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吴忠市区学校2024-2025学年第一学期期末学业水平检测
九年级化学试卷
相对原子质量：H1 O16 C12 N14
一、单项选择题(本题共11小题，每小题2分，共22分)
1. 2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功。下列操作属于化学变化的是
A. 总装调试 B. 燃料注入 C. 点火发射 D. 船箭分离
2. 空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组成。下列说法错误的是
A. 氦气可用来填充探空气球 B. 氮气充入食品包装袋防腐
C. 二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D. 氧气可用作火箭发射的燃料
3. 化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是
A. 闻药品气味 B. 加热固体
C. 过滤泥水 D. 熄灭酒精灯
4. 水是生命之源，人类的生产生活都离不开水。下列有关水的认识错误的是
A. 地球上可利用的淡水资源有限 B. 过滤可以除去水中的所有杂质
C. 水是由氢元素和氧元素组成的 D. 用淘米的水浇花可以节约用水
5. 化学与生活息息相关。下列说法正确的是
A. 用水灭火，实际上是降低可燃物的着火点
B. 室内着火，应立即打开门窗，让风吹灭火焰
C. 在室内烧炭取暖时应注意通风以防中毒
D. 图书档案室失火时，最好用水浇灭
6. 观察和记录实验现象是学习化学的基本素养。下列实验现象描述正确的是
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B. 木炭在空气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色，生成二氧化碳
D. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
7. 建立“宏观—微观—符号”之间的联系是学习化学的重要方法。下列微观反应过程的分析错误的是
A. 该反应不是化合反应 B. 参加反应的甲和乙的分子个数比为
C. 原子在化学变化中不可分 D. 反应前后元素的种类没有发生改变
8. 归纳、对比、分类、推理是化学学习常用的科学方法。下列说法正确的是
A. 归纳：催化剂一定能加快化学反应速率
B. 对比：碳酸钙和氧化钙的元素组成相同
C. 分类：一氧化碳、二氧化碳、酒精都属于氧化物
D. 推理：化合物是由不同元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物
9. 滩羊是宁夏的特产之一，其肉质细嫩、胆固醇含量低，含有8种人体不能合成的必需氨基酸、中链脂肪酸和风味氨基酸，亚油酸含量。亚油酸是一种脂肪酸，化学式为，下列有关亚油酸的说法正确的是
A. 亚油酸属于氧化物
B. 亚油酸中含有氧分子
C. 一个亚油酸分子由18个碳原子、32个氢原子和2个氧原子构成
D. 亚油酸中氢元素质量分数最大
10. 下列实验操作一定能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作
A 除去气体中的气体 通过足量灼热的氧化铜
B 鉴别水和过氧化氢溶液 分别加入二氧化锰
C 除去气体中的气体 点燃气体
D 鉴别和 分别观察颜色
A. A B. B C. C D. D
11. 对比是实验探究的重要方法，下列对比实验方案能实现相应实验目的的是
实验目的 A.探究温度对分子运动快慢的影响 B.验证质量守恒定律
实验方案
实验目的 C.探究氧气是燃烧的必要条件 D.探究二氧化锰对过氧化氢溶液分解产生氧气速率的影响
实验方案
A. A B. B C. C D. D
二、填空题(本题共3小题，每空1分，方程式每空2分，共15分)
12. 成语是汉语浓缩的精华，包含了很多化学知识。请用化学用语填空：
（1）奇珍异宝：红宝石的主要成分是氧化铝，标出氧化铝中铝元素的化合价___________。
（2）水滴石穿：石头中所含的碳酸钙中阳离子的符号为___________。
（3）饮鸩止渴：“鸩”是指放了砒霜(主要成分为三氧化二砷，化学式为)的毒酒，中数字“3”的含义是___________；“渴”是因为人体缺水，三个水分子表示为___________。
13. 化学和生产、生活紧密相关，请你用所学知识回答下列问题。
（1）目前，人类使用燃料大多来自化石燃料，如煤、___________和天然气等。
（2）水是生存之本、文明之源。长期饮用硬水不利于身体健康，生活中可以通过___________的方法降低水的硬度。高铁酸钾是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为：，则R的化学式为___________(填化学式)。
（3）宁夏吴忠早茶文化闻名全国，传统盖碗茶中常放有能调理身体、减肥、促进血液循环的玫瑰花酱，玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质。丁香油酚的化学式为，其中碳、氢元素的质量比为(最简整数比)___________。
14. 下图是实验室常用的实验装置，根据图示回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是___________，发生反应的化学方程式是___________。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用B装置为发生装置，可选用的收集装置是___________。
（3）将B装置中产生的二氧化碳依次通入F装置中，在①中观察到澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为___________，③中观察到的现象为___________。
三、应用题(本题共两小题，每空1分，方程式每空2分，共10分)
15. 化学兴趣小组同学设计如下四组实验，根据实验回答问题。
（1）实验1是二氧化碳的溶解性实验，旋紧瓶盖，振荡，观察到的实验现象是___________。
（2）实验2是电解水实验，一段时间后关闭电源，负极与正极产生的气体体积比约为___________。
（3）实验3是验证质量守恒定律的实验，大家一致认为利用该装置不能验证质量守恒定律，其原因是有气体生成并逸散，所以有气体参加或有气体生成的反应验证质量守恒定律必须要在___________容器内进行。
（4）实验4是木炭还原氧化铜的实验，
①试管口略向下倾斜的目的是___________。
②通过这个实验，得到的结论是碳在高温条件下具有___________性。
16. 九年级化学小组同学在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，进行了相关实验，实验数据记录如下：
（1）生成氧气___________g。
（2）参加反应的过氧化氢的质量？
四、实验探究题(本题共两小题，每空1分，方程式每空2分，共18分)
17. 化学兴趣小组在化学实践活动中按下图A装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对白磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】
（1）白磷的着火点是，红磷的着火点是，燃烧产物是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应生成有毒的偏磷酸。请写出磷燃烧的化学程式：___________。
【交流讨论】
白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进
改进实验】
（2）同学们按改进后的图B装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。
现象 解释
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧，b试管中红磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧的原因：___________；热水中白磷没有燃烧的原因：___________。
【反思评价】
（3）改进后的图B装置与图A装置比较，优点是___________。
小林同学指出图B装置仍有不足之处，并设计了图C装置。其中气球的作用是___________。
【拓展延伸】
（4）实验结束，同学们联想到测定空气中氧气含量的实验原理。待a试管冷却后，将试管倒扣于烧杯中，并取下橡胶塞，观察到烧杯中水进入试管，实验现象与预想的完全相同，最终得到结论，氧气约占空气总体积的___________。
（5）已知反应：，该反应说明燃烧___________(选填“一定”或“不一定”)需要氧气。
18. 2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”，是我国政府对国际社会的重要承诺，彰显了负责任大国的作为和担当。为此某化学兴趣小组开启了“低碳行动”项目式学习之旅。
活动一：识碳
（1）“碳达峰”、“碳中和”中的碳指的是二氧化碳。图1是自然界碳循环的示意图，可知自然界中的来源主要有化石燃料的燃烧等，实现“碳中和”有利于缓解的环境问题是___________。
活动二：探碳
（2）兴趣小组利用图2装置制取的化学方程式为___________。
（3）当同学们缓缓通入二氧化碳，刚开始观察到下方的玻璃管内只有___________(填“干燥”或“湿润”)的石蕊试纸变红且澄清石灰水变浑浊，上方玻璃管和试管几乎没有变化，说明二氧化碳具有___________的物理性质。
活动三：捕碳
（4）活性炭可用于吸收，主要是因为活性炭具有___________性。
（5）每年约1600万吨二氧化碳被“捕捉”并被压缩封存。从微观角度解释二氧化碳气体容易被压缩的原因：___________。
活动四：再利用碳
（6）转化法是实现“碳中和”的措施之一，将和在催化剂的作用下转化为甲醇和水，是目前研究的热点。根据信息写出转化反应的化学方程式：___________。
（7）请提出一条日常生活中通过节能减排助力和践行“碳中和”理念的措施：___________(写一条即可)。
吴忠市区学校2024-2025学年第一学期期末学业水平检测
九年级化学试卷 参考答案
一、单项选择题(本题共11小题，每小题2分，共22分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
二、填空题(本题共3小题，每空1分，方程式每空2分，共15分)
【12题答案】
【答案】（1）
（2）Ca2+ （3） ①. 1个三氧化二砷分子中含有3个氧原子 ②. 3H2O
【13题答案】
【答案】（1）石油 （2） ①. 煮沸 ②. Fe2O3
（3）10:1
【14题答案】
【答案】（1） ①. A ②. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）C （3） ①. ②. 蜡烛由低到高依次熄灭
三、应用题(本题共两小题，每空1分，方程式每空2分，共10分)
【15题答案】
【答案】（1）软塑料瓶变瘪
（2）2:1 （3）密闭
（4） ①. 防止试管口的冷凝水倒流使试管炸裂 ②. 还原
【16题答案】
【答案】（1）0.8 （2）设34g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x
x=1.7g
答：参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。
四、实验探究题(本题共两小题，每空1分，方程式每空2分，共18分)
【17题答案】
【答案】（1）
（2） ①. 温度没有达到红磷的着火点 ②. 没有与氧气接触
（3） ①. 防止白磷燃烧产生的白烟逸散到空气中，污染空气，危害人体健康 ②. 缓冲，防止白磷燃烧时，由于气体膨胀导致橡皮塞冲出
（4）
（5）不一定
【18题答案】
【答案】（1）温室效应
（2）
（3） ① 湿润 ②. 密度比空气大
（4）吸附 （5）二氧化碳分子间有间隔，受压后，分子间间隔变小
（6）
（7）骑自行车上学、双面使用纸张、随手关灯

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