第二章 实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液 课件 (共19张PPT)-2024-2025学年高二下学期人教版(2019)高中化学必修1

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第二章 实验活动1 配制一定物质的量浓度的溶液 课件 (共19张PPT)-2024-2025学年高二下学期人教版(2019)高中化学必修1

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(共19张PPT)
实验活动1
配制一定物质的量浓度的溶液
一、生活中常用溶液组成的表示方法
质量分数为0.9%的氯化钠溶液的含义是什么?
质量浓度:用溶质的质量分数表示溶液的组成
1.71mol/L NaOH溶液的含义是什么?
物质的量浓度:单位体积溶液中含溶质的物质的量。
二、物质的量浓度
1、物质的量浓度
含义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。
单位: mol / L
物质的量浓度=

溶质的物质的量(mol)
溶液的体积(L)
cB=
nB
Vaq
c(B) =
n(B)
Vaq
【注意】
1.V是溶液的体积而非溶剂的体积。
2.溶质可以是分子,也可以是阴阳离子、化合物或者特定的组合(如:CuSO4·5H2O)。
3.与水反应生成新物质的溶质,一般指新物质(如:Na2O溶于水所得溶液,溶质为NaOH)。
4.结晶水合物溶于水,溶质指失去结晶水的物质。
5.浓度一定的溶液中,取出任何体积的溶液其浓度不变。
2、N、n、m、V、c之间的相互转化
质量
物质的量
微粒数
÷M
×M
×NA
÷NA
(m)
(n)
(N)
×Vm
÷Vm
气体体积
(V)
溶液浓度
(cB)
×V
÷V
2.将 1mol NaOH溶解并加水至500 mL,则c(NaOH)=?
3. 判断下列说法是否正确
(1) 4 mol·L-1 NaCl溶液含有NaCl 4 mol;
(2) 100 mL 4 mol·L-1 NaCl溶液用去90 mL,剩余10 mL的浓度为0.4 mol·L-1。
(3)将 4 g NaOH 固体溶解于100 mL水中,所得溶液浓度为1mol/L
1.18.4mol/ L的H2SO4 含义
1L溶液中含H2SO4的物质的量为18.4mol
c(NaOH)=n(NaOH)/V= 1 mol ÷ 0.5 L = 2 mol/L
×,没有说明体积
×,浓度处处相等
×,没有指明溶液体积
【练一练】
二、配制一定物质的量浓度溶液
溶液的配制需要哪些实验仪器?
1、实验仪器
容量瓶:一种容积精确的仪器, 用于配制一定体积、一定物质的量浓度的溶液。
规格:常用有100 mL、250 mL、500 mL、1000 mL等几种。
容量瓶上标有:温度、容积、刻度线。
专用活塞
只有一个刻度
2.1容量瓶的认识
细颈
容积
温度
平底
2.2容量瓶的使用
在使用容量瓶之前,要先进行以下两项检查:
1.容量瓶容积与所要求的是否一致。
2.为检查瓶塞是否严密,不漏水。
检漏的具体操作:
往瓶内加水,塞好瓶塞(瓶口和瓶塞要干,且不涂任何油脂等),用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底把瓶倒立过来,观察瓶塞周围是否有水漏出,如不漏水,把瓶塞旋转180°塞紧,仍把瓶倒立过来,再检查是否漏水,经检查不漏水的容量瓶才能使用。
步骤 具体操作方法
计算 需要的NaCl固体的质量为________g。
称量 用托盘天平称量时,称量NaCl固体的质量为______g。
溶解 把称量好的NaCl固体放入_______中,用量筒取40mL蒸馏水加入,用________ 搅拌,使NaCl固体完全溶解。
5.85
5.9
烧杯
玻璃棒
3、【实验】
用NaCl固体和蒸馏水为原料配制100mL1.00mol/LNaCl溶液
步骤 具体操作方法
冷却 移液 待溶液_____________ 后,将烧杯中的溶液用_________引流注入容量瓶。
洗涤 用少量蒸馏水洗涤________和烧杯内壁________次,洗涤液也都注入容量瓶。轻轻晃动容量瓶,使溶液混合均匀。
冷却至室温
玻璃棒
玻璃棒
2~3
步骤 具体操作方法
加水 定容 将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度线_________时,改用__________________滴加蒸馏水至______________________________________________________。
摇匀 盖好瓶塞,反复上下颠倒,_______________。
转液 贴签 将配置好的试剂倒入干燥洁净的试剂瓶,贴好标签。
溶液的凹液面最低处和
刻度线相切
1~2cm
胶头滴管
摇匀
4、准确配制一定物质的量浓度溶液步骤和仪器:
计算
溶解
称量
5.9g
转移
洗涤
定容
摇匀
装瓶
250ml容量瓶
胶头滴管
托盘天平
20.0g
31.3g
称量
溶解
胶头滴管
平视刻度线
凹液面与刻度线相切
【练一练】
【误差分析】
仰视或仰视刻度线对溶液浓度的影响
平视
仰视
俯视
溶液体积偏小
溶液体积偏大
俯视刻度线,实际加水量未到刻度线,使溶液的物质的量浓度增大;
仰视刻度线,实际加水量超过刻度线,使溶液的物质的量浓度减小。
由 可知,误差来源根本原因是溶质物质的量
n (或m)或 溶液体积 V产生的误差:
①若n(或m)偏大或V偏小,则c偏大;
②若n(或m)偏小或V偏大,则c偏小。
配制过程中哪些步骤可能引起误差?
三、误差分析
误差分析
配置步骤 错误操作 n V c
②称量
③溶解
④转移
⑤洗涤
⑥定容
⑦摇匀
-
增大
砝码生锈(没有脱落)
NaOH放在滤纸上称量
溶液未冷
玻璃棒在刻度线上引流
未洗涤或洗涤液未注入容量瓶
减小
增大
减小
-
-
-
-
-
有液体飞溅出来
-
减小
减小
减小
减小
减小
减小
增大
增大
减小
减小
砝码与药品位置放错(用游码)
仰视
俯视
超过刻度线,吸出一部分水
-
-
-
增大
减小
增大
减小
增大
减小
减小
增大
-
摇匀后液面下降,补充水
本节课小结

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