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2024-2025学年度第一学期期末质量检测
初三化学试题
可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 N14 P31 Cl35.5 Li7 Fe56
一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，每题只有一个选项符合题意。请将各小题的正确答案填到下方的答题框中)
1. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是
A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B. 野火烧不尽，春风吹又生
C. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
D. 只要功夫深，铁杵磨成针
2. 淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题，实行最严格的水资源管理制度，建设生态淄博、美丽淄博。以下措施你认为不合理的是
A. 建设海绵城市减少水的流失 B. 积极探索污水处理的新技术
C. 大量开采和使用地下水 D. 严格监管化肥和农药的使用
3. 加热铜绿固体的实验过程中，操作正确的是（ ）
A. 取样 B. 加药
C 加热 D. 熄灭
4. 下图是水的微观层次结构，图中右侧“○”表示
A. 氧分子 B. 氧原子 C. 氢分子 D. 氢原子
5. 下列化学用语解释正确的是
A. ---1个水分子由1个氢分子和1个氧原子构成
B. ----2个钠元素
C. ---氢气由2个氢原子构成
D. ----3个氯离子
6. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气成分的性质、用途的叙述中，正确的是
A. 稀有气体通电能发出不同颜色的光，属于化学性质
B. 氮气的化学性质不活泼，可用作灯泡的填充气
C. 氧气可供植物进行光合作用
D. 稀有气体化学性质稳定，不跟其他物质发生反应
7. 2023年11月10日我国"奋斗者"号载人潜水器成功在马里亚纳海沟深潜10909米，标志着我国在载人潜水领域达到世界领先水平。潜水器舱内的“人造空气”与我们身边空气成分含量基本相同，“人造空气”中含量最大的是
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 稀有气体
8. 下列反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是
A. 硫+氧气二氧化硫 B. 氯酸钾氯化钾+氧气
C. 氢气+氯气氯化氢 D. 石蜡+氧气二氧化碳+水
9. 若用“○”表示氧原子，下列方框中能表示的意义的是
A. B. C. D.
10. 装置的气密性决定着实验的成败，实验时首先要对装置的气密性进行检查。以下装置操作图中不能用于检查气密性的是（ ）
A. B.
C. D.
11. 如图是钠元素和硫元素的原子结构示意图，以及这两种元素摘自元素周期表的图示，下列说法错误的是
A. 钠元素和硫元素的原子序数分别为11和16
B. 钠元素和硫元素的核外电子数分别是1和6
C. 钠元素和硫元素的原子核外都有3个电子层
D. 钠元素和硫元素形成的常见化合物的化学式为Na2S
12. 微粒观是化学基本观念最基础、最重要的组成部分。从微粒观的角度认识和研究物质是学习化学必须具备的思维方法．以下描述错误的是（　　）
A. 原子的质量就是它的相对原子质量
B. 分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子
C. 分子自身具有一定的能量，总是在不断的运动
D. 在化学反应中，原子核是不变的，发生改变的只是原子核外的电子
13. 2025年是元素周期表诞生156周年，元素周期表是学习和研究化学的重要工具，对于元素周期表的认识不正确的是
A. 利用元素周期表查找某元素在自然界中含量
B. 利用元素周期表预测新元素的化学性质
C. 利用元素周期表可查找某原子的相对原子质量
D. 利用元素周期表预测新元素的原子结构
14. 任何纯净物都有固定的组成，都可用化学式来表示其组成。下列物质的化学式书写不正确的是
A. 硫酸亚铁 B. 氯化钠NaCl C. 氢氧化镁 D. 氧化铝
15. 从如图所示的两种微观粒子结构示意图中，所获取的信息正确的是
A. 它们的核外电子数不同 B. 它们的核外电子层数相同
C. 它们属于同种元素 D. 甲表示阴离子，乙表示阴离子
16. 在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是
A. 用排水法收集 O2 时，集气瓶装满水
B. 用排水法收集 O2 时，导管口刚冒出气泡，就开始收集
C. 用向上排空气法收集 O2 时，导管伸入到集气瓶的底部
D. 用向上排空气法收集 O2，验满时，将带火星的木条放到集气瓶口
17. 学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类。下图中“ ”和“ ”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是
A. B. C. D.
18. 用如图装置测定空气中氧气的含量，对该实验的认识中，正确的是
A. 铜粉用量的多少不会影响实验结果
B. 停止加热后，不能立即读取数据
C. 将装置中的铜粉换成木炭粉，也能达到实验目的
D. 反应结束后消耗氧气的体积大约是反应前装置内总体积的四分之一
19. 我国科学家在国际上首次实现了从一氧化碳(CO)到蛋白质的一步生物合成。赖氨酸()是乙醇梭菌蛋白含有的18种氨基酸中的一种。下列有关赖氨酸说法正确的是
A. 赖氨酸是一种化合物
B. 赖氨酸中碳元素与氧元素质量之比为
C. 赖氨酸中含有一个氧气分子和一个氮气分子
D. 赖氨酸由6个碳原子、14个氢原子、2个氮原子2个氧原子构成
20. 下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是
选项 化学反应事实（或现象） 影响因素
A 过氧化氢在常温下分解速度比较慢.加入二氧化锰后迅速分解 催化剂
B 食物在冰箱中保存不易变质 温度
C 蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰，在纯氧中燃烧火焰明亮 反应物的种类
D 细铁丝在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧火星四射 反应物的浓度
A. A B. B C. C D. D
二、理解与应用
21. 化学用语是学习化学的基本工具，请按要求填写下列空白。
（1）镁的元素符号_______。
（2）五个水分子_______。
（3）保持二氧化碳化学性质的最小微观粒子_______。
（4）的名称是_______。
（5）标出中N的化合价_______。
22. 水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水，兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是_______，加入明矾的目的是_______，水样净化的过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目的是_______，净化后的水澄清透明，属于_______(“纯净物”或“混合物”)。
23. 如图是自然界中氧的部分循环示意图，分析并回答下列问题。
（1）从如图所示的①~⑥中选择合适的序号填空，产生氧气的有_______，消耗氧气的有①⑤和_______。
（2）从物质组成分析，空气属于_______填(“纯净物”或“混合物”)。空气中，氧气的体积分数约为_______(填“21%”或“78%”)。
（3）下列关于氧气的有关说法正确的是_______(填字母序号)。
A. 氧气有百利而无一害 B. 空气中氧气的浓度越高越好
C. 空气中氧气的含量永远不变 D. 空气中的氧处于动态平衡
（4）雨、雪等自然现象能证明空气中含有_______(填写化学式)。
24. 化学与我们的生活息息相关，请选择下列物质填空(填序号)。
①硫粉 ②氮气 ③氯化钠 ④氧气 ⑤金刚石 ⑥稀有气体
（1）用于制作食品保护气的是_______。
（2）用于医疗急救病人的是_______。
（3）生成的气体会污染空气的是_______。
（4）可制作电光源的是_______。
（5）可用于切割玻璃的是_______。
（6）可用于调味品的是_______。
25. “见微知著”：了解微观粒子的结构，可帮助我们了解其性质和变化。下图是A、B、C、D四种元素的原子结构示意图及氟元素在元素周期表中的信息。根据图示回答下列问题。
（1）微观粒子A的最外层电子数是_______，在化学反应中容易_______电子；
（2）微观粒子A、B、C、D、E中，属于稳定结构的原子是_______(填编号)；
（3）微观粒子C的离子符号_______，D表示的微观粒子的名称是_______，在元素周期表中位于第_______周期，其原子序数是_______。
（4）上述微观粒子中，属于同种元素的是_______(填编号)。
三、实验与探究
26. 通过学习，相信同学们已经学会了如何在实验室里选取药品、仪器并制备氧气了。李明和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。请将他们的制备过程补充完整。
（1）填出图中有①②③的仪器的名称①_______、②_______、③_______。
（2）程程用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，他应选择的发生装置为_______，反应的文字表达式为_______，可选用装置_______(填写装置序号)能收集到较纯净的氧气。
（3）阳阳用高锰酸钾来制取氧气，他应选择的发生装置为_______，他采用排水法收集氧气，结果发现水槽中的水变红了，请你帮他分析一下原因：_______。实验结束时，要先把导管移出水面，还是先停止加热？_______，其理由是_______导管口开始冒气泡能否立即收集？_______，理由是_______。
（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质可能有_______。
（5）氨气是一种无色、有刺激性气味气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室里加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，最好选用_______组合装置(选序号)。
27. 某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，选用容积为45mL的的试管作反应容器，收到了良好的效果。请回答下列有关问题：
（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从15mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至15mL刻度处，则说明_______。
（2）若夹好弹簧夹，用酒精灯加热，红磷充分燃烧后，移开酒精灯。当试管冷却后打开弹簧夹，注射器活塞将从15mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止，此实验说明氧气约占空气体积的_______，该实验设计是否会污染环境：______。
28. 同学们学习氧气后发现，许多物质在氧气中能剧烈燃烧，如：蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰；铁丝也能在氧气中燃烧，但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验请你参与他们的实验探究。
兴趣组对铁丝在氧气中燃烧实验进行了改进，用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水(如图所示)，其优点除了实验简便、保证安全外，还有_______；实验中观察到的现象是铁丝_______、_______、放出_______、生成_______，反应的文字表达为_______，反应基本类型是_______。
四、分析与计算
29. 新能源汽车的出现，大大减少了空气污染。磷酸亚铁锂()电池是新能源汽车的动力电池之一，其化学式量为158。请回答：
（1）磷酸亚铁锂中锂、氧两种元素的原子个数比为_______。
（2）在磷酸亚铁锂中，已知铁元素的化合价为+2，磷元素的化合价为+5，则锂元素的化合价为_______。
（3）31.6g磷酸亚铁锂含有_______g磷元素。算式为：_______。
_______g磷酸亚铁锂中含有28g铁元素。算式：_______。
2024-2025学年度第一学期期末质量检测
初三化学试题
一、选择题(本题包括20个小题，每小题2分，每题只有一个选项符合题意。请将各小题的正确答案填到下方的答题框中)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】C
二、理解与应用
【21题答案】
【答案】（1）Mg （2）5H2O
（3）CO2 （4）铵根离子
（5）
【22题答案】
【答案】 ①. 过滤 ②. 促进水中悬浮杂质的沉降 ③. 除去水中的色素和异味 ④. 混合物
【23题答案】
【答案】（1） ①. ③⑥ ②. ②④
（2） ①. 混合物 ②.
（3）D
（4）
【24题答案】
【答案】（1）② （2）④
（3）① （4）⑥
（5）⑤ （6）③
【25题答案】
【答案】（1） ①. 7 ②. 得到
（2）B （3） ①. ②. 钠原子 ③. 三##3 ④. 11
（4）CE
三、实验与探究
【26题答案】
【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 水槽 ③. 试管
（2） ①. B ②. 过氧化氢水+氧气 ③. D
（3） ①. A ②. 试管口未放一团棉花 ③. 先把导管移出水面 ④. 防止水倒吸炸裂试管 ⑤. 否 ⑥. 一开始排出的气体是装置内的空气
（4）密度比空气小，不与空气中的成分反应，易溶于水
（5）AE
【27题答案】
【答案】（1）装置不漏气(装置气密性良好)
（2） ①. 6 ②. 五分之一 ③. 否
【28题答案】
【答案】 ①. 能为铁丝燃烧提供充足氧气，使实验现象更明显 ②. 剧烈燃烧 ③. 火星四射 ④. 热量 ⑤. 黑色固体 ⑥. 铁+氧气四氧化三铁 ⑦. 化合反应
四、分析与计算
【29题答案】
【答案】（1）1:4 （2）+1
（3） ①. 6.2 ②.
（4） ①. 79 ②.

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