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第1章生命的结构与生殖
第1节生物体的结构层次第2课时植物体的结构层次
1.知道动植物的组织、器官的种类和功能。(科学观念)
2.认出被子植物的六大器官。(科学思维)
1.受精卵经过多次分裂和生长后,除少数细胞继续分裂外,其余大部分细胞分化成各种不同 和不同 的细胞群,这些细胞群就是 。
2.植物的基本组织主要包括 组织、 组织、 组织、 组织和 组织。
组织名称 图示 细胞特点 功能
保护组织 细胞扁平，排列紧密、整齐 具有 作用
输导组织 细胞呈管状，上下连通 具有 功能，可以运输水分无机盐和有机物
营养组织 细胞壁薄,液泡较大 具有 营养物质的作用
机械组织 细胞呈细长形，细胞壁增厚 对植物体起支撑和保护作用
分生组织 细胞体积较小，细胞核较大，排列紧密 具有持续或周期性分裂能力
3.由不同的 按照一定的次序结合在一起,能行使一定功能的结构,称为 。
4.被子植物的器官有根、茎、叶、花、果实、种子。其中， 称为生殖器官，
称为营养器官
植物体的结构层次: 。
知识点一：组织
【案例1】如图为四种细胞的形态，属于输导组织细胞的是（　　）
B． C． D．
【对点训练1】松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成分是苦参碱的免疫激活剂，注药方法如图。要使药剂能输送至松树全身，则应注射到（　　）
A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．输导组织
知识点2 器官
【案例2】（2024秋 绍兴月考）下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的茎的是（　　）
A．萝卜 B．白菜 C．莲藕 D．辣椒
【对点训练2】唐代诗人杜甫在《泛溪》中写道“得鱼已割鳞，采藕不洗泥。”描写了翻荷采藕的乐趣。莲藕（如图）既可生食也可烧菜，它属于荷的（　　）
A．茎，营养器官 B．茎，生殖器官 C．果实，生殖器官 D．果实，营养器官
知识点3 结构与层次
【案例3】下列关于生物体的结构层次，说法正确的是（　　）
A．①的结构和功能的基本单位是④
B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成
C．③由多种组织构成
D．图中表示的结构层次由大到小排列①②④③
【对点训练3】歌曲《洋葱》中有这样一句歌词，“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”。对此现象进行分析：
（1）如图甲所示，被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，其结构层次为 。洋葱为伞状花序，开白色小花，则洋葱属于 （选填“被子”或“裸子”）植物。
（2）“你会鼻酸，你会流泪”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于图乙洋葱细胞内的 中，与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中的细胞壁具有 作用。
1、植物体由小长大是由于（　　）
A．细胞分裂的结果
B．细胞生长的结果
C．细胞分化的结果
D．细胞分裂、生长和分化的结果
2、以下农产品中，不属于植物体生殖器官的是（　　）
A．花菜 B．茄子 C．胡萝卜 D．花生
3、2023年1月，广西砂糖橘成全网热搜，砂糖橘皮薄易剥，果肉甜而不腻，备受欢迎。砂糖橘的橘皮、果肉以及果肉外面的“筋络”分别属于什么组织（　　）
A．保护组织、营养组织、输导组织
B．上皮组织、营养组织、输导组织
C．上皮组织、输导组织、营养组织
D．保护组织、营养组织、结缔组织
4、据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（　　）
A．④是细胞生命活动控制中心
B．丙属于植物的营养组织
C．储存在乙中的营养物质最终来自于③的作用
D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（甲）→（丙）→（乙）
关于植物叶片各部分结构（如图）和功能的下列叙述中，错误的是（　　）
A．②是叶肉，属于营养组织，其细胞能进行光合作用
B．④是气孔，是氧气和二氧化碳进出叶片的窗口
C．①是表皮，属于上皮组织，对叶起保护作用
D．③为叶脉，属于输导组织，具有运输作用
6、小芳从市场买回几个番茄，并认真地进行研究分析：在植物各器官中，小芳买来的番茄是属于 器官，她切开一个番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的 ．她另取一个番茄，用开水烫过之后撕下一层薄薄的表皮，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于 组织．
7、如图所示，荣获“中华名果”之称的赣南脐橙肉质脆嫩、化渣，风味浓甜芳香，有较浓郁的橙香味；口感甜酸适度，深受消费者喜爱。请联系相关知识回答问题。
（1）从结构层次上看，脐橙属于 层次的结构。
（2）脐橙的果肉属于 组织，组织是由细胞的 过程形成的。
（3）脐橙与人体相比，少了 这一结构层次。
洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材。有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成（如图甲）。小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片。
（1）洋葱的花属于植物的 器官，在分类上洋葱属于种子植物中的 类别。
（2）洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水破裂，这是因为植物细胞最外面具有 的缘故（填细胞结构名称）。
（3）小科同学制作临时装片的部分操作如图乙，其操作的正确排序是 （填序号）。
9、如图是被子植物叶的切面图，请据图回答下列问题。
（1）表皮具有保护作用，由 组织构成。
（2）叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质，因此叶脉主要是由 组织构成的。
（3）叶片中有能进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的 组织。
（4）叶属于 （选填“组织”、“器官”或“系统”）。
10、小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于 组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于 组织。
（2）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是 组织。
（3）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的 。
如图为某植物的部分器官图，下列相关叙述中正确的是（　　）
A．如图所示主要为该植物的叶片与果实
B．在分类学上该植物与松树的亲缘关系较与香樟的亲缘关系更近
C．该植物为常绿乔木
D．该植物的种子完全由受精卵发育而来
12、经过“豆你玩”、“姜你军”、“蒜你狠”之后，近期又迎来了网络新名词“香死你”。这些词语看似很滑稽幽默，但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的一种最完美的评价，也反映了当时的农产品价格。下列有关上述词中提到的四种植物（大豆、生姜、大蒜、香菜）的说法不正确的是（　　）
A．它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→植物体
C．它们都含有上皮组织、输导组织、机械组织、分生组织、营养组织
D．它们都含有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
13、橘子的全身都是中医常用的中药．橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，经常被我们抛弃的橘子皮中的维生素C的含量比橘子瓤还要多，阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健脾、祛痰的功效．橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰．橘络中含有丰富的维生素P又适宜于防治高血养病．
请结合此片段回答下列问题：
（1）橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，橘子瓣中的果肉主要是 组织．
（2）橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是 组织．
（3）橘子刚结果时很小，能不断长大，主要是因为在橘子中有 组织．
（4）剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明了橘皮属于 组织．
（5）橘子中的有机酸和维生素都是有机物，它们主要是橘子的叶在光照的条件下通过 作用合成的．
（6）橘树中的运输水分和无机盐的结构是 ，它位于橘树的木质部．
14、某校开展生物模型制作比赛，同学们利用橡皮泥等物品制作了很多栩栩如生的动植物细胞、组织等模型。
（1）图甲表示细胞 的过程。（选填“分裂”或“分化”）
（2）图乙表示植物的五大组织，叶片中有能进行光合作用的叶肉细胞，他们属于植物的 组织。
15、樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄，在国外又有“小金果”“爱情果”之称。它不仅色泽艳丽、形态优美，而且味道适口、营养丰富，其维生素含量比普通番茄高。被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一。
请分析回答下列问题：
（1）组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是 → → →植物体。
（2）如图所示的结构层次属于 ，与繁殖后代有关。
（3）表皮属于 组织，果肉属于 组织。
（4）植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现番茄开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。
①该同学提出的问题是 ？
②该同学作出的假设是 。
③实验中的变量是 。
④该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来： ；并修改完善： 。
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第1章生命的结构与生殖
第1节生物体的结构层次第2课时植物体的结构层次
1.知道动植物的组织、器官的种类和功能。(科学观念)
2.认出被子植物的六大器官。(科学思维)
1.受精卵经过多次分裂和生长后,除少数细胞继续分裂外,其余大部分细胞分化成各种不同形态和不同功能的细胞群,这些细胞群就是组织。
2.植物的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织。
组织名称 图示 细胞特点 功能
保护组织 细胞扁平，排列紧密、整齐 具有保护作用
输导组织 细胞呈管状，上下连通 具有运输功能，可以运输水分无机盐和有机物
营养组织 细胞壁薄,液泡较大 具有储藏营养物质的作用
机械组织 细胞呈细长形，细胞壁增厚 对植物体起支撑和保护作用
分生组织 细胞体积较小，细胞核较大，排列紧密 具有持续或周期性分裂能力
3.由不同的组织按照一定的次序结合在一起,能行使一定功能的结构,称为器官。
4.被子植物的器官有根、茎、叶、花、果实、种子。其中，花、果实、种子称为生殖器官，
根、茎、叶称为营养器官
植物体的结构层次:细胞 组织 器官 植物体。
知识点一：组织
【案例1】如图为四种细胞的形态，属于输导组织细胞的是（　　）
B． C． D．
【答案】B
【解答】：输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。图A属于保护组织，B属于输导组织，C属于机械组织，D营养组织。
故选：B。
【对点训练1】松材线虫病是危害松属植物的一种毁灭性流行病。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成分是苦参碱的免疫激活剂，注药方法如图。要使药剂能输送至松树全身，则应注射到（　　）
A．保护组织 B．分生组织 C．机械组织 D．输导组织
【答案】D
【解答】：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意；
B、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；
C、机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚，常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同，可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维，C不符合题意；
D、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，所以防治松材线虫主要措施是给松树“注射”，则应注射到输导组织中的导管，D正确。
故选：D。
知识点2 器官
【案例2】（2024秋 绍兴月考）下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的茎的是（　　）
A．萝卜 B．白菜 C．莲藕 D．辣椒
【答案】C
【解答】解：A.萝卜的食用部分属于根，A错误。
B.白菜的食用部分属于叶，B错误。
C.莲藕的食用部分属于茎，C正确。
D.辣椒的食用部分属于果实，D错误。
故选：C。
【对点训练2】唐代诗人杜甫在《泛溪》中写道“得鱼已割鳞，采藕不洗泥。”描写了翻荷采藕的乐趣。莲藕（如图）既可生食也可烧菜，它属于荷的（　　）
A．茎，营养器官 B．茎，生殖器官 C．果实，生殖器官 D．果实，营养器官
【答案】A
【解答】解：常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。人们食用的莲藕是莲的地下变态茎，因此属于营养器官。
故选：A。
知识点3 结构与层次
【案例3】下列关于生物体的结构层次，说法正确的是（　　）
A．①的结构和功能的基本单位是④
B．②由营养组织、上皮组织、输导组织和分生组织等组成
C．③由多种组织构成
D．图中表示的结构层次由大到小排列①②④③
【答案】A
【解答】解：A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞的生活依靠细胞各结构的分工合作，A正确；
B、②番茄属于果实，是由营养组织、保护组织、输导组织和分生组织等组成的，上皮组织属于动物体组织，B错误；
C、叶的表皮其主要功能是保护，由保护组织构成，C错误；
D、绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；图中表示的结构层次由大到小排列①②③④，D错误。
故选：A。
【对点训练3】歌曲《洋葱》中有这样一句歌词，“如果你愿意一层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”。对此现象进行分析：
（1）如图甲所示，被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，其结构层次为 。洋葱为伞状花序，开白色小花，则洋葱属于 （选填“被子”或“裸子”）植物。
（2）“你会鼻酸，你会流泪”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于图乙洋葱细胞内的 中，与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中的细胞壁具有 作用。
【答案】（1）器官；被子；（2）⑤液泡；支持。
【解答】解：（1）洋葱被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶，其结构层次为器官。洋葱的花与生殖有关属于生殖器官，由于洋葱具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此在分类学上洋葱属于种子植物中的被子植物。
（2）洋葱细胞的⑤液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，切洋葱时“辣”眼睛的物质主要来自于洋葱细胞⑤液泡内的细胞液。与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中有细胞壁，起到支持作用。
故答案为：（1）器官；被子；（2）⑤液泡；支持。
1、植物体由小长大是由于（　　）
A．细胞分裂的结果
B．细胞生长的结果
C．细胞分化的结果
D．细胞分裂、生长和分化的结果
【考点】细胞的分裂；细胞分化形成组织；细胞的生长．
细胞通过分裂产生新细胞
【专题】类比推理；细胞的分裂和分化专题．
【答案】D
【分析】分裂、生长、分化与生物体生长发育的关系．细胞通过分裂增加细胞的数目，通过生长增大细胞的体积，分裂和生长，使生物体由小长大。
【解答】解：细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂的结果是细胞数目增多。细胞生长的结果是细胞的体积增大。生物体由小长大的原因是细胞分裂、生长和分化的结果
故选：D。
2、以下农产品中，不属于植物体生殖器官的是（　　）
A．花菜 B．茄子 C．胡萝卜 D．花生
【答案】C
【解答】解：根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。图中A花、B果实、D果实都属于生殖器官，C根不属于生殖器官。
故选：C。
3、2023年1月，广西砂糖橘成全网热搜，砂糖橘皮薄易剥，果肉甜而不腻，备受欢迎。砂糖橘的橘皮、果肉以及果肉外面的“筋络”分别属于什么组织（　　）
A．保护组织、营养组织、输导组织
B．上皮组织、营养组织、输导组织
C．上皮组织、输导组织、营养组织
D．保护组织、营养组织、结缔组织
【答案】A
【解答】解：砂糖橘的橘皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉外面的一条条筋络，属于输导组织。
故选：A。
4、据图找出关于生物体结构描述中错误的一项是（　　）
A．④是细胞生命活动控制中心
B．丙属于植物的营养组织
C．储存在乙中的营养物质最终来自于③的作用
D．从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为（甲）→（丙）→（乙）
【答案】B
【解答】解：A、④细胞核是细胞生命活动控制中心，A正确；
B、丙属于植物的输导组织，具有输导功能，B错误；
C、乙种子中储存的营养物质是植物通过光合作用制造的，进行光合作用的场所是③叶绿体，C正确；
D、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。图中的甲是细胞，乙种子属于器官，丙属于输导组织，所以从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙，D正确。
故选：B。
关于植物叶片各部分结构（如图）和功能的下列叙述中，错误的是（　　）
A．②是叶肉，属于营养组织，其细胞能进行光合作用
B．④是气孔，是氧气和二氧化碳进出叶片的窗口
C．①是表皮，属于上皮组织，对叶起保护作用
D．③为叶脉，属于输导组织，具有运输作用
【答案】C
【解答】解：A、②是叶肉，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，主要属于营养组织。A正确。
B、在叶片表皮上分布有④气孔，气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。B正确。
C、①是表皮，细胞排列紧密，属于保护组织，对叶起保护作用。C错误。
D、③为叶脉，内有导管和筛管，属于输导组织，具有运输作用。D正确。
故选：C。
6、小芳从市场买回几个番茄，并认真地进行研究分析：在植物各器官中，小芳买来的番茄是属于 器官，她切开一个番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的 ．她另取一个番茄，用开水烫过之后撕下一层薄薄的表皮，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于 组织．
【解答】解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子．其中根、茎、叶与营养有关，是营养器官；花、果实、种子与繁殖有关，是生殖器官．我们所吃的番茄是果实，应属于生殖器官．
液液泡中含有细胞液，细胞液中含有多种营养物质．切开一个番茄，有许多汁流出．这些汁水就是细胞液，它来自细胞结构中的液泡．
果皮细胞排列紧密，能够保护果肉细胞免受细菌的危害，属于保护组织，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于保护组织．表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于营养组织．
故答案为：生殖；液泡；营养
7、如图所示，荣获“中华名果”之称的赣南脐橙肉质脆嫩、化渣，风味浓甜芳香，有较浓郁的橙香味；口感甜酸适度，深受消费者喜爱。请联系相关知识回答问题。
（1）从结构层次上看，脐橙属于 层次的结构。
（2）脐橙的果肉属于 组织，组织是由细胞的 过程形成的。
（3）脐橙与人体相比，少了 这一结构层次。
【答案】（1）器官。（2）营养；分化。（3）系统。
【解答】解：（1）器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，脐橙的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见脐橙是由不同组织构成的一个器官，脐橙是果实，属于器官。
（2）脐橙的果肉含有丰富的营养，属于营养组织。细胞分化形成了不同的组织，植物主要由保护组织、营养组织、分生组织和输导组织构成，因此组织是细胞分化形成的。
（3）脐橙属于绿色开花植物，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。可见：脐橙与人体相比，少了系统这一结构层次。
故答案为：（1）器官。（2）营养；分化。（3）系统。
洋葱为二年生或多年生植物，是一种常见的食材。有浓绿色圆筒形中空叶子，花为伞形花序，呈白色，由数百朵小花组成（如图甲）。小科同学想用显微镜观察洋葱表皮细胞，制作了洋葱表皮细胞的临时装片。
（1）洋葱的花属于植物的 器官，在分类上洋葱属于种子植物中的 类别。
（2）洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水破裂，这是因为植物细胞最外面具有 的缘故（填细胞结构名称）。
（3）小科同学制作临时装片的部分操作如图乙，其操作的正确排序是 （填序号）。
【答案】（1）生殖；被子植物；（2）细胞壁；（3）③②①④。
【解答】：（1）洋葱是绿色开花植物，其结构由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成；其中根、茎、叶被称为营养器官，花、果实、种子被称为生殖器官。洋葱具有果实，种子有果皮包被，所以属于被子植物。
（2）细胞壁位于植物细胞的最外面一层，有保护和支持的功能，因此，洋葱表皮细胞完全浸润在清水中也不会因过度吸水破裂。
（3）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：擦、滴、撕、展、盖、染。故图中顺序为：③②①④。
故答案为：（1）生殖；被子植物；（2）细胞壁；（3）③②①④。
9、如图是被子植物叶的切面图，请据图回答下列问题。
（1）表皮具有保护作用，由 组织构成。
（2）叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质，因此叶脉主要是由 组织构成的。
（3）叶片中有能进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的 组织。
（4）叶属于 （选填“组织”、“器官”或“系统”）。
【答案】（1）保护。（2）输导。（3）营养。（4）器官。
【解答】解：（1）表皮是分布在叶片上下表面的一层排列紧密的细胞，具有保护功能，属于保护组织；
（2）叶脉内的许多管状细胞，能够输送水分、无机盐和有机养料，属于输导组织，叶脉里还有一些细长的细胞，具有支持作用叫机械组织。
（3）叶片内的叶肉细胞有排列整齐的长圆柱形的细胞叫栅栏组织，还有排列疏松、形状不规则的细胞叫海绵组织，这些细胞内都有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，属于营养组织；
（4）叶是由四种不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，叫器官。
故答案为：（1）保护。（2）输导。（3）营养。（4）器官。
10、小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
（1）他取一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于 组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于 组织。
（2）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是 组织。
（3）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的 。
【解答】：（1）果皮细胞排列紧密，能够保护果肉细胞免受细菌的危害，属于保护组织，果肉细胞排列疏松细胞壁薄含有丰富的营养属于营养组织。
（2）果肉中的筋络，是由导管和筛管组成的输导组织，能够运输水分、无机盐和有机物，属于输导组织。
（3）番茄是由不同的组织按照一定的次序结合在一起的，能够完成贮存营养和繁殖后代等生理功能，属于器官。
故答案为：（1）保护；营养（2）输导（3）器官
如图为某植物的部分器官图，下列相关叙述中正确的是（　　）
A．如图所示主要为该植物的叶片与果实
B．在分类学上该植物与松树的亲缘关系较与香樟的亲缘关系更近
C．该植物为常绿乔木
D．该植物的种子完全由受精卵发育而来
【答案】B
【解答】：A、银杏是裸子植物，具有根、茎、叶和种子四个器官，没有果实，错误。
B、银杏是裸子植物，松树也是裸子植物，与图中的银杏的亲缘关系更近，香樟树是被子植物，正确。
C、银杏树是落叶树，通常在秋季的时候叶子会变为金黄色，慢慢掉落，错误。
D、种子是由胚珠发育而来的，受精卵发育成种子的胚，错误。
故选：B。
12、经过“豆你玩”、“姜你军”、“蒜你狠”之后，近期又迎来了网络新名词“香死你”。这些词语看似很滑稽幽默，但都是农产品商贩以及消费者对农产品价格的一种最完美的评价，也反映了当时的农产品价格。下列有关上述词中提到的四种植物（大豆、生姜、大蒜、香菜）的说法不正确的是（　　）
A．它们的细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→植物体
C．它们都含有上皮组织、输导组织、机械组织、分生组织、营养组织
D．它们都含有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官
【答案】C
【解答】解：A、大豆、大蒜、生姜、香菜都属于植物，其细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，A正确；
B、大豆、大蒜、生姜、香菜都属于植物，植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，B正确；
C、植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，上皮组织属于动物组织，C错误；
D、大豆、大蒜、生姜、香菜都属于绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．D正确。
故选：C。
13、橘子的全身都是中医常用的中药．橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，经常被我们抛弃的橘子皮中的维生素C的含量比橘子瓤还要多，阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健脾、祛痰的功效．橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰．橘络中含有丰富的维生素P又适宜于防治高血养病．
请结合此片段回答下列问题：
（1）橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，橘子瓣中的果肉主要是 组织．
（2）橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络主要是 组织．
（3）橘子刚结果时很小，能不断长大，主要是因为在橘子中有 组织．
（4）剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明了橘皮属于 组织．
（5）橘子中的有机酸和维生素都是有机物，它们主要是橘子的叶在光照的条件下通过 作用合成的．
（6）橘树中的运输水分和无机盐的结构是 ，它位于橘树的木质部．
【解答】：（1）橘子含有多种有机酸和维生素，橘子瓣中的果肉主要是营养组织．
（2）橘子中的筋络能够运输营养物质，有运输功能，属于输导组织．
（3）橘子刚结果时很小，能不断长大，主要是因为在橘子中有分生组织，具有分裂能力．
（4）橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织．
（5）橘子的叶在光照的条件下能进行光合作用，合成有机物．
（6）导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，而不在树皮，植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身．
故答案为：（1）营养；（2）输导；（3）分生；（4）保护；（5）光合；（6）导管．
14、某校开展生物模型制作比赛，同学们利用橡皮泥等物品制作了很多栩栩如生的动植物细胞、组织等模型。
（1）图甲表示细胞 的过程。（选填“分裂”或“分化”）
（2）图乙表示植物的五大组织，叶片中有能进行光合作用的叶肉细胞，他们属于植物的 组织。
【答案】（1）分裂（2）营养
【解答】：（1）图甲过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此表示细胞分裂的过程。
（2）叶片内的叶肉细胞有排列整齐的长圆柱形的细胞叫栅栏组织，还有排列疏松、形状不规则的细胞叫海绵组织，这些细胞内都有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，属于营养组织。
故答案为：（1）分裂（2）营养
15、樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄，在国外又有“小金果”“爱情果”之称。它不仅色泽艳丽、形态优美，而且味道适口、营养丰富，其维生素含量比普通番茄高。被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一。
请分析回答下列问题：
（1）组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是 → → →植物体。
（2）如图所示的结构层次属于 ，与繁殖后代有关。
（3）表皮属于 组织，果肉属于 组织。
（4）植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现番茄开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。
①该同学提出的问题是 ？
②该同学作出的假设是 。
③实验中的变量是 。
④该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来： ；并修改完善： 。
【答案】（1）细胞；组织；器官；（2）器官；（3）保护；营养；
（4）①果皮对果实内部有保护作用吗；
②果皮对果实内部有保护作用；
③果皮的完整性（或果皮能阻止细菌侵入果皮的完整性）；
④没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．
【解答】：（1）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．
（2）如图是番茄果实，属于器官，与植物的繁殖后代有关，是生殖器官。
（3）番茄表皮有保护作用，属于保护组织，番茄果肉储存营养，属于营养组织．
（4）实验中所探究的问题就是变量，题目中所探究的问题是果皮的保护作用，因此变量就是果皮的有无，或者果皮的完整性．
①题目中该同学得出的结论是果皮对果实内部有保护作用，因此该同学提出的问题是：果皮对果实内部有保护作用吗？
②探究实验中，结论、假设最好一致．依据该同学得出的结论．因此假设是果皮对果实内部有保护作用．
③实验中所探究的问题就是变量，因此变量就是果皮的完整性．
④生物探究实验是对照实验，该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．
答案：（1）细胞；组织；器官；（2）器官；（3）保护；营养；
（4）①果皮对果实内部有保护作用吗；
②果皮对果实内部有保护作用；
③果皮的完整性（或果皮能阻止细菌侵入果皮的完整性）；
④没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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