3.2图形的旋转 课前导学(含答案)2024-2025学年北师大版(2012)数学八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

3.2图形的旋转 课前导学(含答案)2024-2025学年北师大版(2012)数学八年级下册

资源简介

3.2图形的旋转
课前导学
知识填空
1.在平面内,把一个平面图形绕着平面内一个定点沿某一方向转动一个角度,就叫做图形的 .这个定点叫做 .转动的角叫做 .
2.旋转的性质:(1)旋转前、后的图形 .
(2)对应点到旋转中心的距离 .
(3)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 .
思维拓展
1.确定一个图形旋转后的位置,需要哪些条件?
2.尝试归纳旋转作图的基本步骤
基础练习
1.如图为各个城市的轨道交通标志,将其按顺时针方向旋转后得到的图形不变的是( )
A. B. C. D.
2.如图,将绕点B顺时针旋转至.下列角中,是旋转角的是( )
A. B. C. D.
3.在如图所示的正方形网格中,四边形绕某一点旋转某一角度得到四边形(所有顶点都是网格线交点),在网格线交点M,N,P,Q中,可能是旋转中心的是( )
A.点M B.点N C.点P D.点Q
4.如图,将绕点A逆时针旋转得到,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.分别画出绕点O逆时针旋转和后的图形.
6.如图,将绕点A逆时针旋转得到,B,C,D三点恰好在同一直线上.
(1)判断的形状;
(2)连接,若,求的度数.
答案以及解析
一、知识填空
1.旋转;旋转中心;旋转角
2.全等;相等;旋转角
二、思维拓展
1.旋转中心、旋转方向、旋转角度
2.①定:确定旋转中心、旋转方向和旋转角,并找出原图形中每一个关键点;
②连:连接图形中每一个关键点与旋转中心;
③转:把连线绕旋转中心按旋转方向作出旋转角;
④截:在角的另一边上截取与关键点到旋转中心的距离相等的线段,得到各点的对应点;
⑤连:连接所得到的各对应点并写出结论.
三、基础练习
1.答案:C
解析:选项A,B,D中的图形将其按顺时针方向旋转后,图形都发生变化,
把选项C中的图形将其按顺时针方向旋转后得到的图形不变,
故选:C.
2.答案:A
解析:将绕点B顺时针旋转至,
旋转角为,.
故选:A.
3.答案:A
解析:连接,,作的垂直平分线,作的垂直平分线,交到在M处,所以可知旋转中心的是点M.如下图:
故选:A.
4.答案:D
解析:将绕点A逆时针旋转得到,
的度数等于旋转角的度数,
的度数是.
故选:D.
5.答案:图见解析
解析:如图所示.
6.答案:(1)顶角为的等腰三角形
(2)
解析:(1)∵绕点A逆时针旋转得到,
∴,,
∴是以顶角为的等腰三角形;
(2)∵绕点A逆时针旋转得到,
∴,,,
∴在中,,
在中,,
∵,
∴,
∴,
在中,,
∴的度数为.

展开更多......

收起↑

资源预览