【课堂无忧】1.3《看月亮》课时课件+素材

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(共28张PPT)
第3课 看月亮
第一单元 位置与方向
(青岛版五四)一年级

01
学习目标
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
板书设计
06
作业布置
学习目标
01
科学观念:知道月亮形状是变化的,月亮形状的变化是自然现象。
科学思维:能在教师的指导下,通过观察发现月亮的形状是变化的。学会用简单的语言描述月亮的特征。
探究实践:能在教师的指导下,在观察中将看到的月亮照样子画下来,进行记录。
态度责任:激发学生对自然现象的好奇心;培养观察和记录的习惯。
新知导入
02
在生活中,你们有没有仔细看过月亮呀?它是什么样子的呢?
新知导入
02
有时像面圆镜,有时像把镰刀;有时落在山腰,有时挂在树梢。你看到的月亮是什么样子的
活动1:交流看月亮的发现
探究新知
03
什么时候能看到月亮?你看到的月亮是什么样子的?
我是在晚上“看到月亮的。
我在下午见过月亮。
有时,太阳从东方升起来了,
月亮还挂在西山呢。
活动1:交流看月亮的发现
探究新知
03
月亮是什么形状的?用简单的语言描述自己看到的月亮形状,如 “圆圆的月亮像盘子”“细细的月亮像眉毛” 等,并将讨论结果记录在便签纸上。
活动1:交流看月亮的发现
探究新知
03
比一比哪个小组发现的月亮形状最多。注意要认真倾听其他小伙伴的发言哦。
活动2:了解观察月亮的方法
探究新知
03
小朋友们,你们觉得在哪里观察月亮会看得更清楚呢?
活动2:了解观察月亮的方法
探究新知
03
活动2:了解观察月亮的方法
探究新知
03
1.每天晚上,在相同时间、相同地点观察月亮,连续观察2周。
2.把每次观察到的月亮的形状画下来。
操作指南
记录表 日期 月 日 月 日 月 日
月亮的形状
活动2:了解观察月亮的方法
探究新知
03
观察月亮时的注意事项
①安全:观察月亮必须有家长陪同,严禁独自外出,不去偏僻危险的地方,在家中观察时切勿攀爬高处。
②科学护眼:勿长时间直视月亮,特别是满月时;若用望远镜,严禁直接对准明亮的月亮。
活动2:了解观察月亮的方法
探究新知
03
观察月亮时的注意事项
③天气影响:选晴朗夜晚观察,阴天或雾霾天不适合,建议改天再观察。
④保持耐心:月亮形状和位置会变化,多次观察并记录,若首次观察不佳,可隔几天再看。
活动3:了解人们观察月亮的历史
探究新知
03
很久很久以前,古代的人们在夜晚抬头看到月亮,觉得它非常神奇。他们常常在夜晚仰望天空,观察月亮的变化。
活动3:了解人们观察月亮的历史
探究新知
03
古代的人们通常采用长期观察的方法观察月亮。我国东汉时期的张衡长期坚持每天观察月亮,发现月亮本身不发光。
活动3:了解人们观察月亮的历史
探究新知
03
古代人没有我们现在这么先进的工具,他们就用这样的工具来测量时间和观察天体的位置,帮助他们更好地了解月亮的变化。
活动3:了解人们观察月亮的历史
探究新知
03
400多年前,有一位叫伽利略的科学家,他很聪明,改进了望远镜。用这个望远镜,他看到了更清晰的月亮,发现月亮表面有高山、有平原,和我们用眼睛直接看到的不一样呢。
活动3:了解人们观察月亮的历史
探究新知
03
活动3:了解人们观察月亮的历史
探究新知
03
现在,我们有了更厉害的天文望远镜,能看到更遥远、更清晰的月亮。而且,我们的嫦娥六号还登上了月球,实地探测,带回了月球背面的月壤,让我们对月亮有了更深入的了解。
迁移应用
探究新知
03
请大家根据自己的观察记录表,制作一张属于自己的月亮卡片。可以把你画的月亮形状剪下来贴在卡片上,再写上观察的日期和你对月亮的一些发现。
评价反思
探究新知
03
请同学们根据自己本节课的表现,完成评价表。
评价标准 评价情况
知道每天月亮的形状是变化的 ☆☆☆
能观察并描述月亮的形状 ☆☆☆
能通过画图等方式记录月亮的形状 ☆☆☆
乐于坚持观察月亮 ☆☆☆
课堂练习
04
一、选择题
1.观察月亮最好选择在( )
A. 白天,阳光充足时
B. 夜晚,灯光亮的城市中心
C. 夜晚,灯光少视野开阔的地方
2.以下哪种情况更容易看到月亮?( )
A. 下雨天 B. 晴天 C. 下雪天
C
B
课堂练习
04
一、选择题
3.月亮的形状会( )
A. 每天都一样 B. 一直变化 C. 只有在冬天才变化
4.古代人观察月亮主要依靠( )
A. 天文望远镜 B. 肉眼和简单工具 C. 卫星探测器
5.我们观察月亮时,记录月亮形状最好用( )
A. 文字描述 B. 简单绘画 C. 拍照
A
B
C
课堂练习
04
二、判断题
1.我们只能在晚上看到月亮。( )
2.观察月亮时,不需要注意安全,自己去任何地方都可以。( )
3.月亮形状变化是没有规律的。( )
4.现代人和古代人观察月亮的方法是一样的。( )
5.为了观察月亮,我们每天都要在不同时间和地点去看。( )
×
×
×
×
×
板书设计
05
时间 颜色 形状
古代看月亮的方法
现代看月亮的方法
看月亮
作业布置
06
根据记录表制作月亮卡片。
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