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笔杆上橡胶套的作用
新知导入
有些圆珠笔的笔杆上有一截橡胶套，橡胶套有什么作用？它蕴含了哪些科学奥秘？
科学实践
摩擦力的大小与什么有关
将带有橡胶套的圆珠笔放在桌面上推动或摩擦；去掉橡胶套后，再把它放在桌面上推动或摩擦。通过对比，我们有什么发现？
科学实践
将带有橡胶套的圆珠笔放在桌面上推动或摩擦时，我们发现很费力，好像有一种阻碍推动的力；没有橡胶套的笔推得很省力。
科学实践
当一个物体在另一个物体表面滑动时，在这两个物体的接触面上会产生一种阻碍滑动的力，这种力就是摩擦力。
科学实践
感受摩擦力的作用：摩擦光滑程度不同的地面
木地板光滑，摩擦力小；
水泥地板粗糙，摩擦力大。
拖木地板
拖水泥地板
科学实践
感受摩擦力的作用：用不同的力擦拭黑板
猜测：摩擦力的大小可能与物体表面的粗糙程度、力的大小有关。
轻轻擦拭黑板，摩擦力小；
用力擦拭黑板，摩擦力大。
科学实践
实验一：探究摩擦力的大小与物体重量的关系
实验材料
砝码盒
弹簧测力计
螺纹
科学实践
实验步骤
如图1，用绳子拴住砝码盒，连在弹簧测力计上。
用弹簧测力计沿水平方向拉动砝码盒，呈匀速运动，记录弹簧测力计示数。
在砝码盒上添加螺纹，然后在同一桌面用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其匀速运动，如图2所示，记录弹簧测力计的示数。重复实验3次。
科学实践
实验记录
摩擦力大小与物体重量关系实验记录 不改变的条件 改变的条件（物体的重量） 摩擦力的大小（牛顿）
摩擦的方式
接触面的光滑程度
盒子+0个螺纹
盒子+5个螺纹
0.4
1.3
实验结论：桌面光滑程度一定时，物体轻，运动时摩擦力小；物体重，运动时摩擦力大。
科学实践
实验二：探究摩擦力大小与接触面光滑程度的关系
实验材料
砝码盒
弹簧测力计
科学实践
实验步骤
如图，连接实验装置。
用弹簧测力计沿水平方向拉动物体，呈匀速运动，先在光滑的桌面上，再在比较光滑的桌面上，最后在粗糙的桌面上拉。将弹簧测力计示数记录在活动手册上。
每个桌面重复实验3次。
科学实践
实验记录
摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 不改变的条件 改变的条件（接触面的光滑程度） 摩擦力的大小（牛顿）
摩擦的方式
物体的重量
光滑的桌面
比较光滑的桌面
0.4
1.5
粗糙的桌面
2.0
科学实践
实验结论
物体重量一定时，物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。
科学实践
根据以上实验，说一说摩擦力的大小与什么有关
通过实验知道：摩擦力大小与接触面的光滑程度和物体重量（压力）有关。
接触面光滑程度一定时，摩擦力的大小与物体重量（压力）的大小有关，重量（压力）越大，摩擦力越大；重量（压力）越小，摩擦力越小。
物体重量（压力）一定时，摩擦力的大小与物体之间接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，摩擦力就越小；接触面越粗糙，摩擦力就越大。
拓展与应用
生产和生活中的摩擦力
人们是怎样根据需要减小摩擦力的？
给门锁的转动部分加上润滑油可以减小摩擦力
滑雪运动员利用光滑的滑雪板可以减小与雪之间的摩擦力，帮助快速滑行
滑冰鞋用滚动代替滑动来减少摩擦力
拓展与应用
人们是怎样根据需要增大摩擦力的？
车胎与地面接触的部分设计了许多花纹
胶鞋的鞋底设计有花纹
瓶盖上设计有凹凸不平的花纹
课堂巩固
1.物体间的接触面越（ ）, 摩擦力越大。
A.粗糙 B.光滑 C.大 D.小
2.（ ）不是增大摩擦力在生产、生活中的应用。
A.轮胎上有许多花纹 B.在矿泉水瓶盖内侧面有条纹
C.往自行车的轴承里滴加润滑油 D.鞋底设计为花纹状
3.在利用拉动文具盒来探究摩擦力大小与什么因素有关的实验时，增大文具盒的摩擦力可以（ ）。
A.在文具盒上放上书本 B.拿走文具盒里的东西
C.在桌面抹油 D.在文具盒下面安装小轮子
A
C
A
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