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2.3构建原子模型（2）
【新教材】考点精练
考点一 相对原子质量
1．[新考法·图文分析]认真分析测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为（　　）
A．12 B．16 C．5 D．10
2．由于原子的实际质量很小，如果人们用它们的实际质量来计算的话那就非常的麻烦，因此国际上规定采用相对原子质量和相对分子质量来表示原子、分子的质量关系。已知氧原子的相对原子质量为16，银原子的相对原子质量为108，若银原子的实际质量为m,则氧原子的实际质量可表示为（　　）
A． B．3m C． D．
3．某阳离子Mn+的核外电子共有x个电子，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为（　　）
A．x+y B．x+y+n C．x-n+y D．x+n-y
考点二 离子
4．如图是氯化钠的形成过程示意图。下列有关描述中错误的是（　　）
A．钠原子和钠离子两种微粒的质子数相同
B．一个氯原子如果得到一个电子就变成相对稳定结构
C．带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠分子
D．钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷
5. [核心素养·科学思维]人们常用原子（离子）结构示意图来简明地表示电子在原子核外的分层排布情况，如图是钠原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图：
（1）D是某原子的原子结构示意图，其x= 。
（2）A、B、C、D四种粒子中，属于阳离子的是 （填字母）。
考点三 分子、原子、离子
6．下列说法正确的是（　　）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．原子可转化为离子，但离子不能转化为原子
D．原子核内有带正电荷的质子，所以原子显电性
【新考法】过关检测
1．在学习相对原子质量的时候，课本上引用了如图所示的模型图．根据相对原子质量的定义，右盘中的每一小块表示的是（　　）
A．一个碳原子的质量 B．一个碳原子质量的
C．一个氢原子的质量 D．一个氧原子质量的
2．已知一个碳12原子的质量是1.993×10-26kg,氧的相对原子质量为16，则一个氧原子实际质量的算法正确的是（　　）
A．（1.993×10-26kg）÷12×16
B．（1.993×10-26kg）÷16×12
C．（ 1.993×10-26kg）×12
D．（1.993×10-26kg）×16
3．据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是（　　）
A．原子核外电子数为3 B．相对原子质量为2
C．原子结构示意图为 D．原子结构示意图为
4．钠和氯气反应生成氯化钠的微观过程如图所示，从图中获得的信息中不正确的是（　　）
A．化学变化中，分子可分，原子不可分
B．原子可以形成分子，也可以形成离子
C．钠原子得到电子，而氯原子失去电子
D．该反应中，构成三种物质的微粒不同
5．[新考法·图文分析]科学研究中，常常用模型来表达一个研究对象的某些特征信息。小联所在的项目化小组利用不同圆片模拟二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫的微观模型示意图如图。其中“”表示硫原子，“〇”表示氧原子。
为了更简便地表示原子间的质量关系，该小组以一个硫原子质量的为标准，用其他原子的质量与该“标准”的比值作为“相对原子质量”。则氧原子的“相对原子质量”为（　　）
A．16 B．12 C．1 D．2
6．甲原子与乙原子的质量比为a：b,而乙原子与碳原子的质量比为c：d,则甲原子的相对原子质量为（　　）
A． B． C． D．
7.已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg,一个X原子的质量为2.657×10-26kg。
（1）求X原子的相对原子质量；（结果保留整数）
（2）已知X原子的中子数比质子数多4，求X原子的电子数。
8.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．根据下列粒子结构示意图，回答问题：
（1）A、B、C、E中属于阴离子的是 （填字母）．
（2）若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易 （选填“得到”或“失去”）电子．
（3）画出核外电子排布与E相同的原子结构示意图 ．
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2.3构建原子模型（2）
【新教材】考点精练
考点一 相对原子质量
1．[新考法·图文分析]（2024秋 江北区校级期末）认真分析测定相对原子质量的示意图，推断A原子的相对原子质量约为（　　）
A．12 B．16 C．5 D．10
【答案】B
【解答】解：由左图，碳12原子的与1个氢原子的质量相等，氢原子的相对原子质量为1；
1个碳12原子的相对原子质量为12，个碳12原子的相对原子质量为个碳12原子相对原子质量的4倍，则个碳12原子的相对原子质量为4；右图中，左盘上有1个碳12原子和
个碳12原子，则左盘上碳原子的相对原子质量为12+4=16；故A原子的相对原子质量约为16。
故选：B。
2．（2024春 洞头区期中）由于原子的实际质量很小，如果人们用它们的实际质量来计算的话那就非常的麻烦，因此国际上规定采用相对原子质量和相对分子质量来表示原子、分子的质量关系。已知氧原子的相对原子质量为16，银原子的相对原子质量为108，若银原子的实际质量为m,则氧原子的实际质量可表示为（　　）
A． B．3m C． D．
【答案】C
【解答】解：
根据公式：某原子的相对原子质量=，已知“银原子的实际质量为m”和“银原子的相对原子质量为108”，将可设碳原子的实际质量为x。则108=，解得x=，
则设相对原子质量为16的一个氧原子的实际质量为y,则16=，解得y=。
故选：C。
3．（2023春 浦江县校级期中）某阳离子Mn+的核外电子共有x个电子，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为（　　）
A．x+y B．x+y+n C．x-n+y D．x+n-y
【答案】B
【解答】解：某阳离子Mn+的核外电子共有x个电子，是M原子失去n个电子得到的，则M原子核外电子数为x+n；由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，故其核内质子数为x+n；核内有y个中子，由相对原子质量=质子数+中子数，则该原子的相对原子质量为x+n+y。
故选：B。
考点二 离子
4．（2024秋 昆明）如图是氯化钠的形成过程示意图。下列有关描述中错误的是（　　）
A．钠原子和钠离子两种微粒的质子数相同
B．一个氯原子如果得到一个电子就变成相对稳定结构
C．带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成氯化钠分子
D．钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷
【答案】C
【解答】解：A、钠原子失去1个电子形成钠离子，质子数没有发生变化，Na和Na+两种微粒的质子数相同，故选项说法正确。
B、氯原子得到1个电子形成具有相对稳定结构的氯离子，故选项说法正确。
C、带相反电荷的钠离子与氯离子相互作用形成离子化合物氯化钠，氯化钠是由离子构成的，不存在氯化钠分子，故选项说法错误。
D、电子带负电，钠原子在反应中失去1个电子带上1个单位的正电荷，故选项说法正确。
故选：C。
5. [核心素养·科学思维]（2024 玉环市模拟）人们常用原子（离子）结构示意图来简明地表示电子在原子核外的分层排布情况，如图是钠原子及A、B、C、D四种粒子的结构示意图：
（1）D是某原子的原子结构示意图，其x= 。
（2）A、B、C、D四种粒子中，属于阳离子的是 （填字母）。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）在原子中质子数等于电子数，所以x=19-2-8-1=8。
（2）在A中，质子数=3＞电子数=2，属于阳离子。
故答案为：（1）8。
（2）A。
考点三 分子、原子、离子
6．（2024秋 苏州期末）下列说法正确的是（　　）
A．原子的质量主要集中在原子核上
B．相同的原子无法构成不同的分子
C．原子可转化为离子，但离子不能转化为原子
D．原子核内有带正电荷的质子，所以原子显电性
【答案】A
【解答】解：A.因为原子的质量主要集中在原子核上，原子核由质子和中子构成，质子和中子质量远大于电子质量，A正确；
B.相同的原子可以构成不同的分子，例如O2和O3都是由氧原子构成的不同分子，B错误；
C.原子可转化为离子，离子也能转化为原子，例如金属原子失去电子变成金属阳离子，金属阳离子得到电子又可转化为金属原子，C错误；
D.虽然原子核内有带正电荷的质子，但原子核外有带负电荷的电子，且质子数等于电子数，所以原子不显电性，D错误。
故选：A。
【新考法】过关检测
1．（2024春 定海区期末）在学习相对原子质量的时候，课本上引用了如图所示的模型图．根据相对原子质量的定义，右盘中的每一小块表示的是（　　）
A．一个碳原子的质量 B．一个碳原子质量的
C．一个氢原子的质量 D．一个氧原子质量的
【答案】B
【解答】解：根据相对原子质量的定义可知，=16，所以一个碳原子的=，故B正确；
D中的结论不是根据相对原子质量的定义得出来的，不符合题意。
故选：B。
2．（2024春 拱墅区月考）已知一个碳12原子的质量是1.993×10-26kg,氧的相对原子质量为16，则一个氧原子实际质量的算法正确的是（　　）
A．（1.993×10-26kg）÷12×16
B．（1.993×10-26kg）÷16×12
C．（ 1.993×10-26kg）×12
D．（1.993×10-26kg）×16
【答案】A
【解答】解：已知一个碳12原子的质量是1.993×10-26kg,氧的相对原子质量为16，设一个氧原子实际质量为x,则=16，则x=（1.993×10-26kg）÷12×16。
故选：A。
3．（2024 宁波自主招生）据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He-3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是（　　）
A．原子核外电子数为3 B．相对原子质量为2
C．原子结构示意图为 D．原子结构示意图为
【答案】D
【解答】解：A、因为He-3原子核内含有2个质子，带两个单位正电荷，由核外电子数=核内质子数可得，核外电子数应为2，故A错误。
B、因为其相对原子质量≈质子数+中子数=1+2=3；故B错
C、核内质子数为2的He元素的原子结构示意图圆圈中质子数的数值应为2，故C错误。
D、原子结构为核内2个质子，核外2个电子，该结构示意图符合该特点且核外电子排布正确，故D正确。
故选：D
4．（2024秋 无锡期中）钠和氯气反应生成氯化钠的微观过程如图所示，从图中获得的信息中不正确的是（　　）
A．化学变化中，分子可分，原子不可分
B．原子可以形成分子，也可以形成离子
C．钠原子得到电子，而氯原子失去电子
D．该反应中，构成三种物质的微粒不同
【答案】C
【解答】解：A、由微粒的变化可知，化学变化中，分子可分，原子不可分，故A信息正确；
B、由微粒的变化可知，原子可以形成分子，也可以形成离子，故B信息正确；
C、由原子和离子的转化可知，钠原子失去电子，而氯原子得到电子，故C信息不正确；
D、钠是由钠原子构成，氯气是由氯分子构成，氯化钠是钠离子和氯离子的，该反应中，构成三种物质的微粒不同，故D信息正确。
故选：C。
5．[新考法·图文分析]（2024春 鹿城区校级期中）科学研究中，常常用模型来表达一个研究对象的某些特征信息。小联所在的项目化小组利用不同圆片模拟二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫的微观模型示意图如图。其中“”表示硫原子，“〇”表示氧原子。
为了更简便地表示原子间的质量关系，该小组以一个硫原子质量的为标准，用其他原子的质量与该“标准”的比值作为“相对原子质量”。则氧原子的“相对原子质量”为（　　）
A．16 B．12 C．1 D．2
【答案】C
【解答】解：以一个硫原子质量的
为标准，用其他原子的质量与该“标准”的比值作为“相对原子质量”，氧原子的“相对原子质量”为×100%≈1。
故选：C。
6．（2024春 西湖区校级期中）甲原子与乙原子的质量比为a：b,而乙原子与碳原子的质量比为c：d,则甲原子的相对原子质量为（　　）
A．
B．
C．
D．
【答案】A
【解答】解：因为甲：乙=a：b,甲=（a 乙）：b
又因 乙：碳原子=c：d,乙=（碳原子 c）：d
甲=（a c 碳原子）：（b d）
所以甲原子的相对原子质量为（12ac）：（bd），
即
故选：A。
7.（2024秋 宿豫区月考）已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg,一个X原子的质量为2.657×10-26kg。
（1）求X原子的相对原子质量；（结果保留整数）
（2）已知X原子的中子数比质子数多4，求X原子的电子数。
【答案】（1）16；
（2）6。
【解答】解：X原子的相对原子质量=；
答：X原子的相对原子质量为16。
（2）设X原子的质子数约等于x,则X原子的中子数为（x+4），根据相对原子质量≈质子数+中子数，得x+（x+4）=16，解得x=6，因为原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数，所以X原子的电子数是6；
答：X原子的电子数是6。
8.（2024秋 海曙区校级月考）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式．根据下列粒子结构示意图，回答问题：
（1）A、B、C、E中属于阴离子的是 （填字母）．
（2）若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易 （选填“得到”或“失去”）电子．
（3）画出核外电子排布与E相同的原子结构示意图 ．
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）在E中，核内质子数=16＜核外电子数=18，属于阴离子，是硫离子，符号为：E．
（2）若D表示某元素的原子，由于在原子中核内质子数=核外电子数，则m=17-2-8=7，最外层电子数大于4，该粒子在化学变化中容易得到电子．
（3）核外电子排布与E相同的原子结构示意图，质子数是18，示意图为：
故答案为：（1）E．（2）7，得到．（3）．
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