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2024-2025学年八年级下学期开学考试化学试题(A)
注意事项：
1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前，考牛务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Ca-40 H-1
第I卷(选择题 共21分)
一、单选题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
1. 化学教会我们从微观角度认识宏观现象。用分子的观点解释下列现象﹐正确的是
A. 酒香不怕巷子深—分子在不断运动
B. 水结成冰—分子停止运动
C. 品红放入热水中，水迅速大面积变红—温度升高，分子间隔变大
D. 氧气能被压入钢瓶—压强增大，分子变小
2. 对下列实验现象的叙述正确的是
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体
C. 电解水实验中，负极与正极产生的气体体积比为1：2
D. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变白色浑浊的气体
3. 下列实验基本操作中，正确的是
A. 检查气密性 B. 液体的倾倒
C. 给液体加热 D. 处理实验废液
4. 白屈菜酸（C7H4O6）具有止痛、止咳的功效。下列关于白屈菜酸的说法正确的是
A. 白屈菜酸属于氧化物
B. 白屈菜酸的相对分子质量为184g
C. 白屈菜酸中氧元素的质量分数最大
D. 白屈菜酸中碳、氢、氧原子总数17
5. 中科院团队在常温、常压和可见光条件下，基于LDH（一种固体催化剂）可合成氨气（NH3）。下列叙述不正确的是
A. 保持氨气化学性质的最小粒子是NH3
B. 三个氢原子和一个氮原子结合形成氨气
C 反应前后构成原子种类不变
D. 催化剂在反应前后的化学性质和质量不变
6. 建立模型是学习化学的重要方法，下列模型中正确的一项是
A. 地壳元素含量模型
B. 物质组成构成模型
C. 原子结构模型
D. 大气污染物归类模型
7. 下列化学用语表述正确的是
A. 2个氢原子：2H2 B. 氧元素：O2
C. 2个钙离子：2Ca2+ D. 水中氧元素的化合价：
8. 化学学科核心素养展现了化学课程的重要价值，下列说法错误的是
A. 化学观念：两种原子的实际质量之比等于其相对原子质量之比
B. 科学思维：阳离子带正电，带正电的粒子不一定是阳离子
C. 科学探究与实践：可用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳
D. 科学态度与责任：注重节约，实验结束后剩余试剂要放回原瓶
9. 利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法错误的是
A. 硫粉起先燃烧时出现蓝紫色火焰
B. 高锰酸钾在此实验中发生分解反应
C. 气球的作用是收集二氧化硫且平衡压强
D. 此实验说明燃烧的剧烈程度受氧气含量影响
10. 分析、比较、推理、归纳是学习化学常用的思维方法。下列说法正确的是
A. 由不同种分子构成的物质是混合物，故混合物一定是由不同种分子构成的
B. 某物质中只含有碳元素，该物质一定是碳的一种单质
C. 同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
D. 某物质在氧气中充分燃烧生成H2O和CO2，则该物质中一定含C、H，可能含O
二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)
11. 下列气体混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ）
A.一氧化碳、氢气 B.二氧化碳、氢气 C.甲烷、空气 D._______
12. 某化学反应在密闭容器中进行，各物质的分子数目、质量随时间变化情况如下图所示。下列说法正确的是____
A. 此反应为化合反应 B. 反应前后分子总数不变
C. X与Z的相对分子质量之比为 D. 参加反应的X与Y的质量比为______
13. 下列实验方案合理的是_____
选项 实验目的 所用试剂或方法
A 除去氮气中混有的少量氧气 通入灼热的铜网
B 鉴别一氧化碳和甲烷 闻气味
C 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 通入氧气后点燃
D 软化硬水 _____
第II卷(非选择题 共49分)
三、填空与说明题
14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
回答下列问题：
（1）图1中，①表示的微粒符号是______。
（2）图2中，X元素原子的核电荷数为12，它的元素符号是______。
（3）图1中⑤是镓元素(Ga)的原子结构示意图，它与图2中铝元素化学性质相似的原因是______。
（4）如图为某化学反应在催化剂作用下反应的微观模拟示意图，其中“”和“”分别表示氢原子和氧原子。
根据化学变化中原子个数和种类不变，虚线框内应填的微观图示是______。
（5）中国科学家已实现由CO2到淀粉的全人工合成。其中部分反应的微观过程图如图。
写出反应甲在一定条件下的化学方程式______，乙反应中，反应a中甲醇分子中氢原子数目一定比甲醛______(填“多”或“少”)。
15. 科研人员研发出一种比较经济的制备氢气的新工艺，流程如图所示。
资料：铝镓合金是金属铝和金属镓的混合物。
（1）反应①前后，金属镓的质量和化学性质不变，则镓在该反应中可能起______作用。
（2）反应②的化学方程式为______。
（3）该生产流程中，可循环利用的物质是______。
16. 构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，有助于知识的迁移与应用。如图为初中化学几种常见物质及其转化关系(部分反应物和生成物以及反应条件被省略)。已知：A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质，其中A为黑色单质，C为红色金属，B、D为氧化物，F是白色不溶于水的物质。
请根据图示回答：
（1）E的化学式为_______，B的化学式为_______。
（2）A→C的化学方程式_______。
（3）D→F的化学方程式_______。
四、实验与科学探究题
17. 化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。如图1所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。
（1）标号①的仪器名称是______。
（2）若选择装置A用一种紫黑色固体制取氧气，则试管口应放置一团棉花，其反应方程式______。搭建如图2所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开______(选填“K1”、“K2”或“K3”)处的螺丝，待调整后再拧紧。
（3）你认为选用B作发生装置，优点是______，请指出装置C中存在的一处错误______。
（4）改进上述C装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取氧气。若用G装置收集氧气，气体从______(填“d”或“e”)端通入。
（5）实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的装置是______(从A-F中选填序号)。
18. 氧气是初中化学中一种常见物质，某化学兴趣小组围绕着氧气开展了一系列的探究活动。
探究一：测定空气中氧气含量
（1）小组成员使用图1装置测定空气中的氧气含量，该反应的化学方程式是______。
（2）实验结束后发现测量结果明显偏小，其原因可能是______(写一点)。
（3）为了得到更准确的数据，小组成员设计了如图2所示方案：利用太阳光引燃试管内的白磷，待反应结束并冷却至室温后，在胶塞上插入针头并放入水中。理论上会有______mL水进入试管中。
探究二：不同物质对过氧化氢制氧气的影响
小组成员在做过氧化氢制氧气实验时不小心把过氧化氢洒到了水泥地上，发现地上立即产生大量的气泡，小组成员对这一现象产生了兴趣。
【提出问题】除二氧化锰外，水泥是否也能作过氧化氢分解的催化剂？
【设计实验】以收集10mL氧气所需时间为标准，设计了下列两组实验.。
实验序号 5%过氧化氢溶液体积 固体物质质量 时间/s
① 10mL / 150
② 10mL 水泥块：1g 89
（4）通过对比实验①和②，能得到结论______
（5）为证明水泥块是催化剂，小组成员将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、称量，理论上应得到固体质量为______。实验证明水泥块确实能作过氧化氢分解的催化剂，请写出该反应的化学方程式______。
（6）为完成上述实验中收集10mL氧气所需时间的测定，需要用到的部分装置如图3所示，与c连接的是______(填“a”或“b”)端。若操作前集气瓶中未装满水，对实验测量结果______(填“会”或“不会”)产生影响。
探究三：氧气的化学性质
小组成员利用如图装置探究硫在氧气中燃烧的现象。
（7）实验一开始，先点燃①处的酒精灯，等到烧杯中的出现连续均匀气泡时才点燃②处的酒精灯，原因是______，请写出②处反应化学方程式______。
（8）实验结束后，先熄灭①和②处的酒精灯，再不断挤压气阀直至装置冷却的原因是______。
五、计算题(本大题共1小题，共10分)
19. 牙膏中的粉状摩擦剂主要成分是碳酸钙，为检测某品牌牙膏中碳酸钙的含量，进行的实验及实验数据如图所示：
请计算：
（1）充分反应后二氧化碳的质量为______g。
（2）该牙膏中碳酸钙的质量分数。(该牙膏中其他成分与稀盐酸接触不产生气体)
2024-2025学年八年级下学期开学考试化学试题(A) 参考答案
第I卷(选择题 共21分)
一、单选题(本大题共10小题，1-5每题1分，6-10每题2分，共15分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
二、选择填充题(本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分)
【11题答案】
【答案】 ① C ②. 氢气和空气
【12题答案】
【答案】 ①. A ②. 14：3
【13题答案】
【答案】 ①. A ②. 蒸馏（或煮沸）
第II卷(非选择题 共49分)
三、填空与说明题
【14题答案】
【答案】（1）Cl- （2）Mg （3）最外层电子数相同
（4） （5） ①. ②. 多
【15题答案】
【答案】（1）催化； （2）2Al2O34Al+3O2↑
（3）Al和Ga/铝和镓
【16题答案】
【答案】（1） ①. O2 ②. CO
（2）
（3）
四、实验与科学探究题
【17题答案】
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. K2
（3） ①. 能控制反应速率 ②. 长颈漏斗没有伸入液面以下
（4）e （5）AE或AF
【18题答案】
【答案】（1）
（2）红磷的量不足 （3）3
（4）水泥块能加快过氧化氢的分解速率
（5） ①. 1g ②.
（6） ①. a ②. 不会
（7） ①. 排尽装置内的空气 ②.
（8）使生成的二氧化硫全部被水吸收
五、计算题(本大题共1小题，共10分)
【19题答案】
【答案】（1）2.2 （2）解：设该牙膏中碳酸钙的质量为x
该牙膏中碳酸钙的质量分数为：
该牙膏中碳酸钙的质量分数为50%。

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