2025年浙江省中考科学一轮复习考点过关课件:电与磁(课件 32张ppt)

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2025年浙江省中考科学一轮复习考点过关课件:电与磁(课件 32张ppt)

资源简介

(共32张PPT)
电与磁
学业内容构架
内容要求
(对应课标P37)
(1)知道磁体周围存在磁场并能说出证据。
(2)知道电可以产生磁,通过实验认识通电导线周围存在磁场,能描述和建构通电直导线、通电螺线管周围的磁场模型,探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素。
(3)知道磁场对通电导线作用的规律,通过实验认识通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关,并能根据电流方向和磁场方向的变化判断导线受力方向的变化。
(4)理解磁产生电的条件,通过实验了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
(5)安装直流电动机模型,设计简单的电磁控制电路等。
(6)关心电、磁等技术改变生产生活的典型案例,关注电磁污染等问题。
内容要点
要点1 磁现象、磁场
(一)磁现象
1. 磁性(吸铁性):磁性是磁体具有吸引  铁、钴、镍 等物质的性质。
2. 磁体:具有磁性的物质称为磁体。
3. 磁极:磁体上磁性最强的部位叫  磁极 (磁性两端最强中间最弱)。能自由转动的磁体,静止时指南的磁极叫  南极(S) ,指北的磁极叫  北极(N) 。
铁、钴、镍 
磁极 
南极(S) 

极(N) 
4. 磁极间的相互作用规律为:  同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 。
5. 磁化是指使原来没有磁性的物体  获得磁性 的过程。
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸
引 
获得磁性 
【细节解读】
1. 最早的指南针叫司南。其  勺柄 是磁铁的S极,指向地理南方。
2. 一个永磁体分成多个部分后,每一部分仍存在两个磁极,即世界上不存在磁单极。
3. 物体是否具有磁性的判断方法:根据磁体的吸铁性判断;根据磁体的指向性判断;根据磁体间相互作用规律判断;根据磁极的磁性最强判断。
勺柄 
(二)磁场
1. 磁场
(1)磁场是磁体周围存在的  物质 。
(2)磁场的基本性质是磁场会对放入其中的磁体产生  力 的作用,磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
(3)磁场方向:在磁场中,我们将小磁针静止时  北极 所指的方向规定为该点处的磁场方向。
物质 
力 
北极 
2. 磁感线:最早由著名物理学家法拉第发明并引入。根据磁体周围磁场中铁粉的排列情况画出的带箭头的曲线,用来形象地描述磁场的强弱和方向,属于模型法。
(1)磁感线的密集程度反映了磁场的强弱,磁感线越密集,磁场越  强 。
(2)磁场方向就是小磁针静止后  N极 所指的方向,磁体周围的磁感线总是从磁体的  北极 出来,回到磁体的  南极 。
(3)磁场是空间分布的,而磁感线只能表示平面分布。
强 
N极 
北极 
南极 
[说明]
磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。但磁场是客观存在的。用磁感线描述磁场的方法叫模型法。
几种磁场的磁感线
3. 地磁场
(1)地球是一个大磁体,地球产生的磁场叫地磁场。小磁针总是指南北是因为受到地磁场的作用。
(2)地磁南北极和地理南北极的关系:地磁场的北极在  地理的南极附近 ,地磁场的南极在  地理的北极附近 。
(3)磁偏角:最早记录磁偏角的是我国宋代的  沈括 ,他将其记录在《梦溪笔谈》中。
地理的南极附
近 
地理的北极附近 
沈括 
【典例展示】
例1 古诗《扬子江》中,有诗句“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”,下列关于诗中所说的“磁针石”说法正确的是( D )
A. 磁针石只有一个磁极
B. 磁针石静止时,其S极指向地理北极附近
C. 磁针石周围客观存在磁感线
D. 磁针石“指南方”是受到地磁场的作用
D
例2 小科将一根条形磁体放在水平桌面上,在它周围放置一些小磁针,小磁针的指向如甲所示。将小磁针拿掉后,在条形磁体上面放一块有机玻璃,玻璃上均匀撒一层铁屑,轻轻敲打玻璃,可以看到铁屑的分布如图乙所示;根据图甲和图乙所示的实验现象,用磁感线描述条形磁体周围的磁场如图丙所示。下列说法错误的是( D )
D
A. 图甲所示的实验,研究的是条形磁体周围的
磁场方向特点
B. 图乙所示的实验,研究的是条形磁体周围的磁场分布特点
C. 图丙所示的条形磁体周围的磁感线,是人们为了描述磁场建立的模型
D. 由图丙可知,条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
要点2 电流的磁效应
1. 电流磁效应的发现--奥斯特实验:小磁针在通电导线的周围发生偏转,称为电流的磁效应。该现象说明:通电导线的周围存在  磁场 ,且产生的磁场方向与  电流 方向有关。
磁场 
电流 
2. 通电直导线周围的磁场
(1)模型:通电直导线的磁感线分布在垂直于电流的所有平面上,是以电流为中心的一系列同心圆。
(2)判断磁场方向用右手螺旋定则:用右手握住直线电流,让大拇指指向电流的方向,则四指环绕方向就是磁感线的环绕方向。
3. 通电螺线管的磁场
(1)模型:通电螺线管周围的磁场和  条形磁体 的磁场很相似。两端磁性最强是磁极所在。
(2)判断磁场方向用右手螺旋定则:用右手握住通电螺线管,让四指弯曲的方向沿电流环绕方向,则大拇指所指的一端是  N极 。
条形磁体 
N极 
4. 通电导体在磁场中受到力的作用,受力的方向跟  磁场方向 和  电流方向 有关。如果这两者中某一个的方向改变,则力的方向  改变 ;如果这两者的方向同时改变,则力的方向  不变 。
5. 电磁铁
(1)电磁铁是带有  铁芯 的通电螺线管。
(2)电磁铁的优点
①电磁铁的磁性有无可以通过  电路通断(即电流有无) 进行控制;
②电磁铁的磁性强弱可以通过  电流大小 和  线圈匝数的多少 进行控制;
③电磁铁的磁场方向可以通过  电流方向 进行控制。
磁场方向 

流方向 
改变 
不变 
铁芯 
电路通断(即电流有无) 
电流大小 
线圈匝数的多少 
电流方向 
6. 电磁继电器
(1)利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。应用:用低电压和弱电流电路的通断,来控制高电压和强电流电路的通断。电磁继电器的主要部件是电磁铁、衔铁、弹簧和动触点。
(2)电磁继电器工作原理如图所示,是一个利用电磁继电器来控制电动机的电路。其中电源E1、电磁铁线圈、电阻R、开关S1组成  控制电路 ;而电源E2、电动机M、开关S2和触点开关S组成  工作电路 。当闭合S1时,电磁铁线圈中有电流通过,电磁铁有磁性,将衔铁吸下,触点开关接通,电动机便转动起来;当断开S1时,电磁铁线圈中失去电流,电磁铁失去磁性,弹簧使衔铁上升,触点开关断开,电动机停止运转。
控制电路 
工作电路 
【典例展示】
例3 图甲所示为小明同学用铜导线穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平放置的硬纸板上均匀地撤满铁屑,然后在螺线管中通以图乙所示的电流,轻敲纸板,观察到铁屑的排列情况如图丙所示。
     
甲 乙 丙
(1)由图丙中的铁屑排列情况可以得出:通电螺线管外部的磁场与  条形 (选填“条形”或“蹄形”)磁体的磁场相似。
(2)若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管右端轴线上的A处,则小磁针静止时N极的指向水平向  左 (选填“左”或“右”)。
条形
左 
例4 如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后,下列说法正确的是( D )
A. 盆栽受到的磁力大小不变
B. 底座对桌面的压强大小不变
C. 要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向
D. 要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流
D
例5 如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。
(1)闭合开关S后,当温度达到  90 ℃时,发热电阻就停止加热。
90 
(2)当电磁铁中有电流通过时,若它的左端为N极,则“电源1”的  右 端为正极。
(3)为增强电磁铁的磁性,下列措施一定可行的是  ① (填序号)。
①增大“电源1”的电压;
②减小“电源2”的电压;
③减少电磁铁线圈匝数;
④改变电磁铁中电流方向。
右 
① 
要点3 电磁感应
1. 英国物理学家  法拉第 在1831年发现了电磁感应现象。
2. 表述:当闭合电路的一部分导体做  切割磁感线运动 时,导体中就产生电流。这种现象叫做电磁感应,导体中产生的电流叫做  感应电流 。感应电流的方向与  导体运动方向 和  磁场方向 有关。从能量的角度看,电磁感应是将  机械 能转化为  电 能。
法拉第 
切割磁感线运动 
感应电
流 
导体运动方向 
磁场方向 
机械 
电 
3. 重要应用--发电机
(1)原理:电磁感应现象
(2)能量转化:电磁感应是将  机械 能转化为  电 能。
(3)交流电:周期性改变方向的电流。
机械 
电 
【典例展示】
例6 如图所示为动圈式话筒的简化示意图。磁铁固定在适当的位置,线圈与膜片连接,声波可使膜片左右振动从而带动线圈振动,线圈中就产生电流,实现声信号到电信号的转变,其工作原理是( D )
D
A. 磁场对通电导线的作用
B. 电流的热效应
C. 电流的磁效应
D. 电磁感应
要点4 磁场对电流的作用--主要应用:电动机
1. 原理:通电导体在磁场中受力运动或者通电线圈在磁场中受力转动。电流表和电压表就是利用该原理制成的。
2. 能量转化:  电能转化为机械能 ,但电路中也存在电阻,转化过程中有部分热量放出。
电能转化为机械能 
3. 转速快慢的影响因素:电流大小、磁场强弱。
4. 换向器的作用:当线圈刚好转过平衡位置时,
 改变线圈中的电流方向,使线圈连续转动 。
改变线圈中的电流方向,使线圈连续转动 
【典例展示】
例7 中国完全自主建造的首艘电磁弹射型航空母舰--福建舰。当弹射装置内的导体通过强大的电流时,战斗机就受到强大的电磁力而弹射飞出,下列实验与电磁弹射装置工作原理相同的是( C )
C
A. B. C. D.
例8 将自制的电动机接入电路,如图所示,其中支架A是  导体 (选填“导体”或“绝缘体”)。闭合开关,线圈开始转动,磁场对线圈  有 (选填“有”或“无”)作用力。仅调换磁体的磁极,线圈转动方向与原转动方向  相反 。
导体 
有 
相反 

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