3.9 生物与非生物 课件(17张PPT)

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3.9 生物与非生物 课件(17张PPT)

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生物与非生物
09
新知导入
在我国云南的热带雨林中,生活着孔雀、大象等动物,生长着望天树、榕树等植物。
新知导入
自然界中有花草树木、飞禽走兽,还有岩石、土壤等。它们哪些是有生命的?哪些是没有生命的?
科学实践
区分生物与非生物
小狗和玩具狗有什么相同点和不同点
科学实践
鲜花和人造花有什么相同点和不同点
科学实践
找一找身边哪些是有生命的物体,哪些是没有生命的物体
有生命的物体
猫、蝴蝶、蚕、小草、鸟、金鱼、蛇、公鸡……
没有生命的物体
木头、桌子、瓷砖、灯、水管、空气、淤泥、阳光……
科学实践
什么是生物?
自然界中,植物、动物等具有生命的物体叫生物。
科学实践
向日葵的一生
科学实践
其他植物是否也具有向日葵的生长特点?
马铃薯的一生
萌发→生长→开花→结果
科学实践
动物的生长过程
科学实践
生物有哪些共同特征?
生物需要从外界获取营养,能够生长、发育和繁殖。
科学实践
什么是非生物?
岩石、土壤等没有生命的物体叫非生物。
岩石
土壤
科学实践
非生物具有哪些共同特征?
非生物不需要从外界获取营养,不能繁殖。
科学实践
机器人能下棋、打扫房间,甚至能回答问题,但是根据我们归纳出的生物的共同特征:会生长、需要营养、会繁殖等,显然机器人并不具备这些特点,所以我们认为机器人不属于有生命的物体,即机器人不是生物。
机器人是生物还是非生物?
拓展与应用
生物与非生物的关系
生物的生存离不开水、空气、土壤等非生物。
拓展与应用
生物也会影响和改变环境中的非生物因素。
植物枯败后落入土壤,使土壤更加肥沃。
蚂蚁、蚯蚓等动物在土壤中生活,使土壤更加疏松透气。
课堂巩固
1.以下属于生物的是( )。
A.兔子玩偶 B.机器人 C.狗尾草 D.游戏机
2.草地上发现的下列事物中,( )属于非生物。
A.小石头 B.蚂蚁 C.小草 D.蚂蚱
3.生物和非生物最本质的区别是( )。
A.生物能长大,非生物不能长大
B.生物能动,非生物不能动
C.生物有生命,非生物没有生命
D.生物能发出声音,非生物不能发生声音
C
A
C
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