资源简介

(共21张PPT)
第9课
歌曲中的前奏、间奏、尾奏
目录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
目 录
（四）文化理解
通过学习培养学生对音乐作品的鉴赏能力，激发对音乐创作的兴趣和热情。
(一)审美感知
能够对标题音乐感兴趣并愿意主动参与聆听，初步了解交响诗及交响音画的一般特点。
(二)艺术表现
通过欣赏和分析具体歌曲，引导学生探究前奏、间奏、尾奏在音乐创作中的运用。
(三)创意实践
使学生掌握前奏、间奏、尾奏的基本概念及其在歌曲中的作用。
新知导入
同学们,你们喜欢唱歌吗？
说一说你喜欢唱歌的原因吧？
歌曲不仅仅是歌词内容吸引人，歌曲的旋律动听，而且歌曲的结构也很讲究，今天老师带你们了解一下歌曲的结构。
《歌曲中的前奏、间奏、尾奏》
新知讲解
你们知道什么是前奏吗？
在歌声出现前，先由乐器奏出一段音乐，将歌声引出来，这段音乐称为“前奏”，又称“引子”。
下面跟琴演唱一下，说一说前奏有什么作用呢？
“前奏”可将全曲的音乐形象、意境预告呈示出来，起到帮助演唱者在演唱之前酝酿情绪、掌握音高和速度等作用。前奏所使用的音乐材料，常是歌曲的第一句或是最后一句，也有采用歌曲中间的某一句，或根据音乐表现内容的需要而重新创作。
你们知道什么是间奏吗？
在歌曲进行中，歌声暂时停顿的地方，由乐器来演奏的音乐片段称为间奏，又称“过门”。
下面跟琴演唱一下

你们知道什么是尾奏吗？
在歌曲中，歌唱的旋律结束后，继续由乐器演奏的音乐片段称为尾奏，又称“后奏”“尾声”。
下面跟琴演唱一下
欣赏歌曲《唱支山歌给党听》
说一说它的间奏、前奏和尾奏
课堂展示
下面我们上台边演唱边利用声势动作和乐器为乐曲伴奏
课堂拓展
下面我们欣赏一段视频
欣赏完视频你们有什么想法
课堂达标
1.在歌声出现前，先由乐器奏出一段音乐，将歌声引出来，这段音乐称为 又称 。
2.在歌曲进行中，歌声暂时停顿的地方，由乐器来演奏的音乐片段称为 ，又称“ ”。
3.在歌曲中，歌唱的旋律结束后，继续由乐器演奏的音乐片段称为 ，又称“ ”“ ”。
答案：1.前奏 引子
2.间奏 过门
3.尾奏 后奏 尾声
课堂总结
《歌曲中的前奏、间奏、尾奏》
1.前奏 引子
2.间奏 过门
3.尾奏 后奏 尾声

THANK YOU
感谢您观看与支持
攻坚克难赢未来——实现中华民族伟大复兴的中国梦!第9课
歌曲中的前奏、间奏、尾奏
目 录
本课目标 新知导入
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课堂拓展 课堂总结
目 录
(一)审美感知 (二)艺术表现 (三)创意实践 （四）文化理解
能够对标题音乐 通过欣赏和分析具 使学生掌握前奏、 通过学习培养学生
间奏、尾奏的基本
感兴趣并愿意主 体歌曲，引导学生 对音乐作品的鉴赏
概念及其在歌曲中
动参与聆听，初 探究前奏、间奏、 能力，激发对音乐的作用。
步了解交响诗及 尾奏在音乐创作中 创作的兴趣和热情。
交响音画的一般 的运用。
特点。
新知导入
同学们,你们喜欢唱歌吗？
说一说你喜欢唱歌的原因吧？
歌曲不仅仅是歌词内容吸引人，歌曲的旋律动听，而且歌
曲的结构也很讲究，今天老师带你们了解一下歌曲的结构。
《歌曲中的前奏、间奏、尾奏》
新知讲解
你们知道什么是前奏吗？
在歌声出现前，先由乐器奏出一段音乐，将歌声引出来，这段音乐称
为“前奏”，又称“引子”。
下面跟琴演唱一下，说一说前奏有什么作用呢？
“前奏”可将全曲的音乐形象、意境预告呈示出来，起到帮助演唱者在演唱之前酝酿
情绪、掌握音高和速度等作用。前奏所使用的音乐材料，常是歌曲的第一句或是最后一句，
也有采用歌曲中间的某一句，或根据音乐表现内容的需要而重新创作。
你们知道什么是间奏吗？
在歌曲进行中，歌声暂时停顿的地方，由乐器来演奏的音乐片段称为间
奏，又称“过门”。
下面跟琴演唱一下
你们知道什么是尾奏吗？
在歌曲中，歌唱的旋律结束后，继续由乐器演奏的音乐片段称为尾奏，又称“后奏”“尾声”。
下面跟琴演唱一下
欣赏歌曲《唱支山歌给党听》
说一说它的间奏、前奏和尾奏
课堂展示
下面我们上台边演唱边利用声势
动作和乐器为乐曲伴奏
课堂拓展
下面我们欣赏一段视频
欣赏完视频你们
有什么想法
课堂达标
1.在歌声出现前，先由乐器奏出一段音乐，将歌声引出来，这段音乐称为 又称 。
2.在歌曲进行中，歌声暂时停顿的地方，由乐器来演奏的音乐片段称为 ，又称
“ ”。
3.在歌曲中，歌唱的旋律结束后，继续由乐器演奏的音乐片段称为 ，又称
“ ”“ ”。
答案：1.前奏 引子
2.间奏 过门
3.尾奏 后奏 尾声
课堂总结
《歌曲中的前奏、间奏、尾奏》
1.前奏 引子
2.间奏 过门
3.尾奏 后奏 尾声
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