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第二讲 生物体的结构层次
2025备战中考
生物篇
像科学家那样思考
生物为什么要进化出不同的结构层次呢？
生物为了适应环境和生存的需求？
一 生物的结构层次
细胞
组织
器官
（系统）
生物个体
生物体结构层次的形成：细胞的分裂、分化和生长（P176）
细胞的分裂（P175）
1、特点：细胞分裂过程中，变化最明显的是细胞核中出现染色体，遗传物质完成复制，并平分到两个子细胞中，保持遗传物质的稳定。
2、细胞的生长：吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。
3、细胞的分化：在分裂过程中，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。意义：多细胞生物形成组织。
一 生物的结构层次----细胞（P74-175）
1、细胞学说：
（1）提出者：施莱登和施旺（魏尔啸：做出巨大贡献）
（2）内容：细胞是动植物结构和功能的基本单位是细胞
魏尔啸提出细胞通过分裂产生新细胞。
（3）细胞的发现者：胡克
（4）现代的补充：病毒不具有细胞结构，其他生物都由细胞构成
2、细胞结构和功能：
细胞膜：具有保护细胞和控制物质的进出。
细胞质：进行生命活动的重要场所。
细胞核：细胞生命活动的控制中心
一 生物的结构层次----细胞（P74-175）
3、动植物细胞的结构差异和功能：
（1）细胞壁：保护和支持细胞
（2）液泡：内含细胞液，溶解色素等多种物质
（3）叶绿体：植物进行光合作用的场所
4、细胞结构对照表（P174）
一 生物的结构层次----细胞（P74-175）
5、细胞的观察工具和装片的制作
（1）观察工具：显微镜
（2）显微镜的结构
（3）显微镜放大倍数的计算：
物镜放大倍数x目镜放大倍数
（4）不同放大倍数视野下的差异
高倍镜：细胞物像大、细胞数量少、视野暗且视野小
低倍镜：细胞物像小、细胞数量多、视野亮且视野大
一 生物的结构层次----细胞（P74-175）
5、细胞的观察工具和装片的制作
（5）对焦时的操作细节：
先低后高：（先低倍镜后高倍镜，先将镜筒降低后升高）
先粗后细：先用粗准焦螺旋找到物像，然后再调节细准焦螺旋
（6）高低倍镜的切换：先将物像移到视野中央，再切换至高倍镜
（7）显微镜的操作顺序：
安放、对光、放片、调焦、整理
（8）拓展和补充：镜头的组合
放大倍数最大的组合：
眼高手低：即目镜越长倍数越低
一 生物的结构层次----细胞（P74-175）
6、临时装片的制作（p179）
（1）操作顺序：擦片、滴液、取材、处理、盖片、染色
（2）滴加液体的差异：植物细胞：清水 动物细胞：生理盐水
（3）常见问题分析：
A 视野中细胞重叠：撕取表皮细胞过厚或者表皮未展平
B 视野中出现黑色的圆圈：盖片时没有一端先接触液滴，形成气泡
二 生物的结构层次----组织、器官和系统（P176）
1、 组织
（1）定义：由形态相似、结构和功能相同的细胞聚合在一起形成的细胞群
（2）动植物的基本组织
植物：机分保输营（记忆策略：打球）
动物：上肌结神（记忆策略：打游戏）
（3）易错点：保护组织和上皮组织的混淆
例如：皮肤的表面，细胞排列紧密，具有一定的保护作用，所以它属于_______组织。
2、器官：由多种组织构成的，具有一定功能的结构
组织和器官的一般判断：例如皮肤、一块完整的骨骼肌等
3、系统
（1）植物不具有系统
（2）动物的八大系统：
消化、呼吸、循环、运动、生殖、泌尿、神经和内分泌

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