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陕晋青宁省-2025届高考政治全真模拟试题
分值：100分 时间：75分钟
一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）
1.[2025·内蒙模拟]马克思《1844年经济学哲学手稿》中关于共产主义的部分观点有：
★“历史的全部运动，既是这种共产主义的现实的产生活动……又是它的被理解和被认识到的生成运动……” ★“人以一种全面的方式，就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。” ★“对私有财产的扬弃，是人的一切感觉和特性的彻底解放……”
根据材料可知，共产主义( )
①扬弃了资本主义私有制实现了人人平等
②以唯物史观和剩余价值学说为理论基石
③实现过程是一种客观的历史运动
④以实现人的彻底解放为目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.[2025·内蒙模拟]在改革开放的伟大进程中，党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，党的十八届三中全会开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程，党的二十届三中全会将谱写以进一步全面深化改革推进中国式现代化的时代新篇。材料表明( )
①改革开放尊重人民的主体地位和首创精神
②党的领导是改革开放成功推进的根本保证
③改革开放是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
④改革开放不断向纵深推进为现代化建设提供强大动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.[2025·云南模拟]甲地依托数字化管理平台，探索建立“党员报到、分类管理、组织生活、作用发挥、考评积分、流出报告”的全周期流动党员管理机制。乙地建立“线上+线下”学习机制，定期向流动党员推送学习资料，引导流动党员就近参加党组织生活。上述做法( )
①是党坚持依法执政的体现
②健全了党的领导制度体系
③符合新时代基层党组织建设的要求
④利于充分发挥流动党员的先锋模范作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.[2024·广西]广西民族文化多元且繁荣，壮族的歌、瑶族的舞、苗族的节、京族的琴、汉族的戏等汇集于此，呈现出绚丽多彩的地域文化符号。赶歌圩、抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动促进了各民族交往交流交融，使各民族人心归聚，亲如一家。这表明( )
①发展各民族文化是广西推进民族团结进步事业的方向
②各民族交往交流交融有利于铸牢中华民族共同体意识
③各民族平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利
④传承和弘扬优秀民族文化有助于建设中华民族共有精神家园
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.[2024·新课标]近年来，某市将数字技术应用于政府管理服务，推动政务数据与社会数据相结合，行政执法69类证照证明实现“免提交”检查；203个线上办理事项提交材料的数量减少40%，办事时间缩短50%；教育、就业等19个领域的事项实现“一站式”办理。该市推动数字政府建设是( )
①完善行政执法制度体系的技术保障
②更好满足公众政务服务需求的必然选择
③优化革新政府治理流程和方式的重要举措
④科学合理配置政府部门之间关系的制度基础
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.[2025·内蒙模拟]习近平指出：“70年前，面对热战的惨痛浩劫和冷战的分裂对峙，那一代人为了维护和平、捍卫主权，给出了和平共处五项原则的历史答案。”“70年后的今天，面对‘建设一个什么样的世界、如何建设这个世界’的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。”可见，和平共处五项原则和人类命运共同体理念( )
①都展现了中国坚持走和平发展道路的坚定决心
②都在谋求民族独立、人民解放征程中应时而生
③都产生于经济全球化和世界多极化的时代背景
④都体现以世界眼光来认识和处理同外部世界的关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.[2024·新课标]2024年政府工作报告提出，要着力扩大国内需求，促进消费稳定增长，推动经济实现良性循环。下列举措有助于促进消费增长的有( )
①提升餐饮质量和配送标准化水平
②取消新能源汽车车辆购置税减免政策
③对“以旧换新”的家电产品给予适当补贴
④提高家庭第二套住房商业性个人住房贷款利率
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.[2023·海南模拟]下表为2022年全国居民收入情况：
绝对量（元） 涨幅 比重
人均可支配收入 36883 5.0%
人均工资性收入 20590 4.9% 55.8%
人均经营净收入 6175 4.8% 16.7%
人均财产净收入 3227 4.9% 8.7%
人均转移净收入 6892 5.5% 18.7%
数据来源：国家统计局
对上表信息解读正确的是( )
①劳动性收入是我国居民收入的主要来源
②人均经营净收入增长主要是依靠土地出租
③人均转移净收入增长反映了国家大力促进社会公平正义
④人均财产净收入增加表明城乡居民收入差距进一步缩小
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.[2024·黑吉辽]下表显示了中国城镇化与产业发展的相关数据（数据来源：《中国统计年鉴2023》）。
1992—2022年中国城镇化率和第一产业部分经济指标
年份（年） 城镇化率（%） 第一产业占三次产业总量比重 第一产业GDP（亿元）
就业占比（%） GDP占比（%）
1992 27.5 58.5 21.3 5800.3
2002 39.1 50.0 13.3 16190.2
2012 53.1 33.5 9.1 49084.6
2022 65.2 24.1 7.3 88345.1
（注：三次产业为第一、二、三产业总称）
结合表中信息，以下分析正确的是( )
①城镇化为第二、三产业提供丰富的劳动力
②城镇化水平与第一产业的生产效率负相关
③城镇化水平的提升伴随着三次产业结构的升级
④城镇化水平决定了三次产业间产值差距的大小
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.[2025·内蒙模拟]某日，刘某因等公交车过久而不满，上车出发后与驾驶员发生口角，因乘客史某劝阻，又与史某争执。两人到站下车后，刘某在撕扯史某时意外倒地受伤。下列说法正确的是( )
①刘某与公交车驾驶员争吵的行为违法
②驾驶员有无过错均承担一定赔偿责任
③刘某倒地受伤，责任主要由自己承担
④史某对刘某倒地受伤不承担任何责任
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.[2025·云南模拟]小李接到某科技公司的入职通知，附录的公司管理制度部分内容如下：
XX公司管理制度 …… 第三章技术人员工作要求 ①必须严格保守本公司的商业秘密； ②因人事管理发生争议，可直接向法院起诉 ③如发生劳动争议，不得向劳动保障监察部门投诉； ④在劳动关系存续期间，不得与其他用人单位建立劳动关系； ……
以上要求符合法律规定的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.[2024·新课标]某市以街道社区党组织为核心，按区域联结辖区单位、行业等各领域党组织、群团组织和各类社会组织，采取派驻党建指导员等方式组建联合党委，畅通各类群体之间的诉求表达和协商渠道，推动区域党建工作互联互动。这一做法( )
①意在完善基层群众自治制度，提高党的群众组织力
②能够推动实现民主决策，消除不同群体间的利益冲突
③有助于发挥基层群众的积极性，增强党的社会号召力
④有利于保持党同人民群众的血肉联系，提高基层治理能力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.[2024·黑吉辽]龟兔赛跑的寓言故事在中国广为人知，漫画（图）描绘了比赛结束后兔子在领奖台“找差距”的情境。兔子在此所犯的错误是( )
①只看到事物的量变，没看到事物的质变
②只看到事物的表象，没看到事物的本质
③只看到事物的实在性，没看到其生成性
④只看到事物变化的外因，没看到其内因
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.[2025·内蒙模拟]近年来，帮助视障者走出家门、融入社会的“青春志愿助盲跑”成为志愿服务新风尚。一根陪跑绳，将视障者与青年志愿者连在一起，他们互相鼓励，共同前行，营造出“残健共融”的美好社会氛围。据此可知( )
①青年志愿助盲跑促使个人素质得以全面提高
②青年志愿助盲跑彰显了美好社会的价值取向
③青年志愿者笃实践行了奉献、友善的价值准则
④青年志愿者旨在追求个性发展中实现自我价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.[2025·内蒙模拟]“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何？水土异也。”（《晏子春秋·内篇·杂下》）基于形式逻辑的基本规律，以下判断正确的是( )
①同一种植物既是橘又是枳，不违反矛盾律
②同一种植物环境不同称谓不同，不违反同一律
③同一种植物既不是橘又不是枳，不违反排中律
④同一种植物淮南为橘淮北为枳，不违反矛盾律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.[2024·黑吉辽]为进一步推进劳动教育，某中学开设了丰富多彩的劳动选修课。信息如下：
★选刺绣课的同学都选了服装课 ★有些选烹饪课的同学也选了农业种植课 ★选园艺课的同学没人选烹饪课，但都选了农业种植课 ★选服装课的同学都没选烹饪课，但少数同学选了园艺课
根据材料，必然能推出( )
①有些同学选了农业种植课和园艺课但没选烹饪课
②有些同学选了烹饪课和农业种植课但没选刺绣课
③有些选了园艺课的同学也选了服装课和刺绣课
④有些同学同时选了烹饪课、农业种植课和服装课
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。
17.[2024·福建]阅读材料，完成下列要求。（9分）
福建省在全国率先提出建立以乡村建设与乡村创新创业创造为主题的两岸合作机制，明确乡村可委托台湾团队开展规划设计咨询等驻村“陪护式”服务。
某集镇路窄，人车混行，街道上缆线纵横交错；房旧，环卫、排水等设施不健全；公共空间、休闲绿地少。台湾团队利用台湾社区营造经验，征集当地居民意见，建立“人居环境整治积分制”，提供全程陪护式服务。团队将缆线下地，美化建筑立面，提升绿化景观；将古建筑修复打造成国学馆、适老空间等公益场所，开办长者食堂；提炼集镇文化符号，举办特色庙会活动，打造特色美食街；将闲置幸福院改造成“菇菇工坊”，联动菌菇生产企业，开发菇饮、菇食等产品。
如今，宋代古桥、老街再现千年风采，吸引大量游客打卡；菌菇文创产品引来游客购物；村民收入普遍增加。该集镇实现了“蝶变”，获得“省级集镇环境整治样板”第一名。
结合材料，运用《经济与社会》知识，分析该集镇实现“蝶变”的路径。
18.[2025·内蒙模拟]阅读材料，完成下列要求。（16分）
敬老、爱老、养老是中华民族的优良传统，也是我们应尽的义务。让老年人有一个幸福美满的晚年，是“家事”，更是“国事”。
材料一：人口老龄化是社会发展的重要趋势，是人类文明进步的重要体现。习近平对民政工作作出重要指示强调，要着力推进实施积极应对人口老龄化国家战略。
某社区努力打造夕阳温馨港湾，获评老年友好型社区。社区将党支部建设融入老龄人口管理中，提升老龄工作能力，选拔优秀党员担任“网格红管家”；协商创建政府主导、企业加盟、社会组织参与的“助老市集”“虚拟养老院”，将餐饮、医疗等服务送进家；吸纳低龄老人进入居民议事会，组建“银龄志愿队”；构建“社区+老年法律顾问”工作机制，进行数字化服务系统等适老化改造；建设新时代文明实践站，评选“孝亲敬老”典型，开展老年健步走、合唱、棋牌等活动，让老年人老有所依、老有所养、老有所为、老有所安、老有所享。
材料二：戴某系陆某之母，因年事已高，决定将自己在社区的一套住房登记到陆某名下，但由自己一直居住，陆某表示同意，双方遂就此到不动产登记中心签订合同，完成房屋变更登记。后陆某因感觉房屋较小，生活不便，欲将该房置换，并承诺换房后接戴某一起居住。戴某认为自己已在该处居住半生，邻里熟悉，就医便利，不愿搬离旧宅，双方为此发生争执。居民委员会的人民调解委员会知悉此事后主动调解。人民调解员认为，房屋虽登记在陆某名下，但陆某已承诺由其母一直居住，应信守承诺，且此矛盾源于家庭矛盾，应秉持家庭和睦的原则处理。最终，双方接受调解意见，达成谅解，房屋由戴某继续居住。
结合材料一，运用政治与法治知识，阐述该老年友好型社区建设的启示。（8分）
结合材料二，运用法律与生活知识，对人民调解员的调解意见进行分析。（8分）
19.[2025·内蒙模拟]阅读材料，完成下列要求。（9分）
2024年9月，中非合作论坛峰会在北京成功召开。中非领导人围绕“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”主题，共谋治理之策，共商合作大计。
自中非合作论坛成立以来，中非始终携手前行，在多领域取得丰硕成果。中国作为发展中国家、全球南方的一员，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，是第一个明确表态支持非盟加入二十国集团的国家。截至2024年6月底，中国对原产于27个非洲最不发达国家的98%税目产品实施零关税，与21个非洲国家签署了避免双重征税协定。目前，中国企业在非洲各国累计参与新建和改造铁路超过1万公里，公路近10万公里，建设骨干通信网络15万公里。中非共同开展“非洲留学生就业直通车”计划，实施“头雁计划”，已在非洲建成17个“鲁班工坊”。诸多实实在在的合作举措为中非携手共建现代化提供了强大助力。
结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的。
20.[2024·新课标]阅读材料，完成下列要求。（18分）
习近平指出，要发挥美术在服务经济社会发展中的重要作用，把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中，增强城乡审美韵味、文化品位，把美术成果更好服务于人民群众的高品质生活需求。
大南坡村地处太行山区，曾经依靠挖煤而富，又因煤炭资源枯竭而陷入贫困。2019年成功脱贫后，该村开始探索美学赋能乡村振兴的发展之路。在上级政府的引导和支持下，该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用。村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品；举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽……如今，村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展，大南坡村入选省级文化产业特色乡村、全国乡村旅游重点村。2024年，大南坡村“留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”入选全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例。
（1）结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义。（10分）
（2）运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。（8分）
答案以及解析
1.答案：D
解析：③④：马克思《1844年经济学哲学手稿》中关于共产主义的部分观点有：“历史的全部运动，既是这种共产主义的现实的产生活动……又是它的被理解和被认识到的生成运动”，这说明共产主义实现过程是一种客观的历史运动；“对私有财产的扬弃，是人的一切感觉和特性的彻底解放”，这说明共产主义以实现人的彻底解放为目标，③④符合题意。①：材料强调共产主义以实现人的彻底解放为目标，没有体现共产主义扬弃了资本主义私有制实现了人人平等，①与题意不符。②：材料强调共产主义以实现人的彻底解放为目标，没有体现共产主义以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，②与题意不符。故本题选D。
2.答案：D
解析：①：材料强调党的领导在改革开放中的作用，没有体现改革开放尊重人民的主体地位和首创精神，①不符合题意。②④：党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，党的十八届三中全会开启了新时代全面深化改革、系统整体设计推进改革新征程，党的二十届三中全会将谱写以进一步全面深化改革推进中国式现代化的时代新篇，这表明党的领导是改革开放成功推进的根本保证，改革开放不断向纵深推进为现代化建设提供强大动力，②④符合题意。③：发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，③错误。故本题选D。
3.答案：D
解析：①：依法执政侧重党必须在宪法和法律的范围内活动，支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。甲地和乙地的做法关于流动党员的管理和学习机制，与依法执政无关，①不符合题意。②：材料强调甲地和乙地关于流动党员管理和学习的具体做法，没有健全党的领导制度体系，选项夸大了上述做法的作用，②不符合题意。③④：甲地建立全周期流动党员管理机制，乙地建立“线上+线下”学习机制，这些做法符合新时代基层党组织建设的要求，利于充分发挥流动党员的先锋模范作用，③④正确。故本题选D。
4.答案：C
解析：①：发展各民族文化是广西推进民族团结进步事业的具体举措而非方向，①排除。②：赶歌圩、抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动促进了各民族交往交流交融，使各民族人心归聚，亲如一家，有利于铸牢中华民族共同体意识，②正确。③：材料强调各民族交往交流交融促进民族团结，未强调民族平等，③排除。④：赶歌圩、抛绣球、抢花炮等多样的民族文化活动都属于优秀民族文化，能使各民族人心归聚，亲如一家，可见传承和弘扬优秀民族文化有助于建设中华民族共有精神家园，④正确。故本题选C。
5.答案：C
解析：材料强调的是政府提高管理和服务效能，而非完善行政执法制度体系，①排除；推动数字政府建设，提高政府办事效率，是更好满足公众政务服务需求的必然选择，②正确；行政执法69类证照证明实现“免提交”检查，办理事项提交材料的数量减少，办事时间缩短，这优化了政府治理流程，19个领域的事项实现“一站式”办理，这优化了政府治理方式，③正确；推动数字政府建设是一项举措并非“制度”，④排除。故答案选C。
6.答案：B
解析：①④：材料中“70年前，面对热战的惨痛浩劫和冷战的分裂对峙，那一代人为了维护和平、捍卫主权，给出了和平共处五项原则的历史答案。”“70年后的今天，面对‘建设一个什么样的世界、如何建设这个世界’的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。”可见，和平共处五项原则和人类命运共同体理念都展现了中国坚持走和平发展道路的坚定决心，都体现以世界眼光来认识和处理同外部世界的关系，①④符合题意。②：和平共处五项原则是在新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策，在处理同周边国家外交关系中提出的，不是在谋求民族独立、人民解放征程中应时而生，②说法错误。③：和平共处五项原则产生于新中国成立后，不是产生于经济全球化和世界多极化的时代背景，③说法错误。故本题选B。
7.答案：B
解析：餐饮质量和配送标准化水平的提升有利于营造良好的消费环境，为消费者带来良好的消费体验，进而为消费创造动力，①正确。适当补贴有利于让政策发力，畅通消费更新堵点，增强居民“以旧换新”消费意愿，③正确。取消新能源汽车车辆购置税减免政策这一政策红利，不利于激发车辆购买潜能，从而不利于消费增长，②排除。提高住房贷款利率将增加购房成本，不利于增强消费意愿，④排除。
8.答案：A
解析：根据表中“人均工资性收入”的比重可知，在我国居民收入中，人均工资性收入占比超过一半，而工资属于劳动性收入，据此可推出，劳动性收入是我国居民收入的主要来源，①正确。根据“人均转移净收入”的涨幅数据可知，人均转移净收入增长幅度较大，这表明国家大力促进社会公平正义，③正确。依靠土地出租获得的收入属于财产性收入，与人均经营净收入无关，②不选。财产性收入属于按生产要素分配获得的收入，人均财产净收入增加可能会拉大收入差距，④不选。
9.答案：A
解析：
10.答案：C
解析：本题考查的主要知识点为：侵权责任。①，刘某与公交车驾驶员争吵的行为不违法，故①项错误；②，刘某因等公交车过久而不满，上车出发后与驾驶员发生口角，因乘客史某劝阻，又与史某争执。两人到站下车后，刘某在撕扯史某时意外倒地受伤，可见，驾驶员有无过错均承担一定赔偿责任，故②项正确；③，刘某在撕扯史某时意外倒地受伤，可见，刘某倒地受伤，责任主要由自己承担，故③项正确；④，史某对刘某倒地受伤承担一定责任，故④项错误。故C②③正确，ABD错误。
11.答案：B
解析：①④：作为一名公司员工也必须承担相应的义务，必须严格保守本公司的商业秘密和在劳动关系存续期间，不得与其他用人单位建立劳动关系，①④说法正确。②：发生劳动争议，除特殊情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼，因此因人事管理发生争议，不可直接向法院起诉，②不选。③：劳动者可以通过劳动行政部门来维护自身合法权益，因此如发生劳动争议，可以向劳动保障监察部门投诉，该条规定，排除了劳动者的合法权益，不符合法律规定，③不选。故本题选B。
12.答案：D
解析：本题考查基层群众自治的相关知识。①：材料强调的是多元共治的社会治理，强调的是“互联互动”，畅通各类群体之间的诉求表达和协商渠道，推动区域党建工作互联互动而不是在强调基层群众自治制度，①排除；②：“消除不同群体间的利益冲突”的说法夸大了题中做法的作用，况且“不同群体间的利益冲突”也不可能消除，②排除；③④：以街道社区党组织为核心，按区域联结辖区单位、行业等各领域党组织、群团组织和各类社会组织，采取派驻党建指导员等方式组建联合党委，畅通各类群体之间的诉求表达和协商渠道，推动区域党建工作互联互动，这有助于发挥基层群众的积极性，增强党的社会号召力，也有利于保持党同人民群众的血肉联系，提高基层治理能力，③④正确；故本题选D。
13.答案：C
解析：唯物辩证法漫画显示，比赛结束后兔子仅从领奖台第1名与第2名所站的台阶高度上“找差距”，只检讨比赛的结果，不检讨比赛的过程。很显然，兔子的这种做法只看到事物的表象，没看到事物的本质，只看到事物的实在性，没看到其生成性，②③正确切题。比赛结束后兔子在领奖台“找差距”，讽刺免子只看到了事物的质变，没看到事物的量变，①不选。比赛结束后兔子在领奖台“找差距”，讽刺兔子只看到事物的表象，没看到事物的本质，没有涉及事物变化的内外因问题，④不选。
14.答案：C
解析：本题考查的主要知识点为：社会主义思想道德建设。①，青年志愿助盲跑有利于提高个人素质，但“全面提高”的说法过于绝对，故①项错误；②，一根陪跑绳，将视障者与青年志愿者连在一起，他们互相鼓励，共同前行，营造出“残健共融”的美好社会氛围。据此可知青年志愿助盲跑彰显了美好社会的价值取向，故②项正确；③，一根陪跑绳，将视障者与青年志愿者连在一起，他们互相鼓励，共同前行，营造出“残健共融”的美好社会氛围。据此可知青年志愿者笃实践行了奉献、友善的价值准则，故③项正确；④，青年志愿者旨在追求社会价值中实现人生价值，故④项错误。故C②③正确，ABD错误。
15.答案：C
解析：①：矛盾律要求排除人们思维中的自相矛盾，在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，即不能既肯定它，又否定它，即矛盾的思想不能同真，必有一假。同一种植物，不可能既是橘又是枳，①错误。②：同一律要求人们用同一思维过程，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。同一种植物，在不同环境中，称谓不同，不违反同一律，②正确。③：排中律要求人们用同一思维过程，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。同一种植物，既不是橘，也不是枳，违反了排中律，③错误。⊙：矛盾律要求排除人们思维中的自相矛盾，在同一思维过程中，对同一对象不能同时作出两个矛盾的判断，即不能既肯定它，又否定它，即矛盾的思想不能同真，必有一假。同一种植物，淮南为橘，淮北为枳，不违反矛盾律，④正确。故本题选C。
16.答案：A
解析：根据材料我们可以得出2个肯定结论：选园艺课和农业种植课的同学一定不选烹饪课，选刺绣课和服装课的同学一定没有选烹饪课，①②正确，④错误；
根据材料推出1个不确定结论：选园艺课的同学可能选刺绣课也可能没选，③错误。
故答案选A。
17.答案：①坚持以人民为中心的发展思想，推进乡村基础设施建设，改善民生。②坚持全面实施乡村振兴战略，引入人才支持，助力乡村发展。③立足当地资源，推进农文旅融合，促进特色产业转型升级，拓宽村民增收渠道。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用经济与社会的有关知识，分析该集镇实现“蝶变”的路径。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：台湾团队利用台湾社区营造经验，征集当地居民意见，建立“人居环境整治积分制”，提供全程陪护式服务→可联系坚持以人民为中心的发展思想；
关键词②：福建省在全国率先提出建立以乡村建设与乡村创新创业创造为主题的两岸合作机制，明确乡村可委托台湾团队开展规划设计咨询等驻村“陪护式”服务→可联系坚持全面实施乡村振兴战略；
关键词③：宋代古桥、老街再现千年风采，吸引大量游客打卡；菌菇文创产品引来游客购物：村民收入普遍增加→可联系立足当地资源，推进农文旅融合；
第三步：整合信息，组织答案。
18.答案：（1）①坚持党的领导，发挥党在社区建设中的领导核心作用，通过强化党组织建设，提升基层党组织服务老龄人口的能力，将党的领导贯彻到社区老龄工作各方面。
②政府应积极履行社会建设等职能，加强与企业、社会组织合作，整合资源，为老年人提供多样化、便捷的生活服务，满足其生活需求。
③充分发挥居民自治作用。社区应搭建平台，鼓励老年人参与社区事务管理和服务，调动其积极性，让他们在社区治理中发挥余热，增强其归属感和责任感。
④重视法治建设，通过引入专业法律力量，为老年人提供法律保障，依法维护其合法权益，营造良好的法治环境。
⑤社区要加强文化建设，弘扬中华民族传统美德，培育文明风尚，丰富老年人精神文化生活，让老年人享受高品质生活。
（2）①根据民法典规定，不动产物权的设立等经依法登记发生效力，该房屋登记在陆某名下，陆某是所有权人，有权处分房屋。但戴某与陆某有约定由戴某一直居住，这在双方之间形成了合同关系，戴某基于合同对房屋享有居住权等相关权益，陆某不能随意违背约定处置房屋。
②戴某与陆某到不动产登记中心签订合同，约定房屋登记到陆某名下但戴某可一直居住，这是双方真实意思表示，合法有效，陆某应按合同履行义务，信守承诺，保障戴某的居住权益。
③家庭矛盾应秉持家庭和睦原则处理。本案是典型家庭内部矛盾，亲情是家庭关系的重要纽带。陆某虽有房屋所有权，但应考虑母亲戴某的实际需求和感受，不能仅从自身便利出发，要以维护家庭和睦为重要目标，尊重母亲意愿，让戴某在熟悉环境中安享晚年。人民调解委员会主动调解，依据事实和法律，秉持家庭和睦原则，促使双方达成谅解，既维护了戴某的居住权益，又避免了矛盾激化，维护了家庭和谐，符合人民调解定分止争、促进社会和谐的宗旨，使法律效果与社会效果相统一。
解析：（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求阐述该老年友好型社区建设的启示。属于启示类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用中国共产党、法治政府、基层群众自治、依法治国的有关知识来回答设问的启示。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：社区将党支部建设融入老龄人口管理，选拔优秀党员担任“网格红管家”。→可联系坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，发挥基层党组的战斗堡垒作用。
关键词②：“助老市集”“虚拟养老院”由政府主导创建。→可联系政府的社会建设职能，提供多样便捷的服务，满足老年人的生活需求。
关键词③：吸纳低龄老人进入居民议事会，组建“银龄志愿队”。→可联系居民自治在社区建设中的作用，发挥老年人在社区建设中的作用，调动老年人的积极性，增强老年人的责任感和归属感。
关键词④：构建“社区+老年法律顾问”工作机制。→可联系加强社区法治建设，为保护老年人的合法权益提供法治保障。
关键词⑤：建设新时代文明实践站，评选“孝亲敬老”典型。→可联系加强社区文化建设，满足老年人精神文化需要，弘扬中华民族传统美德。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题要求对人民调解员的调解意见进行分析。属于分析说明类主观题，需要从材料中提取有效关键信息，并调用物权、合同、家庭关系、人民调解的有关知识来说明设问。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：戴某将房屋变更登记在陆某名下，但由戴某一直居住，并得到陆某的同意。→可联系不动产（房屋）所有权取得需要依法到不动产登记中心登记，不动产（房屋）所有权取人对不动产具有处分等权利。戴某基于合同对房屋享有居住权等相关权益。
关键词②：房屋虽登记在陆某名下，但陆某已承诺由其母一直居住，应信守承诺。→可联系有效合同的构成要件（即戴某和陆某均为完全民事行为能力人，双方真实意思表示，合同内容合法）。
关键词③：针对陆某和戴某的家庭矛盾，人民调解委员会秉持家庭和睦的原则处理，得到双方的一致认同。→可联系和睦的家庭关系，子女应该尊重母亲（戴某）意愿、孝敬母亲，让母亲安享晚年。人民调解维护了戴某的居住权益，有效化解家庭矛盾、维护家庭和社会和谐。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。
19.答案：①中国顺应世界多极化的发展趋势，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，助力非洲发展。
②中国顺应经济全球化的发展趋势，奉行多边贸易体制，给予非洲国家税收优惠政策，促进中非共同繁荣。
③中国坚持独立自主的和平外交政策，开展各项合作举措，平等互惠，携手共建，助力非洲发展。
解析：第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求结合材料，运用当代国际政治与经济知识，阐释在携手共建现代化过程中中国是如何助力非洲发展的。需要调动经济全球化、世界多极化、我国独立自主的和平外交政策等知识，从措施角度进行分析。
第二步：审材料提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国作为发展中国家、全球南方的一员，坚定支持非洲成为世界政治、经济、文明发展的重要一极，是第一个明确表态支持非盟加入二十国集团的国家→可以从世界多极化的发展趋势的角度进行分析说明助力非洲发展。
关键词②：中国与非洲国家签订协议，开展各项计划→可以从经济全球化角度进行分析，说明我国奉行多边贸易体制，助力中非共同繁荣。
关键词③：中国与非洲诸多实实在在的合作举措助力非洲发展→可以从我国外交政策角度进行分析说明助力非洲发展。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20.答案：（1）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，引导人们认识美、提升人们的文化艺术素养：美学赋能乡村振兴，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮；大南坡村聚焦美育教育，以美育人，以文化人，培养青少年对美学文化的认同感，实现全面发展；乡村振兴的“美学”之路，将大南坡村的自然美、文化美、生活美转化为经济价值，让大南坡村经济焕发新的活力。
（2）辩证思维用实践的观点看问题。大南坡村立足当地实际，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用，用美学激发乡村振兴活力。辩证思维具有整体性，坚持用全面的观点看问题，从整体角度去思考如何解决间题。大南坡村从全局出发，既注重老旧公共建筑设施的美学改造，又注重挖掘乡村之美，推动文化与产业融合，真正实现乡村振兴既塑形，又铸魂。辩证思维具有动态性，坚持用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。大南坡村坚持与时俱进，顺利实现由靠挖煤而富到用“美学经济”引领乡村振兴的转变。
解析：第（1）问，要求结合材料并运用文化功能的知识，说明大南坡村探索美学赋能乡村振兴的意义，可以用演绎法来解答。首先回答理论知识——文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。然后，结合材料与所学知识论证。该村引进建筑、设计、美学、教育等领域的专家，对村里的建筑和环境加以美学改造和重新利用→引导人们认识美、提升人们的文化艺术素养。
村大队部、大舞台、供销社等闲置老旧公共建筑设施，被改造成为大南坡艺术中心、书店、游乐景观装置等，用于开展文化活动、展销文创产品→美学赋能乡村振兴，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。开展“艺同生长”美育系列活动，让美的种子在孩子们心中生根发芽→大南坡村聚焦美育教育，以美育人，以文化人，培养青少年对美学文化的认同感，实现全面发展。举办大南坡艺术团演出、南坡村民讲堂、民谣音乐会等充满乡风乡情的文化活动，给游客和村民带来美的享受；村民热爱家乡、建设家乡的积极性空前高涨，文化产业、休闲农业、乡村旅游等特色产业不断发展→这说明乡村振兴的“美学”之路，将大南坡村的自然美、文化美、生活美转化为经济价值，让大南坡村经济焕发新的活力。
第（2）问，要求运用《逻辑与思维》相关知识并结合材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路体现的辩证思维特征。首先明确辩证思维的特征：辩证思维用实践的观点看问题，具有整体性与动态性。然后联系材料，分析大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路是如何体现辩证思维特征的。具体思路如下：

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