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(共15张PPT)
对称的鱼形
湖南美术出版社一年级美术下册 第一单元《走进自然》第4课
探究新知① 鱼的种类
说一说：和小组成员分享、讨论你见过哪些种类的鱼，并在任务单上尝试用简单的图形画一画你见过的鱼的样子。
鱼头
身体
鱼鳍
鱼尾
探究新知② 鱼的组成部分
连一连：小组讨论，想一想鱼的身体由哪几个部组成？
探究新知③ 认识对称图形及特征
仔细观察：你发现了这条剪纸鱼的什么特点
对称
对称，指图形或物体对某个点、直线或平面而言，在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。
找一找，生活中的对称现象，和你的同桌分享。
玩一玩，找出对称的鱼形。
1.想一想，怎样才能剪出对称鱼形呢？
2.探一探，请小组伙伴们拿起对称的鱼
形剪纸作品，摸一摸，观察分析（根据任务单提示，排序），找出方法。
将纸对折，在对折后的纸上画出鱼的轮廓。
学习方法
3.思一思：如何让鱼儿变得更漂亮？（添画花纹）
4.认一认，剪纸常用的花纹。添加花纹时，注意花纹之间的疏密变化。
在对折的纸上，沿着中线画出鱼的花纹。
学习方法
5.看一看，直观动画微视频，总结剪对称的鱼形方法。
学习方法
用对折剪纸的方法，剪一件外形独特、花纹与众不同的鱼形剪纸作品，全班集体组拼成一幅海洋鱼群。
！
制作小贴士：画外形—添花纹—剪轮廓—加背景
实践创作
使用剪刀时请注意安全！不要将刀口对着其他人哦。
学生作品欣赏
把你们制作的鱼儿放到水族馆里展示吧！
评一评
1.你愿意和小伙伴分 享你创作的鱼儿吗？
2.你认为谁的鱼儿外形最特别？花纹最丰富？
作业展评
由于鱼与余同音，因此人们便赋予了其“富贵有余”“连年有余”的美好寓意，以鱼为相关题材的剪纸，象征富贵、寓意吉祥，寄托了民间百姓对于美好生活的追求和向往。
拓展延伸
谢谢

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