资源简介 保密启用前【考试时间:2025年1月13日16:00-18:00】高中2024级第一学期末教学质量测试日语本试卷分为试题卷和答题卡两部分,其中试题卷共6页:答题卡共2页。满分150分,考试时间120分钟。注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、班级、姓名用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,同时用2B铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。3.考试结束后将答题卡收回。第一部分听力(共两节,满分30分)回答听力部分时,先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到答题卡上。第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。每段录音后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。每段对话仅读一遍。例:学校はいつ始まりますか。A.今日 B.明日 C.明後日答案:C1.今の時間は何時ですか。A.11時半 B.11時35分 C.11時45分2.小野さんの誕生日はいつですか。A.8月6日 B.7月8日 C.8月8日3.2人は何を買いますか。A.みかんとバナナ B.バナナとりんご C.みかんとりんご4.男の人は何人家族ですか。A.4人 B.5人 C.6人5.佐藤さんはどの季節が一番好きですか。A.春 B.夏 C.秋第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段录音,每段录音后有三个小题,从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音,回答第6至8题。6.期末テストはいつでしたか。A.先月 B.先週 C.昨日7.男の人は数学で何点取りましたか。A.70点 B.80点 C.90点8.男の人は何が一番苦手ですか。A.数学 B.国語 C.英語听下面的录音,回答第9至11题。9.今日は何の天気ですか。A.曇り B.雨 C.晴れ10.女の子は今日何で来ましたか。A.自転車 B.バス C.タクシー11.男の子はいつも何で来ますか。A.歩いて B.自転車 C.電車听下面的录音,回答第12至14题。12.二人はいつ海へ行きますか。A.来週の日曜日 B.来週の土曜日 C.今週の日曜日13.女の人は何を持っていきますか。A.おにぎり B.飲み物 C.お菓子14.男の人は何を持っていきますか。A.飲み物とお菓子 B.飲み物 C.お菓子听下面的录音,回答第15至17题。15.女の人は飲み物は何があると言いましたか。A.紅茶とコーヒーと麦茶B.紅茶とウーロン茶とコーヒーC.コーヒーとみどり茶とウーロン茶16.男の人は何を注文しましたか。A.ミルク入りの紅茶B.砂糖とミルク入りの紅茶C.ミルクとレモン入りの紅茶17.二人はどこで会話していますか。A.学校 B.会社 C.喫茶店听下面的录音,回答第18至20题。18.このアパートから駅まで歩いてどのぐらいかかりますか。A.5分ぐらい B.10分ぐらい C.15分ぐらい19.女の子はこのアパートが好きですか。A.はい、好きですB.いいえ、好きではありませんC.分かりません20.女の人はどんなアパートが好きですか。A.駅から近いアパートB.駅から遠いアパートC.お風呂がないアパート第二部分阅读(共20小题;每小题2.5分,满分50分)阅读下列短文,从A,B,C,D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。(一)みなさんお元気ですか。先週はいろいろありがとうごさいました。みなさんと一緒の夏休みは( ア )楽しかったです。一週間日本語( イ )たくさん話ができました。京子さんとプールで泳いだり、お母さんと日本の料理を作ったりしました。私は初めてお寿司とおにぎりを作りました。お寿司は難しかったです。でも、おにぎりは簡単でしたから、また自分で作りたいです。お母さんが作ったみそしるはおいしかったです。わたしが作ったカレーもみなさんが「おいしいですね」と言いましたから、うれしかったです。みなさんと撮った写真を見ながら、この手紙を書いています。来週の月曜日からまた学校が始まります。それではまた。ラジャ1. 文中の( ア )に入れるもっとも適切なものはどれですか。A. すこし B. たくさん C. とても D. ずっと2. 文中の( イ )に入れるもっとも適切なものはどれですか。A. に B. で C. と D. の3. 文中に「お寿司は難しかったです」とあるが、その理由は何ですか。A. お寿司は作るのは難しいからB. お寿司はおいしくないからC. お寿司ははじめて食ったからD. お寿司は好きではないから4. 文中に「うれしかったです」とあるが、その理由は何ですか。A. お母さんが作ったみそしるがおいしかったからB おにぎりは作るのが簡単でしたからC 日本語をたくさん話したからD. わたしが作ったカレーをおいしいと言ったから5. 文中の内容と合っているものはどれですか。A. ラジャさんは日本語が下手です。B. ラジャさんはお寿司が好きです。C. ラジャさんは日本料理を作るのが好きです。D. ラジャさんはおにぎりは好きではないです。【答案】1. C 2. B 3. A 4. D 5. C(二)私は日本に留学しています。日本で弟と一緒に住んでいます。家事は2人( ア )します。料理が上手な弟が料理を作って、掃除が好き( イ )私が掃除をします。先週は一週間、弟が北海道へ旅行に行きました。弟が家にいませんでしたから、毎日大変でした。いつもは朝、学校に行く前に掃除をしますが、できませんでした。朝ご飯を作ったからです。午後、家に帰ってから晩ご飯を作りました。それから、掃除をしました。夜は時々、洗濯もしました。毎日とても忙しかったです。家事はいろいろありますが、料理と掃除がいちばん大変です。でも、私たちは2人で住んでいますから、大丈夫です。6. 文中の( ア )に入れるもっとも適切なものはどれですか。A. で B. に C. を D. の7. 文中の( イ )に入れるもっとも適切なものはどれですか。A. の B. な C. で D. て8. 文中に「毎日大変でした」とあるが、その理由は何ですか。A. あさ掃除をするからB. 私は料理を作るのが嫌いだからC. 家事が多いからD. 朝、1人で朝ごはんと掃除をする時間がないから9. 文中に「大丈夫です。」とあるが、その理由は何ですか。A. 私が家事を全部するからB. 弟が家事を全部するからC. 弟と2人で家事をするからD. 家事をあまりしないから10. 文中の内容と合っているものはどれですか。A. 弟は掃除が嫌いです。B. 私は料理を作らないです。C. 弟は北海道に行かないほうがいいです。D. 洗濯は大変ではないです。【答案】6. A 7. B 8. D 9. C 10. D(三)先週、私は階段から落ちて足にけがをしました。( ア )、一週間休みを取りました。クラスメートのロンさんが毎日授業のノート( イ )持ってうちに来ました。私はとてもうれしかったです。ロンさんは今日、「早く治ったらいいですね。今日はどう?」と聞きました。私は「もう大丈夫です。今日病院へ行きました。病院の先生は明日から学校に行けると言いました」と答えました。ロンさんは「よかったですね。じゃ、明日一緒に学校に行きましょう」と笑って言いました。私は「そうしましょう。いつもありがとうごさいます。」と言いました。11. 文中の( ア )に入れるもっとも適切なものはどれですか。A. しかし B. そして C. ですから D. それから12. 文中の( イ )に入れるもっとも適切なものはどれですか。A. に B. の C. を D. で13. 文中に「うれしかったです」とあるが、その理由は何ですか。A. 一週間、学校に行かないからB. ロンさんに毎日会うからC. 足のけがが治ったからD. ロンさんが授業のノートを持ってくるから14. 文中に「よかったですね」とあるが、その理由は何ですか。A. ロンさんが私の家に来なくていいからB. 明日一緒に学校に行くからC. 私の足のけがもう大丈夫だからD. 早く授業に行きたいから15. 文中の内容と合っているものはどれですか。A. 私は学校に行きたくないです。B. 足のけがで一週間入院しました。C. ロンさんは成績がいいです。D. ロンさんは親切な人です。【答案】11. C 12. C 13. D 14. C 15. D(四)夏休みに私は佐藤さんのうちに行きました。佐藤さんの家族( ア )4人です。お父さんとお母さんと弟の健一くんと佐藤さんです。佐藤さんのうちの近くには大きい神社があります。神社の夏のお祭りはとても有名です。私は佐藤さんの家族と一緒に行きました。神社の近くにはいろいろなゲームの店や食べ物の店( イ )ありました。健一くんはゲームを3回しました。そして、おもちゃの車をもらいました。私はお祭りのTシャツを買いました。佐藤さんはおいしいお菓子を食べました。私は甘いものが苦手ですから、たこ焼きを食べました。それからおみこしを見ました。お祭りの踊りも見ました。私は写真をたくさん撮りました。日本のお祭りはおもしろいです。そして、楽しいです。16. 文中の( ア )に入れるもっとも適切なものはどれですか。A. は B. に C. で D. と17. 文中の( イ )に入れるもっとも適切なものはどれですか。A. に B. が C. を D. へ18. 文中に「おもちゃの車をもらいました」とあるが、正しいのはどれですか。A. 神社でもらったもの B. 私が買ったものC. 健一くんがゲームで勝ったもの D. 親が買ったもの19. 文中に「苦手です」とあるが、正しいのはどれですか。A. お菓子は絶対食べない B. たこ焼きは大好きだC ゲームは上手ではない D. 甘いのはあまりすきではない20. 文中の内容と合っているものはどれですか。A. 佐藤さんの家族と一緒に神社に行きました。B. 神社は食べ物だけです。C. 私は写真を撮るのが上手です。D. 私はたこ焼きが大好きです。【答案】16. A 17. B 18. C 19. D 20. A第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。30年前の「みどり市」には、駅も病院も銀行もありませんでした。私のうちから学校ま」で、 1 て50分もかかりました。30年前 2 バスもありませんでした。冬は雪が 3 降りましたから毎日大変でした。学校は 4 でした。友達と 5 山で遊びました。動物がたくさん 6 、大きくて危ない動物もよく見ました。友達と一緒に川で魚をたくさん 7 。 8 です。今、「みどり市」には、駅も病院も銀行もあります。高い建物もたくさんあります。道もひろくなって、バスは待た 9 ても、すぐに来ます。でも、山の動物はいなくなりました。川の魚も見 10 なりました。今の「みどり市」は、つまらない街です。21. ( )A. 歩い B. 歩 C. 步 D. 步い22. ( )A. から B. は C. か D. と23. ( )A. すこし B. たくさん C. とても D. きっと24. ( )A. 嫌いな B. 嫌いの C. 好き D. 好きな25. ( )A. どれも B. 何でも C. いつ D. よく26. ( )A. いて B. いって C. あて D. あって27. ( )A. 見ました B. 買いました C. とりました D. 売りました28. ( )A. おいしかった B. 怖かった C. まずかった D. たのしかった29. ( )A. なく B. ない C. なし D. ぐらい30. ( )A て B. なく C. ない D. ないで【答案】21. A 22. B 23. B 24. C 25. D 26. A 27. C 28. D 29. A 30. B第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)阅读下面短文,在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式,括号内单词有双下划线时,写出该单词的汉字或假名。私は学生です 1 、あまり大学に行きません。たいてい図書館で本を 2 (読む)でいます。大学の図書館ではありません。うちのそばの図書館です。大学の図書館はいつも人 3 大勢いて 4 (静かだ)ではありません。本はたくさんありますが、便利ではありません。古い本は、図書館の人に 5 (たのん)で、図書館の人が 6 (出す)て 7 (来る)ます。時間が 8 (かかる)ます。うちのそばの図書館は、 9 (大きい)ありませんが、古い本がたくさんあります。本は自分で 10 (本棚)からだして読みます。図書館の外は賑やかですが、中は静かです。31. ___________32. ___________33. ___________34. ___________35. ___________36. ___________37. ___________38. ___________39. ___________40. ___________【答案】31. が 32. 読んで33. が 34. 静か35. 頼ん 36. 出し37. き 38. かかり39. 大きく 40. ほんだな第四部分写作(共两节,满分40分)第一节(满分10分)41. 假如你是李明,今天有外教山本老师的会话课,你因为生病没法去上课,请给外教发个信息,请假并表达歉意。写作要求:1.字数为50-70字左右。2.格式正确,书写清楚。3.使用「です、ます」体。【答案】山本先生こんにちは。私は李明です。今日は病気で体の具合が悪く、会話の授業に出席できません。ごめんください、一日休ませていただきたいんです。1月17日李明第二节(满分30分)42. 上了高中,相信你除了学习也交到了新的朋友。请以「私の友達」为题写一篇短文。写作要点:1.谈一谈你对这个朋友的第一印象。2.写出你们成为朋友的理由。写作要求:1.字数为180-220字左右。2.格式正确,书写清楚。3.使用「です、ます」体。【答案】私の友達私は高校に入って、たくさんの新しい友達を作りました。その中でも、特に親しい友達がいます。初めて会ったとき、彼は明るく活発で、授業中は真面目で、休み時間には皆と楽しく話していました。私たちが友達になったきっかけは、ある授業のグループワークでした。私たちは互いの考えを尊重し、協力しながら作業を進めました。その後、一緒に勉強したり、放課後に話したりする機会が増え、自然に親しくなりました。これからもずっと友達でいたいと思います。【212字】 展开更多...... 收起↑ 资源预览