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(共20张PPT)
第一讲 多种多样的生物
2025备战中考
生物篇
一张显微图片的思考
1、它是生物吗？
2、如果是，那么它属于什么类别的生物？
3、生物是如何分类的？
4、生物的特点是什么？
5、我们生物中遇到的生物如何进行快速的分类？
一张显微图片引发的生物复习思考
生物的基本特征
生物的分类
分类的等级、依据和方法
生物的主要类别
动物
植物
微生物
无脊椎动物
脊椎动物
种子植物
孢子植物
病毒
细菌
真菌
考点梳理
一、生物的基本特征(2022年版课标删除)
能呼吸。如人会吸入氧气，并将二氧化碳排出体外
能生长、能______后代。如种子萌发长成植株，植株成熟又产生种子
______________________。如含羞草的小叶接受刺激后会合拢
能遗传和______、能进化。如种瓜得瓜，种豆得豆(遗传)；同一株碧桃上开出
不同颜色的花(变异)；森林古猿逐渐进化为人(进化)
繁殖
对外界刺激作出反应
变异
所有生物都具有共同的特征
生物与非生物的判断：是否具有生物的基本特征，不具有生物的基本特征就是非生物；
反之，则相反
二、生物的分类
分类方法
分类依据：根据生物的形态结构、生活习性以及生物之间的__________
分类等级：生物分类从大到小的等级依次是_____、门、纲、目、科、属、种；
其中是最小的分类单位_____
【易错点拨】种是指物种而不是品种。如猫包括波斯猫、中华田园猫和加菲猫等品种，它们都属于猫这一物种（物种VS品种）
（物种：是指一类形态和遗传组成相似，能生出有繁殖能力的后代的一类群体）
分类特点：生物分类等级越大，包含的生物种类______，生物之间的共同
特征______，亲缘关系________；反之，则相反
界
种
越多
越少
越远
亲缘关系
二歧分类检索表
概念：把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应
的两个分支。接着，根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分
支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列下去，直到编制出包括
全部生物类群的分类检索表（采用特征对比，分为表解形式和文字
形式式）
图示
二、生物的分类
例1　(2023台州)某同学根据四种淡水鱼的外部特征编制了下方的检索表。表中“丙”对应的是(　　)
1a 鳞片较大，背鳍延展至尾部…………………………………………2
1b 鳞片细小，背鳍未延至尾部…………………………………………3
2a 头部较短，嘴边无短须………………………………………………甲
2b 头部较长，嘴边有短须………………………………………………乙
3a 体表深色，有斑纹……………………………………………………丙
3b 体表白色，无斑纹……………………………………………………丁
D
三、常见动物的分类及特征
分类
依据
脊柱
类群 形态结构特点 代表动物
腔肠动物 身体呈_____对称，摄食和排泄同一个开口 海蜇、水螅、水母等
扁形动物 身体背腹_____，摄食和排泄同一个开口 涡虫（自由生活）、血吸虫（寄生生活）等
线形动物 身体细长，呈线形，不分节，体表有角质层 蛔虫、蛲虫等
环节动物 身体有许多体节，靠_____ 或疣足辅助运动 ______等
动物类
群及特
征
无脊椎动物
概念：体内没有由脊椎骨组成脊柱的动物
辐射
刚毛
扁平
蚯蚓
三、常见动物的分类及特征
类群 形态结构特点 代表动物
软体动物 身体柔软，大多数有贝壳，运动器官是____ 蜗牛、螺、蚌、乌贼等
节肢动物 身体、附肢____，有外骨骼，其中的____纲是动物界最大的类群 蚱蜢、虾、蜘蛛、蜈蚣等
棘皮动物 非长或非薄的体型，无贝壳，体具棘皮 海星等
原生动物 身体由单细胞构成 ________等
动物类
群及特
征
无脊椎动物
足
分节
草履虫
三、常见动物的分类及特征
昆虫
类群 生活环境 形态特征 呼吸器官 生殖方式 体温 代表动物
鱼类 水生 身体表面常覆有鳞片 ____ 大多为体外 受精，卵生 不 恒 定 鲢鱼、鳙
鱼、鲨鱼等
两栖类 ________ 皮肤湿润 幼体：鳃 成体：肺和皮肤 体外受精，卵生 青蛙、大鲵、
蝾螈等
爬行类 陆生 体表覆盖着鳞片或甲 肺 体内受精，卵生 鳄鱼、蛇、
龟、变色
龙等
脊椎动物
概念：体内有由脊椎骨组成脊柱的动物
鳃
水陆两栖
动物
类群
及特
征
三、常见动物的分类及特征
类群 生活环境 形态特征 呼吸器官 生殖方式 体温 代表动物
鸟类 陆生 身体呈纺锤形，前肢特化为翼，体表有羽毛，胸肌发达，骨骼愈合、薄、中空 肺，气囊 辅助呼吸 体内受 精，卵生 恒定 家鸽、鸡、
鸭、鹅、鹦鹉等
哺 乳 类 陆生 全身被毛 肺 体内受精， _______________ 猴、鲸、
白鳍豚、蝙
蝠等
脊椎动物
动物
类群
及特
征
胎生、
哺乳
三、常见动物的分类及特征
【易错点拨】鸟的气囊能储存空气，不能进行气体交换，只有辅助呼吸的作用
【归纳总结】海马、中华鲟属于鱼类；似“鱼”而非鱼的动物：鳄鱼、甲鱼属于
爬行类；鲸鱼、海豚属于哺乳类；章鱼、鱿鱼和鲍鱼属于软体动物；
娃娃鱼(大鲵)属于两栖类
三、常见动物的分类及特征
四、常见植物的分类及特征
分类依据
(2022年版
课标新增)
种子
茎、叶分化
果皮
被子植物
四、常见植物的分类及特征
植物类群
及特征
(2024.2)
孢子
植物
种类 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
结构 无根、茎、叶 有茎、叶；无真正的根 有根、茎、叶
生殖方式 分裂生殖或孢子生殖 ______生殖
代表植物 水绵、衣藻、团藻和发菜等 地钱、葫芦藓和墙藓等 肾蕨、卷柏、里白和铁线蕨等
孢子
四、常见植物的分类及特征
植物类群
及特征
(2024.2)
种子植物
(2024.2)　
种类 裸子植物 被子植物
结构 种子裸露，无果皮包被 种子外有果皮包被
生殖方式 种子生殖
代表植物 马尾松、银杏、水杉等 (松、杉、柏、银杏、铁树）注意：卷柏为蕨类植物 ________植物：小麦、玉米、水稻等
双子叶植物：大豆、花生、棉花等
单子叶
【知识拓展】孢子是一种生殖细胞，种子是生殖器官
五、微生物的分类及特征
分类
依据
有
无
细胞结构进化记忆策略
病毒
细菌
真菌
植物细胞
动物细胞
思考：
这样排序，对我们记忆细胞结构的差异有什么好处呢？
无细胞结构
有细胞结构
有细胞壁
无细胞壁
微生物的类别及特点
五、微生物的分类及特征
类别 结构 特点 举例
病毒(2022年 版课标新增) 蛋白质外壳和内部遗传物质 没有细胞结构，只能寄生在活细胞中 噬菌体、烟草花叶病毒等
细菌 细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质(部分细菌有荚膜、鞭毛) 无成形的细胞核，属于原核生物 乳酸菌、醋酸菌等
真菌 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 有成形的细胞核，属于__________ 酵母菌、霉菌、蘑菇等
真核生物
五、微生物的分类及特征
微生物与
人类生活
的关系
(2022年版
课标新增)
食品制作：酵母菌——制作馒头、面包、酿酒等；乳酸菌——制作奶酪、
酸泡菜、酸黄瓜等；霉菌——制酱等
生产药品：如生产胰岛素、疫苗、抗生素等
有些真菌可以食用：如香菇、木耳等
部分微生物能引起人患病，如结核分枝杆菌感染肺部
引起肺结核等

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