资源简介

(共27张PPT)
单元目标导航
2.5评价在线学习成果
2.4共创在线学习作品
2.3共享在线学习资源
2.2分派在线学习任务
2.1 分解在线学习问题
中国传统节日趣探究
让教学更有效
三年级下册第二单元第1节
分解在线学习问题
日常学习和生活中，
你遇到过哪些复杂的问题
你又是如何解决这些复杂问题的
开动脑筋，想一想
（1）如何做蛋炒饭？
开动脑筋，想一想
（2）如何打扫教室卫生？
开动脑筋，想一想
（2）如何打扫教室卫生？
开动脑筋，想一想
（3）如何绘制节日海报？
开动脑筋，想一想
问题分解就是把大问题划分为多个更容易解决的小问题。通过解决各个小问题，实现对大问题的解决。
小知识
体验探索，试一试
在这次学习活动中，
我们该如何进行问题
分解呢
按照解决问题的步骤对问题进行分解。
如果小问题还是有些复杂，怎么办呢？
如果小问题还是有些复杂，
我们也可以继续分解。
体验探索，试一试
1.积极参与，轮流发言，同一时间只有一个人发言；
2.合理分工，确定本组的组织者、记录者、汇报者；
3.讨论时起立下位，讨论完毕回位坐端，举手示意；
4.小组汇报者分享，其他成员补充。
小组讨论要求
体验探索，试一试
1.请参考欢欢小组的做法，积极参与，轮流发言，共同决定本组要探究的传统节日。
2.对“规划要开展的活动”继续分解。
3.小组代表发言分享，其他成员补充。
（我们组探究的节日是......，我们分解出来的小问题有......）
小组讨论
（5分钟）
1.熟悉WPS插入形状制作图示的操作；
2.请根据照小组讨论结果，补充图示内容进行描述；
3.小组制作者展示分享作品。
体验探索，试一试
实践探索
（8分钟）
根据问题的内容和解决顺序进行分解，是问题分解的常见方式。
分解后的每个小问题都分别聚焦大问题的某个特定方面或解决步骤，从而使得整个大问题的解决过程更加清晰。
小知识
对问题进行分解是高效解决复杂问题的关键。
请你说一说，在问题分解时，我们有哪些注意事项
集思广益，说一说
对问题进行分解是高效解决复杂问题的关键。
请你说一说，在问题分解时，我们有哪些注意事项
集思广益，说一说
问题分解注意事项
大问题：
制作水果沙拉
小问题1：买水果
小问题3： 切块
小问题2：洗水果
小问题4：摆盘
小问题5：沙拉酱
小问题2：
洗水果
小问题2-1：洗苹果
小问题2-2：剥香蕉
小问题2-3：剥橘子
小问题3：
切苹果
小问题3-1：拿刀
小问题3-2：切块
小问题3-3：擦盘
分解后的小问题相对独立
避免过度分解
问题变得零碎
问题分解注意事项
请你选择学习和生活中遇到的其他复杂问题进行分解，用图示描述具体的解决步骤。
巩固拓展，练一练
通过本节课的学习，你遇到了哪些困难？
是怎么解决的？有哪些收获？和大家分享一下吧！
分享时间，说一说
下课啦(共1张PPT)
小问题2：
规划要开展的活动
小问题2-1：了解节日由来
小问题2-3：
小问题2-2：体验节日风俗
小问题2-4：
... ...

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