资源简介

(共22张PPT)
　生物生命活动的调节
知识框架
内容要求
(对应课标P58)
(1)说出植物的感应性及生长素的作用。
(2)说出人体神经系统的组成，概述神经调节的基本方式。
(3)列举人体的主要内分泌腺及其功能，列举激素对生命活动的调节作用。
(4)以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体。
内容要点
要点1　植物的感应性：指植物受到刺激会发生反应的现象
1. 植物的感性：感震性－－植物对机械刺激作出的反应。
2. 植物的向性：向光性、向水性、向地性、背地性、向化性、向触性、向热性。
要点2　植物生长素的作用
1. 生长素最明显的作用是促进生长。 　低浓度　时可以促进生长，过高浓度时则会 　抑制生长　，甚至使植物死亡。另外，生长素还能促进扦插枝条生根，促进果实发育，防止落花落果。
低浓度　
抑制生长　
2. 植物向光性偏离方向与生长素浓度的关系：植物受单侧光照射，生长素分布 　不均匀　。向阳的一侧生长素浓度 　低　，背光的一侧浓度高，所以背光的一侧生长快，植物的生长就弯向阳光了。
不均匀　
低　
【典例展示】
例1　若要将一株直立生长的盆栽小苗培养成如图所示的形状，现有甲、乙、丙、丁四位同学进行了如下几种情况的处理，你认为可能达到目标的是(　D　)
甲：认为不可能实现目标，没作处理；
乙：将花盆横放并置于光下正常生长一段时间；
丙：将花盆放在黑暗处生长一段时间；
D
丁：在小苗茎的一侧施以光照，另一侧给根滴水，让其正常生长。
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 乙和丁
要点3　神经系统的结构与功能
1. 构成神经系统的结构和功能单位－－ 　神经元　(神经细胞)。
2. 神经系统的组成：
神经元　
神经
系统
的组
成
脑的组成：脑是神经系统最高级的部位； 　小脑　主要负责人体动作的协调性； 　脑干　主要控制血液循环系统、呼吸系统等的活动； 　大脑　是进行记忆、思维、控制身体活动的高级中枢，是人体最复杂、最重要的器官。
脊髓：脊髓是神经系统的低级部位，具有 　传导　和 　反射　功能。
小脑　
脑干　
大脑　
传导　
反射　
要点4　神经活动的基本方式－－反射及完成反射的神经结构－－反射弧
1. 反射是人(动物)体通过神经系统对各种刺激做出应答性反应的过程。
2. 神经系统活动的基本方式是 　反射　。反射是通过 　反射弧　来实现的，其类型有条件反射和非条件反射，对应的动物行为有 　后天学习　行为和 　先天性　行为。
3. 反射弧包括： 　感受器　→ 　传入神经　
→ 　神经中枢　→ 　传出神经　→ 　效应器　。
反射　
反射弧　
后天学习　
先天性　
感受器　
传入神经　
神经中枢　
传出神经
效应器　
反射弧模式图
【典例展示】
例2　小涵在学做灯笼时，被铁丝扎到了手，手迅速缩回。如图是缩手反射的反射弧结构模式图。下列分析正确的是(　C　)
C
A. 完成缩手反射的结构基础是神经细胞
B. 被铁丝扎到后，先感觉痛然后再缩手
C. 若结构③受损，则无法完成缩手反射
D. 本反射中手指既是感受器也是效应器
例3　2024年6月2日，“心无界 步边疆”吉林边境森林马拉松系列赛首站比赛在吉林省珲春市举行。随着一声发令枪响，选手们从起点鱼贯而出，奔跑在山水之间。图甲为从枪声响起到起跑的过程示意图，图乙为脑的组成示意图，图丙为人在两种不同状态下的呼吸情况曲线图。据图回答问题：
甲 乙 丙
(1)马拉松比赛开始时，发令枪声刺激了选手耳蜗中的① 　听觉感器　，产生神经冲动，通过传入神经传到大脑的神经中枢形成听觉，迅速起跑。该反射活动属于 　复杂　(选填“简单”或“复杂”)的反射。
(2)奔跑过程中，选手呼吸急促、心跳加快、血压升高，这与图乙中⑤ 　脑干　的调节有关。此时呼吸状态更接近于图丙中曲线 　B　(填字母)。
(3)人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到 　激素　调节的影响。
(4)比赛过程中，如果选手不慎受伤，暗红色的血液缓慢地从伤口流出，应在伤口的 　远心端　(选填“近心端”或“远心端”)加压止血。
听觉感受器
复杂　
脑干　
B　
激素　
远心端　
要点5　列举激素对人体生命活动调节的作用
1. 激素：由内分泌系统分泌，直接进入腺体内的 　毛细血管　中，在血液内含量极少，但对人体的生长发育、新陈代谢、生殖等生命活动起重要的调节作用。
毛细血管　
2. 人体主要的内分泌腺所分泌的激素及功能
(1)脑垂体： 　生长激素　，控制生长发育。幼年时分泌不足： 　 症　；幼年时分泌过多： 　巨人症　；成年时分泌过多： 　肢端肥大症　。
(2)甲状腺： 　甲状腺激素　，促进新陈代谢，提高神经系统兴奋性。幼年时分泌不足： 　呆小症　；成年时分泌过多： 　甲亢　。
(3) 胰岛： 　胰岛素　，加速 　血糖　分解，促进血糖合成糖原。分泌过多： 　低血糖　；分泌不足： 　糖尿病　。
(4) 性腺： 　性激素　，促进生殖器官的发育和成熟，激发并维持第二性征。
生长激素　
侏儒症
巨人症　
肢端肥大症
甲状腺激素　
呆小症　
甲亢　
胰岛素　
血糖　
低血糖　
糖尿病　
性激素　
【典例展示】
例4　某生物学兴趣小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，如下表是该小组的实验结果记录，下列分析错误的是(　D　)
组别 甲 乙 丙
处理方法 破坏蝌蚪的甲状腺 不做任何处理 向水中加入甲状腺激素
实验结果 停止发育 正常发育 提前发育成苍蝇
般大小的青蛙
D
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素
B. 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
C. 乙组在实验中起对照作用
D. 乙、丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
例5　图中甲、乙分别为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是(　B　)
B
A. 注射胰岛素可使甲血糖含量变化曲线下移
B. AB段变化的原因是胰岛素分泌不足
C. DE段变化的原因是胰岛素分泌增多
D. FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖
要点6　以体温调节为例，说明人体是一个统一的整体
1. 人体体温的恒定是通过 　神经系统　的调节而实现的，调节体温的中枢在 　脑干　。
2. 体温调节主要依靠 　产热　和 　散热　的过程得以实现。人在安静时的产热器官主要是 　内脏　，劳动或运动时的产热器官主要是 　骨肌　。人体散热的器官主要是 　皮肤　。
3. 低温环境下：皮肤冷觉感受器感受刺激→传入神经→脑干的体温调节中枢→传出神经→骨骼肌战栗、血管收缩→增加产热、减少散热→回到正常体温。
神经系统　
脑干　
产热　
散热　
内脏　
骨骼肌
皮肤　
4. 高温环境下：皮肤热觉感受器感受刺激→传入神经→脑干的体温调节中枢→传出神经→汗液分泌、血管舒张→减少产热、增加散热→回到正常体温。
5. 在 　神经系统　和 　激素　的调节下，人体是一个 　统一　的整体。
神经系统　
激素　
统一　
【典例展示】
例6　2024年2月24日，国际乒联世乒赛团体赛在韩国釜山继续进行。在刚结束的女子团体决赛中，由孙颖莎、陈梦和王艺迪组成的中国队以3∶2战胜日本队，夺得冠军。这是中国乒乓球队连续第六次捧起世乒赛女子团体冠军奖杯－－考比伦杯！下列相关叙述错误的是(　B　)
B
A. 运动员根据来球方向迅速做出判断，属于条件反射
B. 乒乓球反射的光线进入眼睛时，折射光线形成视觉的结构是视网膜
C. 运动员身体能够保持平衡，与其小脑的调节有关
D. 我国运动员夺冠时刻，现场观众手舞足蹈，欢呼雀跃，是神经和激素共同调节的结果

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