资源简介 乌鲁木齐市第一中学2025届高三年级理科综合能力测试4(参考答案)1.A2.C3.B4.D5.B6.B7.C8.C9.B10.D11.A12.D13.D14.A15.A16.C17.A18.D19.B20.BC21.AC22.(1)5.70(2)4d21△12(3)(2)RR调大R(mgsin 0)2R(mg sin0)(R+r)24.(1)垂直导轨平面向上:gsin0(2)R+r)2(3)BL25.(1)4m/s(2)1.25m(3)4m/s26.(1)①5d6s2;d②原子;X-射线衍射实验(2)ABD(3)①Nd2(SO4)3+6NaH2PO4=2Nd(H2PO4)3↓+3Na2SO4②当溶液pH为2.3时,c(OH-)=10-11.7mol/LQc[Fe(0H)2=c(Fe2+)×c2(0H)=2.0×(10-11.7)2=2.0×1023.48.0×10-16,所以无Fe(OH)2沉淀生成(4)2Nd2(C2O4)3·10H20≌4Nd2O3+12CO2↑+20H2O(5)Nd2(C2O4)3(6)正方形27.(1)检查装置气密性(2)2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2(3)除去水中溶解的氧气,防止Na2S被氧化(4C(5)@5S2O3-+8MnO:+14H+=10SO子+8Mn2++7H20②当滴入最后一滴酸性KMO4溶液时,溶液由无色变为浅紫红色,且半分钟内不褪色③92.7%28.(1)-890.3kJ/mol(2)AcD(3)0.05mol/(L·mim);66.7%(4)41.8;升高温度(5)CO2+3H20+2e=HCOO-+20H29.(1)苯甲醛:C1H10O3(2)取代反应:若先与CH3I反应,酚羟基会被甲基化,无法发生后续反应(3)羰基、醚键;+Na2CO3→+NaHCO3(4);(5);(6)或等30.(1)维持类囊体的渗透压(2)黑暗:类囊体内外产生H*浓度差;减少(3)ATP、NADPH:阳31.(1)垂直(2)香蒲:香蒲在组合种植时鲜重增加量和株高增加量都大于水葱(3)不能:水体中分解者分解落叶会消耗大量氧气,导致水体溶氧量下降,影响水生生物生存(4)投放适量食藻鱼类32.(1)诱导基因突变;染色体变异;物理、化学(2)弱分蘖:强分蘖=1:1(3)BRD3蛋白可能通过降低油菜素内酯含量,调控水稻分蘖表型乌鲁木亦市射一中学2025届商三年奴理科综合能力测试4(问卷)(卷面分值:300:考试时间:150分钟)可能用到的相对原子质量:H1C12016S32Na23Nd144一、选择题:本愿共13小题,每小愿6分,共78分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。】.完成右侧根念图。并判断以下说法正确的有元素组成C.H.O.N.P①脱氧楼苷酸②8种③5种碱基种贝丽酸①1种五碳糖·⑤脱食校苷酸徒蓝本单位①夏组质⑥细胞核、⑦细胞质成分③A.4个B.5个主婴存C.6个D.7个在DNA2.下列关于科学技术与科学发现之间关系的叙述,错混的是A.显敬镜的发明为细胞学说的建立提供了技术支持B.DNA双螺旋结构的发现离不开X射线衍射技术C.艾弗里运用同位素标记法证明DNA是遗传物质D。荧光标记的细胞融合实验戏明细胞膜具有流动性3。如图表示某种单基因遗传病的遗传系谱图(不考忠基因突变、X和Y染色体上问源区段的遗传),下列叙述一定可以确定该遗传粥的遗传方式的是A,Ⅱ2是否为致病基因携带者 正常男性B。Ⅲ4是否为致病基因携带者.口9Tm。正常女性C.【1和Π3的基因型是否相同 男性患者D.Ⅲ4和V3的基因型是否相风1234下图为养殖敛鱼的华南某水域生态系统能量流动的部分图解,其中的英文字母表示能量(单位:k)。对该图的才析术不正确的是有机物输人(何料)A.棱鱼的同化量为b十2一bB.f代表鲛鱼呼吸作用散失的热能拉物固定瓶入上次级消费C.d代表用于镀鱼生长、发育、繁殖等生命活动的能盘太阳能aD.镀鱼到次级消费者的能量传递效率为(c十5)1(b十2)×100%5.科学发现可以应用于生活实践,影响人们生活的方方面面,激素的发现也是如此、下列关于激素的分泌、作用和应用的叙述正确的是A.婴儿时期如果缺乏甲状腺激紫,大脑发育会受影响,长大后可通过补充该激赏进行有效治疗B.蚕作茧之前数日,在桑叶上适量喷洒保幼激素类似物,蚕吃后能推迟几天作茧,吐丝更多C.在殖青、草、硅、第四大家鱼时,人们给唯、雄亲鱼饲喂或注射性放素类药物,就能促使亲鱼的卵和椿子成熟,从而进行人工授精和育苗D。糖尿病息者都可以通过注射胰岛将光泊疗:临床上,常使用被皮质激素类药物治疗过敏性桑炎第】页其12页6.为培育“高产耐盐碱"的水稻植株,某研究小组利用植物体细胞杂交技术设计了如下实验流程图。己知耐盐、高产性状分别受细胞质恭因和细胞核基因控制,相关叙述铅误的是去处失活耐盐植株处理眼生质体处理原生质体叶细胞A1A2①,杂种细围②再生植株去盛失活高产植株处理原生质体处理原生质体根细购BIB2A.去难处理需用到纤维素酶和果胶侮混合酶液,酶液渗透压可略高子细胞液B.失活处理目的是促使原生质体A2的细胞质和原生质体B2的细胞核失适C.①过程可通过观察愿生质体的结构与颜色来判断其融合情况D.②过程体现了植物细胞全能性,它是植物体细胞杂交的理论指靴中国传统文化对人类文明贡献巨大。下列关于古代化学的应用和记载,对其说明不合理的是A.我国古代人民常用明矾除去铜器上的铜锈B。杜康用高粱酸酒的原理是通过桑馏法将高粱中的乙醇分离来C.《肘后备急方》中“青蒿一握,以水二升祯,纹取汁”,该提取过程属于物理变化D.《抱朴子)记缎“丹砂HgS)烧之成水银,积变又还成丹砂”,该过程为氧化还原反应8。合成高血压药物替米沙坦的一种中间体X的结构如图所示。关于它的说法正确的是Λ.X的所有碳原子有可能在同一个平面!NHCOC(CH),B.X不能使酸性KMnO,溶液视色C.在一定条件下,X能发生取代反应、柏成反应、缩聚反应D.X与足量出反应后的产物中含有3个手性碳原千CHO:,9.下网离子方程式书写正确的是A.MgHC0h溶液与足量的NaOH溶液反应:Mg+2HC0+20rMgC0+CO2+2H0B.1moL的NAIO2溶液和2.5moL的3F化i溶液海体积合:2AIOz+SH=A+AI(OH田l+H0C.用泡沫灭火器灭火的原理:2AP+3C02+3H0=2A(OH田+3C01D.少量S0通入到NaCI0溶液中:S02+HO+C10=C+S02+2H10.用下列装留进行实验能达到相应目的的是没透了石蜡Na和无水TC油的石棉,少量氨水一Fcl追液浓放酸、图①图②田③图④A.用图①装置验证石蜡油热分解产生乙烯B.用图②装置制取Ti单质C.用图③装置干燥二氧化碳D.用图④装置探究F与I还臣性强弱第2页共12页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 乌鲁木齐市第一中学2025届高三年级理科综合能力测试4.pdf 乌鲁木齐市第一中学2025届高三年级理科综合能力测试4参考答案.pdf