10.2 第4课时 中和反应 课件 (共25张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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10.2 第4课时 中和反应 课件 (共25张PPT) 2024-2025学年化学人教版九年级下册

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(共25张PPT)
第十单元 常见的酸、碱、盐
课题2 常见的酸和碱
第 4 课时 中和反应
2022年版课标学业要求:
从物质类别的视角,依据中和反应等,初步预测酸和碱的主要性质,设计实验方案,分析、解释有关的实验现象,进行证据推理,得出合理的结论。
2022年版课标学习活动建议:
探究氢氧化钠溶液和稀盐酸发生中和反应时的温度变化。
知识点1 中和反应的定义、实质及pH变化
1.什么是中和反应
完成课本第74页“实验10-10 向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸”,填写下表:
实验内容 实验现象 问题与结论
实验一:向盛有5 mL稀NaOH溶液的烧杯中滴加稀盐酸 ______________ 能否判断NaOH与稀盐酸发生了反应?________
无明显现象
不能
实验内容 实验现象 问题与结论
实验二: 酚酞溶液的作用:利用酚酞溶液颜色的变化证明NaOH被消耗,从而判断反应发生;
实验结论:________________________
溶液先变为红色,后变为无色
酸与碱能发生反应
5 mL稀NaOH溶液
酚酞
溶液
稀盐酸
在上面的实验中,发生了如下反应,请在横线上写出相应物质的类别:
HCl + NaOH ==== NaCl + H2O
   ______  ______  ______   水
【小结】______与______作用生成_____和_____的反应,叫作中和反应。







(1)反应前后都可以自由移动的离子(“旁观”离子)是____________;
(2)中和反应的实质是_______________________。
Na+、Cl-
H+ + OH- === H2O
2.中和反应的实质
观察氢氧化钠与盐酸反应示意图(如图),完成填空:
氢氧化钠与盐酸反应示意图
【应用】写出下列反应的化学方程式:
盐酸与氢氧化钙反应:__________________________________;
硫酸与氢氧化钠反应:__________________________________。
2HCl+Ca(OH)2=== CaCl2+2H2O
H2SO4+2NaOH === Na2SO4+2H2O
例 1 下列属于中和反应的是 (  )
A.Fe2O3+6HCl === 2FeCl3+3H2O
B.Ba(OH)2+H2SO4 === BaSO4↓+2H2O
C.SO3+2NaOH === Na2SO4+H2O
D.CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
B
课堂精练
例2 (2024苏州模拟)氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图如图。下列说法错误的是 (  )
A.反应后溶剂的质量增加
B.反应前后Na+、Cl-的数目均不变
C.稀盐酸中存在的微粒有水分子和氯化氢分子
D.该反应的微观实质是H+与OH-结合生成H2O
C
课堂精练
向一定量的某酸性或碱性溶液中加水,只能改变溶液的酸碱度,不能改变溶液的酸碱性,溶液的pH可以无限接近7,但不能等于7。
特别提醒!
3.酸碱性溶液稀释过程中的pH变化情况
4.中和反应过程中溶液pH的变化情况
①向碱溶液中加入酸溶液(以向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸为例)
②向酸溶液中加入碱溶液(以向稀盐酸溶液中加入氢氧化钠溶液为例)
例3 某兴趣小组借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究,实验装置如图1,三颈烧瓶中盛放溶液X,用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。
(1)甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如图2。
①溶液X是__________,发生反应的化学方程式是
______________________________。
②进行到30 s时,溶液中的溶质为____________(填化学符号,下同);60 s时,溶液中含有的阴离子为____________,此时向溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变成________色。

稀盐酸
NaOH+HCl === NaCl+H2O
HCl、NaCl
OH-、Cl-
(2)乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度的变化如图3(忽略反应过程中的热量散失)。
①M点三颈烧瓶内溶液中的溶质为________(填化学式),pH_____7(填“>”“=”或“<”)。
②据图可得出中和反应过程中________热量(填“吸收”或“放出”)。
NaCl

放出
 1.(2023荆州中考)取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验,下列能说明两者恰好完全反应的是 (  )
A.加入氢氧化铜固体,溶液变为蓝色
B.加入镁粉,没有气体生成
C.测得该溶液的pH=7
D.滴入酚酞溶液,溶液变为红色
C
例4 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”开展探究活动。
【演示实验】将一定量稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的烧杯中。
【学生板演】(1)该反应的化学方程式为_____________________。
【提出问题】实验中未观察到明显现象,反应后溶液中的溶质是什么呢?
【作出猜想】(2)猜想一:Na2SO4;猜想二:Na2SO4和H2SO4;
猜想三:__________________。
H2SO4+2NaOH===
Na2SO4+2H2O
Na2SO4和NaOH
知识点2 中和反应后溶液中溶质成分的判断
中和反应为酸+碱―→ 盐+水,若参与反应的碱和生成的盐均可溶于水,从反应物是否过量的角度去考虑,反应后溶液中溶质的成分一般有三种情况:①盐(恰好反应);②酸+盐(酸过量);③碱+盐(碱过量)。
【实验探究】(3)同学们设计不同实验方案进行探究。
实验方案 实验现象 实验结论
小华 取少许反应后溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液 无明显现象 溶液中一定没有________,猜想________不成立
小雪 取少许反应后溶液于另一支试管中,加入几粒锌粒 ______________ 猜想二成立
小敏 用pH试纸测定溶液的pH pH________7(填“>” “=”或“<”) NaOH

有气泡产生

  2.小明向滴有紫色石蕊溶液的稀盐酸中加入氢氧化钙溶液,最终所得溶液呈蓝色,则反应后溶液中除石蕊外还含有的溶质是________________________(填化学式)。
CaCl2和Ca(OH)2
【拓展反思】(4)下列试剂可以代替锌粒达到探究目的的是_______(多选,填序号)。
A.Fe2O3 B.铁片
C.CO2 D.紫色石蕊溶液
ABD
知识点3 中和反应的应用
阅读课本第75页,归纳中和反应在实际中的应用:
1.中和过多的胃酸:人如果患有某些胃肠疾病,胃会分泌过量胃酸,造成胃部不适以致消化不良。在这种情况下,遵医嘱服用某些含有________性物质的药物,可以中和过多的胃酸。

2.处理某些昆虫叮咬后的症状:蜂或蚂蚁叮咬人的皮肤后,在皮肤内分泌出蚁酸,会使叮咬处很快出现肿、痛或瘙痒等症状。如果涂一些含有________性物质的溶液,就可减轻症状。

3.工业废水处理:硫酸厂的污水中含有硫酸等物质,可以用__________进行中和处理;印染厂的碱性废水可用__________进行中和处理。
熟石灰
硫酸
印染厂的废水的处理
4.农业上改良土壤酸碱性:如用__________中和土壤酸性,以利于农作物生长。
熟石灰
例 5 下列应用的主要化学原理不涉及中和反应的是(  )
A.用熟石灰配制波尔多液
B.用硫酸处理印染厂的碱性废水
C.用稀氨水涂抹在蚂蚁叮咬处止痒
D.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
A
课堂精练
1.(2023苏州中考)常温下,将10 mL 5% NaOH溶液逐滴加入盛有5 mL 5%稀盐酸(含2滴酚酞溶液)的锥形瓶中,边滴边振荡。下列有关说法正确的是 (  )
A.滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高
B.滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,溶液pH为7
C.滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na+的数目不断增加
D.滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固体是NaCl
C
2.下列图像不能正确表示其对应变化关系的是 (  )
A.向一定量稀硫酸中不断加水
B.向一定量稀盐酸中不断加NaOH溶液
C.向一定量石灰水中不断加水
D.向一定量石灰水中不断加稀盐酸
C
3.(2024合肥一模)如图1,向NaOH稀溶液中缓缓通入HCl气体,测得该过程中溶液导电能力的变化如图2(溶液体积的变化忽略不计)。下列说法错误的是 (  )
A.该过程中溶液温度先升高再恢复至室温
B.c点溶液中的离子有Na+、OH-、Cl-
C.由ab段变化可知,其他条件相同,导电能力:OH->Cl-
D.由bc段变化可知,溶液的导电能力除了与离子种类有关,还与离子浓度有关
B
4.易错辨析。判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)中和反应一定生成盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是中和反应。 (  )
(2)熟石灰、烧碱都是碱,都可用于改良酸性土壤。(  )
(3)酸和碱必须都可溶于水,才能发生中和反应。 (  )

×
×
常见的酸和碱
俗称火碱、烧碱、苛性钠
易吸水潮解、强腐蚀性
氢氧化钠
俗称熟石灰、消石灰
氢氧化钙
与指示剂作用
与某些非金属氧化物反应
与酸反应
碱的化
学性质
常见的酸
浓盐酸:挥发性、刺激性气味
浓硫酸:吸水性、腐蚀性(脱水性)
浓硫酸的稀释:酸入水,不断搅拌
酸的
化学
性质
与指示剂作用
与氢前金属反应
与某些金属氧化物反应
与碱反应
常见的碱
中和反应
定义
H++OH - === H2O
实质
pH
变化
酸与碱作用
生成盐和水
的反应
酸中加入碱:
<7→=7→>7
碱中加入酸:
>7→=7→<7
热量
变化
放热反应

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