2025年浙江省中考科学一轮复习考点过关课件:生物的遗传规律(课件 27张ppt)

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2025年浙江省中考科学一轮复习考点过关课件:生物的遗传规律(课件 27张ppt)

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(共27张PPT)
生物的遗传规律
知识框架
内容要求
(对应课标P68、P69)
(1)识别遗传和变异现象,并能列举遗传和变异在育种方面的应用。
(2)知道遗传物质,并能说出遗传物质的作用,能举例说明生物的性状由基因控制。
(3)知道遗传病,能从遗传学角度说出近亲结婚的危害,认同优生优育。
(4)关注基因工程技术应用的进展。
内容要点
要点1 生物性状 遗传和变异现象
1. 生物性状
(1)性状:生物体所表现的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。
(2)相对性状:  同种 生物  同一性状 的  不同 表现形式。例如:豌豆的花色有白色和红色,绵羊的毛色有白毛与黑毛,人的单眼皮和双眼皮等。
同种 
同一性状 
不同 
2. 遗传和变异
(1)遗传:生物体通过生殖产生后代,子代和亲代、子代和子代之间的性状  相似 的现象。遗传是定向的,如“种瓜得瓜,种豆得豆”。
(2)变异:子代与亲代及子代不同个体间性状  差异 的现象。变异是不定向的,如“一猪生九仔,连母十个样”。
相似 
差异 
【典例展示】
例1 大豆是原产于中国的重要油料作物,种子富含蛋白质及脂肪。大豆的紫花和白花由一对基因(A、a)控制。某学习小组选取紫花大豆进行杂交实验,结果如图所示。
(1)大豆的紫花和白花是一对  相对性状 ,其中  白花 是隐性性状。
(2)子代白花性状与亲代紫花性状不同,这种现象称为  变异 。
相对性状 
白花 
变异 
要点2 遗传物质和遗传物质的作用
1. 遗传物质的作用:具有储存、传递、表达和改变遗传信息等基本遗传功能。
2. 染色体、DNA与基因的关系
细胞核内有  染色体 ,染色体由蛋白质和  DNA (脱氧核糖核酸)组成,其中DNA是一种遗传物质,呈双螺旋结构。  基因 是DNA分子上具有遗传作用的一些片段,它决定着生物的各种  性状 。
(1)染色体、DNA和基因的数量对应关系。
一般情况下,每条染色体上一般只含有  1个 DNA分子(在细胞分裂过程中,遗传物质会进行复制)。1个DNA分子上含有  多个 基因。
对应关系:染色体数=DNA分子数<基因数
染色体 
DNA 
基因 
性状 
1个 
多个 
(2)染色体、DNA和基因的层级关系。
【典例展示】
例2 染色体是细胞核中的重要结构。它与蛋白质、DNA、基因的关系如图所示。下列叙述错误的是( B )
B
A. 染色体的主要成分是DNA和蛋白质
B. 每条染色体上都含有多个DNA分子
C. 基因是包含遗传信息的DNA分子片段
D. 细胞中每个DNA分子上含有多个基因
要点3 遗传的规律性
1. 生物的性状由遗传物质决定。子代的遗传物质一半来自父本,一半来自母本。
人体遗传物质传递示意图:
2. 人的性别决定
人的体细胞都含有  46 条染色体,即  23 对。其中人的性别由性染色体决定,含有XX性染色体组合的为女性,含有XY性染色体组合的为  男性 。
46 
23 

性 
3. 相对性状的基因控制
(1)相对性状分为  显性性状 和  隐性性状 。
(2)性状显现与基因组合。
体现显性性状的基因组:DD Dd
体现隐性性状的基因组:dd
显性性状 
隐性性状 
(3)等位基因在有性生殖过程中的传递示意图。
【典例展示】
例3 肤色正常和白化病是一对相对性状(由基因A、a控制)。一个白化病患者(其父母肤色正常)和一个肤色正常的人婚配,下列推测正确的是( D )
A. 白化病是由显性基因A控制
B. 该患者的子女一定患白化病
C. 患者父亲的基因组成为AA或Aa
D. 该患者的子女一定含a基因
D
要点4 常见的遗传病、近亲结婚的危害
1. 遗传病指因遗传物质(染色体、DNA、基因)改变而引起的人类疾病。如白化病、先天愚型、色盲、血友病等。
2. 优生学:运用遗传学的原理和方法,防止有明显遗传缺陷的婴儿出生,以改善人口质量。
3. 优生的常见措施:禁止近亲结婚、遗传咨询、适龄生育、产前诊断等。
4. 禁止近亲结婚
(1)我国婚姻法规定:  直系血亲 和  三代以内的旁系血亲 之间禁止结婚。
(2)原因:近亲携带相同的  隐性致病基因 比例较大,如果结婚其后代患该遗传病的概率就增大。
直系血亲 
三代以内的旁系血亲 
隐性致病基因 
【典例展示】
例4 “并指症”是一种人类遗传病,患者主要表现为相邻手指或脚趾联合在一起。如图是某并指家庭的遗传图谱,相关基因用A、a表示,请据图回答下列问题:
(1)基因是有遗传效应的  DNA 片段,基因控制生物的性状;染色体是遗传物质的载体,人的性别是由  性 染色体决定的。
(2)据图判断,并指是  显 性性状。个体3的基因组成是  aa 。
DNA 
性 
显 
aa 
(3)如图,个体4的孩子为并指。如果个体4通过手术分离,手指恢复正常,这种变异属于  不可遗传 (选填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(4)我国婚姻法规定禁止近亲结婚,原因是近亲结婚后代患遗传病的几率  增大 (选填“增大”或“减小”)。
不可遗传 
增大 
要点5 生物的变异类型
1. 不遗传的变异和可遗传的变异
(1)原因:变异主要由  遗传物质 决定,同时还会受到  环境因素 的影响。
(2)可遗传的变异:由  遗传物质 的改变而引起的变异,能够遗传给下一代。例如有耳垂夫妇所生的无耳垂孩子。
(3)不可遗传的变异:由  环境因素 的变化而引起的变异,  遗传物质 未发生变化,不能够遗传给下一代。例如整容后形成的高鼻梁,常在室外工作的人皮肤较黑。
遗传物质 
环境因素 
遗传物质 
环境因素 
遗传物质
2. 有利变异和不利变异
(1)有利变异:对生物本身  有利 的变异。
(2)不利变异:对生物本身  不利 的变异。
有利 
不利 
【典例展示】
例5 下列选项中,属于可遗传变异的是( C )
A. 肥沃土壤中获得大粒花生
B. 野外工作者肤色较黑
C. 一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子
D. 无光条件下长出的蒜苗是黄白色
C
要点6 遗传与变异在育种方面的应用
1. 人工选择育种:选择具有对人类有利变异的生物个体进行培养,最终形成满足人类需求的生物品种。例如金鱼的形成、高产奶牛的繁殖。
2. 杂交育种:通过生物之间的杂交,从产生后代中选育具有优良遗传特性的新品种。例如高产抗倒伏小麦的获得。
3. 诱变育种:在人为的条件下,利用物理、化学等因素,诱发生物体产生突变,从中选择,培育成动植物和微生物的新品种。例如太空椒的获得。
【典例展示】
例6 科学家将萤火虫细胞内的发光基因转到细菌中,再让培养后的细菌感染烟草植株,通过这些方式将发光基因移植到烟草细胞里,这些烟草就成长为了一株株人造发光植物。该实例使用的技术属于( B )
A. 发酵技术 B. 转基因技术
C. 组织培养 D. 生物防治
B

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