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浙江省宁波市七中教育集团 2024学年第一学期初二科学期末阶段性评估卷
1．（2025八上·宁波期末）判断新鲜猪心左右侧最简单的方法是(　　)
A．用刀将心脏切开 B．用手捏心房壁
C．用手捏心室壁 D．向心脏内灌水
【答案】C
【知识点】心脏和血管
【解析】【分析】心脏的结构示意图：
【解答】心脏的四个腔有：左心房、左心室、右心房、右心室。其中心房只是把血液从心房压向心室，需要的压力较小，而心室需要把血液从心室压向全身，需要的压力较大，所以心室的壁要比心房的壁厚。左心室是体循环的开始，经过的路径比较长，需要的压力大；右心室是肺循环的开始，经过的路径比较短，需要的压力较小。所以左心室比右心室的壁要厚。所以判断心脏的左右侧，可用手捏心室的两侧，较厚的一侧是左心室，较薄的一侧是右心室。
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
2．（2025八上·宁波期末）下列情景中没有受到浮力的物体是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】浮力产生的原因
【解析】【分析】根据浮力产生的原因判断。
【解答】浸在液体或气体中的物体，受到竖直向上的托力，这就是浮力。热气球浸没在空气中，轮船和潜水艇浸在水中，都会受到浮力，故B、C、D错误；
人造卫星在太空中，既没有浸没在液体中，也没有浸在气体中，肯定不受浮力，故A正确。
故选A。
3．（2025八上·宁波期末）缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的（　　）
A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大
【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【分析】比较烧饼制作从揉团到压扁过程中烧饼对桌面的压力和受力面积的变化，根据分析解答．此题考查压力及重力与压力的区别、压强的大小比较，关键是知道质量是物质的一种属性，不随物体形状的变化而变化，同时要知道烧饼对桌面的压力等于其重力． 【解答】解：从揉团到压扁过程中，烧饼的质量不变，重力不变，则对桌面的压力不变，但受力面积变大，根据 可知，对桌面的压强变小．
故ABD错误，C正确．
故选C．
4．（2025八上·宁波期末）小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为(　　)
A．垂直地面向下、与v所示方向相反
B．垂直地面向下、与v所示方向相同
C．沿拖杆斜向下、与v所示方向相同
D．沿拖杆斜向下、与v所示方向相反
【答案】A
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）垂直作用在物体表面上的力叫做压力，压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体；
（2）摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势。
【解答】小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向：垂直地面向下；地面对拖把头摩擦力的方向：与v所示方向相反。
故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
5．（2025八上·宁波期末）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】如果两个力大小相同、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，这两个力就是一对平衡力。
【解答】A.从图中可知，这两个力大小相同、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，这两个力就是一对平衡力，松手后，纸片能够保持平衡，故A正确；
B.从图中可知，这两个力大小不相同，这两个力不是一对平衡力，松手后，纸片不能够保持平衡，故B错误；
C.从图中可知，这两个力没有作用在同一直线上，这两个力不是一对平衡力，松手后，纸片不能够保持平衡，故C错误；
D.从图中可知，这两个力没有作用在同一直线上，这两个力不是一对平衡力，松手后，纸片不能够保持平衡，故D错误。
故答案为：A。
6．（2025八上·宁波期末）结构与功能相适应是重要的生物学观点，下列叙述错误的是(　　)
A．捕蝇草叶片外缘有硬毛，叶表面有细毛和消化腺点，有利于捕捉和消化昆虫
B．根毛细胞向外突起，有利于从土壤中吸收有机物
C．红细胞呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，有利于运输氧气
D．肺泡壁很薄，有利于进行气体交换
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；人体呼吸系统的结构和气体交换；血液
【解析】【分析】A.根据捕蝇草叶片的结构与捕捉与消化昆虫的关系进行解答；
B.根据根毛的特点与功能进行解答；
C.根据红细胞的结构与功能进行解答；
D.根据肺泡与功能进行解答。
【解答】A.捕蝇草叶片外缘有硬毛，叶表面有细毛，利于捕捉昆虫，叶片表面有消化腺，利于消化昆虫，故A正确，但不符合题意；
B.根毛细胞向外突起，有利于从土壤中吸收无机物而不是有机物，故B错误，但符合题意；
C.红细胞呈两面凹的圆饼状，里面富含血红蛋白，血红蛋白能够携带、运输氧气，故C正确，但不符合题意；
D.肺泡壁很薄，有利于气体进行交换，从而促进呼吸作用，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
7．（2025八上·宁波期末）中国台湾长荣海运公司旗下的巨型货轮“长赐”号曾经在埃及苏伊士运河新航道搁浅，导致运河双向堵塞断航，如图甲所示，简化为模型为如图乙为了使该货船能回到航道继续航行，下列措施一定不可行的是(　　)
A．借助浮筒船上浮 B．将货船拖回到航道
C．将货物搬到甲板上 D．清除货船底部淤泥
【答案】C
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】 根据增大浮力的方法和物体的浮沉条件分析。
【解答】 A.借助浮筒能增大浮力，可以使船上浮，故A正确不符合题意；
B.将货船拖回到航道，可以使船继续航行，故B正确不符合题意；
C.将货物搬到甲板上，船和货物的总重力不变，在浮力不变的情况下，不能继续航行，故D错误符合题意；
D.清除货船底部淤泥，能增大船排开的水的体积，从而增大浮力，故D正确不符合题意。
故选C。
8．（2025八上·宁波期末）如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是(　　)
A．每个氯离子带一个单位负电荷
B．钠原子在该反应中形成了阴离子
C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
D．钠离子和氯离子的结构都相对稳定
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，钠离子和氯离子结合形成氯化钠，进行分析判断。
【解答】A.氯原子得到1个电子形成氯离子，每个氯离子带一个单位的负电荷，故A正确，但不符合题意；
B.钠原子失去1个电子形成钠离子，形成了阳离子，故B错误，但符合题意；
C.由金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图可知，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，钠离子和氯离子结合形成氯化钠，则氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C正确，但不符合题意；
D.由金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图可知，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，钠离子和氯离子的结构都相对稳定，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
9．（2025八上·宁波期末）“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是(　　)
选项 宏观事实 微观解释
A 金刚石和石墨的物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同
B 自行车轮胎夏天容易爆裂 气体分子受热变大
C 墙内开花墙外香 分子是不断运动的
D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；物质的结构与性质的关系
【解析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。
【解答】A.金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，但碳原子的排列方式不同，因此金刚石和石墨的物理性质差异很大，故A正确，但不符合题意；
B.自行车轮胎夏天容易爆裂是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子体积不变，故B错误，但符合题意；
C.分子是不断运动的，因此墙内开花墙外香，故C正确，但不符合题意；
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，两种分子的构成不同，因此一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
10．（2025八上·宁波期末）人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。尿的形成过程如图所示，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】泌尿系统
【解析】【分析】图中①肾小囊、②入球小动脉、③出球小动脉、④肾小管。
【解答】人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。排出途径为：②入球小动脉→肾小球→①肾小囊→④肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→排出体外。由此可见，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是③出球小动脉。
故答案为：C。
11．（2025八上·宁波期末）关于近期举行的2024年巴黎奥运会的比赛项目，下列说法正确的是(　　)
A．运动员在跳鞍马过程中要助跑，是利用运动员的惯性
B．运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，是为了减小摩擦力
C．在自由体操项目中，运动员在空翻离地后到落回地面前，运动员处于平衡状态
D．运动员站在平衡木上静止不动，运动员受到的重力与运动员对平衡木的压力是一对平衡力
【答案】A
【知识点】惯性；平衡状态的判断；平衡力的辨别；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】A.惯性是物体保持运动状态不变的性质；
B.摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
C.地球附近的一切物体都受到重力的作用；
D.一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
【解答】A.运动员在跳鞍马过程中要助跑，是为了利用惯性，使其起跳后由于惯性能继续运动，故A正确；
B.单杠运动员手抹镁粉是为了使接触面更加粗糙，增大摩擦力，故B错误；
C.运动员从起跳台起跳腾空后，受重力的作用与空气的摩擦力的作用，重力大于摩擦力，因此运动员不会处于平衡状态，故C错误；
D.运动员受到的重力与运动员对平衡木的压力，这两个力的方向是相同的，因此不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故D错误。
故答案为：A。
12．（2025八上·宁波期末）亚运水上运动场馆的花园地下隐藏着雨水循环系统——地下“毛细血管”。雨水依次通过鹅卵石和土工布最后汇聚到回收系统，回收后可用作场馆用水。经测算每个月可节水约 1000吨。请据此材料回答问题。鹅卵石和土工布对雨水的作用与下列操作作用相似的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】根据过滤的原理分析。
【解答】 雨水依次通过鹅卵石和土工布最后汇聚到回收系统，对雨水进行了过滤，鹅卵石和土工布对雨水的作用与下列操作作用相似的是过滤。
故选B。
13．（2025八上·宁波期末）下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持水化学性质的微粒是(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】水是由水分子构成的，能保持水的化学性质的最小粒子是水分子，每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。
【解答】图中●和○分别表示氢原子和氧原子，水是由水分子构成的，能保持水的化学性质的最小粒子是水分子，每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。
故答案为：A。
14．（2025八上·宁波期末）科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（　　）
A．实验甲：小球竖直下落
B．实验乙：小球竖直上抛
C．实验丙：小球斜向上抛出
D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行
【答案】A
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】对各个图片进行分析，确定物体的运动方向和受力方向，找到二者一致的例子，就是正确选项。
【解答】A.实验甲：小球竖直下落，它受到的重力方向是竖直向下的，二者方向一致，不能作为反例，故A符合题意；
B.实验乙：小球竖直上抛，而重力却是竖直向下的，二者方向不一致，可以作为反例，故B不合题意；
C.实验丙：小球斜向上抛出，小球的运动轨迹为曲线，而重力的方向竖直向下，二者方向不一致，可以作为反例，故C不合题意；
D.实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行时，运动方向为水平，而重力的方向为竖直向下，二者方向不一致，可以作为反例，故D不合题意。
故选A。
15．（2025八上·宁波期末）水平桌面上的两个相同的烧杯中盛有两种不同的液体，两个相同的物块在液体中静止时两液面相平，如图所示。下列选项中的物理量，相等的是(　　)
A．两物块底部受到的压力 B．两物块排开液体的质量
C．两液体对烧杯底的压强 D．两烧杯对桌面的压强
【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算；浮力大小的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】A.由图可知物块在液体中的状态，根据物体的浮沉条件可知物体的重力与受到浮力的关系，根据阿基米德原理和G=mg可知两物块排开液体的质量关系；
B.根据浮力产生的原因可知两物块底部受到的压力关系；
C.根据物体的浮沉条件可知，物块与液体的密度关系，据可知两烧杯中液体的密度关系，根据p=ρgh可知两液体对烧杯底部的压强关系；
D.根据液体的密度关系和液体的体积关系，根据密度公式可知两烧杯中液体的质量关系，烧杯对桌面的压力等于烧杯和烧杯内液体的重力之和，根据可知两烧杯对桌面的压强关系。
【解答】B.由图可知，一个物块在液体中漂浮，一个物块在液体中悬浮，根据物体的浮沉条件可知，物块受到的浮力都等于自身的重力，由于两个物块是完全相同的，所以两个物块受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知，两个物块排开液体受到的重力相等，根据G=mg可知，两个物块排开液体的质量相等，故B正确；
A.由第一幅图可知，物块漂浮在液体中，根据浮力产生的原因可知，物块底部受到液体的压力等于物块受到的浮力，由第二幅图可知，物块悬浮在液体中，根据浮力产生的原因可知，物块底部受到液体的压力等于物块受到的浮力与物块上表面受到液体的压力之和，由于物块受到浮力相等，所以第一幅图中物块底部受到的压力小于第二幅图中物块底部受到的压力，即两物块底部受到的压力不相等，故A错误；
C.根据物体的浮沉条件可知，第一幅图中物块的密度小于液体的密度，第二幅图中物块的密度等于液体的密度，所以第一幅图中液体的密度大于第二幅图中液体的密度，而液体的深度相同，所以第一幅图中液体对烧杯底部的压强大于第二幅图中液体对烧杯底部的压强，故C错误；
D.由图可知，第一幅图中液体的体积大于第二幅图中液体的体积，由以上分析可知，第一幅图中液体的密度大于第二幅图中液体的密度，由可知，第一幅图中液体的质量大于第二幅图中液体的质量，根据G=mg可知，第一幅图中液体的重力大于第二幅图中液体的重力，由于烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，所以第一幅图中烧杯对桌面的压力大于第二幅图中烧杯对桌面的压力，两个烧杯与桌面的接触面积相等，由可知，第一幅图中烧杯对桌面的压强大于第二幅图中烧杯对桌面的压强，故D错误。
故答案为：B。
16．（2025八上·宁波期末）小芸和妈妈一起上街到夜市买了一袋观赏鱼(如图)，袋内约有 的体积是封闭的空气。小芸回到家后将没有打开塑料袋的观赏鱼直接放入家里的鱼缸中。若不计塑料袋的自重，那么这个装着水和鱼的塑料袋在鱼缸的水中所处的状态是 (　　)
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】不计塑料袋自重，体积也忽略不计，将其浸没在水中，排开水的体积等于自身的体积，根据阿基米德原理得出排开的水重，与塑料袋的总重比较，由浮沉条件判断所处的状态。
【解答】根据题意可知，塑料袋和鱼缸中的水均为淡水，且轻薄塑料袋的重力可忽略不计；
由图知，热带鱼悬浮在袋内的水中，则热带鱼的密度等于水的密度；
将塑料袋浸入水中，袋内外水的密度相同，只有当袋中水和鱼的总体积等于排开水的体积V排时，袋内水和热带鱼的总重力才等于受到的浮力，才能处于静止状态，即此时内外液面应相平，故B正确。
故答案为：B。
17．（2025八上·宁波期末）小明在学习了火箭发射的原理后，利用“力的作用是相互的”自制了“空气动力马达”(如图)，吸管1与吸管2中间连通，先将吸管I的一端与吸管2的a、b两端均密封，再将吸管2的两端各自剪出一个小口，往吹气端吹气后，从学生视角看吸管2会顺时针转动，为了实现上述设计，下列开口方向正确的是(　　)
A．学生视角(吸管2) B．学生视角(吸管2)
C．学生视角(吸管2) D．学生视角(吸管2)
【答案】D
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】物体间力的作用是相互的。
【解答】AB.由于物体间力的作用是相互的，吸管受力的方向与出气方向相反，要使吸管转动，两端的开口应该异向，故AB错误；
CD.因为从学生视角看吸管2会顺时针转动，故C错误、D正确。
故答案为：D。
18．（2025八上·宁波期末）如图一是植物根尖模式图，图二是植物细胞吸水、失水的图解。下列说法正确的是(　　)
A．图一中的④区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
B．图一中的②区域细胞具有较强的分裂能力，属于分生组织
C．当施肥过多时，图一中的①区域细胞吸水增多
D．将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞将处于图二中的C状态
【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图一中，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠；
（2）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。图二中，B吸水、C失水。
【解答】A.图一中，④根冠具有保护作用，故A错误；
B.图一中，②伸长区，细胞不断伸长，是根生长最快的区域，故B错误；
C.一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，故C错误；
D.将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，细胞失水，将处于图二中的C失水状态，故D正确。
故答案为：D。
19．（2025八上·宁波期末）某同学把几个鸭蛋放入配制好的盐水中，其中一个鸭蛋进入盐水中运动轨迹(如图所示)，则该鸭蛋在此过程中所受浮力变化的大致曲线为(　　)
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由图可知，鸭蛋排开盐水的体积变化情况，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析鸭蛋受到浮力的变化情况。
【解答】鸭蛋在下沉到刚好浸没在盐水的过程中，排开盐水的体积变大；
鸭蛋继续下沉，再上浮到上表面刚接触水面的过程中，排开盐水的体积不变（等于鸭蛋的体积）；
当鸭蛋上浮至漂浮的过程中，排开盐水的体积减小，
因为盐水的密度不变，则由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，鸭蛋在整个过程中受到的浮力先增大，再不变，再减小，最后漂浮时又保持不变（等于鸭蛋的重力），故A符合题意。
故答案为：A。
20．（2025八上·宁波期末）苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示．下列判断正确的是（　　）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
【答案】D
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】本题考查了阿基米德原理的应用，本题的重点是能从图中得出相关信息是本题的关键，难点是利用浮力、拉力以及构件重力的关系求构件的密度；（1）先分析构件下沉过程中，排开水的体积变大，因此构件受到的浮力变大，当构件排开水的体积不变时，构件受到的浮力也不再改变；（2）当构件完全淹没时的高度则为构件的边长；（3）当构件全部淹没时，排开水的体积最大，则构件受到的浮力最大；从乙图中可以判断出最大浮力的范围；（4）根据图中可知构件完全浸没时的拉力，此时构件受到的浮力、重力以及拉力的关系为F浮=G-F2 ，然后将密度和体积代入可得ρ水gv排=ρgv-F2，将已知数据代入即可求出构件的密度。
【解答】A、由图可知，构件在浸入水中的过程是排开的水的体积变大，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②；故A错误；
B、从乙图中可以看出，当构件完全淹没时的高度为2m，则构件边长为2m，故B错误；
C、从乙图中可以看出，当构件完全淹没时受到的浮力小于1.2×105 N；故C错误；
D、构件完全淹没时，v排=2m×2m×2m=8m3，F2=1.2×105 N；则有：
F浮=G-F2，ρ水gv排=ρgv-F2，
1×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3-1.2×105 N
ρ=2.5×103kg/m3
故选D
21．（2025八上·宁波期末）请用化学用语填空：
（1） 4个氧原子　 　 。
（2） 铜离子　 　 。
（3） 2个水分子　 　 。
（4） 硫酸铁　 　。
【答案】（1）4O
（2）Cu2+
（3）2H2O
（4）Fe2(SO4)3
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。
【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个氧原子，就可表示为：4O；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故铜离子可表示为：Cu2+；
（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个水分子可表示为：2H2O；
（4）硫酸铁是由显+3价的铁元素和显-2价的硫酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：Fe2（SO4）3；
故答案为：（1）4O；（2）Cu2+；（3）2H2O；（4）Fe2（SO4）3。
22．（2025八上·宁波期末）以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
（1）将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，10分钟后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是　 　。(选填图中字母)。
（2）将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是　 　 。
【答案】（1）B
（2）自上而下
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎的结构自外向内以此为：表皮、韧皮部、形成层、木质部、髓；其中韧皮部中含有筛管，可以运输有机物，木质部中含有导管，能运输水分和无机盐。
【解答】（1）通过甲图可以看出A是树皮、B是木质部、C是髓，将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水，红墨水会通过木质部中的导管向上运输，因此横切面变红的部位是B
（2）盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，会破坏韧皮部中的筛管，使得有机物无法通过环剥部位，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，说明有机物是自上而下运输的
故答案为（1）B （2）自上而下
23．（2025八上·宁波期末）
（1）在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水（内留部分空气），用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞子插入水中，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器（如图甲），用该装置可以演示　 　（填序号）；
①大气压与高度的关系 ②瓶内气体压强与温度的关系 ③力能使物体发生形变
（2）如乙图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将____________。
A．一定保持静止 B．可能向上跳起
C．一定发生旋转 D．可能压得更紧
【答案】（1）①②③
（2）B
【知识点】力的作用效果；流体压强与流速的关系；大气压强与高度的关系
【解析】【分析】（1）对插有玻璃管的水瓶进行分析，利用已有的知识确定是否能够研究对应的实验内容。
（2）流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系判断；
【解答】（1）①当玻璃管内水柱高度不变时，瓶内气体压强=水柱压强+大气压强。当它的高度增大时，玻璃管内水柱高度增大，则水柱压强增大，那么大气压强减小，从而说明大气压强随高度的增大而减小；
②当瓶内气体温度升高时，玻璃管内水柱升高，则水柱压强增大。根据瓶内压强=水柱压强+大气压强可知，此时瓶内气体压强增大，那么得到气体温度升高，气压增大的规律；
③当用力挤压玻璃瓶时，玻璃管内水柱高度增大，说明瓶子发生了形变。
故选①②③。
（2）将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气，此时杯口上方空气流速大而气压小，里面纸杯底部空气流速小而压强大，于是对里面的纸杯产生向上的托力，于是可能向上跳起，故选B。
24．（2025八上·宁波期末）“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是　 　；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子　 　(选填“会”或“不会”)偏离竖直方向。
【答案】空气；不会
【知识点】力的三要素及力的示意图；惯性
【解析】【分析】（1）物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体，受到力的物体叫受力物体；
（2）匀速直线运动的物体一定受平衡力。
【解答】物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体；无人机起飞时，电动机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力，由力作用的相互性可知使无人机上升的力的施力物体是空气；
在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，重物也做匀速直线运动，重物一定受平衡力，不考虑空气阻力，只有重力和绳子的拉力平衡，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向。
故答案为：空气；不会。
25．（2025八上·宁波期末）人类为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。原子结构的认识发展史简单归纳如下：
（1）卢瑟福核式结构模型，是基于“用带正电的α粒子轰击金属箔”的实验提出的。根据实验现象(如图)，不能获得的结论是____；(填字母)
A．原子核体积很小 B．原子核质量较大
C．原子核带正电荷 D．核外电子带负电荷
（2）如图乙，α粒子通过荧光屏会引起闪光。荧光屏设计成360°环绕，是因为卢瑟福在实验前认为α粒子可能穿过金箔，也可能　 　。
（3）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定含有　 　。(温馨提示：①α粒子由2个质子和2个中子构成；②氧元素有多种同位素原子)
【答案】（1）D
（2）反弹回来
（3）质子
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）原子内部有相对较大的空间，原子内有质量大、体积小、带正电荷的微粒；
（2）原子是由原子核及电子组成的，而原子核又是由质子和中子组成的。
【解答】（1）大多数α粒子不改变方向就可以顺利穿过，是因为原子内部有较大的空间原子核体积很小；小部分α粒子改变原来的运动方向，是因为原子内部有带正电荷的微粒；有极少数α粒子被反弹回来，是因为原子内部有质量大体积小的微粒；故选：D；
（2）卢瑟福在实验前认为α粒子可能穿过金箔，也可能穿不过而反弹回来；
（3）α粒子由2个质子和2个中子构成，卢瑟福从氮原子中打出了微粒，α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，说明原子核内的质子数变成了8个，所以打出了一个质子。
故答案为：（1）D；（2）反弹回来；（3）质子。
26．（2025八上·宁波期末）人体正常的新陈代谢需要各系统密切协调、相互配合。下图中的①~⑦代表结构，A~E代表生理过程。请据图回答问题：
（1）A代表的生理过程是　 　。
（2）早上，小明吃了妈妈准备的早餐去学校，早餐中的淀粉在小肠中被彻底分解为　 　，最后经体循环到达心脏的　 　(用数字表示)。
（3）体育课上，骨骼肌细胞会产生尿素等废物，经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的　 　作用(用字母表示)形成尿液，最终排出体外。
【答案】（1）吸收
（2）葡萄糖；②
（3）E
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；消化系统的组成；食物的消化与吸收；泌尿系统
【解析】【分析】图中的①左心房、②右心房、③左心室、④右心室、⑤组织细胞、⑥肾小球、⑦肾静脉、A表示吸收过程、B是呼吸过程、C是泌尿系统的排尿过程、D是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、E肾小管重吸收作用。
【解答】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫吸收；
（2）淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，在小肠中被肠液、胰液分解为葡萄糖，最后经体循环由下腔静脉进入心脏的②右心房；
（3）当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。骨骼肌细胞会产生尿素等废物，经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和E肾小管重吸收作用形成尿液，最终排出体外。
故答案为：（1）吸收；（2）葡萄糖；②；（3）E。
27．（2025八上·宁波期末）如图(a)所示，重为5牛的长方体物块漂浮在水中，其下表面积为： 米2，则下表面受到水的压力方向为　 　，压强大小为　 　帕。若将长方体物块以图(b)所示方式放置，比较图(a)(b)中物块的下表面所受压力F 和 Fb的大小，则F 　 　Fb(填“大于”“等于”或“小于”)。
【答案】竖直向上；1000；等于
【知识点】浮力产生的原因；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】由浮力产生的原因知下表面积所受压力的大小就等于浮力，方向相同，据此判断出压力的方向；
知道受力面积，利用压强公式求该表面所受水的压力；
物体漂浮时浮力等于重力。
【解答】长方体物块漂浮在水中，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由浮力产生的原因知下表面积所受压力的大小就等于浮力，方向相同，所受压力方向竖直向上；
下表面所受压强为；
若将长方体物块以图（b）所示放置，长方体物块仍漂浮在水中，受到的浮力仍等于物块的重力，物块的重力不变，所以浮力不变，由浮力产生的原因知图（a）（b）中物块的下表面所受压力Fa=Fb。
故答案为：竖直向上；1000；等于。
28．（2025八上·宁波期末）番茄又名西红柿，鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢。达州市某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请据图分析回答下列问题：
（1）在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有　 　。(填字母)
（2）为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图2所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究　 　这一因素对番茄植株光合作用的影响。
（3）如图3为24小时内番茄叶片释放或吸收二氧化碳的量随时间变化的曲线图，经分析 DE段光合作用释放氧气的量　 　(填“>”、“<”或“等于”)呼吸作用吸收氧气的量。
【答案】（1）ABC
（2）二氧化碳浓度
（3）>
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】(1)图1中：A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用；
（2）图2中：甲和乙形成以二氧化碳为变量的对照，甲和丙形成以光照为变量的对照。
【解答】（1）植物光合作用的必备条件是光，呼吸作用和蒸腾作用在有光无光的条件下都能进行。故在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用；
（2）氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，故甲和乙除二氧化碳外，其他实验条件都相同，选择甲乙进行对照，可探究二氧化碳这一因素对番茄植株光合作用的影响；
（3）由图3可知，曲线DE段二氧化碳吸收量大于0，说明此时间段光合作用强度大于呼吸作用强度，故光合作用释放氧气的量＞呼吸作用吸收氧气的量。
故答案为：（1）ABC；（2）二氧化碳浓度；（3）＞。
29．（2025八上·宁波期末）覆杯实验是科学教材中的经典实验。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当取一个高为 18cm的杯子中装入部分水(如图甲)，倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度(如图乙)，在杯口和盖片之间形成一段液桥。
空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75
液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123
（1）做覆杯实验时按图所示顺时针旋转360°目的是证明　 　。
（2）改变杯子内空气柱高度，盖上轻质盖片并倒置，测出相应液桥高度，得到数据如表，可得出的结论是　 　。
（3）相关实验表明：空气会从液桥进入，液桥越长空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。则下列四个留有部分空气的覆杯实验，最不可能成功的是　 　。
【答案】（1）各个方向都有大气压
（2）液桥高度随空气柱高度的增大先增大后减小
（3）B
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）大气向各个方向都有压强；
（2）（3）空气会从液桥进入，液桥高度越大空气越容易进入，夏杯实验成功率越低。
【解答】（1）空气在各个方向都存在压强。做覆杯实验时顺时针旋转360，纸片都不会掉下来，说明各个方向都有大气压；
（2）结合表格数据可知：杯子高度一定时，液桥高度随空气柱高度的增大先增大后减小；
（3）已知空气会从液桥进入，液桥高度越大空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。从表格数据可知，空气柱的高度接近干杯子高度的一半时，波桥高度最大，由此可知B图实验中，空气柱高度最接近杯子高度的一半，波桥高度会最大，最不可能成功。故选B。
故答案为：（1）各个方向都有大气压；（2）液桥高度随空气柱高度的增大先增大后减小；（3）B。
30．（2025八上·宁波期末）橡皮泥可以被捏成各种形状，深受同学们喜欢。学习了力学知识后，小红利用家中的量杯、茶壶和垫块，测出了橡皮泥的密度。已知橡皮泥的密度大于水的密度(橡皮泥的吸水忽略不计)，操作过程如下：
①如图，把茶壶的一侧垫起并装满水，将橡皮泥轻轻放入茶壶中，用量杯接住溢出的水；
②倒掉量杯中的水，从茶壶中取出橡皮泥，将量杯和橡皮泥擦干；
③把茶壶重新加满水，将橡皮泥捏成空心碗放入壶中，让其浮在水面上，用量杯接住溢出的水。
（1）操作①目的是为了获得橡皮泥的　 　，操作③的目的是　 　。
（2）假设操作①量杯中水的体积为 V1，操作③量杯中水的体积为 V2，水的密度为ρ0，请写出橡皮泥密度的表达式ρ=　 　。
（3）如果操作③中茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，则橡皮泥密度的测量结果　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】（1）体积；获得橡皮泥的质量
（2）ρ0V2/V1
（3）不变
【知识点】固体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）操作1是为了得到体积，排出水体积和橡皮泥体积相等；
操作3是为了得到橡皮泥质量，因为根据阿基米德原理，浮力等于排出水重力等于自身重力，根据公式G=mg，可以求出质量；
（2）G=F浮，ρV1g=ρ1V2g，
（3）虽然“空心碗”排开水的体积增大了，但根据漂浮条件可知进入“空心碗”中水的体积等于“空心碗”多排开水的体积，所以溢出水的体积V2不变，且V1不受影响，据此结合密度表达式进行分析。
【解答】（1）操作①是为了获得橡皮泥的体积，操作③是为了获得橡皮泥的质量；
（2）G=F浮，G=mg=ρV1g，F浮=ρ0V2g，ρV1g=ρ0V2g，可得；
（3）如果操作③中茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，虽然“空心碗”排开水的体积增大了，但根据漂浮条件可知进入“空心碗”中水的体积等于“空心碗”多排开水的体积，所以溢出水的体积V2不变，且V1不受影响，则由（2）的密度表达式可知橡皮泥密度的测量结果不变。
故答案为：（1）体积；获得橡皮泥的质量；（2）；（3）不变。
31．（2025八上·宁波期末）酚酞试液是实验室常用的一种酸碱指示剂。实验室配制酚酞试液的方法是：称取1克酚酞(C20H14O4)，溶于少量体积分数为95%的酒精溶液，再用体积分数为 95%的酒精溶液稀释至100毫升。
（1）从物质分类的角度判断，酚酞试液属于　 　。
（2）酚酞中，碳元素、氢元素、氧元素的质量比为　 　(填最简整数比)。
（3）实验室配制体积分数为95%的酒精溶液的方法：用量筒分别量取95毫升酒精和5毫升水。然后混合均匀。小科用下列方法方法配置体积分数为 95%的酒精溶液：用100mL量筒量取95mL酒精，然后向酒精中加水至 100mL。小科配置的酒精溶液体积分数　 　95%(选填‘<”、“=”或“>”)。
【答案】（1）混合物
（2）120：7：32
（3）<
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；有关化学式的计算和推断；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）根据酚酞是由多种物质组成的进行分析；
（2）根据元素质量比等于相对原子质量和原子个数的乘积之比进行分析；
（3）根据分子间存在着间隔进行分析。
【解答】（1）酚酞试液是酚酞与体积分数为95%的乙醇溶液组成的，其中含有酚酞、水和酒精，属于混合物；
（2）酚酒酞中，碳元素、氢元素、氧元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32；
（3）分子间存在着间隔，小科配制体积分数为95%的乙醇的方法是用100mL量筒量取95mL无水乙醇，然后向无水乙醇中加水至100mL，此时加入的无水乙醇的体积应大于5mL，所以配制的乙醇溶液体积分数小于95%。
故答案为：（1）混合物；（2）120：7：32；（3）＜。
32．（2025八上·宁波期末）如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg，空心部分(柱形圆孔)体积占长方体体积的 将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为 P1， P2， P3，且. ，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为50cm2。求：
（1）空心砖的重力；
（2）空心砖竖放时对水平地面的压强；
（3）空心砖的材料的密度。
【答案】（1）15N
（2）3000Pa
（3）2000kg/m3
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据重力和质量的关系公式即可计算。
（2）根据压力和面积，利用压强的计算公式即可。
（3）根据空心占比算出材料部分体积，再利用质量密度关系计算。
【解答】（1）G=mg=1.5kg×10N/kg=15N。
（2）空心砖放在水平地面上，压力F=G=15N，接触面积S=50cm2=5×10-3m2；
压强；
（3）根据压强公式可知，空心砖平放、侧放、竖放于水平地面上时，物体对地面压力相等，接触面积之比等于压强的反比，故三个面积之比为；竖放时面积为50cm2，则侧放面积为100cm2，平放面积为150cm2，但平放时底面有的面积是空心孔，故整个底面（含空心孔）的面积为，整个砖块（含空心孔）的体积为，
空心部分占了，故材料部分体积为；
空心砖块材料的密度为：。
33．（2025八上·宁波期末）钓鱼是一项户外运动。图甲是钓鱼常用的一种钓具，其主要由鱼钩、铅坠、浮漂(7颗相同浮子)构成，该钓具各部分参数如下表所示。假如垂钓时，浸没在水面下的浮子处于同一竖直线上，漂浮在水面上的浮子处于同一水平线上，为浮子的理想状态(忽略鱼线弯曲造成的影响，即不计漂浮浮子与浸没浮子之间的相互作用)。如图乙所示，某钓鱼爱好者在鱼塘垂钓时，鱼饵的质量为 体积为 沉到水底后未与塘底紧密接触，有4颗浮子浸没在水下、有3颗浮子漂浮在水面上，且浮子处于理想状态。取 则：
名称 1颗浮子 铅坠 鱼钩 鱼线
质量m/ kg 4×10-4 9×10-4 4×10-4 不计
体积V/m3 8×10-7 1×10-7 不计 不计
（1）浸没在水中的4颗浮子受到的总浮力为多大
（2）当鱼饵静止在水平塘底时，鱼饵受到的支持力为多大
（3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子仍处于理想状态，水面下浸没的浮子有多少颗
【答案】（1）0.032N
（2）0.001N
（3）3
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理计算出浸没在水中的浮子受到的浮力；
（2）把浮子、铅坠、鱼钩和鱼饵整体进行受力分析，它们受到重力的作用、浮力的作用及塘底的支持力的作用，根据阿基米德原理和力的平衡关系求出鱼饵受到的支持力；
（3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子、铅坠和鱼钩处于悬浮状态，根据力的平衡关系求出水面下浸没的浮子个数。
【解答】（1）浸没在水中的1颗浮子受到的浮力为：
F浮子=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-7m3=0.008N，
4颗浮子受到的总浮力为：
F浮子总=4F浮子=4×0.008N=0.032N；
（2）浮子、铅坠、鱼钩和鱼饵整体处于平衡状态，它们受到的浮力、重力和支持力合力为0；
铅坠受到的浮力为：
F浮铅=ρ水gV排铅=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-7m3=0.001N，
鱼饵受到的浮力为：
F浮饵=ρ水gV排饵=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-6m3=0.01N，
根据力的平衡关系可知，
，
即，
代入数据，，
解得：F支=0.001N；
（3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子、铅坠和鱼钩处于平衡状态，设浸没在水下浮子的个数为n，根据力的平衡关系可知，
，
即，
解得：n=3。
34．（2025八上·宁波期末）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。则叶在 时通过光合作用1h产生的有机物量是　 　mg。
【答案】7
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：
　 区别 联系
场所 原料 条件 产物 能量
光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互联系
相互依存
呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量
【解答】从柱形图中看出，叶在28℃时，暗处理1小时植物呼吸作用消耗的有机物是2毫克；叶在28℃时光照1小时后与暗处理前的有机物增加量是3毫克；叶在28℃光照1小时进行光合作用制造有机物的时候还进行呼吸作用消耗有机物2毫克；因此实验中，叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量=2+3+2=7（毫克）。
故答案为：7。
35．（2025八上·宁波期末）某薄壁玻璃管粗细均匀、一端开口。早晨在室外将该玻璃管开口向下竖直缓慢插入水中，玻璃管内封闭了一段长度为4cm空气柱，如图所示，放手后玻璃管在某位置保持漂浮状态，玻璃管露出水面的长度为1.0cm。中午时，由于管内空气升温膨胀，玻璃管内封闭的空气柱的长度增加了1.5cm，此时玻璃管露出水面的长度为　 　cm。
【答案】2.5
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据题意，无论早晨还是中午，玻璃管都漂浮在水面上，因此受到的浮力等于玻璃管和管内水的重力之和，据此根据阿基米德浮力原理和物体的浮沉条件分别列出早晨和中午的等式，然后联解得出正确答案。
【解答】设玻璃管长为L，早晨玻璃管内的水高度为h，玻璃管截面积为S，中午玻璃管露出水面的长度为h'，
根据题意，无论早晨还是中午，玻璃管都漂浮在水面上，因此受到的浮力等于玻璃管和管内水的重力之和，
则早晨时存在等式；
即；①
中午时存在等式；
即；②
①-②并化简得：
h'=2.5cm。
故答案为：2.5。
36．（2025八上·宁波期末） 由NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中，已知S元素的质量分数 则O元素的质量分数 w(O)为　 　。(用题干中的字母表示)
【答案】1-1.75a%
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】NaHS、MgSO4、NaHSO3这几种物质仔细观察有一点规律：（NaH）S、（Mg）SO4、（NaH）SO3，可以发现NaH相对原子质量和为24，可以看成与Mg是等同的；
也就是说可以把NaH它们看成一个整体，就可以通过硫的质量分数求出其含量，余下的就是O元素质量分数。
【解答】因为NaHS、NaHSO3组成中钠和氢的比例是1：1，可以把钠元素和氢元素放在一起看做镁元素（23+1=24），这样三种物质相当于是MgS、MgSO4、MgSO3，所以这时三种物质镁和硫的比例相同都是1：1；因为S是a%，所以镁元素的质量分数可通过计算：
设镁元素的质量分数为x
S～ Mg
32 24
a% x
x=0.75a%；
这样硫和镁（即镁、氢、钠）元素的质量分数和=a%+0.75a%=1.75a%，用总量1减去硫和镁（即镁、氢、钠）元素所占的质量分数和即氧元素的质量分数，即1-1.75a%。
故答案为：1-1.75a%。
37．（2025八上·宁波期末）某兴趣小组要测量一金属块的密度，设计了如下方案：将装有适量细沙的薄壁圆筒，缓慢竖直放入盛有适量水的、水平放置的长方体透明薄壁容器中，待圆筒静止后，在圆筒上对应水面的位置标记一点 A，并在长方体容器上标出此时的水位线 MN(如图甲所示)；然后将待测金属块用细线悬挂在圆筒下方，缓慢竖直放入水中，圆筒静止后(金属块不接触容器底部)，在长方体容器上标出此时的水位线PQ(如图乙所示)；再向长方体容器中缓慢注水至圆筒上的A点与MN在同一水平面上(如图丙所示)。测出PQ与此时水面的距离为h1，与MN的距离为 若圆筒的底面积为S，长方体容器的底面积为4S，A点到圆筒底部的竖直距离为h，不计细线的质量和体积，已知 和g。求：
（1）金属块的体积为　 　(用题中给定的物理量符号表示)：
（2）若 求金属块的密度　 　。
【答案】（1）3Sh2-Sh1
（2）6000kg/m3
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据容器中液面变化关系求出金属块的体积；
（2）根据密度公式求出金属块的密度。
【解答】（1）图乙和图丙相比，浮力相等，V排相等，A点在水面下的深度相等，所以乙图中，A点到水面PQ的距离应该等于（h1+h2），A点到MN的距离应该等于h1，图乙和图甲相比，ΔV排=ΔV桶浸+V金属，
则金属块的体积：V金属=ΔV排-ΔV桶浸=4Sh2-S（h1+h2）=3Sh2-Sh1；
（2）由图甲、乙可知，金属块的重力G金属=ΔF浮=ρ水g4Sh2，
则金属块的质量：，
金属块的密度：。
故答案为：（1）3Sh2-Sh1；（2）6000kg/m3。
1 / 1浙江省宁波市七中教育集团 2024学年第一学期初二科学期末阶段性评估卷
1．（2025八上·宁波期末）判断新鲜猪心左右侧最简单的方法是(　　)
A．用刀将心脏切开 B．用手捏心房壁
C．用手捏心室壁 D．向心脏内灌水
2．（2025八上·宁波期末）下列情景中没有受到浮力的物体是（　　）
A． B．
C． D．
3．（2025八上·宁波期末）缙云烧饼名扬海外，如图是烧饼制作从揉团到压扁过程，则面团变成面饼后对桌面的（　　）
A．压力变小 B．压力变大 C．压强变小 D．压强变大
4．（2025八上·宁波期末）小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向、地面对拖把头摩擦力的方向分别为(　　)
A．垂直地面向下、与v所示方向相反
B．垂直地面向下、与v所示方向相同
C．沿拖杆斜向下、与v所示方向相同
D．沿拖杆斜向下、与v所示方向相反
5．（2025八上·宁波期末）下列情形中，松手后纸片还能保持平衡的是(　　)
A． B．
C． D．
6．（2025八上·宁波期末）结构与功能相适应是重要的生物学观点，下列叙述错误的是(　　)
A．捕蝇草叶片外缘有硬毛，叶表面有细毛和消化腺点，有利于捕捉和消化昆虫
B．根毛细胞向外突起，有利于从土壤中吸收有机物
C．红细胞呈两面凹的圆饼状，富含血红蛋白，有利于运输氧气
D．肺泡壁很薄，有利于进行气体交换
7．（2025八上·宁波期末）中国台湾长荣海运公司旗下的巨型货轮“长赐”号曾经在埃及苏伊士运河新航道搁浅，导致运河双向堵塞断航，如图甲所示，简化为模型为如图乙为了使该货船能回到航道继续航行，下列措施一定不可行的是(　　)
A．借助浮筒船上浮 B．将货船拖回到航道
C．将货物搬到甲板上 D．清除货船底部淤泥
8．（2025八上·宁波期末）如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是(　　)
A．每个氯离子带一个单位负电荷
B．钠原子在该反应中形成了阴离子
C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的
D．钠离子和氯离子的结构都相对稳定
9．（2025八上·宁波期末）“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是(　　)
选项 宏观事实 微观解释
A 金刚石和石墨的物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同
B 自行车轮胎夏天容易爆裂 气体分子受热变大
C 墙内开花墙外香 分子是不断运动的
D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同
A．A B．B C．C D．D
10．（2025八上·宁波期末）人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。尿的形成过程如图所示，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是(　　)
A．① B．② C．③ D．④
11．（2025八上·宁波期末）关于近期举行的2024年巴黎奥运会的比赛项目，下列说法正确的是(　　)
A．运动员在跳鞍马过程中要助跑，是利用运动员的惯性
B．运动员在做单杠项目前，手要擦上滑石粉，是为了减小摩擦力
C．在自由体操项目中，运动员在空翻离地后到落回地面前，运动员处于平衡状态
D．运动员站在平衡木上静止不动，运动员受到的重力与运动员对平衡木的压力是一对平衡力
12．（2025八上·宁波期末）亚运水上运动场馆的花园地下隐藏着雨水循环系统——地下“毛细血管”。雨水依次通过鹅卵石和土工布最后汇聚到回收系统，回收后可用作场馆用水。经测算每个月可节水约 1000吨。请据此材料回答问题。鹅卵石和土工布对雨水的作用与下列操作作用相似的是 (　　)
A． B．
C． D．
13．（2025八上·宁波期末）下列各图中●和○分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持水化学性质的微粒是(　　)
A． B．
C． D．
14．（2025八上·宁波期末）科学学习中要善于通过实验寻找“反例”来反驳一个错误的观点。为反驳“物体的运动方向与物体受力方向都是一致的”观点，（不计空气阻力）下列实验不能作为反例的是（　　）
A．实验甲：小球竖直下落
B．实验乙：小球竖直上抛
C．实验丙：小球斜向上抛出
D．实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行
15．（2025八上·宁波期末）水平桌面上的两个相同的烧杯中盛有两种不同的液体，两个相同的物块在液体中静止时两液面相平，如图所示。下列选项中的物理量，相等的是(　　)
A．两物块底部受到的压力 B．两物块排开液体的质量
C．两液体对烧杯底的压强 D．两烧杯对桌面的压强
16．（2025八上·宁波期末）小芸和妈妈一起上街到夜市买了一袋观赏鱼(如图)，袋内约有 的体积是封闭的空气。小芸回到家后将没有打开塑料袋的观赏鱼直接放入家里的鱼缸中。若不计塑料袋的自重，那么这个装着水和鱼的塑料袋在鱼缸的水中所处的状态是 (　　)
A． B． C． D．
17．（2025八上·宁波期末）小明在学习了火箭发射的原理后，利用“力的作用是相互的”自制了“空气动力马达”(如图)，吸管1与吸管2中间连通，先将吸管I的一端与吸管2的a、b两端均密封，再将吸管2的两端各自剪出一个小口，往吹气端吹气后，从学生视角看吸管2会顺时针转动，为了实现上述设计，下列开口方向正确的是(　　)
A．学生视角(吸管2) B．学生视角(吸管2)
C．学生视角(吸管2) D．学生视角(吸管2)
18．（2025八上·宁波期末）如图一是植物根尖模式图，图二是植物细胞吸水、失水的图解。下列说法正确的是(　　)
A．图一中的④区域是植物吸收水和无机盐的主要部位
B．图一中的②区域细胞具有较强的分裂能力，属于分生组织
C．当施肥过多时，图一中的①区域细胞吸水增多
D．将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞将处于图二中的C状态
19．（2025八上·宁波期末）某同学把几个鸭蛋放入配制好的盐水中，其中一个鸭蛋进入盐水中运动轨迹(如图所示)，则该鸭蛋在此过程中所受浮力变化的大致曲线为(　　)
A． B．
C． D．
20．（2025八上·宁波期末）苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随着h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示．下列判断正确的是（　　）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
21．（2025八上·宁波期末）请用化学用语填空：
（1） 4个氧原子　 　 。
（2） 铜离子　 　 。
（3） 2个水分子　 　 。
（4） 硫酸铁　 　。
22．（2025八上·宁波期末）以下是研究木质茎结构和功能的两个活动。
（1）将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水，置于温暖、光照充足的环境中，10分钟后取出，横切枝条的中上部，放大观察，如图甲所示。横切面变红的部位是　 　。(选填图中字母)。
（2）将盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，如图乙。这一现象表明有机物在茎中的运输方向是　 　 。
23．（2025八上·宁波期末）
（1）在一个密闭的玻璃瓶内装一些红色的水（内留部分空气），用一个两端开口的细玻璃管穿过瓶塞子插入水中，便制成了一个简易的多功能科学实验演示器（如图甲），用该装置可以演示　 　（填序号）；
①大气压与高度的关系 ②瓶内气体压强与温度的关系 ③力能使物体发生形变
（2）如乙图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气。请你预测里面的纸杯将____________。
A．一定保持静止 B．可能向上跳起
C．一定发生旋转 D．可能压得更紧
24．（2025八上·宁波期末）“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是　 　；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子　 　(选填“会”或“不会”)偏离竖直方向。
25．（2025八上·宁波期末）人类为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。原子结构的认识发展史简单归纳如下：
（1）卢瑟福核式结构模型，是基于“用带正电的α粒子轰击金属箔”的实验提出的。根据实验现象(如图)，不能获得的结论是____；(填字母)
A．原子核体积很小 B．原子核质量较大
C．原子核带正电荷 D．核外电子带负电荷
（2）如图乙，α粒子通过荧光屏会引起闪光。荧光屏设计成360°环绕，是因为卢瑟福在实验前认为α粒子可能穿过金箔，也可能　 　。
（3）1919年，卢瑟福用加速了的高能α粒子轰击氮原子，结果有微粒从氮原子中被击出，而α粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子。从现代观点看，被击出的微粒一定含有　 　。(温馨提示：①α粒子由2个质子和2个中子构成；②氧元素有多种同位素原子)
26．（2025八上·宁波期末）人体正常的新陈代谢需要各系统密切协调、相互配合。下图中的①~⑦代表结构，A~E代表生理过程。请据图回答问题：
（1）A代表的生理过程是　 　。
（2）早上，小明吃了妈妈准备的早餐去学校，早餐中的淀粉在小肠中被彻底分解为　 　，最后经体循环到达心脏的　 　(用数字表示)。
（3）体育课上，骨骼肌细胞会产生尿素等废物，经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的　 　作用(用字母表示)形成尿液，最终排出体外。
27．（2025八上·宁波期末）如图(a)所示，重为5牛的长方体物块漂浮在水中，其下表面积为： 米2，则下表面受到水的压力方向为　 　，压强大小为　 　帕。若将长方体物块以图(b)所示方式放置，比较图(a)(b)中物块的下表面所受压力F 和 Fb的大小，则F 　 　Fb(填“大于”“等于”或“小于”)。
28．（2025八上·宁波期末）番茄又名西红柿，鲜嫩多汁、酸甜可口，深受同学们喜欢。达州市某校生物学社团的同学在劳动实践基地采用大棚种植番茄，在种植过程中，进行了大量探究，请据图分析回答下列问题：
（1）在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有　 　。(填字母)
（2）为探究影响番茄植株光合作用的因素，该社团同学设计了如图2所示的实验装置，选择甲乙进行对照，可探究　 　这一因素对番茄植株光合作用的影响。
（3）如图3为24小时内番茄叶片释放或吸收二氧化碳的量随时间变化的曲线图，经分析 DE段光合作用释放氧气的量　 　(填“>”、“<”或“等于”)呼吸作用吸收氧气的量。
29．（2025八上·宁波期末）覆杯实验是科学教材中的经典实验。科学小组利用现代高速摄影技术进行了相关研究。当取一个高为 18cm的杯子中装入部分水(如图甲)，倒置的瞬间水与轻质盖片会一起下降一段高度(如图乙)，在杯口和盖片之间形成一段液桥。
空气柱高度/cm 2.25 4.50 9.00 13.50 15.75
液桥高度/cm 0.078 0.138 0.215 0.168 0.123
（1）做覆杯实验时按图所示顺时针旋转360°目的是证明　 　。
（2）改变杯子内空气柱高度，盖上轻质盖片并倒置，测出相应液桥高度，得到数据如表，可得出的结论是　 　。
（3）相关实验表明：空气会从液桥进入，液桥越长空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。则下列四个留有部分空气的覆杯实验，最不可能成功的是　 　。
30．（2025八上·宁波期末）橡皮泥可以被捏成各种形状，深受同学们喜欢。学习了力学知识后，小红利用家中的量杯、茶壶和垫块，测出了橡皮泥的密度。已知橡皮泥的密度大于水的密度(橡皮泥的吸水忽略不计)，操作过程如下：
①如图，把茶壶的一侧垫起并装满水，将橡皮泥轻轻放入茶壶中，用量杯接住溢出的水；
②倒掉量杯中的水，从茶壶中取出橡皮泥，将量杯和橡皮泥擦干；
③把茶壶重新加满水，将橡皮泥捏成空心碗放入壶中，让其浮在水面上，用量杯接住溢出的水。
（1）操作①目的是为了获得橡皮泥的　 　，操作③的目的是　 　。
（2）假设操作①量杯中水的体积为 V1，操作③量杯中水的体积为 V2，水的密度为ρ0，请写出橡皮泥密度的表达式ρ=　 　。
（3）如果操作③中茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，则橡皮泥密度的测量结果　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
31．（2025八上·宁波期末）酚酞试液是实验室常用的一种酸碱指示剂。实验室配制酚酞试液的方法是：称取1克酚酞(C20H14O4)，溶于少量体积分数为95%的酒精溶液，再用体积分数为 95%的酒精溶液稀释至100毫升。
（1）从物质分类的角度判断，酚酞试液属于　 　。
（2）酚酞中，碳元素、氢元素、氧元素的质量比为　 　(填最简整数比)。
（3）实验室配制体积分数为95%的酒精溶液的方法：用量筒分别量取95毫升酒精和5毫升水。然后混合均匀。小科用下列方法方法配置体积分数为 95%的酒精溶液：用100mL量筒量取95mL酒精，然后向酒精中加水至 100mL。小科配置的酒精溶液体积分数　 　95%(选填‘<”、“=”或“>”)。
32．（2025八上·宁波期末）如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg，空心部分(柱形圆孔)体积占长方体体积的 将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为 P1， P2， P3，且. ，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为50cm2。求：
（1）空心砖的重力；
（2）空心砖竖放时对水平地面的压强；
（3）空心砖的材料的密度。
33．（2025八上·宁波期末）钓鱼是一项户外运动。图甲是钓鱼常用的一种钓具，其主要由鱼钩、铅坠、浮漂(7颗相同浮子)构成，该钓具各部分参数如下表所示。假如垂钓时，浸没在水面下的浮子处于同一竖直线上，漂浮在水面上的浮子处于同一水平线上，为浮子的理想状态(忽略鱼线弯曲造成的影响，即不计漂浮浮子与浸没浮子之间的相互作用)。如图乙所示，某钓鱼爱好者在鱼塘垂钓时，鱼饵的质量为 体积为 沉到水底后未与塘底紧密接触，有4颗浮子浸没在水下、有3颗浮子漂浮在水面上，且浮子处于理想状态。取 则：
名称 1颗浮子 铅坠 鱼钩 鱼线
质量m/ kg 4×10-4 9×10-4 4×10-4 不计
体积V/m3 8×10-7 1×10-7 不计 不计
（1）浸没在水中的4颗浮子受到的总浮力为多大
（2）当鱼饵静止在水平塘底时，鱼饵受到的支持力为多大
（3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子仍处于理想状态，水面下浸没的浮子有多少颗
34．（2025八上·宁波期末）兴趣小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成4等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，制成图甲。则叶在 时通过光合作用1h产生的有机物量是　 　mg。
35．（2025八上·宁波期末）某薄壁玻璃管粗细均匀、一端开口。早晨在室外将该玻璃管开口向下竖直缓慢插入水中，玻璃管内封闭了一段长度为4cm空气柱，如图所示，放手后玻璃管在某位置保持漂浮状态，玻璃管露出水面的长度为1.0cm。中午时，由于管内空气升温膨胀，玻璃管内封闭的空气柱的长度增加了1.5cm，此时玻璃管露出水面的长度为　 　cm。
36．（2025八上·宁波期末） 由NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中，已知S元素的质量分数 则O元素的质量分数 w(O)为　 　。(用题干中的字母表示)
37．（2025八上·宁波期末）某兴趣小组要测量一金属块的密度，设计了如下方案：将装有适量细沙的薄壁圆筒，缓慢竖直放入盛有适量水的、水平放置的长方体透明薄壁容器中，待圆筒静止后，在圆筒上对应水面的位置标记一点 A，并在长方体容器上标出此时的水位线 MN(如图甲所示)；然后将待测金属块用细线悬挂在圆筒下方，缓慢竖直放入水中，圆筒静止后(金属块不接触容器底部)，在长方体容器上标出此时的水位线PQ(如图乙所示)；再向长方体容器中缓慢注水至圆筒上的A点与MN在同一水平面上(如图丙所示)。测出PQ与此时水面的距离为h1，与MN的距离为 若圆筒的底面积为S，长方体容器的底面积为4S，A点到圆筒底部的竖直距离为h，不计细线的质量和体积，已知 和g。求：
（1）金属块的体积为　 　(用题中给定的物理量符号表示)：
（2）若 求金属块的密度　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】心脏和血管
【解析】【分析】心脏的结构示意图：
【解答】心脏的四个腔有：左心房、左心室、右心房、右心室。其中心房只是把血液从心房压向心室，需要的压力较小，而心室需要把血液从心室压向全身，需要的压力较大，所以心室的壁要比心房的壁厚。左心室是体循环的开始，经过的路径比较长，需要的压力大；右心室是肺循环的开始，经过的路径比较短，需要的压力较小。所以左心室比右心室的壁要厚。所以判断心脏的左右侧，可用手捏心室的两侧，较厚的一侧是左心室，较薄的一侧是右心室。
故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】浮力产生的原因
【解析】【分析】根据浮力产生的原因判断。
【解答】浸在液体或气体中的物体，受到竖直向上的托力，这就是浮力。热气球浸没在空气中，轮船和潜水艇浸在水中，都会受到浮力，故B、C、D错误；
人造卫星在太空中，既没有浸没在液体中，也没有浸在气体中，肯定不受浮力，故A正确。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较
【解析】【分析】比较烧饼制作从揉团到压扁过程中烧饼对桌面的压力和受力面积的变化，根据分析解答．此题考查压力及重力与压力的区别、压强的大小比较，关键是知道质量是物质的一种属性，不随物体形状的变化而变化，同时要知道烧饼对桌面的压力等于其重力． 【解答】解：从揉团到压扁过程中，烧饼的质量不变，重力不变，则对桌面的压力不变，但受力面积变大，根据 可知，对桌面的压强变小．
故ABD错误，C正确．
故选C．
4．【答案】A
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）垂直作用在物体表面上的力叫做压力，压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体；
（2）摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势。
【解答】小宇在拖地时，拖把头沿图中v所示方向运动，则拖把头对地面压力的方向：垂直地面向下；地面对拖把头摩擦力的方向：与v所示方向相反。
故A正确，BCD错误。
故答案为：A。
5．【答案】A
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】如果两个力大小相同、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，这两个力就是一对平衡力。
【解答】A.从图中可知，这两个力大小相同、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，这两个力就是一对平衡力，松手后，纸片能够保持平衡，故A正确；
B.从图中可知，这两个力大小不相同，这两个力不是一对平衡力，松手后，纸片不能够保持平衡，故B错误；
C.从图中可知，这两个力没有作用在同一直线上，这两个力不是一对平衡力，松手后，纸片不能够保持平衡，故C错误；
D.从图中可知，这两个力没有作用在同一直线上，这两个力不是一对平衡力，松手后，纸片不能够保持平衡，故D错误。
故答案为：A。
6．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；人体呼吸系统的结构和气体交换；血液
【解析】【分析】A.根据捕蝇草叶片的结构与捕捉与消化昆虫的关系进行解答；
B.根据根毛的特点与功能进行解答；
C.根据红细胞的结构与功能进行解答；
D.根据肺泡与功能进行解答。
【解答】A.捕蝇草叶片外缘有硬毛，叶表面有细毛，利于捕捉昆虫，叶片表面有消化腺，利于消化昆虫，故A正确，但不符合题意；
B.根毛细胞向外突起，有利于从土壤中吸收无机物而不是有机物，故B错误，但符合题意；
C.红细胞呈两面凹的圆饼状，里面富含血红蛋白，血红蛋白能够携带、运输氧气，故C正确，但不符合题意；
D.肺泡壁很薄，有利于气体进行交换，从而促进呼吸作用，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】C
【知识点】浮力的变化
【解析】【分析】 根据增大浮力的方法和物体的浮沉条件分析。
【解答】 A.借助浮筒能增大浮力，可以使船上浮，故A正确不符合题意；
B.将货船拖回到航道，可以使船继续航行，故B正确不符合题意；
C.将货物搬到甲板上，船和货物的总重力不变，在浮力不变的情况下，不能继续航行，故D错误符合题意；
D.清除货船底部淤泥，能增大船排开的水的体积，从而增大浮力，故D正确不符合题意。
故选C。
8．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，钠离子和氯离子结合形成氯化钠，进行分析判断。
【解答】A.氯原子得到1个电子形成氯离子，每个氯离子带一个单位的负电荷，故A正确，但不符合题意；
B.钠原子失去1个电子形成钠离子，形成了阳离子，故B错误，但符合题意；
C.由金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图可知，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，钠离子和氯离子结合形成氯化钠，则氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故C正确，但不符合题意；
D.由金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图可知，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，钠离子和氯离子的结构都相对稳定，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
9．【答案】B
【知识点】分子的定义与分子的特性；物质的结构与性质的关系
【解析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同。
【解答】A.金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，但碳原子的排列方式不同，因此金刚石和石墨的物理性质差异很大，故A正确，但不符合题意；
B.自行车轮胎夏天容易爆裂是因为温度升高，分子间的间隔变大，分子体积不变，故B错误，但符合题意；
C.分子是不断运动的，因此墙内开花墙外香，故C正确，但不符合题意；
D.分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，两种分子的构成不同，因此一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，故D正确，但不符合题意。
故答案为：B。
10．【答案】C
【知识点】泌尿系统
【解析】【分析】图中①肾小囊、②入球小动脉、③出球小动脉、④肾小管。
【解答】人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。排出途径为：②入球小动脉→肾小球→①肾小囊→④肾小管→收集管→输尿管→膀胱→尿道→排出体外。由此可见，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是③出球小动脉。
故答案为：C。
11．【答案】A
【知识点】惯性；平衡状态的判断；平衡力的辨别；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】A.惯性是物体保持运动状态不变的性质；
B.摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度；
C.地球附近的一切物体都受到重力的作用；
D.一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
【解答】A.运动员在跳鞍马过程中要助跑，是为了利用惯性，使其起跳后由于惯性能继续运动，故A正确；
B.单杠运动员手抹镁粉是为了使接触面更加粗糙，增大摩擦力，故B错误；
C.运动员从起跳台起跳腾空后，受重力的作用与空气的摩擦力的作用，重力大于摩擦力，因此运动员不会处于平衡状态，故C错误；
D.运动员受到的重力与运动员对平衡木的压力，这两个力的方向是相同的，因此不是一对平衡力，也不是一对相互作用力，故D错误。
故答案为：A。
12．【答案】B
【知识点】混合物的分离方法（过滤、蒸发、结晶）
【解析】【分析】根据过滤的原理分析。
【解答】 雨水依次通过鹅卵石和土工布最后汇聚到回收系统，对雨水进行了过滤，鹅卵石和土工布对雨水的作用与下列操作作用相似的是过滤。
故选B。
13．【答案】A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】水是由水分子构成的，能保持水的化学性质的最小粒子是水分子，每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。
【解答】图中●和○分别表示氢原子和氧原子，水是由水分子构成的，能保持水的化学性质的最小粒子是水分子，每个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成。
故答案为：A。
14．【答案】A
【知识点】力与运动的关系
【解析】【分析】对各个图片进行分析，确定物体的运动方向和受力方向，找到二者一致的例子，就是正确选项。
【解答】A.实验甲：小球竖直下落，它受到的重力方向是竖直向下的，二者方向一致，不能作为反例，故A符合题意；
B.实验乙：小球竖直上抛，而重力却是竖直向下的，二者方向不一致，可以作为反例，故B不合题意；
C.实验丙：小球斜向上抛出，小球的运动轨迹为曲线，而重力的方向竖直向下，二者方向不一致，可以作为反例，故C不合题意；
D.实验丁：小球在光滑水平面上匀速滑行时，运动方向为水平，而重力的方向为竖直向下，二者方向不一致，可以作为反例，故D不合题意。
故选A。
15．【答案】B
【知识点】压强的大小及其计算；浮力大小的计算；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】A.由图可知物块在液体中的状态，根据物体的浮沉条件可知物体的重力与受到浮力的关系，根据阿基米德原理和G=mg可知两物块排开液体的质量关系；
B.根据浮力产生的原因可知两物块底部受到的压力关系；
C.根据物体的浮沉条件可知，物块与液体的密度关系，据可知两烧杯中液体的密度关系，根据p=ρgh可知两液体对烧杯底部的压强关系；
D.根据液体的密度关系和液体的体积关系，根据密度公式可知两烧杯中液体的质量关系，烧杯对桌面的压力等于烧杯和烧杯内液体的重力之和，根据可知两烧杯对桌面的压强关系。
【解答】B.由图可知，一个物块在液体中漂浮，一个物块在液体中悬浮，根据物体的浮沉条件可知，物块受到的浮力都等于自身的重力，由于两个物块是完全相同的，所以两个物块受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知，两个物块排开液体受到的重力相等，根据G=mg可知，两个物块排开液体的质量相等，故B正确；
A.由第一幅图可知，物块漂浮在液体中，根据浮力产生的原因可知，物块底部受到液体的压力等于物块受到的浮力，由第二幅图可知，物块悬浮在液体中，根据浮力产生的原因可知，物块底部受到液体的压力等于物块受到的浮力与物块上表面受到液体的压力之和，由于物块受到浮力相等，所以第一幅图中物块底部受到的压力小于第二幅图中物块底部受到的压力，即两物块底部受到的压力不相等，故A错误；
C.根据物体的浮沉条件可知，第一幅图中物块的密度小于液体的密度，第二幅图中物块的密度等于液体的密度，所以第一幅图中液体的密度大于第二幅图中液体的密度，而液体的深度相同，所以第一幅图中液体对烧杯底部的压强大于第二幅图中液体对烧杯底部的压强，故C错误；
D.由图可知，第一幅图中液体的体积大于第二幅图中液体的体积，由以上分析可知，第一幅图中液体的密度大于第二幅图中液体的密度，由可知，第一幅图中液体的质量大于第二幅图中液体的质量，根据G=mg可知，第一幅图中液体的重力大于第二幅图中液体的重力，由于烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，所以第一幅图中烧杯对桌面的压力大于第二幅图中烧杯对桌面的压力，两个烧杯与桌面的接触面积相等，由可知，第一幅图中烧杯对桌面的压强大于第二幅图中烧杯对桌面的压强，故D错误。
故答案为：B。
16．【答案】B
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】不计塑料袋自重，体积也忽略不计，将其浸没在水中，排开水的体积等于自身的体积，根据阿基米德原理得出排开的水重，与塑料袋的总重比较，由浮沉条件判断所处的状态。
【解答】根据题意可知，塑料袋和鱼缸中的水均为淡水，且轻薄塑料袋的重力可忽略不计；
由图知，热带鱼悬浮在袋内的水中，则热带鱼的密度等于水的密度；
将塑料袋浸入水中，袋内外水的密度相同，只有当袋中水和鱼的总体积等于排开水的体积V排时，袋内水和热带鱼的总重力才等于受到的浮力，才能处于静止状态，即此时内外液面应相平，故B正确。
故答案为：B。
17．【答案】D
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】物体间力的作用是相互的。
【解答】AB.由于物体间力的作用是相互的，吸管受力的方向与出气方向相反，要使吸管转动，两端的开口应该异向，故AB错误；
CD.因为从学生视角看吸管2会顺时针转动，故C错误、D正确。
故答案为：D。
18．【答案】D
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图一中，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠；
（2）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。图二中，B吸水、C失水。
【解答】A.图一中，④根冠具有保护作用，故A错误；
B.图一中，②伸长区，细胞不断伸长，是根生长最快的区域，故B错误；
C.一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，故C错误；
D.将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，细胞失水，将处于图二中的C失水状态，故D正确。
故答案为：D。
19．【答案】A
【知识点】物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】由图可知，鸭蛋排开盐水的体积变化情况，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排分析鸭蛋受到浮力的变化情况。
【解答】鸭蛋在下沉到刚好浸没在盐水的过程中，排开盐水的体积变大；
鸭蛋继续下沉，再上浮到上表面刚接触水面的过程中，排开盐水的体积不变（等于鸭蛋的体积）；
当鸭蛋上浮至漂浮的过程中，排开盐水的体积减小，
因为盐水的密度不变，则由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，鸭蛋在整个过程中受到的浮力先增大，再不变，再减小，最后漂浮时又保持不变（等于鸭蛋的重力），故A符合题意。
故答案为：A。
20．【答案】D
【知识点】阿基米德原理
【解析】【分析】本题考查了阿基米德原理的应用，本题的重点是能从图中得出相关信息是本题的关键，难点是利用浮力、拉力以及构件重力的关系求构件的密度；（1）先分析构件下沉过程中，排开水的体积变大，因此构件受到的浮力变大，当构件排开水的体积不变时，构件受到的浮力也不再改变；（2）当构件完全淹没时的高度则为构件的边长；（3）当构件全部淹没时，排开水的体积最大，则构件受到的浮力最大；从乙图中可以判断出最大浮力的范围；（4）根据图中可知构件完全浸没时的拉力，此时构件受到的浮力、重力以及拉力的关系为F浮=G-F2 ，然后将密度和体积代入可得ρ水gv排=ρgv-F2，将已知数据代入即可求出构件的密度。
【解答】A、由图可知，构件在浸入水中的过程是排开的水的体积变大，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②；故A错误；
B、从乙图中可以看出，当构件完全淹没时的高度为2m，则构件边长为2m，故B错误；
C、从乙图中可以看出，当构件完全淹没时受到的浮力小于1.2×105 N；故C错误；
D、构件完全淹没时，v排=2m×2m×2m=8m3，F2=1.2×105 N；则有：
F浮=G-F2，ρ水gv排=ρgv-F2，
1×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3-1.2×105 N
ρ=2.5×103kg/m3
故选D
21．【答案】（1）4O
（2）Cu2+
（3）2H2O
（4）Fe2(SO4)3
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式。
【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个氧原子，就可表示为：4O；
（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故铜离子可表示为：Cu2+；
（3）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以2个水分子可表示为：2H2O；
（4）硫酸铁是由显+3价的铁元素和显-2价的硫酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：Fe2（SO4）3；
故答案为：（1）4O；（2）Cu2+；（3）2H2O；（4）Fe2（SO4）3。
22．【答案】（1）B
（2）自上而下
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用
【解析】【分析】木质茎的结构自外向内以此为：表皮、韧皮部、形成层、木质部、髓；其中韧皮部中含有筛管，可以运输有机物，木质部中含有导管，能运输水分和无机盐。
【解答】（1）通过甲图可以看出A是树皮、B是木质部、C是髓，将新鲜带叶枝条插入稀释后的红墨水，红墨水会通过木质部中的导管向上运输，因此横切面变红的部位是B
（2）盆栽木本植物一枝条中部的树皮环剥，会破坏韧皮部中的筛管，使得有机物无法通过环剥部位，一两个月后，切口上方的树皮膨大形成枝瘤，说明有机物是自上而下运输的
故答案为（1）B （2）自上而下
23．【答案】（1）①②③
（2）B
【知识点】力的作用效果；流体压强与流速的关系；大气压强与高度的关系
【解析】【分析】（1）对插有玻璃管的水瓶进行分析，利用已有的知识确定是否能够研究对应的实验内容。
（2）流体流速越大的位置压强越小，根据流体压强和流速的关系判断；
【解答】（1）①当玻璃管内水柱高度不变时，瓶内气体压强=水柱压强+大气压强。当它的高度增大时，玻璃管内水柱高度增大，则水柱压强增大，那么大气压强减小，从而说明大气压强随高度的增大而减小；
②当瓶内气体温度升高时，玻璃管内水柱升高，则水柱压强增大。根据瓶内压强=水柱压强+大气压强可知，此时瓶内气体压强增大，那么得到气体温度升高，气压增大的规律；
③当用力挤压玻璃瓶时，玻璃管内水柱高度增大，说明瓶子发生了形变。
故选①②③。
（2）将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的正上方且平行于杯口方向用力吹气，此时杯口上方空气流速大而气压小，里面纸杯底部空气流速小而压强大，于是对里面的纸杯产生向上的托力，于是可能向上跳起，故选B。
24．【答案】空气；不会
【知识点】力的三要素及力的示意图；惯性
【解析】【分析】（1）物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体，受到力的物体叫受力物体；
（2）匀速直线运动的物体一定受平衡力。
【解答】物体间发生力的作用，施加力的物体，叫施力物体；无人机起飞时，电动机带动旋翼（螺旋桨）转动，对下方空气施力的同时获得升力，由力作用的相互性可知使无人机上升的力的施力物体是空气；
在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，重物也做匀速直线运动，重物一定受平衡力，不考虑空气阻力，只有重力和绳子的拉力平衡，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，所以悬挂重物的绳子不会偏离竖直方向。
故答案为：空气；不会。
25．【答案】（1）D
（2）反弹回来
（3）质子
【知识点】原子结构的探索过程
【解析】【分析】（1）原子内部有相对较大的空间，原子内有质量大、体积小、带正电荷的微粒；
（2）原子是由原子核及电子组成的，而原子核又是由质子和中子组成的。
【解答】（1）大多数α粒子不改变方向就可以顺利穿过，是因为原子内部有较大的空间原子核体积很小；小部分α粒子改变原来的运动方向，是因为原子内部有带正电荷的微粒；有极少数α粒子被反弹回来，是因为原子内部有质量大体积小的微粒；故选：D；
（2）卢瑟福在实验前认为α粒子可能穿过金箔，也可能穿不过而反弹回来；
（3）α粒子由2个质子和2个中子构成，卢瑟福从氮原子中打出了微粒，α粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，说明原子核内的质子数变成了8个，所以打出了一个质子。
故答案为：（1）D；（2）反弹回来；（3）质子。
26．【答案】（1）吸收
（2）葡萄糖；②
（3）E
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换；消化系统的组成；食物的消化与吸收；泌尿系统
【解析】【分析】图中的①左心房、②右心房、③左心室、④右心室、⑤组织细胞、⑥肾小球、⑦肾静脉、A表示吸收过程、B是呼吸过程、C是泌尿系统的排尿过程、D是肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、E肾小管重吸收作用。
【解答】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫吸收；
（2）淀粉在口腔内被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖，在小肠中被肠液、胰液分解为葡萄糖，最后经体循环由下腔静脉进入心脏的②右心房；
（3）当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。骨骼肌细胞会产生尿素等废物，经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和E肾小管重吸收作用形成尿液，最终排出体外。
故答案为：（1）吸收；（2）葡萄糖；②；（3）E。
27．【答案】竖直向上；1000；等于
【知识点】浮力产生的原因；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】由浮力产生的原因知下表面积所受压力的大小就等于浮力，方向相同，据此判断出压力的方向；
知道受力面积，利用压强公式求该表面所受水的压力；
物体漂浮时浮力等于重力。
【解答】长方体物块漂浮在水中，受到竖直向下的重力和竖直向上的浮力，由浮力产生的原因知下表面积所受压力的大小就等于浮力，方向相同，所受压力方向竖直向上；
下表面所受压强为；
若将长方体物块以图（b）所示放置，长方体物块仍漂浮在水中，受到的浮力仍等于物块的重力，物块的重力不变，所以浮力不变，由浮力产生的原因知图（a）（b）中物块的下表面所受压力Fa=Fb。
故答案为：竖直向上；1000；等于。
28．【答案】（1）ABC
（2）二氧化碳浓度
（3）>
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】(1)图1中：A是呼吸作用，B是蒸腾作用，C是光合作用；
（2）图2中：甲和乙形成以二氧化碳为变量的对照，甲和丙形成以光照为变量的对照。
【解答】（1）植物光合作用的必备条件是光，呼吸作用和蒸腾作用在有光无光的条件下都能进行。故在图1中，番茄叶片在上午9时进行的生理活动有A呼吸作用、B蒸腾作用、C光合作用；
（2）氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，故甲和乙除二氧化碳外，其他实验条件都相同，选择甲乙进行对照，可探究二氧化碳这一因素对番茄植株光合作用的影响；
（3）由图3可知，曲线DE段二氧化碳吸收量大于0，说明此时间段光合作用强度大于呼吸作用强度，故光合作用释放氧气的量＞呼吸作用吸收氧气的量。
故答案为：（1）ABC；（2）二氧化碳浓度；（3）＞。
29．【答案】（1）各个方向都有大气压
（2）液桥高度随空气柱高度的增大先增大后减小
（3）B
【知识点】大气压强的存在；大气压强的测量方法
【解析】【分析】（1）大气向各个方向都有压强；
（2）（3）空气会从液桥进入，液桥高度越大空气越容易进入，夏杯实验成功率越低。
【解答】（1）空气在各个方向都存在压强。做覆杯实验时顺时针旋转360，纸片都不会掉下来，说明各个方向都有大气压；
（2）结合表格数据可知：杯子高度一定时，液桥高度随空气柱高度的增大先增大后减小；
（3）已知空气会从液桥进入，液桥高度越大空气越容易进入，覆杯实验成功率越低。从表格数据可知，空气柱的高度接近干杯子高度的一半时，波桥高度最大，由此可知B图实验中，空气柱高度最接近杯子高度的一半，波桥高度会最大，最不可能成功。故选B。
故答案为：（1）各个方向都有大气压；（2）液桥高度随空气柱高度的增大先增大后减小；（3）B。
30．【答案】（1）体积；获得橡皮泥的质量
（2）ρ0V2/V1
（3）不变
【知识点】固体密度的测量；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）操作1是为了得到体积，排出水体积和橡皮泥体积相等；
操作3是为了得到橡皮泥质量，因为根据阿基米德原理，浮力等于排出水重力等于自身重力，根据公式G=mg，可以求出质量；
（2）G=F浮，ρV1g=ρ1V2g，
（3）虽然“空心碗”排开水的体积增大了，但根据漂浮条件可知进入“空心碗”中水的体积等于“空心碗”多排开水的体积，所以溢出水的体积V2不变，且V1不受影响，据此结合密度表达式进行分析。
【解答】（1）操作①是为了获得橡皮泥的体积，操作③是为了获得橡皮泥的质量；
（2）G=F浮，G=mg=ρV1g，F浮=ρ0V2g，ρV1g=ρ0V2g，可得；
（3）如果操作③中茶壶里的水有少量进入橡皮泥捏成的空心碗中，虽然“空心碗”排开水的体积增大了，但根据漂浮条件可知进入“空心碗”中水的体积等于“空心碗”多排开水的体积，所以溢出水的体积V2不变，且V1不受影响，则由（2）的密度表达式可知橡皮泥密度的测量结果不变。
故答案为：（1）体积；获得橡皮泥的质量；（2）；（3）不变。
31．【答案】（1）混合物
（2）120：7：32
（3）<
【知识点】溶质的质量分数及相关计算；有关化学式的计算和推断；纯净物和混合物的区别
【解析】【分析】（1）根据酚酞是由多种物质组成的进行分析；
（2）根据元素质量比等于相对原子质量和原子个数的乘积之比进行分析；
（3）根据分子间存在着间隔进行分析。
【解答】（1）酚酞试液是酚酞与体积分数为95%的乙醇溶液组成的，其中含有酚酞、水和酒精，属于混合物；
（2）酚酒酞中，碳元素、氢元素、氧元素的质量比为（12×20）：（1×14）：（16×4）=120：7：32；
（3）分子间存在着间隔，小科配制体积分数为95%的乙醇的方法是用100mL量筒量取95mL无水乙醇，然后向无水乙醇中加水至100mL，此时加入的无水乙醇的体积应大于5mL，所以配制的乙醇溶液体积分数小于95%。
故答案为：（1）混合物；（2）120：7：32；（3）＜。
32．【答案】（1）15N
（2）3000Pa
（3）2000kg/m3
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据重力和质量的关系公式即可计算。
（2）根据压力和面积，利用压强的计算公式即可。
（3）根据空心占比算出材料部分体积，再利用质量密度关系计算。
【解答】（1）G=mg=1.5kg×10N/kg=15N。
（2）空心砖放在水平地面上，压力F=G=15N，接触面积S=50cm2=5×10-3m2；
压强；
（3）根据压强公式可知，空心砖平放、侧放、竖放于水平地面上时，物体对地面压力相等，接触面积之比等于压强的反比，故三个面积之比为；竖放时面积为50cm2，则侧放面积为100cm2，平放面积为150cm2，但平放时底面有的面积是空心孔，故整个底面（含空心孔）的面积为，整个砖块（含空心孔）的体积为，
空心部分占了，故材料部分体积为；
空心砖块材料的密度为：。
33．【答案】（1）0.032N
（2）0.001N
（3）3
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】（1）根据阿基米德原理计算出浸没在水中的浮子受到的浮力；
（2）把浮子、铅坠、鱼钩和鱼饵整体进行受力分析，它们受到重力的作用、浮力的作用及塘底的支持力的作用，根据阿基米德原理和力的平衡关系求出鱼饵受到的支持力；
（3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子、铅坠和鱼钩处于悬浮状态，根据力的平衡关系求出水面下浸没的浮子个数。
【解答】（1）浸没在水中的1颗浮子受到的浮力为：
F浮子=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-7m3=0.008N，
4颗浮子受到的总浮力为：
F浮子总=4F浮子=4×0.008N=0.032N；
（2）浮子、铅坠、鱼钩和鱼饵整体处于平衡状态，它们受到的浮力、重力和支持力合力为0；
铅坠受到的浮力为：
F浮铅=ρ水gV排铅=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-7m3=0.001N，
鱼饵受到的浮力为：
F浮饵=ρ水gV排饵=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-6m3=0.01N，
根据力的平衡关系可知，
，
即，
代入数据，，
解得：F支=0.001N；
（3）当鱼饵被全部吃掉，而鱼未上钩，稳定后，浮子、铅坠和鱼钩处于平衡状态，设浸没在水下浮子的个数为n，根据力的平衡关系可知，
，
即，
解得：n=3。
34．【答案】7
【知识点】光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：
　 区别 联系
场所 原料 条件 产物 能量
光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互联系
相互依存
呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无光皆可 二氧化碳、水 释放能量
【解答】从柱形图中看出，叶在28℃时，暗处理1小时植物呼吸作用消耗的有机物是2毫克；叶在28℃时光照1小时后与暗处理前的有机物增加量是3毫克；叶在28℃光照1小时进行光合作用制造有机物的时候还进行呼吸作用消耗有机物2毫克；因此实验中，叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量=2+3+2=7（毫克）。
故答案为：7。
35．【答案】2.5
【知识点】浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用
【解析】【分析】根据题意，无论早晨还是中午，玻璃管都漂浮在水面上，因此受到的浮力等于玻璃管和管内水的重力之和，据此根据阿基米德浮力原理和物体的浮沉条件分别列出早晨和中午的等式，然后联解得出正确答案。
【解答】设玻璃管长为L，早晨玻璃管内的水高度为h，玻璃管截面积为S，中午玻璃管露出水面的长度为h'，
根据题意，无论早晨还是中午，玻璃管都漂浮在水面上，因此受到的浮力等于玻璃管和管内水的重力之和，
则早晨时存在等式；
即；①
中午时存在等式；
即；②
①-②并化简得：
h'=2.5cm。
故答案为：2.5。
36．【答案】1-1.75a%
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】NaHS、MgSO4、NaHSO3这几种物质仔细观察有一点规律：（NaH）S、（Mg）SO4、（NaH）SO3，可以发现NaH相对原子质量和为24，可以看成与Mg是等同的；
也就是说可以把NaH它们看成一个整体，就可以通过硫的质量分数求出其含量，余下的就是O元素质量分数。
【解答】因为NaHS、NaHSO3组成中钠和氢的比例是1：1，可以把钠元素和氢元素放在一起看做镁元素（23+1=24），这样三种物质相当于是MgS、MgSO4、MgSO3，所以这时三种物质镁和硫的比例相同都是1：1；因为S是a%，所以镁元素的质量分数可通过计算：
设镁元素的质量分数为x
S～ Mg
32 24
a% x
x=0.75a%；
这样硫和镁（即镁、氢、钠）元素的质量分数和=a%+0.75a%=1.75a%，用总量1减去硫和镁（即镁、氢、钠）元素所占的质量分数和即氧元素的质量分数，即1-1.75a%。
故答案为：1-1.75a%。
37．【答案】（1）3Sh2-Sh1
（2）6000kg/m3
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据容器中液面变化关系求出金属块的体积；
（2）根据密度公式求出金属块的密度。
【解答】（1）图乙和图丙相比，浮力相等，V排相等，A点在水面下的深度相等，所以乙图中，A点到水面PQ的距离应该等于（h1+h2），A点到MN的距离应该等于h1，图乙和图甲相比，ΔV排=ΔV桶浸+V金属，
则金属块的体积：V金属=ΔV排-ΔV桶浸=4Sh2-S（h1+h2）=3Sh2-Sh1；
（2）由图甲、乙可知，金属块的重力G金属=ΔF浮=ρ水g4Sh2，
则金属块的质量：，
金属块的密度：。
故答案为：（1）3Sh2-Sh1；（2）6000kg/m3。
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