资源简介

(共10张PPT)
同学们，让我们一起猜一猜：
脸上长勾子，头边绑扇子，
四根粗柱子，一条长辫子。
两只小象
初次聆听音乐，这首歌曲的旋律、情绪是怎样的？
聆听音乐
范唱
《两只小象》是一首旋律活泼、欢快的儿歌。
我们是好
朋友哦！
好朋友！
再次聆听音乐，这首歌曲是如何表现两只小象是好朋友的？
河边走，扬起鼻子勾一勾，握握手.....
范唱
以4分音符为一拍，每小节3拍
强 弱 弱
两只小象
按节奏朗读歌词、小对子互相检查、小老师抽查
注意休止符！
伴奏
范唱
两只小象
跟着音乐唱一唱。
伴奏
范唱
两只小象
跟着老师学唱第二段。
伴奏
范唱
伴奏
两只小象
范唱
今天我们要一起来展示《两只小象》，让我们先来复习演唱一下。
以小组为单位，创编歌曲动作，时间5分钟。
要求：声情并茂，表情微笑；演唱形式多变化；队列队形、动作整齐有创新意识
课堂展示
●
●
好
k●长
3
防
33
业*水
灯
灯
心人
02
0
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0
TT
1=G
活泼地
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1.两只小象哟罗罗，
河边走呀
哟
罗罗，
2.就像一对哟罗罗，
好朋友呀
哟罗罗，
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扬起鼻子哟罗罗，
勾一勾呀
哟罗
罗。
见面握握手哟罗罗，见面握握手
哟罗
罗。

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