资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第2课 物质的微观粒子模型分层练习1.2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是( )A.O2 B.2O C.O D.O2﹣2.下列物质是由分子构成的是( )A.水 B.铁 C.氯化钠 D.石墨3.有①氮气,②碘,③金刚石,④水,⑤水银,⑥高锰酸钾,⑦氧气,⑧磷8种物质,其中由原子直接构成的是( )A.②③⑤ B.③⑤⑧ C.②⑤⑦ D.①④⑥4.分子和原子的本质区别是( )A.分子能保持物质的化学性质而原子不能B.分子能构成物质而原子不能C.分子大,原子小D.化学变化中,分子可分,原子不可分5.下列叙述中正确的是( )A.分子是由原子构成的,因此分子的质量一定比原子大B.分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大C.1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%D.分子是由原子构成的,因此分子的体积一定比原子大6.下列关于分子和原子的说法,正确的是( )A.分子能直接构成物质,而原子不能B.分子质量一定比原子大C.在化学反应中分子可分,原子不可分D.分子间有空隙,而原子间无空隙7.如图是4位同学对分子原子和离子的描述,其中正确的是( )A. B.C. D.8.建立宏观与微观的联系是学习科学的重要素养。某物质X在降温和通电的条件下分别发生如图所示的变化。(模型中,不同颜色和大小的小球代表不同的原子)下列模型中,能用来说明保持X物质化学性质的最小微粒的是( )A. B. C.和 D.9.用分子的观点解释下列现象,正确的是( )A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B.蔗糖能溶于水说明分子在做无规则运动C.气体易被压缩说明分子间间隔很小D.石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小10.对下列生活中的现象解释错误的是( )现象 解释A、 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高,分子运动加快B、 50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升 分子之间有空隙C、 夏天,柳絮飞扬 分子在不停地运动D、 固体和液体的体积很难被压缩 说明分子之间有斥力A.A B.B C.C D.D11.在一定条件下,给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”),其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后( )A.水分子变成其它分子B.水分子的无规则运动停止C.水分子间仍然存在着引力D.水分子之间的间隔没有变化12.如图是家用电子驱蚊香,瓶中装有驱蚊药液。使用时接通电源加热,让药液气味充满房间,达到驱蚊效果。这是因为加热时药液分子的( )A.数量变多 B.质量变大 C.体积变大 D.运动变快13.以分子运动的观点看,水蒸发的实质如图所示。“●”表示水分子,“→”表示分子运动的方向,且越长表示分子运动的速度越大。当水温升高时,下列选项中,可以正确表示水分子变化的是( )A. B. C. D.14.2023年11月在胡柚祖宗树所在地——常山青石镇澄潭村(118°E,28°N)举行了“立冬 与你U约”主题的胡柚开采仪式。仪式上对24家果农带来的优质胡柚果从外观、内质、糖度等方面逐项进行打分,选出了今年的“柚王”。根据信息回答,评委剥开胡柚皮时,周围人闻到一般清新宜人的柚子香味,这个现象主要表明( )A.分子之间有空隙B.分子之间有相互作用力C.分子是很微小的D.分子在永不停息地运动15.化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题,下列对微观现象解释不正确的是( )A.水汽化后气体积变大——分子间空隙增大B.红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动C.黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙D.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动16.鸭蛋放在常温的盐水中腌了一个星期,蛋里面不咸,而煮茶叶蛋时即使不敲破蛋壳,几个小时后蛋里面就变咸了。蛋变咸快慢的原因与下列现象形成的原因相同的是( )A.碾碎后的蔗糖放入水中后用放大镜看不见B.酒精和水混合后总体积变小C.红墨水在热水中扩散比冷水中快D.铅柱紧压在一起后能悬挂钩码而不被拉开17.如图所示,一只锥形瓶中灌入氨气,另一只锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞溶液的试纸。打开活塞,一会儿就可以看到试纸逐渐变红。这个现象主要表明( )A.分子永不停息地运动 B.分子间有间隙C.分子间有作用力 D.分子是很微小的18.下列事例中,不能用“分子热运动”解释的是( )A.环境恶化,尘土满天飞B.深秋的育华校园,到处桂花飘香C.室内喷空气清新剂,香气四溢D.鸡蛋腌制几个月后,蛋清蛋黄都变咸了19.下列事例中,不能说明分子不停地做无规则运动的是( )A.打开醋瓶,不久满屋子都闻到醋的酸味B.汽车驶过马路后,灰尘在路面上空飞舞C.衣柜中的樟脑,过一段时间后体积变小甚至消失了D.将一块方糖轻轻放在一杯水中,过一段时间后,整杯水变甜了20.下列物质①二氧化碳②氧气③铝④氯化钙⑤氖气⑥石墨⑦甲烷,由分子构成的是 ,由原子构成的是 ,由离子构成的是 。(填序号)21.下列常见物质:①氧气;②二氧化碳;③铁;④汞(水银);⑤水;⑥氯化钠。其中由原子直接构成的有 ,由分子构成的有 ,由离子构成的有 (填序号)。22.如图是糖炒栗子的情景,炒栗子时要往锅里放一些沙子。据此回答:(1)糖炒栗子时在远处就能闻到一股香味。这现象说明 。(2)沙子的作用是 。23.宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度,人们常透过对宏观现象的观察、思考、推理,建立微观模型,看清事物本质。(1)如图甲为水和酒精混合实验,实验中能说明“分子之间存在空隙”的宏观现象是 。(2)如图乙为红墨水扩散实验,红墨水能扩散的微观本质是 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第2课 物质的微观粒子模型分层练习1.2023年5月28日,我国自行研制的大型喷气式民用飞机C919完成了首次商业航班飞行。飞机上以氯酸钠为产氧剂提供氧气。能保持氧气化学性质的最小微粒是( )A.O2 B.2O C.O D.O2﹣【答案】A【解答】由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气是由氧气分子构成的,保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子(O2)。故选:A。2.下列物质是由分子构成的是( )A.水 B.铁 C.氯化钠 D.石墨【答案】A【解答】A、水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的,符合题意,故选项正确。B、铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的,不符合题意,故选项错误。C、氯化钠是含有金属元素和非金属元素的化合物,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意,故选项错误。D、石墨属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,不符合题意,故选项错误。故选:A。3.有①氮气,②碘,③金刚石,④水,⑤水银,⑥高锰酸钾,⑦氧气,⑧磷8种物质,其中由原子直接构成的是( )A.②③⑤ B.③⑤⑧ C.②⑤⑦ D.①④⑥【答案】B【解答】①氮气属于气态非金属单质,是由氮分子构成的。②碘是由碘分子构成的。③金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的。④水是由非金属元素组成的化合物,是由水分子构成的。⑤水银是金属汞的俗称,属于金属单质,是由汞原子直接构成的。⑥高锰酸钾是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由钾离子和高锰酸根离子构成的。⑦氮气属于气态非金属单质,是由氮分子构成的。⑧磷属于固态非金属单质,是由磷原子直接构成的。故③⑤⑧由原子直接构成。故选:B。4.分子和原子的本质区别是( )A.分子能保持物质的化学性质而原子不能B.分子能构成物质而原子不能C.分子大,原子小D.化学变化中,分子可分,原子不可分【答案】D【解答】A、分子能保持物质的化学性质,原子也能,故选项错误。B、分子和原子都是构成物质的粒子,故选项错误。C、分子和原子不能比较大小,但由原子构成的分子,其一个分子比构成它的原子大,故选项错误。D、在化学变化中分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,故在化学变化中,分子可分,原子不可分,故选项正确。故选:D。5.下列叙述中正确的是( )A.分子是由原子构成的,因此分子的质量一定比原子大B.分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大C.1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%D.分子是由原子构成的,因此分子的体积一定比原子大【答案】B【解答】A、分子是由原子构成的,但分子的质量不一定比原子大,但由原子构成的分子,其一个分子的质量比构成它的原子大,故A错误;B、分子是由原子构成的,分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大,故B正确;C、原子的质量很小,1个氢原子的质量远小于一粒米质量的1%,故C错误;D、分子是由原子构成的,但分子的体积不一定比原子大,但由原子构成的分子,其一个分子的体积比构成它的原子大,故D错误。故选:B。6.下列关于分子和原子的说法,正确的是( )A.分子能直接构成物质,而原子不能B.分子质量一定比原子大C.在化学反应中分子可分,原子不可分D.分子间有空隙,而原子间无空隙【答案】C【解答】A、分子能构成物质。而原子能构成分子也能直接构成物质,故A错误;B、分子质量不一定比原子大,如:一个氢分子的质量小于一个铜原子的质量,故B错误;C、在化学反应中分子可分,原子不可分,故C正确;D、分子间有空隙,而原子间也有空隙,故D错误;故选:C。7.如图是4位同学对分子原子和离子的描述,其中正确的是( )A.B.C.D.【答案】C【解答】A.分子和原子对外都不显电性,只有离子显电性,故A错误;B.只有原子是化学变化中的最小微粒,故B错误;C.分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子,故C正确;D.由于不同元素的原子大小不同,所以分子不一定比原子和离子大,离子也不一定最小,故D错误。故选:C。8.建立宏观与微观的联系是学习科学的重要素养。某物质X在降温和通电的条件下分别发生如图所示的变化。(模型中,不同颜色和大小的小球代表不同的原子)下列模型中,能用来说明保持X物质化学性质的最小微粒的是( )A. B. C.和 D.【答案】A【解答】分子是保持物质化学性质的最小微粒,保持X物质化学性质的最小微粒的是。故选:A。9.用分子的观点解释下列现象,正确的是( )A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B.蔗糖能溶于水说明分子在做无规则运动C.气体易被压缩说明分子间间隔很小D.石灰石能被粉碎成粉末说明分子很小【答案】B【解答】A、热胀冷缩是因为分子之间的距离随温度而改变,故A错误。B、蔗糖溶解,证明分子做无规则运动,故B正确。C、气体易被压缩说明分子之间存在间隙,故C错误。D、分子的体积十分微小,用肉眼很难看见,石灰石的粉末不是分子,是固体小颗粒,故D错误。故选:B。10.对下列生活中的现象解释错误的是( )现象 解释A、 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高,分子运动加快B、 50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升 分子之间有空隙C、 夏天,柳絮飞扬 分子在不停地运动D、 固体和液体的体积很难被压缩 说明分子之间有斥力A.A B.B C.C D.D【答案】C【解答】A、夏天比冬天温度高,分子运动快,水分蒸发快,所以湿衣服在夏天比在冬天干得快,故A正确;B、50毫升水与50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升,说明分子之间有空隙,故B正确;C、柳絮不是分子,柳絮飞扬是机械运动,不是分子运动,故C错误;D、固体和液体的体积很难被压缩,说明分子之间有斥力,故D正确。故选:C。11.在一定条件下,给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”),其微观变化如图所示。则水结成“热冰”后( )A.水分子变成其它分子B.水分子的无规则运动停止C.水分子间仍然存在着引力D.水分子之间的间隔没有变化【答案】C【解答】AD、水结成“热冰”的过程中,水分子本身没有发生改变,变化的是分子之间的空隙,故AD错误;B、一切分子都在不停地做无规则运动,世界上没有静止的分子,故B错误;C、分子间存在着相互作用的引力和斥力,水结成“热冰”后,水分子间仍然存在着引力,故C正确。故选:C。12.如图是家用电子驱蚊香,瓶中装有驱蚊药液。使用时接通电源加热,让药液气味充满房间,达到驱蚊效果。这是因为加热时药液分子的( )A.数量变多 B.质量变大 C.体积变大 D.运动变快【答案】D【解答】加热驱蚊药液,让药液气味充满房间,达到驱蚊效果,这是因为加热时药液分子温度升高,分子热运动越快,故D正确、ABC错误。故选:D。13.以分子运动的观点看,水蒸发的实质如图所示。“●”表示水分子,“→”表示分子运动的方向,且越长表示分子运动的速度越大。当水温升高时,下列选项中,可以正确表示水分子变化的是( )A. B. C. D.【答案】C【解答】A、温度越高,分子运动越激烈,分子运动速度变大,但是分子不会变化,故A错误;B、温度越高,分子运动越激烈,分子运动的速度应该变大,但是B中的分子运动速度没有变化,分子本身不会变大,故B错误;C、蒸发发生在液体的表面,温度越高,分子运动越剧烈,分子运动速度变大,故C正确;D、分子运动的速度应该随温度的升高而变大,故D错误。故选:C。14.2023年11月在胡柚祖宗树所在地——常山青石镇澄潭村(118°E,28°N)举行了“立冬 与你U约”主题的胡柚开采仪式。仪式上对24家果农带来的优质胡柚果从外观、内质、糖度等方面逐项进行打分,选出了今年的“柚王”。根据信息回答,评委剥开胡柚皮时,周围人闻到一般清新宜人的柚子香味,这个现象主要表明( )A.分子之间有空隙B.分子之间有相互作用力C.分子是很微小的D.分子在永不停息地运动【答案】D【解答】评委剥开胡柚皮时,周围人闻到一般清新宜人的柚子香味,这属于扩散现象,说明分子不停地做无规则运动。故ABC错误,D正确。故选:D。15.化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题,下列对微观现象解释不正确的是( )A.水汽化后气体积变大——分子间空隙增大B.红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动C.黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙D.酒香不怕巷子深——分子在不断地运动【答案】C【解答】A、水汽化后气体积变大,微观上是水分子间的间隔增大,故A正确;B、红墨水滴在清水中很快散开是扩散现象,扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动,故B正确;C、黄豆与芝麻的混合,是宏观物体的混合,不能说明分子之间有空隙,故C错误;D、酒香不怕巷子深,是分子在不断地运动的结果,属于扩散现象,故D正确。故选:C。16.鸭蛋放在常温的盐水中腌了一个星期,蛋里面不咸,而煮茶叶蛋时即使不敲破蛋壳,几个小时后蛋里面就变咸了。蛋变咸快慢的原因与下列现象形成的原因相同的是( )A.碾碎后的蔗糖放入水中后用放大镜看不见B.酒精和水混合后总体积变小C.红墨水在热水中扩散比冷水中快D.铅柱紧压在一起后能悬挂钩码而不被拉开【答案】C【解答】鸭蛋放在常温的盐水中腌了一个星期,蛋里面不咸,而煮茶叶蛋时即使不敲破蛋壳,几个小时后蛋里面就变咸了,说明分子热运动与温度有关,温度越高,分子运动的越快。A、将碾碎后的蔗糖放入水中后,蔗糖分子溶解在水中,用放大镜观察不到分子,故A不符合题意。B、酒精和水混合后总体积变小,说明分子间存在着空隙,故B不符合题意。C、红墨水在热水中扩散比冷水中快,说明温度越高,分子热运动越快,故C符合题意。D、铅柱紧压在一起后能悬挂钩码而不被拉开,说明分子间存在着引力,故D不符合题意。故选:C。17.如图所示,一只锥形瓶中灌入氨气,另一只锥形瓶内壁贴一条浸过酚酞溶液的试纸。打开活塞,一会儿就可以看到试纸逐渐变红。这个现象主要表明( )A.分子永不停息地运动 B.分子间有间隙C.分子间有作用力 D.分子是很微小的【答案】A【解答】由题意可知,打开活塞后,右侧浸过酚酞溶液的试纸逐渐变红,说明氨气从左侧的瓶中运动到了右侧的瓶中,这一现象表明分子在不停地做无规则运动,属于扩散现象。故选:A。18.下列事例中,不能用“分子热运动”解释的是( )A.环境恶化,尘土满天飞B.深秋的育华校园,到处桂花飘香C.室内喷空气清新剂,香气四溢D.鸡蛋腌制几个月后,蛋清蛋黄都变咸了【答案】A【解答】A、尘士虽小,但仍是由很多分子组成的固体小颗粒,故A错误;BCD、都说明了分子无规则运动。故选:A。19.下列事例中,不能说明分子不停地做无规则运动的是( )A.打开醋瓶,不久满屋子都闻到醋的酸味B.汽车驶过马路后,灰尘在路面上空飞舞C.衣柜中的樟脑,过一段时间后体积变小甚至消失了D.将一块方糖轻轻放在一杯水中,过一段时间后,整杯水变甜了【答案】B【解答】A、打开醋瓶,不久满屋子都闻到醋的酸味,这是醋的分子做无规则运动的结果;不符合题意;B、汽车驶过马路后,灰尘在路面上空飞舞,不是分子的运动;符合题意;C、衣柜中的樟脑,过一段时间后体积变小甚至消失了,这是樟脑的分子做无规则运动的结果;不符合题意;D、将一块方糖轻轻放在一杯水中,过一段时间后,整杯水变甜了;这是糖分子运动到水中;不符合题意。故选:B。20.下列物质①二氧化碳②氧气③铝④氯化钙⑤氖气⑥石墨⑦甲烷,由分子构成的是 ①②⑦ ,由原子构成的是 ③⑤⑥ ,由离子构成的是 ④ 。(填序号)【答案】①②⑦;③⑤⑥;④。【解答】①二氧化碳、⑦甲烷均是由非金属元素组成的化合物,分别是由水分子、甲烷分子构成的;②氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的。③铝属于金属单质,是由铁原子直接构成的;⑤氖气属于稀有气体单质,是由氦原子直接构成的;⑥石墨属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的。④氯化钙是含有金属元素和非金属元素的化合物,是由钙离子和氯离子构成的。故答案为:①②⑦;③⑤⑥;④。21.下列常见物质:①氧气;②二氧化碳;③铁;④汞(水银);⑤水;⑥氯化钠。其中由原子直接构成的有 ③④ ,由分子构成的有 ①②⑤ ,由离子构成的有 ⑥ (填序号)。【答案】③④;①②⑤;⑥。【解答】①氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的;②二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;③铁属于金属单质,是由铁原子直接构成的;④汞(水银)属于金属单质,是由汞铁原子直接构成的;⑤水是由水分子构成的;⑥氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;其中由原子直接构成的有③④;由分子构成的有①②⑤;由离子构成的有⑥;故答案为:③④;①②⑤;⑥。22.如图是糖炒栗子的情景,炒栗子时要往锅里放一些沙子。据此回答:(1)糖炒栗子时在远处就能闻到一股香味。这现象说明 分子在不停地做无规则运动 。(2)沙子的作用是 使栗子受热均匀 。【答案】(1)分子在不停地做无规则运动;(2)使栗子受热均匀。【解答】(1)糖炒栗子时在远处就能闻到一股香味,这是栗子的香味分子扩散到空气中的结果,属于扩散现象,扩散现象表明分子在不停地做无规则运动;(2)放入沙子后,就会使被炒的栗子与沙子混合起来,使其受热均匀且避免与锅底直接接触时间过长而变焦。故答案为:(1)分子在不停地做无规则运动;(2)使栗子受热均匀。23.宏观辨识和微观探析是认识物质及其变化的两种角度,人们常透过对宏观现象的观察、思考、推理,建立微观模型,看清事物本质。(1)如图甲为水和酒精混合实验,实验中能说明“分子之间存在空隙”的宏观现象是 水和酒精混合后总体积变小 。(2)如图乙为红墨水扩散实验,红墨水能扩散的微观本质是 分子在永不停息地做无规则运动 。【答案】(1)水和酒精混合后总体积变小;(2)分子在永不停息地做无规则运动。【解答】(1)如图甲为水和酒精混合实验,实验中能说明“分子之间存在空隙”的宏观现象是水和酒精混合后总体积变小;(2)如图乙为红墨水扩散实验,红墨水能扩散的微观本质是分子在永不停息地做无规则运动。故答案为:(1)水和酒精混合后总体积变小;(2)分子在永不停息地做无规则运动。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.2物质的微观粒子模型(分层练习)--2024-2025学年浙教版科学八年级下册原卷版.docx 2.2物质的微观粒子模型(分层练习)--2024-2025学年浙教版科学八年级下册解析版.docx