资源简介

(共21张PPT)
生物的特征及地球上的生物种类
知识框架
内容要求
(对应课标P50)
(1)熟知生物的基本特征，对常见的植物进行简单的二歧分类；并且能够根据生物的形态、结构、生活习性等差异，利用检索表对生物进行分类。
(2)明确生物的分类依据和等级。能知道在分类阶级系统中，随着等级的变化，生物种类、共同特征、亲缘关系等的变化规律。
(3)知道生物的主要类群，能够理解不同环境下生物在结构、形态、生活习性等形成的差异。
内容要点
要点1　明确生物基本特征　识别生物与非生物
1. 生物与非生物的根本区别是 　有无生命　。
2. 生物的特征主要有能生长发育、有 　应激性　、能繁殖、 　能新陈代谢　、能遗传和 　变异　，生物既能适应环境又能影响环境等，其最基本的特征是能进行 　新陈代谢　。
有无生命　
应激性　
能新陈代
谢　
变异　
新陈代谢　
【典例展示】
例1　窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物(　A　)
A. 能对外界刺激作出反应
B. 能进行呼吸
C. 有遗传和变异的特性
D. 能排出体内产生的废物
A
要点2　生物的分类和分类等级
1. 分类是将大量事物条理化的研究方法。在生物分类方面做出了奠基性贡献是 　林耐　。
2. 生物学家将生物的 　形态　、 　结构　、生物习性的差异对生物进行分类，并依据它们之间的差异性大小，从高到低依次分为 　界、门、纲、目、科、属、种　七个等级。其中 　种　是分类的基本单位。
3. 随着生物分类等级高低的变化，生物会呈现出不同的特点。生物分类等级越 　高　，所包含的生物种类越 　多　，生物间的共同特征越 　少　，差异越 　大　，亲缘关系越 　远　。
4. 在生物学上常用 　检索表　来鉴定生物。它是采用 　特征对比　的方法来鉴定生物。
林耐　
形态　
结构　
界、门、纲、
目、科、属、种　
种　
高　
多　
少　
大　
远　
检索表　
特征对比　
【典例展示】
例2　《中国生物物种名录2024版》中写道：“本年度收录的动物部分隶属于18门、52纲、246目、1884科、14194属、69407种。”其中最基本的分类单位是(　D　)
A. 门 B. 目
C. 属 D. 种
D
要点3　植物的主要类群
1. 植物类群分类主要依据：繁殖方式、种子是否有果皮包被、子叶数量、根茎叶的分化情况。
温馨提示：卷柏虽然带有柏字，但是它却属于蕨类植物。
2. 植物的分类
植
物
的
分
类
【典例展示】
例3　《中国诗词大会》带我们重温优美的古诗词，许多脍炙人口的诗作蕴含着生物学知识，下列古诗词所描写的情景与蕴含的生物知识对应错误的是(　A　)
A. 苔花如米小，也学牡丹开－－植物都能开花结果
B. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞－－昆虫的繁殖现象
C. 西湖春色归，春水绿于染－－藻类植物大量繁殖使水泛绿
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花－－微生物促进物质循环
A
要点4　动物的主要类群
1. 根据有无 　脊柱　，动物可分为无脊椎动物和脊椎动物。
2. 常见的无脊椎动物
脊柱　
种类 代表动物
原生动物 草履虫
腔肠动物 水螅、海蜇
扁形动物 涡虫、血吸虫
线形动物 蛔虫
种类 代表动物
环节动物 蚯蚓
软体动物 蜗牛、乌贼
节肢动物 虾、蟹、蝴蝶
棘皮动物 海星
3. 常见的脊椎动物
种类 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
呼吸 器官 鳃 幼体：鳃 成体：肺和皮肤 肺 肺 肺
体温 不恒定 不恒定 不恒定 恒定 恒定
生殖 体外受 精，卵生 体外受 精，卵生 体内受 精，卵生 体内受 精，卵生 体内受
精，胎生
哺乳
鳃
鳃
肺
肺
肺
不恒定
恒定
恒定
体内受
精，胎生
哺乳
【典例展示】
例4　2025年将在哈尔滨举办第九届亚洲冬季运动会。下列成语中的动物，与本届亚冬会吉祥物－－东北虎“滨滨”和“妮妮”一样，都能维持体温恒定的是(　B　)
A. 鹬蚌相争 B. 鹤立鸡群
C. 蛛丝马迹 D. 螳螂捕蝉
B
要点5　病毒、细菌和真菌
1. 病毒是一种个体微小，结构简单，只由 　遗传物质　和 　蛋白质外壳　组成的非细胞型生物。正因为如此，所以病毒必须在活细胞内寄生才能生存，并以复制方式完成增殖。
遗传物质　
蛋白质外壳
2. 细菌：主要由 　细胞膜　、 　细胞质　和含有遗传物质的 　核区　等部分构成，在细菌细胞中看不到成形的细胞核，因此被称为 　原核物　。细胞膜外有细胞壁，有的细菌还有荚膜和鞭毛，为单细胞原核生物。根据形状分为三类，即 　球菌　、 　杆菌　、 　螺旋菌　。细菌很小，一般要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察清楚，但大量细菌繁殖在一起所形成的集合体(叫 　菌落　)是可以用肉眼看见的。细胞中没有 　叶绿体　，大多都要依赖现成的有机物生活。但也有自养型细菌，例如硫细菌、硝化细菌等。
3. 真菌有成形的细胞核，属于 　真核　生物。由于没有 　叶绿体　，需要现成的有机物生活。主要有三类，即酵母菌、霉菌和食用菌。
细胞膜　
细胞质　
核区　
原核生物
球菌　
杆菌　
螺旋菌　
菌落　
叶绿体
真核　
叶绿体　
【典例展示】
例5　细菌、真菌是生物圈中广泛分布的生物，有关细菌、真菌的叙述正确的是(　B　)
A. 细菌和真菌都没有成形的细胞核
B. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
C. 细菌菌落比真菌菌落大
D. 细菌都是单细胞的，真菌都是多细胞的
B
要点6　生物的多样性
1. 生物的多样性：生物能适应环境，环境具有多样性，生物也具有多样性。生物多样性包括的三个层次： 　物种多样性　、 　遗 传多性　、
　生态系统多样性　。　
2. 保护生物多样性：目前保护生物多样性的主要措施有就地保护(主要形式为建立自然保护区)和移地保护，其中 　建立自然保护区　最为有效。
3. 保护生物多样性就是保护人类自己。
物种多样性　
遗传多样性
生态系统多样性　
建立自然保护区　
【典例展示】
例6　2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，主题为“生物多样性 你我共参与”。下列有关生物多样性的叙述错误的是(　A　)
A. 生物多样性就是指生物种类的多样性
B. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C. “长江十年禁渔”是为了保护长江的生态系统
D. 我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”
A

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