人教大同版 三下 Unit 3 Things in the park Lesson 1 课件+教案+习题(共24张PPT)

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人教大同版 三下 Unit 3 Things in the park Lesson 1 课件+教案+习题(共24张PPT)

资源简介

(共24张PPT)
Unit 3 Things in the park
Lesson 1
人教大同版小学英语 三年级

1
Core competences
核心素养目标
3
Presentation
新知讲解
5
Summary
课堂总结
2
Lead in
导入环节
4
Practice
知识操练
6
Homework
作业设计
01
Core competences
通过今天的学习,我们需要做到什么呢?
1.能够听懂并识别有关公园事物的单词。
2.能够使用句型,介绍自己看到的公园
事物。
02
Lead in
看视频,欣赏歌曲。
03
Presentation
Miss Gao takes the children to the park.
高老师带孩子们去公园。
What do they see
他们看见什么呢?
Let’s go and have a look!
我们一起去看看吧!
看课件,根据图片补充对话。
03
Presentation
看课件,根据图片补充对话。
What can you see
I can see an ____.
ant
a - n - t
蚂蚁
ant
03
Presentation
看课件,根据图片补充对话。
What can you see
I can see an ____.
ant
g - ra - ss
It is on the _____.
grass

grass
03
Presentation
看课件,根据图片补充对话。
What can you see
butter - fly
I can see a ________.
butterfly
蝴蝶
butterfly
03
Presentation
看课件,根据图片补充对话。
What can you see
I can see a ____.
duck
d - u - ck

duck
03
Presentation
看课件,根据图片补充对话。
What can you see
ant
I can see a ____.
bee
b - ee
蜜蜂
bee
03
Presentation
看课件,根据图片补充对话。
What can you see
I can see a ____.
bee
f - low - er
It is on the _____.
flower

flower
03
Presentation
看课件,根据图片补充对话。
What can you see
I can see a ____.
bird
b - ir - d

bird
03
Presentation
看课件,根据图片补充对话。
What can you see
I can see a ____.
bird
tr - ee
It is in the ____.
tree

tree
Practice 1
听音频,跟读单词,巩固词汇。
04
an ant
a bee
a bird
a butterfly
a duck
a flower
a tree
grass
Practice 2
04
看课件,快速反应,并说出单词。

bee

ant

tree

butterfly
Practice 2
04
看课件,说出直升机上的单词。
bird
蜜蜂
duck
蚂蚁
flower

grass
蝴蝶
Practice 3
仔细听,指出老师所说的动植物。
04
04
Practice 4
看图片,说单词,完成连线任务。
ant
butterfly
bee
bird
04
Practice 4
看图片,说单词,完成连线任务。
duck
flower
grass
tree
04
Practice 5
两人一组,使用句型,问答看到的事物。
-- What can you see -- I can see a / an _____.
05
Summary
思考问题,回答问题。
What have we learned in this period
这节课,我们学习了什么内容呢?
06
Homework
了解课后任务,按照要求完成任务。
1.基础作业:
(1)指读课本P33的词汇给组长听;
(2)两人一组,问答在公园里看到的事物;
2.进阶作业:画一画公园,写公园里的事物英文名称;
3.拓展作业:使用句型,介绍自己设计的公园;
4.预习课本P34---36,点读,尝试跟读和了解课本内容。
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人教大同版小学英语三年级下册
Unit 3 Things in the park
Lesson 1
习题
一、看图片,选单词,填字母编号。
A.bee B.ant C.bird D.duck
E.tree F.grass G.flower H.butterfly
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择。
( )1.I can see _______ ant.
A.a B.an C./
( )2.I can see _______ bee.
A.a B.an C./
( )3.I can see _______ duck.
A.a B.an C./
三、翻译句子。
1.What can you see
________________________________________________________________________
2.It is on the flower.
________________________________________________________________________
3.It is in the tree.
________________________________________________________________________
【参考答案】
一、看图片,选单词,填字母编号。
B A D C
H G F E
二、选择。
1-3.B A A
三、翻译句子。
1.你能看见什么?
2.它在花上面。
3.它在树上。
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人教大同版小学英语三年级下册
Unit 3 Things in the park
Lesson 1
P32---33
课题 Unit 3 Things in the park 单元 Unit 3 学科 英语 年级 三年级
教材分析 本单元是人教大同版小学英语三年级下册Unit 3 Things in the park的内容,其教学内容以“Things in the park”为主题,整个单元分为四个课时进行学习,在这个单元中,学生需要做到:(1)能够说出自己在公园里看到与听到的事物;(2)能够问答公园里的事物所在的位置;(3)能够说出包含字母g或者字母o的单词。(4)能够找时间去附近的自然环境游玩,欣赏自然美景。本课时是本单元的第1课时,主要内容有两部分内容:(1)Listen and talk呈现了主题场景,高老师和同学们在公园里,高老师在了解同学们看到的事物。(2)Listen and say呈现了8个单词,学生借助图片,学习单词,然后在游戏中巩固单词,最后使用句型,介绍自己在公园里看到的事物。
学习目标 1.能够听懂并识别有关公园里的事物单词。(学习理解)2.能够完成本课时的学习任务。(应用实践)3.能够使用句型,介绍自己看到的公园事物。(迁移创新)4.能够在学习和日常交际中,初步注意到中外语言文化的异同。5.能够提出自己的想法,有条理地表达自己的观点。6.能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。7.遇到困难时能够大胆求助。
重点 1.能够听懂并识别有关公园里的事物单词。2.能够完成本课时的学习任务。3.能够使用句型,介绍自己看到的公园事物。
难点 1.能够听懂并识别有关公园里的事物单词。2.能够使用句型,介绍自己看到的公园事物。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Lead in 教师播放课件,呈现任务要求和歌曲视频,点击播放视频。 学生看视频,欣赏歌曲。 借助歌曲,进行热身。
Presentation 教师播放课件,呈现任务要求和图片。 学生看课件,根据图片补充对话。 初步学习有关公园里的事物单词。
Practice 1 教师播放课件,呈现任务要求和单词,点击播放音频。 学生听音频,跟读单词,巩固词汇。 跟读单词,锻炼听与说的能力。
Practice 2 教师播放课件,呈现任务要求、直升飞机和单词。 学生看课件,快速反应并说出相应的单词。 认读单词,锻炼认读能力。
Practice 3 教师播放课件,呈现任务要求和图片,随意说出一个单词。 学生仔细听,指出老师所说的动植物。 借助图片巩固词汇,加深印象,锻炼听力与辨别能力。
Practice 4 教师播放课件,呈现任务要求、图片和单词。 学生看图片,说单词,完成连线任务。 在任务中进一步巩固词汇,为接下来的学习活动做好准备。
Practice 5 教师播放课件,呈现任务要求、句型和图片。 学生两人一组,使用句型,问答看到的事物。 能够使用句型,介绍自己看到的公园事物。
Summary 教师播放课件,呈现任务要求和问题。 学生思考问题,回答问题,总结本课的重点内容。 总结有助于系统地整理与归纳信息。
Homework 教师播放课件,呈现任务。 学生登记任务,按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 3 Things in the parkLesson 1-- What can you see -- I can see a / an ________. It is on / in the ________.an ant flowera bee / bird / butterfly / duck grasstree
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