第4课《勇于举手发言》课件+素材-【北师大版2021】心理健康一年级下册

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第4课《勇于举手发言》课件+素材-【北师大版2021】心理健康一年级下册

资源简介

(共27张PPT)
3 勇于举手发言
北师大版《心理健康》一年级下册
七嘴八舌说一说
你也有跟猫小美一样的烦恼吗?是怎样的烦恼呢?
有人已经举手了,算了吧
我的小烦恼
我的小烦恼
答错了,怎么办呀
这么难······
我的小烦恼
我站起来的时候,那么多同学都看着我,我好紧张。
说一说
每当我这么想,我应该怎么办呢?
有人已经举手了,算了吧!
这么难,答错了怎么办呀!
我站起来的时候,那么多同学都看着我,我好紧张。
就算已经有人举手了,但他的答案可能会跟我不一样。
就算答错了也没关系,敢于尝试、表达自己的想法就很棒了!
同学们都看着自己是对答题人的尊重呢,我认真答好题,也是对大家的尊重!
小采访
让我们一起采访一下班级里勇于举手发言的同学,看看他们是怎么有勇气举手发言的吧!
我有时候也会有点害怕,所以我每次都会在心里默默给自己打气。
我会在家里模拟上课举手回答问题的场景,不断地练习让我不再害怕。
我会告诉自己,专注地回答好问题就可以了,不要去想大家可能会嘲笑自己、也不要去想如果答错了会怎么丢脸。
回忆收纳盒
打开你的回忆收纳盒,说一说,你还记得你第一次举手发言的样子吗?当时你是怎么有勇气举手的呢?
举手回答完以后,你还觉得这件事情很难吗?你又有什么感受呢?
我第一次举手发言,是在老师的鼓励下完成的。回答完了以后,觉得这也没什么可怕的,甚至还很兴奋,想要争取下一次的发言。
我第一次举手发言是因为当时自己准备得特别充分,对自己的答案很有信心。
小提示
其实,我们每个人都有过举手发言的经历,站起来回答完以后,再回想,这件事情其实也并没有我们以为的那么可怕。并且,我们还能在每一次的举手发言中取得进步与成长。
说 一 说
老师提问的时候,你是怎么做的?你认为哪种做法好?为什么?
你今天举手发言了多少次呢?
活动一
你觉得今天表现最好的一次课堂发言是在什么课上?回答了什么问题?
要成为最会举手发言的同学,可以怎样做?
说一说
方法指南:怎样才能做到勇于举手发言
自我鼓励、自我暗示,获得勇气
不断练习,提高能力
主动学习,增强信心
活动二 展现自我
请同学们自愿上台为大家表演一个节目,可以唱一首歌,跳一段舞,也可以朗读一篇课文,等等。请为自己争取展现自我的机会吧!
试一试:举手说出你的想法
想一想,这些图形都像什么?看谁想得最多、最有趣?

同桌互玩。一个人指一个笑脸,另一个人做动作。之后互换,看谁反应快。
规则:随着笑脸增大,手越举越高。


一起读一读
要发言,先举手,
老师叫我再开口。
不插嘴,不乱叫,
声音洪亮,态度大方,
吐字清楚受表扬。
课堂小结
举手发言是一个人认真听课、认真思考的表现,我们都要积极、勇敢地举手发言。
亲子分享
告诉爸爸妈妈,今天上课你举手发言了吗?你的感想是什么?让爸爸妈妈为你骄傲吧!
4 勇于举手发言
我不敢举手
怎样才敢举手
举手发言要注意什么
谢谢
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