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(共23张PPT)
教育“愚”乐寓教于乐
跟同学开玩笑说，自己十万火急，需要问他借点钱用。
在路上看到一位视障人士走路有点奇怪，你为了逗耕回学，也学着他走路。
同学考试失利很伤心，你跟她开玩笑说，马云他这么成功，也不是一次就能行啊，更何况我们呢
判断一下
这样的玩笑，你喜欢吗
一、“愚人”由来
二、“愚人”有度
三、“愚人”：娱人
四、当不习惯别的玩笑该怎么做
目
录
第
一
部
分
“愚人”由来
愚
人
由
来
我们都过过愚人节，都知道愚人节是四月一日，但是又有谁知道愚人节起源于哪里呢？
愚人节又称万愚节，已经有几百年的历史了。关于他的起源，众说纷云。其中最为流行的说法认为愚人节起源于法国。
愚
人
由
来
愚
人
由
来
后来法国采用新改革的纪年法，以1月1日为一年的开始。但是仍然有一些人在4月1日送礼物，庆祝新年，主张改革的人
对这些守旧者的做法
大加嘲弄，并且把他
们成为“四月傻瓜”。
第
二
部
分
“愚人”有度
愚
人
有
度
判断一下，这样的玩笑，你喜欢吗
肥猪
你好像又变丑了
细狗
鸡你太美
你是捡来的孩子
高麻杆
镂冬瓜
你怎么又长痘了
你有了弟弟妹妹，
爸爸妈妈就不爱你了
你爸你妈不要你了
不同人对于“玩笑"的接受程度不一样和宽容大度的人开点玩笑，或许可调节气氛，但和不熟悉的人，或者是异性同学，则要适可面止。
愚
人
有
度
对象
在图书馆、医院等要求保持肃静的场合，不要开玩笑，在治丧等悲哀的气氛中不宣开玩笑，
场合
开玩笑，最好选择在对方心情舒畅时或者当对方因小事生气时，通过开玩笑把对方的情绪扫转过来。
时间
注意内容健康，风趣幽默，情调高雅。在社交活动中，忌开庸俗的玩笑。干万不要拿别人的生理缺陷开玩笑，例如不能以残疾人的生理缺陷取笑。
内容
愚
人
有
度
不对不熟悉的人开玩笑
对于不熟悉的人
我们不了解他们的性格和底线
因此最好避免开玩笑
以免产生误会或冒犯他人
不拿别人的身体开玩笑
身体是每个人的敏感点
拿别人的身体开玩笑
是不尊重他人的表现
可能让对方感到受伤和尴尬
愚
人
有
度
不拿别人的家开玩笑
家人是我们最亲近的人
拿他们的家人开玩笑
是对他们感情的伤害
应该避免
当别人请求不要开玩笑时，应立刻停止
尊重他人的意愿是基本的礼貌
如果对方明确表示
不喜欢某个话题的玩笑
我们应该立即停止
愚
人
有
度
情绪状态不佳的人
可能更容易被玩笑触动
我们应该敏锐地察觉他们的情绪
变化避免加重他们的不恰快
当一个人生气或者明显不开心时立即停止玩笑
第
三
部
分
“愚人”娱人
愚
人
娱
人
意图伤害、羞辱、
戏弄或贬损他人
这样的行为不是“玩笑”，而是对他人精神的霸凌。
我们应该尊重每个人的尊严和权益，避免用恶意的方式对待他人
今人尴尬、伤害他人感情、尖酸刻薄的语言
这些都是超过玩笑界限的行为，会给对方带来痛苦和不适，要学会用友善和尊重的方式与他人交流
任何以伤害他人为目的的笑话，都不好笑
即使是以轻松的方式表达，但如果带有伤害他人的意图，那就不是玩笑,而是对他人的伤害
愚
人
娱
人
即使是以轻松的方式表达
但如果带有伤害他人的意图，那就不是玩笑,
而是对他人的伤害
任何以伤害他人
为目的的笑话
都不好笑
这些不是玩笑是社交霸凌
愚
人
娱
人
就像一场场小型的“友谊测试"
它考验着孩子的幽默感、观察力和对彼此的了解
一个恰到好处的玩笑
能迅速拉近孩子们之间的距离
让友谊之花绽放得更加灿烂
然而,玩笑也有它的边界
有些孩子可能为了显示自己的“幽默感”
会过度提弄或嘲笑他人这样的玩笑
不仅会让被捉弄的孩子感到受伤和尴尬
还可能破坏彼此之间的友谊
玩笑若带刺也会重伤人
第
四
部
分
当不习惯别的玩笑该怎么做
当不习惯别的玩笑该怎么做
直截了当告诉他
你不喜欢这样
用清晰明确的语言表达你的不满和不适让对方明白你的底线
请求对方不要开这种玩笑
告诉对方这种玩笑对你造成了伤害希望他能尊重你的感受避免再次发生类似的情况
如果他不听反而说你大题小做远离他
如果对方不尊重你的感受继续开你不喜欢的玩笑那么你可以选择远离这样的人保护配的情感和尊严和让配己感到舒服的人交朋友
当不习惯别的玩笑该怎么做
建立在良好关系的基础上
照顾/尊重对方的心理状态和接受能力不是出于敌意、故意
当不习惯别的玩笑该怎么做
我们在开玩笑的时候
一定要本着尊重、善意的心理，让双方同时感到好笑的玩笑才是真正的玩笑。
愚人节
是希望大家都欢乐，娱乐大家的节日
如果只有你自己感到有趣
那只是娱己，而非娱人
愚人·有度生活更欢乐

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