1 .4 认识物体的形状课件(共17张PPT)-2024-2025学年科学一年级下册教科版

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1 .4 认识物体的形状课件(共17张PPT)-2024-2025学年科学一年级下册教科版

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(共17张PPT)
第一单元 身边的物体
第4节 认识物体的形状
导入
在草坪上,我们轻轻踢一下足球,足球会怎么样
你觉得足球运动与什么有关
力、形状。
会滚动。
导入
你们知道生活中哪些形状的物体容易滚动,哪些容易稳定摆放吗
圆形的物体容易滚动;方形的物体容易稳定摆放。
观察物体的形状
请你们从不同的面观察一下桌上物体的形状。
观察物体的形状
圆形:圆形木片、螺丝帽、圆形胶带、圆柱橡皮。
球形:乒乓球、玻璃球。
长方形:长条橡皮、尺子。
正方形:小木块。
物体的形状有相同的,也有不同的,这也是物体的特征。
在斜面上做滚动实验,并记录下来
请看下面的卡纸和木块,你们能做一个斜面(高处)吗
在斜面上做滚动实验,并记录下来
把卡纸折叠做成滑道,一段下面放木块支撑起一个高处,另外一段在桌面支撑,这样就形成一个斜面(高处)。
在斜面上做滚动实验,并记录下来
通过实验,我们发现方的物体不容易滚动,圆的物体容易滚动。
和同桌一起把物体叠放起来
刚才我们通过滚动实验,知道了哪些物体容易滚动;接下来,我们研究哪些物体容易叠放,你们说说要怎样做。
把物体向上摆放,直到不能摆为止。
和同桌一起把物体叠放起来
分小组叠放物体。
和同桌一起把物体叠放起来
有的同学认为圆形木片、螺丝帽、圆形胶带、圆柱橡皮难以叠放,怎样放才能叠放进而叠放得更高?
和同桌一起把物体叠放起来
如图所示,圆形物体需要平放才能叠放得更多,否则就不能叠放。
物体的形状也会影响物体的叠放,球形物体难以叠放,其他物体平放叠放得更多。
讨论研讨
哪些形状的物体容易滚动
圆形、球形。
如图所示,你还知道哪些物体容易滚动
讨论研讨
怎样把物体稳定地摆放
如图所示,平放,不能叠加得太高。
拓展延伸
生活中,为了稳定地摆放物体,人们设计出了各种收纳箱、收纳盒,你能举例说明吗
这样摆放物体,还有什么好处
节省空间。
板书设计
谢谢!

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