资源简介 第二部分通用技术(共50分)一、单项选择题(本题共12小题,每题2分,共24分)1光刻技术是集成电路制造中利用光学化学反应原理和化学、物理刻蚀方法,将电路图形传递到单晶表面,形成有效图形窗口或功能图形的工艺技术。下列分析不恰当的是A.光刻技术利用光学化学反应原理和化学、物理刻蚀方法,体现了技术的综合性B.能将电路图形传递到单晶表面,形成有效图形窗口或功能图形,体现技术的目的性C.光刻机制造难度极高,涉及精密光学、精密轨迹运动控制、高精度环境控制等复杂系统,体现了技术的复杂性D,受西方国家的技术封锁,我国在短期内无法造出先进的光刻机,体现了技术的专利性2.如图所示是一款可折叠单边晾衣架,下列对该晾衣架的分析与评价中不恰当的是第2题图A挂钩角度可调,既可悬挂,又可壁挂,符合设计的实用原则B.一个晾衣架多场景可用,1个能抵多个用,符合设计的经济原则C折叠收纳,旅行携带节省空间,主要是从“环境”的角度考虑的D.用动连接实现了衣架结构的变化,主要是从“物”的角度考虑的3小明准备用一个大小合适实木板制作一块猫型工艺品,可放在如图所示的底座上,考虑到工艺品的使用强度,下列对木板的规划最合理的是32112 04.BC.0第3题图4下列木工操作中不符合操作要领的是A起锯B.钢丝锯锯割C钻孔D.凿刀修面高二技术试卷第7页共11页5.如图所示是某形体的主视图和左视图,相对应的俯视图是第5题图A.B06如图所示的夹持机构,机座固定,通过对推拉杆施加箭头方向所示的力,可实现夹持臂的开合。当夹持臂夹住工件后,下列对各个构件主要受力形式的分析中正确的是推拉杆圆孔1圆孔2机座连杆支机凹增火持将第6题图第7题图A.夹持臂受压、支杆受拉、连杆受压B.夹持臂受弯曲、支杆受拉、连杆受拉C夹持臂受弯曲、支杆受压、连杆受压D.夹持臂受弯曲、支杆受拉、连杆受压7.如图所示是第6题图中的夹持臂,小明在通用技术实践课上用厚度正好20m的钢板加工该零件,下列是小明设计加工流程时进行的分析,其中不合理的是A划线时,先划基准线和中心线,再冲眼、划凹槽轮廓线,然后划夹持臂形状轮廓线B.可先进行圆孔1、圆孔2的钻孔,再进行夹持臂形状锯割C.需要先进行夹持臂形状锯割加工,再进行凹槽的加工D.加工凹槽时,可先钻孔,再据割,最后锉削如图所示为利用电子眼和平衡仪进行的定量送料运送控制系统,可根据需要对料箱进行定量送料和运送。分度盘上料箱转动到进料位置会自动触发分度盘停止转动,同时控制箱发出指令使进料门打开,物料落入料箱中后,它的重量使得隔板旋转向上,从而断开了照射到电子眼的光束,电子眼将信号传给控制箱后,控制箱发出指令进而使进料门关闭。在一段时间延迟后分度盘可以自动起动将装好料的料箱运送走。请根据图及其描述完成第89题。光束发砝码/射器料仓电板进料门平衡仪料箱出口料箱入料箱分度批箱电机组第8-9题图高二技术试卷第8页共11页通用技术参考答案136101112DBACADADBAC13.(1)C(2分)(2)B(2分)(3)D(2分)(4)B(2分)14.(1)2)见草图(8分)(3)C(2分)参考方案:蜗轮传动蜗轮锥形轮组合传动杆的固定件锥形轮传动摆杆焊接在从动轴评分标准:(a)从动轴转动能使跷跷板上下摆动一一1分;(b)踏板轴转动能驱动从动轴转动一一2分:(c)不踩踏自行车时,跷跷板可锁死一1分:(d)连接处结构关系处理合理一一1分:(e)整体结构较稳固一1分:(f)尺寸分:有三处及以上合理尺寸即给2分,只有1或2处给1分。15.(1)B(2分)(2)AC(2分)-2分:(3+VccRpl必VD1-一2分R4虚框2形VD2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省宁波市北仑中学2024-2024学年高二下学期期初返校考试通用技术试题.pdf 浙江省宁波市北仑中学2024-2024学年高二下学期期初返校考试通用技术试题答案.pdf