第2课唐朝建立与“贞观之治” 课件(共26张PPT+视频)2024-2025学年历史统编版七年级下册

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第2课唐朝建立与“贞观之治” 课件(共26张PPT+视频)2024-2025学年历史统编版七年级下册

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(共26张PPT)
第2课 唐朝建立与“贞观之治”
欧阳修评价唐太宗:“盛哉,唐太宗之烈也!其除隋之乱,比迹汤、武;致治之美,庶几成、康。”
欧阳修为何对唐太宗有这样的评价?“致治之美”是哪一治世局面?
情境思考
“穿越”回唐朝 浮梁买茶去
学习目标
1.了解李渊建立唐朝,唐太宗和武则天登基称帝的史实。
2.知道唐太宗在位时期采取的一系列统治措施,理解“贞观之治”出现的原因和表现。
3.知道武则天的统治措施及对盛世局面的奠基作用。
(1)建立者:
(2)时间:
(3)都城:
李渊(唐高祖)
长安
618年
唐高祖
隋末农民大起义中,太原留守的李渊趁机起兵反隋
陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国
探究导学
1.唐朝的建立
626年李世民继位
626年7月2日,唐朝初期经历了一场惊心动魄的政变——“玄武门之变”
次年改年号“贞观”
唐太宗李世民
2.“贞观之治”
材料一 “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
——《贞观政要·教戒太子诸王》
材料二 太宗谓侍臣曰:“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。
——《贞观政要·论务农》
正确认识百姓和君主关系,
重视人民的力量
政府要轻徭薄赋,发展生产
结合下列材料,说一说唐太宗有哪些开明的治国思想?
材料三 太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……公等每看事有不利于人,必须极言规谏。”
——《贞观政要·论求谏》
材料四 太宗谓公卿曰:“……卿等若能小心奉法……若徇私贪浊,非止坏公法,损百姓……大丈夫岂得苟贪财物,以害及身命,使子孙每怀愧耻耶?卿等宜深思此言。”
——《贞观政要·贪鄙》
要善听正确意见,
虚心纳谏
大臣要廉洁奉公
用人
虚心纳谏,重用魏征;广纳贤才,重用房玄龄、杜如晦等
犯言直谏
魏征
才兼文武
出将入相
李靖
筹谋帷幄
定社稷之功
房玄龄
德宣内外
声溢庙堂
杜如晦
“房谋杜断”
贞观十八学士:有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌、姚思廉等人
皇 帝
中书省
门下省
尚书省
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
草拟诏令
审核
执 行
三省六部制:西汉
以后长期发展形成,至隋朝正式确立,
唐朝加以完善。
唐太宗时,假设国家要在关中修建一项大型水利工程,工程的实施涉及众多机构,按照制度规定,运作程序应该是怎样的呢?
中书省
门下省
尚书省
皇帝
工部
用人
政治
经济
虚心纳谏,从善如流;广纳贤才,知人善任
进一步完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;
增加科举考试科目;严格考察各级官吏的政绩
减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产
政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,
文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称
之为“贞观之治”。
武则天(624~705)
3.武则天的统治
唐高宗·李治
(628~683)
李治,是唐朝的第三位皇帝(649年7
月15日-683年12月27日在位),唐太宗李世民的第九子。李治在位期间,
先后灭西突厥(657年)、百济(660年)、高句丽(668年), 使唐朝版图达到最大。
永徽六年(655年)废黜王皇后,改立武则天为后。
唐高宗和武则天的雕塑
唐高宗显庆五年(660年)以来,让武则天参政。上元元年(674年),武则天加号“天后”,与高宗并称为“二圣”,参预朝政。高宗去世后,她以皇太后身份,于唐中宗、唐睿宗朝临朝称制。天授元年(690年),武则天自称“圣神皇帝”,改国号为周,建立武周,定都洛阳。
大力发展科举制;
创立殿试制度;
不拘一格选拔人才;
减轻人民负担;
重视发展生产
扩大了统治基础;
经济持续发展;
社会相对稳定;
人口不断增长;
奠定盛世基础
殿试考场
姚崇 宋璟
唐朝人口统计表
公元705年11月,中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝。她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米,厚1.49米,但碑中不见唐代所刻一字。很多人对她褒贬不一。今天的人们,应该怎样评价她呢?
无字碑
武则天是中国历史上唯一的女皇帝,封建时代杰出的女政治家。
——宋庆龄
武则天确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。
——毛泽东
唐高祖
(李渊)
武则天
建立唐朝
(618年)
唐太宗
(李世民)
贞观
之治
为盛世
奠定基础
发展
继续发展
课堂小结
训练评价
1.618年隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。同年在太原起兵反
隋的贵族李渊进占长安,自立为帝,建立唐朝。这段话描述的是
(  )
A.隋朝建立的背景 B.隋朝灭亡的教训
C.唐朝建立的过程 D.唐朝建立的影响
C
2.下图所示是陈列于西安碑林博物馆的昭陵六骏之一——飒露紫。飒露紫是李世民东征洛阳,铲平王世充势力时的坐骑。此石刻可以反映出李世民(  )
A.灭掉隋朝 B.能征善战 C.建立唐朝 D.知人善任
B
3.魏征反对“法无定科,任情以轻重”,受到唐太宗的赞许。戴胄以“法者国家所以布大信于天下”为理由,反对唐太宗有时以私情己见断狱,唐太宗对此予以嘉纳。这说明唐太宗(  )
A.虚心纳谏
B.以民为本
C.勤于政事
D.选贤任能
A
4.唐太宗告诫大臣:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。”下面最能体现唐太宗这种理念的措施是(  )
A.进一步完善三省六部制
B.增加科举考试科目,鼓励士人报考
C.严格考察各级官吏政绩
D.减轻人民负担,鼓励发展农业生产
D
5.武则天重视科举制度。公元690年二月,武则天于洛阳城宫殿策问贡士,各地精英云集洛阳,考生有上万人之多。武则天采取这一措施有利于(  )
A.提高儒家地位
B.扩大统治基础
C.推动教育发展
D.提高臣属能力
B
6.武则天的“建言十二事”,第一条就指出要“劝农桑,薄赋徭”。她掌权后颁行《臣轨》,指出“建国之本,必在于农,忠臣之思利人者,务在劝导”。这表明武则天(  )
A.打击敌对官僚
B.大力发展科举
C.重视发展生产
D.巩固开拓边疆
C

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