生成的氯化钠；（5）．
13．（1）铁架台；
（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管口向上倾斜；
（3）带火星的木条复燃后，继续收集一段时间再停止；
（4）氧气中混有水蒸气；
（5）CO2；有气泡产生；
（6）高锰酸钾没有分解完全，有剩余；纯净的锰酸钾；
（7）取等量过氧化氢溶液于两支试管中，分别加入等量纯净的二氧化锰和深棕色固体，用排水法和量筒收集等体积的氧气，用秒表计时，发现加入纯净二氧化锰的比深棕色固体的用时短，即可证明得到的深棕色固体不是纯净的二氧化锰。
14．（1）不适合；
（2）含；氯化钡；产生白色沉淀；该实验中滴加少量稀盐酸，稀盐酸可能没有将反应完，与氯化钡反应生成白色沉淀，不能说明是否含；
（3）5；含量依次减少；硫酸根含量不一定能达到盐化的标准；
（4）酸与碱发生中和反应，使土壤中的氢氧根离子较少；
（5）碳酸钠和硫酸钠等导致土壤盐碱化的物质易溶于水，能随水流走。

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