3.4.1羧酸课件(共30张PPT) 2024-2025学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3

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3.4.1羧酸课件(共30张PPT) 2024-2025学年高二下学期化学人教版(2019)选择性必修3

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(共30张PPT)
第四节 羧酸 羧酸衍生物
第1课时
羧酸
学习目标
1.通过几种常见羧酸的学习,了解羧酸的结构特点、组成和分类,理解羧酸的化学性质及
应用,培养宏观辨识与微观探析的核心素养。
2.通过学习酯化反应的原理,了解酯化反应与酯水解反应的化学键变化,培养微观探析与
模型认知的核心素养。
任务分项突破
学习任务1 探究羧酸的组成与结构
自主梳理
1.乙酸的组成与结构
分子式
结构式 _ ______________
结构简式
官能团 _ _________
分类 一元脂肪酸
2.羧酸的组成与结构
(1)羧酸的概念:由烃基(或氢原子)与______相连而构成的有机化合物。
(2)一元羧酸的通式:( 为烃基或氢原子),饱和一元脂肪酸的通式:
______________或 。
(3)羧酸的官能团:_________。
(4)羧酸的分类:根据与羧基相连的烃基不同,羧酸可以分为脂肪酸和芳香酸等;根据
羧酸分子中羧基的数目,羧酸又可以分为一元羧酸、二元羧酸和多元羧酸等。
羧基
互动探究
羧酸有多种分类方法。根据 为脂烃基(或氢原子)或芳烃基,可分为脂
肪(族)酸与芳香(族)酸等;根据羧基的数目分为一元酸、二元酸与多元酸等;还可
以分为饱和酸和不饱和酸。
分析下列羧酸的结构特征,回答下列问题。
①乙酸: ②硬脂酸:
③苯甲酸: ④油酸:
⑤乙二酸:
⑥对苯二甲酸:
⑦柠檬酸:
探究 羧酸的结构与分类
问题1: 羧酸分子的共同结构特点是什么 上述羧酸分子中的烃基有几种 据此,将上述
羧酸分子进行分类。
提示:羧酸分子中都含有羧基。烃基部分可以依据烃的分类,分为脂肪烃基、芳香烃基
两种。若按羧酸分子中烃基的结构分类,题述羧酸分子中的 ①②④⑤⑦ 属于脂肪酸,③
⑥属于芳香酸。
问题2: 如果从羧酸分子的羧基数目角度出发,对上述羧酸分子如何分类
提示:若按羧酸分子中羧基的数目分类,题述羧酸分子中的①②③④都含有一个羧基,属
于一元羧酸,⑤⑥属于二元羧酸,⑦属于多元羧酸。
归纳拓展
羧酸的分类方法
题组例练
1.下列说法不正确的是( )
C
A.含有羧基的有机化合物可以叫做羧酸
B.饱和链状一元羧酸的组成符合
C.分子结构中含有一个羧基的有机化合物才是羧酸
D.羧酸的官能团是
解析: 羧酸的分子结构中可以有一个或多个羧基,据此可以分为一元羧酸、二元羧酸和多
元羧酸等。
2.人在剧烈运动后会出现肌肉酸疼,是因为产生了乳酸 ,关于该化合
物,下列叙述正确的是( )
D
A.属于烃 B.属于羧酸的衍生物 C.难溶于水 D.属于一元羧酸
解析: 乳酸含C、、 三种元素,不属于烃,而属于烃的衍生物,A、
B均错误;分子中含和 ,决定了其易溶于水,C错误;分子中仅含有一个
,故属于一元羧酸,D正确。
3.分子式为的有机化合物可与溶液反应生成 ,其分子中有两个
“”、一个“ ”、两个“ ”,它可能的结构有( )
D
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
解析: 分子式为的有机化合物可与溶液反应生成 ,说明为饱和一元
羧酸,若其分子中有两个“”、一个“ ”、两个“ ”,它可能的结构
有 、 、 、 ,共4种,故
选D。
学习任务2 掌握羧酸的性质
自主梳理
1.常见的羧酸
羧酸 俗称 结构简式 存在
甲酸 ______ 蚂蚁
乙二酸 ______ 蔬菜、未成熟水果
苯甲酸 安息香酸 _ ____________ 植物
邻羟基苯甲酸 水杨酸 _ _____________ 植物
羟基 羧基戊二酸 柠檬酸 ________________________________________ 柠檬
蚁酸
草酸
2.羧酸的物理性质变化规律
性质 递变规律 理论解释
水溶 性 (1)碳原子数在4以下的羧酸能与水互 溶;(2)随着分子中碳原子数的增加, 羧酸在水中的溶解度迅速______,甚至不 溶于水 羧基是亲水基团,烃基是疏水基
团,碳原子数在4以下时,羧基起主
要作用;随着烃基碳原子数的增
加,烃基的影响逐渐______
沸点 (1)比相对分子质量相当的其他有机化 合物的____;(2)随碳原子数的增加, 沸点逐渐升高 羧酸分子间可以形成氢键
减小
增大

3.羧酸的化学性质
羧酸的化学性质主要取决于______官能团。
(1)原因分析。
由于受氧原子电负性较大等因素的影响,当羧酸发生化学反应时,羧基结构中下面两个
部位的化学键容易断裂:
羧基
(2)羧酸的化学性质(以乙酸为例)。
性质 现象或化学方程式
酸性 使酸碱指示剂变色 使紫色石蕊溶液变红色,不能使酚酞溶液变色
与活泼金属(如 )反 应生成氢气 _____________________________________
与碱性氧化物 (如 )反应
与碱(如 )发生中 和反应
性质 现象或化学方程式
酸性 与弱酸盐(如 ) 反应 _____________________________________________
_____________________________________________
与氨反应
酯化 反应 与乙醇反应 _____________________________________________
续表
互动探究
利用如图所示仪器和药品,设计一个简单的一次性完成的实验装置,比较乙酸、碳
酸和苯酚的酸性强弱。
注:D、、、 分别是双孔橡胶塞上的孔
探究 乙酸、碳酸和苯酚的酸性强弱
问题1: 要比较上述三种物质的酸性强弱,上述装置的连接顺序如何?(用A、B、
表示)
提示:、、、、 (合理即可)。
问题2: 饱和 溶液的作用是什么 没有该洗气瓶对实验结论是否有影响?
提示:除去气体中的蒸气。 中混有的乙酸蒸气会干扰后续实验
(或无法判断碳酸和苯酚的酸性强弱)。
问题3: 盛 固体、苯酚钠溶液的仪器中分别有什么现象?可得出什么结论?
提示:有气体生成、溶液变浑浊;结论是酸性 。
问题4: 写出有关反应的化学方程式。
提示: ;
; 。
归纳拓展
醇、酚、羧酸中羟基性质的比较
项目 含羟基的物质 醇 酚 羧酸
羟基上氢原子的活泼性 在水溶液中电离 不电离 微弱电离 部分电离
酸碱性 中性 很弱的酸性 弱酸性
与 反应放出 反应放出 反应放出
与 不反应 反应 反应
与 不反应 不反应 反应放出
题组例练
1.丙烯酸 不可能发生的反应是( )
C
A.加成反应 B.中和反应 C.消去反应 D.酯化反应
解析: 丙烯酸 中含有碳碳双键和羧基,能发生加成反应、中和反应、
酯化反应,不能发生消去反应,故选C。
2.肉桂酸用途广泛,可用作食品添加剂,其结构简式如图所示。下列说法错误的是
( )
B
A.能与 溶液发生中和反应
B.该分子最多能与 发生加成反应
C.分子中所有原子可能共平面
D.适当条件下与氯气既可发生取代反应又可发生加成反应
解析: 分子中含羧基,能和 溶液发生中和反应,A正确;苯环和碳碳双键均能和
发生加成反应,即该分子最多能和 发生加成反应,B错误;苯环、碳碳
双键、羧基中的碳氧双键均为平面结构,且以单键连接,故分子中所有原子可能共平面,
C正确;碳碳双键可与发生加成反应,苯环能与 发生取代反应,D正确。
3.有机化合物中官能团的种类决定其化学性质,已知某有机化合物的结构简式
为 ,试回答下列问题。
(1)该有机化合物可以与___ 发生反应。
2
解析: 题给有机化合物含有羟基和羧基,故可与 发生反应。
(2)该有机化合物可以与___ 发生加成反应。
4
解析: 题给有机化合物分子中含有1个苯环和1个碳碳双键,则该物质能与
发生加成反应。
(3)该有机化合物分别与足量或 溶液反应,产生的气体在标准状况下
的体积分别为_____、_____ 。
22.4
22.4
解析: 题给有机化合物分子中含有羟基和羧基,则与足量 反应生成
氢气,只有羧基与溶液反应,能放出 ,在标准状况下的体积都
是 。
学科素养测评
已知:①有机化合物 的相对分子质量小于
180,其中氧的质量分数约为 ;
在稀硫酸中完全水解生成 甲
醇和;中没有支链;④有机化合物 、
A能发生如图转化关系, 为高分子化合物,
B为环状结构。
根据以上信息回答下列问题。
(1)1个分子中含有___个氧原子, 不可能发生的反应有____(填序号)。
①加成反应 酯化反应 氧化反应 消去反应
5

(2)A分子中的官能团是____________(写名称),A的摩尔质量是_____________。
羟基、羧基
(3)写出④的化学方程式:
_ ___________________________________________________________________________ 。
反应④是A中的羟基与甲酸发生酯化反应。
解析: 在稀硫酸中完全水解生成甲醇和 ,推测A分子结构中含两个
,根据题图转化关系推断,A的分子结构中含有醇羟基,A的相对分子质量为
,因此A的结构简式为 ,则 的结构简式
为 。
(4)由A转化而生成的 有多种不同的环状结构,写出其中含一个六元环的有
机化合物B的结构简式:_ _____________________________。
解析: 由A到B的转化就是两分子A发生酯化反应生成环酯。
(5)一定量的A与乙醇的混合物完全燃烧生成水和 (标准状况),则等物
质的量的该混合物完全燃烧消耗 的物质的量为________。
解析: A的分子式可看成,结合乙醇的分子式分析可知, 和
乙醇完全燃烧均生成,消耗 ,故该混合物完全燃烧生成
时,消耗的为 。
命题解密与解题指导
情境解读:本题以有机化合物羟基酸为背景,着重辨析有机化合物中的官能团之间的相
互转化。
素养立意:培养在有机化合物方面的转化观、结构观等,提升宏观辨识与微观探析素养。
思路点拨:求出A的相对分子质量并推测其结构,从而推断出 的结构简式。根据反应
条件依次推断出B、C、D、 的结构简式,根据题意解题。

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