苏教版六年级科学上册 第4课 化学家的研究(教学课件)(共18张PPT+视频)

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苏教版六年级科学上册 第4课 化学家的研究(教学课件)(共18张PPT+视频)

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(共17张PPT)
4.化学家的研究
苏教版小学科学六年级上册第一单元 物质的变化
目录
01
认识科学家
02
研究二氧化碳的性质
03
研究笔芯中的黑色物质
04
化学家的发明与发现
05
随堂练习
01
认识科学家
连一连,你认识这些科学家吗?
杨振宁
居里夫人
袁隆平
爱因斯坦
邓稼先
01
认识科学家
化学家
在众多的科学家中,有一类是化学家,他们常常在实验室里做各种各样的实验,研究质的性质、成分,并制造新物质。
02
研究二氧化碳的性质
提出问题:
怎么制造二氧化碳?
怎么证明是二氧化碳?
02
研究二氧化碳的性质
1.将白醋与小苏打按1:1混合起来制取二氧化碳气体,并把气体导入澄清的石灰水中,观察发生的现象。
现象:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
结论:这是因为二氧化碳与氢氧化钙反应,
生成不溶于水的白色碳酸钙沉淀物。
02
研究二氧化碳的性质
2.将二氧化碳气体导入空瓶中,用毛玻璃片盖住。看一看,闻一闻,观察它的特点。
结论:二氧化碳是没有颜色、 没有气味、
没有味道、 透明的气体。
02
研究二氧化碳的性质
3.将二氧化碳气体导入点燃两支蜡烛的烧杯中,观察发生的现象。
现象:底层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。
结论:二氧化碳比空气重,不能燃烧,
也不支持燃烧。
02
研究二氧化碳的性质
二氧化碳是一种无色无味的气体。
二氧化碳比空气重。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
二氧化碳不支持燃烧。
二氧化碳灭火器加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,灭火时再将其喷出,有降温和隔绝空气的作用。二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料及油类的初起火灾。
03
研究笔芯中的黑色物质
用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。
固定纸条,使画有圆点的一端能浸到水里,且保持圆点在水面之上。
观察当纸条吸水后,黑点有什么变化?
现象:黑点分离成藏蓝色、黄色等不同成分,不同成分的物质
向上爬的速度有快有慢,最后停在纸条的不同部位。
结论:黑色物质不是单一物质,而是由不同成分组成的。
03
化学家的发明和发现
合成橡胶
04
化学家的发明与发现
制造阿司匹林的主要原料水杨酸,最初从柳树皮中提取,后来化学家用合成方法制备。
04
化学家的发明和发现
阿司匹林
04
化学家的发明与发现
化学家发现空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种气体成分,以及这些气体所占的比例。
氮气
氧气
其他
04
化学家的发明与发现
卷心菜中富含的维生素u,可以用于治疗溃疡性疾病。
菠菜含有丰富的铁,铁是人体制造血红蛋白的重要原料。
牛肉中含有的钾和磷,对神经系统和骨骼健康有帮助。
贝类含有较多的硒,硒能提高人体免疫机能,延缓衰老。
05
随堂练习
在圈内写出二氧化碳气体的性质。
二氧化碳
气体
无味
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