苏教版六年级科学上册 第10课 用化石作证据(教学课件)(共15张PPT+视频)

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苏教版六年级科学上册 第10课 用化石作证据(教学课件)(共15张PPT+视频)

资源简介

(共15张PPT)
10.用化石作证据
苏教版小学科学六年级上册第三单元 化石的奥秘
目录
CONTENTS
01
复习导入
03
生命的演化
02
化石的科学价值
04
拓展及随堂练习
化石告诉我们什么?
01
复习导入
我们从古生物化石中可以获取哪些信息?
·古生物生活习性、外形特点、繁衍方式
·现代生物如何由古生物进化。
·找到现代生物中与古生物相似的生物
02
化石的科学价值
用化石证明鸟类是由恐龙演化而来的。
时间:1870 年的一天
人物:英国博物学家赫胥黎
事件:在吃晚餐时,突然发现火鸡骨架与 恐龙骨骼非常相似,于是他提出了一个大胆的假说:鸟类是由恐龙演化而来的
01
化石的科学价值
中华龙鸟化石发现于中国辽宁,是一种小型食肉恐龙,它从头部到尾部都覆盖着像羽毛一样的东西。
“胡氏耀龙”代表了和鸟类关系最为接近的恐龙之一,长有4枚长约20多厘米的带状尾羽。
孔子鸟的化石遗迹在中国辽宁热河发现。孔子鸟的骨骼结构十分完整,有着清晰的羽毛印迹。








02
化石的科学价值
用化石证明大陆漂移说。
时间:1912 年正式提出
人物:德国气象学家魏格纳
事件:起初全世界的大陆连在一起,是一块联合大陆。
02
化石的科学价值
用化石证明大陆漂移说。
犬齿兽化石在南美洲、非洲都有发现。
舌羊齿化石在南美洲、非洲、印度、南极洲、澳大利亚州都有发现。
中龙化石在南美洲、非洲、南极洲、澳大利亚都有发现。
犬齿兽化石在南美洲、非洲都有发现。
这一假说经由他所搜集到的2.5亿年前横贯南部各大陆的相同的岩石和化石得以证实。
02
化石的科学价值
用化石证明大陆漂移说。
02
化石的科学价值
用化石证明生物进化论。
时间:1912 年正式提出
人物:查尔斯·罗伯特·达尔文
代表作:《物种起源》
观点:生物最初是由非生物发展而来的,现存的各种生物拥有共同的祖先。
02
化石的科学价值
阅读资料,找一找达尔文的进化论观点。
03
生命的演化
生命演化史示意图
04
拓展及随堂练习
查阅资料,撰写一篇有关化石是如何为“人猿同祖论”提供证据的短文。
04
拓展及随堂练习
1.根据达尔文的自然选择学说,长颈鹿的长颈和高大的前肢形成是( )的结果。
A.自然选择 B.长颈鹿的意志决定 C.经常使用逐渐积累
2.鸟的祖先是( )。
A.始祖鸟 B.恐龙 C.野鸡
3.( )提出“大陆漂移说”。
A.达尔文 B.赫胥黎 C.魏格纳
1.A;2.B;3.C
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