5.16 测试与改进 课件(10张PPT)

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5.16 测试与改进 课件(10张PPT)

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(共11张PPT)
16
测试与改进
新知导入
我们制作的装置能省力吗?怎样测量所用力的大小?
科学实践
测试并改进省力装置
想办法测量每个装置提升重物时的用力情况
用测力计测量
科学实践
测试过程
直接用弹簀测力计提拉重物,记录数据。
分别利用以下三个省力装置提升重物,用弹簧测力计测定所需拉力。
每个装置重复测量3次,取平均值。
科学实践
测力计应该放在哪测量?
图1装置中弹簧测力计勾住绕过大定滑轮的绳索向下拉;
图2装置中弹簧测力计勾住绕过顶端定滑轮的绳索向下拉;
图3装置中弹簧测力计勾住手柄,使手柄转动带动重物上移。
科学实践
实验记录
直接提升重物所需拉力/N 用图1装置提升重物所需拉力/N 用图2装置提升重物所需拉力/N 用图3装置提升重物所需拉力/N
5
2.5
3
1.5
实验结论:这三个装置都能省力,省力效果最好的是图3所示装置。
科学实践
我们的装置还有哪些需要改进的地方?
科学实践
动手改进我们的装置
上层支架太高,绳索与斜面不平行
降低支架高度,使绳索与斜面平行
更省力
科学实践
反思我们的设计与制作过程,完成一份工程设计报告。
工程设计报告包括:
任务
调研
制订解决方案
交流并改进解决方案
制作模型
测试与检验
改进模型及设计图
课堂巩固
一、选择题。
设计制作省力装置的基本步骤是( )。
A.明确问题—实施方案—制订方案—评估与改进
B.制订方案—实施方案—明确问题—评估与改进
C.明确问题—制订方案—实施方案—评估与改进
D.制订方案—明确问题—实施方案—评估与改进
二、填空题。
1.般用 来检测省力装置是否省力。
2.目前我们可以运用 、 、 等制作省力装置。
D
测力计
杠杆
斜面
轮轴
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