资源简介

(共39张PPT)
单元六 第五课
在线展示协作成果
（黔教版）三年级
下
1
核心素养目标
3
新知讲解
5
拓展延伸
7
板书设计
2
新知导入
4
课堂练习
6
课堂总结
课后作业
8
01
核心素养目标
信息意识
计算思维
数字化学习与创新
信息社会责任
能够尊重他人知识产权，正确引用和标注参考资料、图片、视频等素材，避免侵权行为，培养良好的版权意识。
能够熟练使用在线展示工具（如PPT、Canva、Prezi、视频编辑软件等）进行成果展示的设计和制作，掌握基本功能和高级技巧。
能够将在线展示任务分解为内容整理、平台选择、设计制作、发布分享等子任务，并制定合理的展示计划。
能够识别协作成果中的核心内容和关键信息，筛选出适合在线展示的部分，避免信息过载或冗余。
03
新知讲解
这么快就解决问题了，在线协作真是有趣又高效。
我已经迫不及待要与大家分享我们的成果了。
03
新知讲解
有很多平台可以发布我们的协作成果(图6-5-1)
有多种发布成果的平台
图 6-5-1
03
新知讲解
1.请选择一个在线平台，发布小组的协作成果。
有多种发布成果的平台
活动：在线发布协作成果
03
新知讲解
2.分析:为什么选择这个平台 这个平台有什么特点
有多种发布成果的平台
活动：在线发布协作成果
我们选择的平台是：bilibili
原因是：这个平台的浏览量很大
平台特点是：
1、年轻化、高活跃度的用户群体
Bilibili的主要用户群体是90后、00后，这些用户具有较高的活跃度和互动性。
03
新知讲解
在选择协作成果的发布平台时，需要综合考虑作品的特点目的、面向的人群，以及平台的易用性等方面。
有多种发布成果的平台
活动：在线发布协作成果
03
新知讲解
有多种发布成果的平台
03
新知讲解
1.在在线协作的过程中，你有哪些体会 在线协作与线下协作有什么不同 把你的感悟与大家分享。
在线协作提高问题解决效率
活动：探析在线协作的优势
灵活性和便捷性：在线协作不受时间和空间的限制，团队成员可以在任何时间、任何地点参与协作，非常适合远程工作和学习。
高效的信息共享：通过云存储和在线文档工具，团队成员可以实时查看和编辑共享文件，减少信息传递的时间和成本。
03
新知讲解
在线协作提高问题解决效率
活动：探析在线协作的优势
03
新知讲解
在线协作提高问题解决效率
活动：探析在线协作的优势
2.总结在线协作的优势，完善图6-5-2中的内容。
图6-5-2
丰富的协作工具
易于记录和追溯
03
新知讲解
在线协作提高问题解决效率
活动：探析在线协作的优势
在线协作能打破时空限制，使人们可以即时交流，方便信息共享，实现多人协同工作，提高问题的解决效率。在线协作已经成为人们学习与工作不可或缺的方式之一。
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
1、在在线展示协作成果时，以下哪种工具最适合用于实时互动和反馈？
A. 静态网页
B. 电子邮件
C. PDF文档
D. 在线演示平台（如Prezi、Google Slides）
答案：D
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
2、以下哪种策略最适合提升在线展示的吸引力和互动性？
A. 使用大量文字描述
B. 仅展示最终结果
C. 结合多媒体元素（如视频、图表）
D. 避免观众提问
答案：B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
3、在在线展示协作成果时，以下哪种行为是不推荐的？
A. 提前测试展示工具
B. 等到展示时才准备内容
C. 确保网络连接稳定
D. 准备备用方案以防技术故障
答案：B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
4、在在线展示协作成果时，以下哪种工具可以帮助团队更好地进行排练和优化？
A. 社交媒体平台
B. 视频会议软件
C. 电子邮件
D. 在线协作平台（如Trello、Slack）
答案：B
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
5、在在线展示协作成果时，以下哪种策略最有助于提高观众的参与度？
A. 忽略观众反馈
B. 设计互动环节（如问答、投票）
C. 使用复杂的图表
D. 延长展示时间
答案：D
04
课堂练习
请完成以下课堂练习题目：
判断题：
在在线展示协作成果时，提前测试展示工具和技术环境是确保顺利展示的重要步骤。
答案：正确
05
拓展延伸
1、自媒体运营工具
05
拓展延伸
2、在线展示协作成果对青少年有什么好处？
增强学习动力
通过在线平台展示成果，青少年可以获得来自同学、老师和家长的认可和鼓励，从而增强学习动力
05
拓展延伸
3、青少年如何更好地使用在线展示协作成果？
选择合适的平台
根据展示内容和目标受众，选择合适的在线平台，如Bilibili、微信公众号、抖音等
05
拓展延伸
4、有什么常见的在线展示协作成果平台？
Bilibili
特点：以视频内容为主，适合展示创意视频、学习成果等。
适用场景：适合青少年展示创意作品、学习心得等。
07
课堂总结
《在线展示协作成果》课程小结：通过学习，我们掌握了在线展示协作成果的重要性。原来，通过在线展示，我们可以更好地分享我们的学习成果，还能提升团队合作能力。老师还告诉我们，学会在线展示协作成果是适应数字化时代的重要技能。让我们感受到了在线展示协作成果的乐趣和挑战。我们相信，通过不断学习和实践，我们一定能更好地利用这些方法，提升自己的团队合作能力。
03
新知讲解
掌握在线协作的方法，我们就能通过在线协作解决生活中的很多问题。请从下面任务中任选其一，试试自己的本领吧!
单元拓展
03
新知讲解
任务 1：讲述美食背后的故事，开展在线协作，制作并发布数字作品。
单元拓展
03
新知讲解
单元拓展
你能和伙伴们开展在线协作，制作和发布数字作品吗
讲讲美食背后的故事。
03
新知讲解
任务 2：选择其他的在线平台或工具，开展在线协作，共同解决问题，与同学分享你在协作过程中的收获和体会。
单元拓展
腾讯文档
在线文档
提高工作效率
提高作品质量
在过程中收到更多启发
03
新知讲解
网络把星空与爱好者连在一起
人类对星空的好奇和敬畏与生俱来，对星空的探索也从未止步。对新天体和新天文现象的发现是天文学发展的引擎，除了职业天文学家在致力于专业的天文发现，全球各地的天文爱好者也在积极参于各类业余天文观测。
单元阅读
03
新知讲解
天文爱好者参与天文发现，最初是以目视或照相的方式发现彗星为主。但随着天文观测中的照相技术和互联网技术的发展，天文爱好者开始转向更加便捷、更具时效的互联网模式。
单元阅读
03
新知讲解
例如，我国国家天文科学数据中心开展的全民科学项目--“星系速宫项目，旨在让公众以最小的学习成本，结合直观的互动操作，基于全新设计的星系分类决策树，对百万甚至千万量级的星系图像进行图像分类。
单元阅读
03
新知讲解
在本单元中，我们知道了在线协作的方法，通过协作问题的分解、在线协作解决问题、协作成果的在线展示等，共同完成了家乡美食的宣传活动。在学习过程中，你有哪些收获 表现如何呢 请对本单元的学习做出评价。
单元评价
我不仅收获了丰富的知识和技能，还提升了自己的自主学习能力和团队合作能力。在线学习让我感受到了学习的灵活性和多样性，也让我更加适应数字化时代的学习方式。希望在未来的在线学习中，我能够继续保持积极的态度，不断提升自己的学习能力。
03
新知讲解
你认同下面的说法吗
(1)在线协作能提高解决问题的效率。
(2)在线协作能代替线下协作。
(3)文字和图示都可以描述解决问题的顺序。
(4)学习中的问题需要分解，生活中的问题通常不需要分解。
单元练习
认同：在线学习确实突破了传统学习的时空限制。
不认同：线下始终是一个很重要的方式
认同：图片可以让观看者更容易理解。
不认同：生活中有很多问题也是要分解
03
新知讲解
2.说说你的发现与思考。
生活中有很多问题可以通过在线协作完成。在线协作文档、在线视频会议、共享网盘等为高效开展在线协作提供了帮助。你还发现哪些问题需要通过在线协作解决 你打算借助哪些平台、工具和方法解决
单元练习
团队项目管理
问题：团队成员分布在不同地点，难以协调工作进度和任务分配。
解决方案：使用在线项目管理工具（如Trello、Asana）来分配任务、跟踪进度
在线协作文档
Google Docs：支持多人实时编辑，适合团队协作撰写文档。
03
新知讲解
请从在线协作平台与工具的认识、协作问题的分解、协作方案的制订、在线协作解决问题、在线展示协作成果、分析在线协作优势等方面，评价本单元的学习与小组协作的表现。
学习评价
在本单元的学习中，我们通过认识在线协作平台与工具、分解协作问题、制订协作方案、解决问题、展示成果以及分析在线协作优势，取得了显著的进步。我们不仅提高了团队协作能力，还提升了问题解决能力和技术应用能力。然而，我们也认识到在高级功能应用、任务细化、风险应对、沟通效率和内容吸引力等方面还有待进一步提高。在今后的学习中，我们将继续努力，更好地适应数字化时代的学习和生活需求。
03
新知讲解
本单元我们通过在线协作共同宣传家乡美食，掌握了在线协作的方法。在学习过程中，我们理解了问题分解的重要性，知道了在线协作的一般过程与技巧，认识到不同协作方式会影响问题解决的效率，理解了在线协作的优势。开展在线协作，能帮助我们更高效地解决问题。
单元总结
08
板书设计
在线展示协作成果
一、有多种发布成果的平台
二、在线协作提高问题解决效率
课后作业:
1、在父母陪同在网上搜索还有那些有关于在线展示协作成果平台的资料，并分享自己的心得。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

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