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2024-2025学年七年级下科学期中测试卷
1. 全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷有4大题35小题。满分120分，考试时间为120分钟。
2. 请将学校、姓名、班级、试场号、座位号和准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。
3. 答题时，把试题卷I的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑涂满。将试题卷
Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷上各题目规定区
城内作答，做在试题卷上或超出答题区城书写的答案无效。
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．生活中常用的加“碘”食盐能预防甲状腺肿大，这里的“碘”是指
A．元素 B．单质 C．原子 D．分子
2．下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（　　）
A．萝卜 B．白菜
C．莲藕 D．辣椒
3．物质的命名与化学式一致的是
A．氯化镁： MgCl2 B．硝酸钠： Na2NO3
C．碳酸钾： KCO3 D．氢氧化铁：Fe(OH)2
4．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述，不正确的是（　　）
A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌
B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C．细菌能够使食品腐败、伤口化脓，所以细菌都是有害的
D．细菌和真菌的主要区别是细菌没有成形的细胞核
5．如图为大豆一生的示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①②③④⑤共同组成了胚
B．⑥种子和⑦果皮组成了果实
C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽
D．种子萌发初期的营养来自肥沃的土壤
6．如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系。现用甲、乙两种物质分别制成均匀实心正方体A、B，当它们平放在水平地面上且对水平地面的压强相等时，则两正方体A、B的质量之比为（　　）
A．1：64 B．1：16 C．1：8 D．1：4
7．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《国学经典》课，深受同学们的青睐，下列对古诗文中涉及的物态变化现象解释正确的是（　　）
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”——雾凇的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固现象
C．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”——冰的形成是凝华现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰”——雾的形成是液化现象
8．关于下列符号或图示的说法正确的是
A．2O表示2个氧原子
B．3Na+表示钠元素的化合价为+3价
C．表示镁原子的结构示意图
D．可知硒的相对原子质量为78.96g
9．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述错误的是（　　）
A．①是压条，可以在较短时间内快速培育植物新品种
B．②是组织培养，具有繁殖速度快、经济收益高等优点
C．①②繁殖方式均为无性生殖
D．以上两种繁殖方式都能保留栽培植物的优良性状
10．青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期，关下青春期下列说法正确的是（　　）
A．青春期男孩和女孩开始出现第一性征的差异
B．男孩的青春期一般比女孩的早2年左右
C．青春期生长发育迅速，要保证营养全面、合理
D．处于青春期的人大脑兴奋性强，自我控制能力强
11．X元素最外层电子数为3，Y元素最外层电子数为6，那么X、Y元素形成化合物的化学式为（ ）
A．X3Y6 B．X6Y3 C．X2Y3 D．X3Y2
12．取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这就是我们所说的“试管婴儿”技术。与“试管婴儿”的产生相应的受精和生殖方式是（　　）
A．体内受精、胎生 B．体外受精、卵生
C．体外受精、胎生 D．体内受精、胎生
13．原子模型的演变反映了人类探索物质结构的漫长历程。一些科学家提出的原子模型如图，下列说法不正确的是
A．道尔顿系统地提出了原子论
B．汤姆孙通过一系列实验发现了电子
C．卢瑟福进行了α粒子散射实验
D．卢瑟福的“核式结构模型”是迄今为止最完善的原子模型
14．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（甲和乙），有关叙述正确的是（　　）
A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是甲
B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发从土壤中吸收大量有机物
C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中消耗了大量有机物
D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发从土壤中吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加
15．龙眼鸡是昆虫中的颜值担当，其繁殖、生长发育与蝉相似。下列有关龙眼鸡的表述正确的是（　　）
A．繁殖方式：分裂生殖，有性繁殖
B．受精发育：体内受精，体外发育
C．生长过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D．结构层次：细胞→组织→器官→个体
16．没食子酸又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。下列有关没食子酸的说法中，正确的是
A．没食子酸的相对分子质量为170
B．没食子酸中碳元素的质量分数为38.9%
C．没食子酸中C、H、O元素质量比为
D．没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成
17．小科发现妈妈每次洗完头发后，总是用电吹风吹湿头发，而且还用梳子不停地抖动头发，这是为什么呢？（　　）
A．用电吹风吹湿头发，主要是为了加快水分表面的空气流动，减慢水分蒸发
B．用梳子不停地抖动头发主要是为了提高水的温度，以加快水分蒸发
C．用梳子不停地抖动头发主要是为了减少水的表面积，加快水分蒸发
D．用梳子不停地抖动头发主要是为了增加水的表面积，加快水分蒸发
18．杭州卷胶耳首次在萧山区被发现，于3月发表在真菌学国际期刊。卷胶耳是一种真菌，通常只有空气湿度高的时候才会长出，其子实体微小能产生孢子，通过孢子繁殖。下列关于卷胶耳的说法错误的是（　　）
A．卷胶耳属于原核生物
B．卷胶耳的生殖方式属于无性繁殖
C．卷胶耳依赖现成的有机物生活
D．潮湿环境有利于其生长繁殖
19．“推理”是学习化学过程中常用的思维方法。下列推理结果正确的是
A．分子可以构成物质，则物质都是由分子构成的
B．离子是带电的微观粒子，则带电的微观粒子都是离子
C．由多种元素组成的纯净物是化合物，则化合物一定含有多种元素
D．化学变化通常伴随热量变化，则有热量变化的过程都是化学变化
20．用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性；②甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2︰1；③甲试管内产生的气体能燃烧； ④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃⑤该实验说明水是由氢气和氧气组成的。以上描述中正确的是（　　）
A．①②③④ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共24分）
21．空气中能使紫色石蕊溶液变红的气体是　 　；地壳中含量前两位元素所形成的化合物的化学式为　 　。
22．根据下列粒子的结构示意图，回答问题。
（1）属于同种元素的粒子是　 　(填字母，下同)。
（2）属于阴离子的是　 　，A粒子所属元素位于元素周期表第　 　周期。
（3）B和E两种原子的　 　相同，所以它们具有相似的化学性质。
（4）请写出仅由BC两种元素构成的化合物：　 　(填化学式)。
23．我们通常说的“棉花”不是花，而是棉籽表皮长出的绒毛。如图所示为新疆长绒棉，它具有纤维柔长、整齐度佳、强度高等优良性状，被誉为“棉中极品”。请回答下列问题：
（1）棉籽是棉花的种子，它由　 　发育而成的；
（2）嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于　 　；
（3）棉铃虫是棉花成长过程中常见的害虫，它的卵孵化后，必须经过幼虫、　 　和成虫三个阶段，这种变态发育叫做完全变态发育。
24．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）如图1所示，a、b是两种微观粒子的结构模型示意图，这两种微粒属于不同元素的根本原因是　 　。
（2）如图2所示，①～④是四种物质的微观模型图，其中可以表示单质的是　 　(填序号)。
（3）如图是几种粒子的结构示意图，回答下列问题：
①图a为某原子结构示意图，其中m的值为　 　，该元素的原子的化学性质与　 (选填字母)的化学性质相似。
②图b和图c表示的两种元素所形成化合物的化学式为　 　。
25．英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，试分析：
（1）子火焰中燃烧的是　 　态物质。
（2）该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是　 　。
26．图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统示意图，请回答问题：
（1）[A]　 　有长长的尾巴，能游动。
（2）[C]　 　形成的场所在图乙中的[2]　 　。
（3）胚胎发育的主要场所是图乙中的[　 　]子宫。
27．小明利用如图乙所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）应选用颗粒　 　（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
（2）图甲是他根据记录的数据绘制的“温度——时间”图像。由图像可知：冰熔化的特点是吸热，温度　 　。（填“升高”、“降低”或“不变”）
（3）图甲中第3min时，物质处于　 　态。
三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共38分）
28．培养细菌的培养基中偶然滋生了青霉菌，在其周围无细菌生长。
Ⅰ.提出问题：为什么青霉菌周围没有细菌生长？
Ⅱ.进行实验：把青霉菌放入培养液中培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。
Ⅲ.实验结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
Ⅳ.资料联系：费莱明在持续的研究中，分离出这种抑菌物质，并将它命名为青霉素。
（1）用显微镜观察某种微生物，发现有细胞核，推测该微生物属于　 　（选填“细菌”或“真菌”）。
（2）关于这一实验的假设，下列说法最为恰当的是____。
A．青霉菌可能吞噬了细菌
B．青霉菌产生了利于人类的物质
C．青霉菌污染了细菌生长的培养基
D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（3）为了证明青霉素确实由青霉菌产生的，而不是培养基或者培养液中其他物质所引起的，所设计的对照方案是：将　 　的培养液加入培养基中，观察对细菌的影响。
（4）细菌和真菌都属于微生物，会使食物变味或发臭。为避免这一现象，列举一种防止或减慢微生物生长的方法　 　。
29．某校学习小组进行了有关种子的系列探究活动：
（1）【观察种子的结构】
剥去菜豆种皮（如图），在剥面1处滴上碘液，发现　 　；
【种子萌发的探究】
实验步骤：①选取健康、饱满的菜豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中放4层纱布，在纱布上随机各放上20粒菜豆种子，盖好带孔的盖子；③按照下表所示进行操作；④3天后观察种子萌发情况．
装置 种子数量 条件
A 20粒 不洒水 恒温培养箱
B 20粒 适量水（种子没有被淹没） 恒温培养箱
C 20粒 适量水（种子没有被淹没） 冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发．
（2）A、B、C每个盒子都放20粒健康且颗粒饱满的菜豆种子的原因是　 　；
（3）根据A、B、C装置的实验结果，可以得出的结论是　 　；
（4）小郑为了探究另一环境因素对种子萌发的影响，又设置了一个实验装置D，选取20粒健康饱满的菜豆种子放在塑料盒里，装满水淹没种子并盖上盒盖，放在恒温培养箱中培养，几天后发现少部分种子的胚根仍能突破种皮但不再继续萌发，其原因可能是　 　．
30．小科用电解水的实验探究水的组成，回答问题：
（1）图甲是电解水的实验装置，在水电解器的玻璃管里注满水后，接通　 　（选填“直流电”或“交流电”）；等a、b玻璃管内收集到一定体积的气体后关闭电源。若要检验b玻璃管中的气体，其操作是　 　。
（2）图乙是电解水的微观示意图，其中①②③的正确的顺序是　 　。
（3）查阅资料得知“同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比”，则该实验中能够说明“水分子中氢、氧原子个数比为2：1”的实验现象是　 　。
（4）实验结束后，小科和同学一起得出结论，水由　 　组成，水电解的文字表达式为　 　。
31．小科同学用如图甲所示装置进行“水沸腾”的实验。
（1）实验中发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是　 　。
（2）他从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示。分析下表数据可知，本实验中水沸腾的温度是　 　℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99 99 99
（3）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图乙中a所示，若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像正确的是　 　(选填 “b"，“c"或“d”)。
（4）学以致用：在日常煮鸡蛋时，有以下两种方法可供选择。
方法一：水烧开后继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾；
方法二：水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾。
你认为更合理的方法是　 (选填“方法一”或“方法二”)，理由是　 　。
四、解答题（本题共4小题，32、33题每空1分，34题5分，35题6分，共18分）
32．如图是菜豆和玉米种子的结构图，请读图回答：
（1）菜豆幼苗的根由图中的 　 　（填名称）发育而来。
（2）在玉米种子的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的 　 　（填字母），证明玉米种子成分中含有淀粉。
（3）对菜豆幼苗来说，构成新一代的植物体是由图中种子的哪些结构组成的？　 　（填字母）
33．从微观视角看物质及其变化是化学特有的思维方式。
（1）“智能加热器”是液体蚊香的好搭档，可以定时加热，自动停止，减少蚊香液的浪费。从微观角度看，蚊香液逐渐减少的原因是　 　，据此推测可能影响微粒运动快慢的因素是　 　。
（2）在保鲜袋中加入少量酒精，排出袋内空气后封闭，放在热水中，发现保鲜袋迅速鼓起。从微观角度解释产生上述现象的原因　 　。
（3）如图所示，分别压缩针筒中空气和水，装有空气的针筒容易被压缩，而装水的难被压缩，这是因为　 　。
34．请回答下列问题。
（1）已知一个原子的质量为，一个碳12原子的质量为，原子的核外有个电子。求原子所含的中子数。
（2）已知氧原子的相对原子质量是16。一个甲原子的质量是一个碳原子（含6个质子和6个中子的碳原子）质量的12倍。试求氧原子质量与甲原子质量之比。
35．如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，
求：
（1）液体的密度是多少？
（2）容器内盛满这种液体后，液体的质量是多少？
（3）容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦干容器壁，测得总质量为660g；则小球的密度为多少？
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】C
13．【答案】D
14．【答案】C
15．【答案】B
16．【答案】A
17．【答案】D
18．【答案】A
19．【答案】C
20．【答案】D
21．【答案】；
22．【答案】（1）BD
（2）D；三
（3）最外层电子数
（4）
23．【答案】（1）胚珠
（2）有性生殖
（3）蛹
24．【答案】（1）质子数(或核电荷数)不同
（2）①②
（3）16；b；
25．【答案】气；若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出
26．【答案】（1）精子
（2）受精卵；输卵管
（3）3
27．【答案】（1）较小
（2）不变
（3）固
28．【答案】（1）真菌
（2）D
（3）不含青霉菌
（4）冷冻（合理即可）
29．【答案】（1）没有明显变化（或者剥面只呈现一点点蓝色）
（2）控制变量、避免偶然性
（3）（菜豆）种子的萌发需要适宜的温度和一定的水分
（4）水中有溶解氧可暂时供菜豆种子萌发，使部分生命力旺盛的种子胚根突破了种皮（或者水中溶解了少量的氧气）（或者没有氧气时菜豆种子只能在前期萌发）（或者氧气不足）（合理即可）
30．【答案】（1）直流电；打开活塞，点燃，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，说明气体是氢气
（2）②③①
（3）氢气和氧气体积比是2：1
（4）氢元素、氧元素；水氢气+氧气
31．【答案】（1）水太多(合理即可)
（2）99
（3）C
（4）方法2；水沸腾时吸收热量，温度保持不变，用小火可节约能源
32．【答案】胚根；J；ABDE
33．【答案】分子不断运动，运动到瓶外或空气中；温度；酒精分子受热运动速度加快，分子间隔变大；气体分子间间隔比液体间间隔距离大，空气中物质分子之间间隔比水分子间隔大得多，因而空气容易被压缩。
34．【答案】（1）由相对原子质量的概念可知，A原子的相对原子质量为：，由相对原子质量=质子数+中子数可知，A原子的中子数是：；
（2）设碳原子的质量为m，则甲原子的质量为12m，故甲原子的相对原子质量=，故氧原子质量与甲原子质量之比为16：144=1：9。
35．【答案】（1）解：由乙图可知，液体体积为0时的总质量为100g，
则容器的质量为m容器=100g，
当液体体积为V液=200cm3时，容器和液体的总质量m总=300g，
则液体的质量m液=m总-m容器=300g-100g=200g，
液体的密度：；
（2）解：容器内盛满这种液体时，液体的体积：V液'=V=Sh=50cm2×10cm=500cm3，
则液体的质量：m液'=ρV液'=1g/cm3×500cm3=500g，
容器和液体的总质量：m总'=m容器+m液'=100g+500g=600g；
（3）解：根据题意可知，将小球轻轻地放入容器中，
溢出液体的质量：m溢=m容器+m球+m液'-m总=100g+100g+500g-660g=40g，
则小球的体积，
则小球的密度。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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